WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 || 32 | 33 |

«Международная конференция труда, 101-я сессия, 2012 г. Доклад V Кризис в сфере занятости молодежи: Время действовать Пятый пункт повестки дня Международное бюро труда ...»

-- [ Страница 31 ] --

319. Начиная с 2004 года регулярно публикуются данные о глобальных и региональных тенденциях в сфере занятости молодежи. Публикация МБТ Global Employment Trends for Youth (Мировые тенденции в сфере молодежной занятости) стала основным глобальным справочным пособием по статистике в сфере занятости молодежи. Был разработан ряд инструментальных средств и методологий по оказанию технического содействия государствам-членам. Таковые включают методологии проведения обследований по переходу молодежи от учебы к трудовой деятельности (см. вставку 3.2), формирование национальных планов действий (НПД) по занятости молодежи и в целях разработки и осуществления учебных программ по наделению правами и возможностями в сфере экономики сельских жителей, а также различные инструментальные средства и руководства по вопросам ученичества, навыкам по поиску работы, прав в сфере труда и предпринимательства молодежи.

См. веб-страницы Программы занятости молодежи МОТ по адресу: www.ilo.org/youth.

В качестве примера последнего времени можно привести совместное обследование МОТ-ОЭСР по проблемам занятости молодежи, которое было осуществлено в рамках подготовки к встрече министров труда и занятости Группы двадцати, в результате которых Группой двадцати была учреждена Целевая группа по занятости в 2011 г. См. Итоговую декларацию каннского саммита Группы двадцати по адресу:

http://www.g20-g8.com/g8-g20/g20/english/for-the-press/news-releases/cannes-summit-final-declaration. 1557.

В рамках последующих мер по Заключениям, касающимся периодического обсуждения проблем занятости (2010 г.), МБТ (Департамент политики в области занятости) инициировало 11 страновых обследований в различных регионах, в ходе которых осуществлена оценка преобладающих макроэкономических структур с точки зрения их воздействия на занятость и масштабы бедности. В обследованиях эти оценки были использованы для формулировки целого ряда политических рекомендаций, которые потенциально могут привести к созданию макроэкономической системы, стимулирующей занятость.

Важность всех этих обследований была подтверждена на технических семинарах либо на национальном уровне, либо в штаб-квартире в Женеве, и они постепенно издаются отдельными публикациями МБТ, которые могут послужить основой для дальнейшего политического диалога.

Обследования по переходу от учебы к трудовой деятельности (SWTS) Сегодняшний дефицит информации по рынку труда привел к ситуации, когда трудно удовлетворительно ответить на вопрос, почему в настоящее время молодым людям так долго и трудно приходится осуществлять переход от учебы к трудовой деятельности. В ответ на этот очевидный информационный пробел МОТ развернула проведение обзора по переходу от учебы к трудовой деятельности (SWTS) и сегодня занимается осуществлением проекта «

Работа для молодежи», в рамках которого и будут проводиться эти обзоры в 28 странах мира в ближайшие пять лет. Обзор SWTS включает два компонента: один для молодых людей, а другой – для предприятий. Двуединый подход позволяет стране накопить большой объем информативного материала по характеристикам и предпочтениям на рынке труда молодежи, а также по потребностям предприятий и их возможностям поглощать рабочую силу. Данные сами по себе не являются чем-то уникальным, хотя они, как правило, и носят более всеобъемлющий характер, чем данные, получаемые в ходе стандартных обследований рабочей силы. Уникальны в отношении обзоров SWTS следующие элементы: 1) разработка показателей, определяющих этапы и качество перехода и 2) применение принципов «достойного труда» как концепции, которую необходимо учитывать в аналитических основах всего обзора Обзор SWTS выполняет несколько функций. Во-первых, он позволяет выявить индивидуальные характеристики молодых людей, предопределяющие неблагоприятность их положения на рынке труда. Это, в свою очередь, является важнейшей предпосылкой для формулировки ответных политических мер, недопущения возникновения факторов риска, а также мер по выправлению этих факторов, которые негативно сказываются на переходе на принципы достойного труда. Во-вторых, он определяет особенности спроса на труд молодежи, в том числе в конкретных областях, что позволяет выявить несоответствия между спросом и предложением, чему могут способствовать меры политического характера. В-третьих, в странах, в которых неразвитыми остаются информационные системы в сфере рынка труда, он служит инструментом сбора достоверных данных для директивных органов. В странах с достаточно развитыми системами информации о рынке труда этот обзор помогает пролить свет на такие области, которые обычно не являются предметом изучения в рамках обследований домохозяйств; такими областями являются условия труда, оплата труда и заработки, участие в неформальной экономике, доступ к финансовым продуктам молодежи, а также трудности, испытываемые молодыми людьми, в области предпринимательства. И наконец, он предоставляет информацию правительствам, социальным партнерам и сообществу в области развития по различным аспектам занятости молодежи, которые безотлагательно требуют пристального внимания.

Недавно проведенный анализ результатов обзоров МОТ в восьми странах свидетельствует, например, что:

Более двух третей безработной молодежи в Египте и Непале готовы эмигрировать в поисках работы. Доля таких лиц в других странах – Азербайджане, Китае, Исламской Республике Иран и Монголии – в среднем составляет 40%.

Лицам с высшим образованием не гарантируются преимуществ в процессе перехода от учебы к трудовой деятельности.

В среднем, время, затрачиваемое на то, чтобы получить постоянную и/или удовлетворительную работу после окончания учебы (для молодежи в процессе перехода) составляло 29 месяцев в Египте. Переходные периоды были более длительными для молодых мужчин, чем для женщин (32 месяца по сравнению с 20 месяцами, соответственно) и были тем короче, чем был выше общеобразовательный уровень молодого человека (96 месяцев для молодых лиц со средним образованием против 19 месяцев для лиц с высшим образованием). Но даже египетская молодежь с высшим образованием находилась в процессе перехода в течение 33 месяцев после окончания учебного ILC.101/V Кризис в сфере занятости молодежи: Время действовать Предполагаемая взаимозависимость между продолжительностью рабочего времени и размерами заработков представляет собой повышающуюся кривую.

Однако не просматривалось никаких очевидных подобных взаимосвязей в отношении молодежи по данным проведенных обзоров. Лишь в Азербайджане и Египте такая взаимозависимость носила позитивный характер, тогда как в других странах никакой очевидной корреляции не просматривалось. Это, возможно, объяснимо существенными погрешностями в отчетности либо по нормальной недельной продолжительности рабочего времени, либо по месячным доходам, или же причина заключается в том, что недельная продолжительность рабочего времени может существенно варьироваться от недели к неделе. Очевидно одно: как бы ни было продолжительно рабочее время молодых работников, размеры их месячных заработков существенно не изменяются. Вполне вероятно, что значительная доля молодежи занимается низкопроизводительным трудом, который является единственной возможностью См. M. Matsumoto and S. Elder: Characterizing the school-to-work transitions of young men and women:

Evidence from the ILO School-to-work transition surveys, Employment Paper No. 51 (Женева, МБТ, 2010 г.).

Источник: МОТ: Программа занятости молодежи.

320. Начиная с 2006 года проводится ряд инициатив информационно-разъяснительного характера по содействию резолюции Конференции 2005 года посредством проведения национальных, региональных и международных мероприятий, включая региональные совещания МОТ, трехсторонние форумы по вопросам занятости молодежи и конференции на уровне министров. Проведен ряд кампаний по вопросам расширения возможностей в области трудоустройства, создания рабочих мест и прав в сфере труда. В июле 2006 года в партнерстве с Европейским фондом MTТВ МБТ осуществляло распространение информации и важнейших сообщений, касающихся достойного труда для молодежи под девизом «Делая что-то». Эта кампания была запущена в ходе фестиваля Exit в Сербии, на котором в общей сложности присутствовало почти 150.000 молодежи со всех концов Европы. Аналогичные кампании были проведены совместно с профсоюзными молодежными сетями в ряде стран посредством специальных мероприятий, а также в рамках Всемирного дня достойного труда.

3.2. Глобальные партнерства в интересах занятости молодежи 321. В последнее время благодаря ключевой роли МОТ в международных сетях, включая Сеть по занятости молодежи (СЗМ) и межучрежденческие сети Организации Объединенных Наций, были созданы благоприятные условия для достижения международного консенсуса и оказания влияния на международные программы, нацеленные на обеспечение молодежи достойной работы.

3.2.1. Декларация тысячелетия, Цели развития тысячелетия (ЦРТ) и система ООН 322. На необходимость создания партнерств по вопросам занятости молодежи впервые было указано в ходе Саммита тысячелетия в 2000 году. В Декларации тысячелетия признается неотложность задачи решения проблем занятости молодежи и содержится призыв «разработать и осуществить стратегии, дающие молодым людям во всем мире реальный шанс находить достойную и продуктивную работу». 5 Этот призыв государств-членов стал целью Целей развития тысячелетия по формированию глобального партнерства в целях развития (ЦРТ 8). Начиная с 2008 года и благодаря Организация Объединенных Наций: Декларация тысячелетия Организация Объединенных Наций, A/RES/55/2, 18 сентября 2000 г., п. 20 (Нью-Йорк, 2000 г.).

неустанной агитационно-пропагандистской деятельности МОТ ЦРТ 1 по ликвидации крайней нищеты и голода стал включать новую цель 1b), заключающуюся в том, чтобы обеспечить полную и производительную занятость и достойную работу для 323. Практика последнего времени проведения совместных программ ООН на страновом уровне также послужила платформой для установления партнерств с организациями ООН и с национальными учреждениями и партнерами, а также создания страновых групп ООН по проблемам занятости молодежи. Единое окно Фонда для осуществления ЦРТ по вопросам занятости молодежи и миграции стало стимулом для развития более комплексных и взаимовыгодных подходов, благодаря которым обеспечивается практическая реализация национальных приоритетов в области занятости молодежи в рамках общей концепции достойного труда (см. вставку 3.3).



Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 || 32 | 33 |
 


Похожие работы:

«ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Десятилетие образования в области прав человека Организации Объединенных Наций (1995-2004 годы) №4 АЗБУКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА Практическая деятельность в начальной и средней школе Женева, май 2003 года ПРИМЕЧАНИЕ Употребляемые обозначения и изложение материала в настоящем издании не означают выражения со стороны Секретариата Организации Объединенных Наций какого бы то ни было мнения относительно правового статуса той или иной страны, территории, города, района или их...»

«Научно - исследовательская деятельность Балаковского филиала ФГБОУ ВПО Саратовская государственная юридическая академия и ее основные направления Одним из важнейших направлений деятельности Филиала является научно-исследовательская работа (НИР) - составная часть единого образовательного процесса. Она ведется в соответствии с профилем подготовки специалистов и бакалавров. Научно-исследовательская работа в Балаковском филиале регламентирована действующими законодательными и нормативноправовыми...»

«2 1 Общие сведения о направлении (профиле, кафедре)....»

«Содержание. 1. Пояснительная записка. 2. Контрольно - измерительные материалы для учащихся 6, 9 классов. 3. Требования к уровню подготовки обучающихся 6 класса. 4. Учебно-методическое обеспечение (литература для учащихся, учителя). 5. Учебно-тематическое планирование. 6. Календарно - тематическое планирование. 7. Требования к уровню подготовки обучающихся 9 класса. 8. Учебно-методическое обеспечение (литература для учащихся, учителя). 9. Учебно-тематическое планирование. 10.Календарно -...»

«А. А. МОХОВ МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО (ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) КУРС ЛЕКЦИЙ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских и фармацевтических вузов Волгоград 2003 УДК 347 ББК 67 М 35 Рецензенты: П.М. Филиппов – доктор юридических наук, профессор кафедры гражданско-правовых дисциплин Волгоградской академии МВД России, заслуженный юрист России; Ю.Д. Алексеев – доктор...»

«ОТЧЕТ о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Дальневосточный государственный гуманитарный университет (2004–2008 гг.) Том 1 ХАБАРОВСК 2009 СОДЕРЖАНИЕ Введение..3 Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.6 1.1. Общие сведения об университете..6 1.2. Организационно-правовое и нормативное обеспечение образовательной деятельности университета.11 Раздел 2. Структура университета и система его...»

«Д.А. Сластин 2011 г. КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ по проведению открытого конкурса на право заключения договора на оказание услуг страхования имущества юридических лиц на случай утраты или повреждения Торги проводит: Заказчик: ОАО Аэропорт Мурманск Мурманск 2011 г. 1. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ Заказчик –Открытое акционерное общество Аэропорт Мурманск Мурманская область, п. Мурмаши, аэропорт, Е-mаil: info@airport-murmansk.ru, телефон (815-2) 28-14-66, 28факс 281-541. Участник размещения заказа – любое...»

«УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров _ 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Муниципальное право для студентов 1 курса Направление подготовки 030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Специализированная программа подготовки магистров: конституционное и муниципальное право Обсуждено на заседании кафедры конституционного, административного и таможенного права Составитель: 20 июня 2012 г. д.ю.н., доцент Антонова Н.А. Протокол №10 Зав. кафедрой_ Н.А. Антонова Тверь 2012 2 Пояснительная...»

«НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФГБОУ ВПО СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сборник документов Часть 2 Новокузнецк 2012 СибГИУ стр. 1 из 157 УДК 342.951:378 ББК 67.401.121 Н 832 Редакционная коллегия: ректор С.П. Мочалов (отв. ред.), проректор по учебной работе А.В. Феоктистов (зам. отв. ред.), проректор по научной работе и инновационному развитию Л.П. Мышляев, проректор по административно-хозяйственной работе А.Ю. Столбоушкин, проректор по...»

«ПРЕЗИДЕНТ И ОСНОВНОЙ ЗАКОН РОССИИ Отцы-основатели Конституции: правовые позиции Москва АЛМИ 2006 УДК 342.61(470+571) ББК 67.400.6(2Р) М 26 Рецензенты: доктор юридических наук, профессор Страшун Б.А., доктор юридических наук, профессор, действительный член – академик РАЕН А.Любимов Марино И. М 26 Президент и основной закон России. Отцы-основатели Конституции: правовые позиции. М.: Изд-во “АЛМИ”, 2006. - 328с. ISBN 5-93526-015-8 В данной работе автор сконцентрировался на теоретических и...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.