WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 17 | 18 || 20 | 21 |   ...   | 53 |

«ВЫПОЛНЕНИЕ ПРОГРАММЫ МОТ В 2006-07 ГОДАХ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ТРУДА 97-я сессия 2008 год МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА ЖЕНЕВА С этим докладом можно проконсультироваться ...»

-- [ Страница 19 ] --

Сопряжение вопросов развития профессиональных навыков и услуг в области трудоустройства в районах, пострадавших от кризисов Развитие профессиональных навыков и услуги по трудоустройству играют важную роль в восстановлении нормальной жизни населения после пережитого кризиса. В Косове, Сербия, проект МОТ, направленный на укрепление институтов рынка труда, поддержку предпринимательства и разработку стратегии занятости среди молодежи, включал разделы, посвященные укреплению системы профессионально-технического За пятилетний период центры профтехобразования, созданные в рамках проекта, обучили свыше 13. человек; одновременно советники государственных служб занятости предоставили консультации 127. человек. Обучение и поддержка предназначались не только для наемных работников, но и для самозанятых работников: около 12.000 человек получили помощь для целей самостоятельной занятости. Этот подход, сочетающий профессионально-техническое обучение и услуги по трудоустройству, успешно применялся и в других странах, преодолевавших последствия кризисов, таких как Индонезия (провинция Асех).

Стратегическая задача № 2: Создание более благоприятных возможностей для женщин и мужчин Результат 2a.3: Занятость молодежи Трехсторонние участники МОТ обладают более качественными данными, методологиями, примерами передовой практики и технической поддержкой для разработки комплексных, эффективных и всесторонних мер и программ по оказанию содействия созданию молодым женщинам и мужчинам возможностей для достойного и продуктивного труда.

Общий обзор 117. Реализуя предлагаемые стратегии для достижения данного результата, МОТ стремилась усовершенствовать и упорядочить действия в соответствии с комплексным подходом, который предусматривался в резолюции о занятости молодежи, принятой на Международной конференции труда в 2005 году. Среди основных достигнутых результатов следует упомянуть:

расширение базы знаний и создание новых инструментов для трехсторонних участников, в том числе Global employment trends for youth (2006); Guide to prepare national action plans on youth employment; Youth employment – Make it happen, электронный ресурс для организаций работодателей и других ассоциаций бизнеса;

включение проблематики достойного труда для молодежи в политику в области занятости (Азербайджан, Коста-Рика, Доминиканская Республика, Гондурас, Никарагуа, Панама, Руанда) и подготовка специальных национальных планов действий в отношении занятости молодежи (Эквадор, Лесото, Сенегал, Шри-Ланка, Объединенная Республика Танзания, а также Косово, Сербия);

совершенствование структуры политики и программ занятости для молодежи на основе результатов обследований МОТ, посвященных переходному периоду от учебы к работе, в Азербайджане, Китае, Египте, Иордании, Исламской Республике Иран, Монголии, Непале, на Филиппинах, в Сирийской Арабской Республике, а также в придание тематике достойного труда молодежи приоритетного значения в глобальных и региональных программах развития;

ведущую роль МОТ в разработке тематического окна «Молодежь, занятость и миграция» Фонда по достижению ЦРТ и активное участие в работе страновых групп Организации Объединенных Наций (ЮНКТ) по подготовке предложений для стран, соответствующих критериям на получение финансирования.

118. Достойный труд для молодежи занял видное место в программах развития большинства государств-членов, и соответственно увеличилось количество запросов о помощи.

МОТ предприняла ряд мер, направленных на достижение максимальных результатов на уровне стран, например, определив 15 приоритетных стран для получения более интенсивной поддержки и укрепления Программы занятости молодежи. Деятельность МОТ, касающаяся занятости молодежи, получила более широкое признание на глобальном и региональном уровнях, примером чему служат рамочные программы сотрудничества или партнерства с ПРООН, Организацией Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО), Всемирным банком и другими организациями. Благодаря взаимодействию в рамках Бюро МОТ стала максимально использовать знания и ресурсы в интересах Программы занятости молодежи. Тем не менее, необходимо изучать дальнейшие возможности привлечения нетрадиционных партнеров, таких как представители частного сектора.

119. Несмотря на то, что подготовка и выполнение конкретных программ по-прежнему составляли важную часть помощи МОТ, все больше запросов со стороны государств-членов касалось разработки мер политики в отношении занятости молодежи. Помимо использования среднесрочных и долгосрочных комплексных подходов, МОТ необходимо укрепить свою способность реагировать на запросы стран, которые вынуждены искать краткосрочные решения «на скорую руку».

Доклад генерального директора – Выполнение программы МОТ в 2006-07 годах Показатели Показатель i): Государства-члены разрабатывают национальные планы и осуществляют оперативные программы по оказанию содействия обеспечению занятости среди молодежи, которые отражают основные элементы Глобальной программы занятости и Конвенции о политике в области занятости (122) Результат: 21 страна и одна территория.

Болгария: Выполнены три экспериментальные Техническая помощь, в том числе обучение персонала для программы, касающиеся уязвимых групп молодежи. организации экспериментальных программ, двух координационных Кот-д'Ивуар: Принятие и финансирование Консультации и финансовая поддержка при разработке проекта.

экспериментального этапа проекта, направленного на Проведение исследований и наращивание потенциальных содействие интеграции на рынке труда молодежи, возможностей трехсторонних участников в рамках Эквадор: Подготовлен национальный план действий Широкий анализ и комментарии по проекту национального плана по обеспечению занятости среди молодежи. действий, а также консультации в целях создания отдела по делам Гана: Начато выполнение национальной программы Технические консультации и комментарии по проекту основных по созданию рабочих мест для молодежи; программа направлений программы занятости среди молодежи.

предусматривает создание свыше 150.000 рабочих мест во всех 138 районах страны.

Индонезия: Учреждена программа обучения Помощь в адаптации программы «Знай свой бизнес» (ЗСБ) к предпринимательским навыкам на основе программы местным условиям. Техническая помощь и подготовка МОТ «Знай свой бизнес» (ЗСБ) в рамках учебных преподавателей, работающих по данной методологии.

планов профессионально-технических заведений в четырех провинциях.

Кирибати: Подготовлена и выполнена программа по Техническая поддержка и развитие навыков в целях подготовки и обеспечению занятости среди молодежи «Let’s start выполнения программы.

afresh» («Давайте начнем заново»), направленная на создание рабочих мест.

Лесото: Подготовлены национальный план действий Консультации, технические рекомендации и финансовая поддержка по обеспечению занятости среди молодежи и основы в целях подготовки межучрежденческого проекта ООН по политики Национального совета по делам молодежи. реализации национального плана действий. Помощь в развитии Парламент одобрил закон о Национальном совете по навыков персонала проекта с помощью курсов, организованных в Либерия: Утверждена национальная политика в Широкие технические консультации и методологии для подготовки отношении молодежи, включающая вопросы программы LEEP. Проведение двух исследований по вопросам занятости. Политика выполняется посредством занятости среди молодежи (совместно с ПРООН и Управлением ключевых инициатив по развитию профессиональ- Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН)).

ных навыков под эгидой Программы занятости в Подготовлен концептуальный меморандум для межучережденчрезвычайных обстоятельствах Либерии (LEEP). ческой программы по обеспечению занятости среди молодежи.

Мозамбик: Подготовлена и выполнена программа Подготовка программы, оказание технической помощи, «Труд как средство борьбы с бедностью», в которой предоставление методологий и инструментов в целях разработки предусмотрены и задачи по обеспечению занятости стратегии в области занятости и профессионально-технического Оман: Программа обучения предпринимательским Технические консультации и рекомендации о включении программы навыкам на основе программы ЗСБ введена в ЗСБ в учебные планы соответствующих учебных центров и учебные планы четырех профессионально- колледжей. Помощь в обучении преподавателей, использующих технических центров и двух технических колледжей данную методологию.

(в течение 2007-08 учебного года).

Филиппины: Планы по содействию занятости среди Техническая помощь, поддержка в наращивании потенциальных молодежи, поддерживаемые многочисленными возможностей трехсторонних участников и разработка методологий участниками, приняты в восьми городах/муниципаль- и инструментов для планов действий и программ. Организация на ных образованиях/провинциях. Выполнены экспери- пробной основе программы ЗСБ в 48 средних школах с целью ее ментальные проекты, связанные с возможностями включения в национальную школьную программу.

получения образования/работы молодыми людьми.

Руанда: Принята национальная политика в области Комментарии и технические рекомендации в отношении проектов занятости, дополненная пятилетним планом двух программных документов и плана действий.

действий по обеспечению занятости среди молодежи.

Сенегал: Подготовлен и одобрен национальный план Технические рекомендации и комментарии. Проведение действий по обеспечению занятости среди консультаций в рамках диалога по вопросам политики и семинаров, Косово, Сербия: Приняты политика и план действий Рекомендации и техническая помощь, в том числе наращивание по обеспечению занятости среди молодежи. потенциальных возможностей для подготовки плана действий с Реализованы и оценены адресные меры активной использованием методологии МОТ. Консультативные услуги в политики на рынке труда для уязвимых групп интересах реализации и оценки адресных мер активной политики на Сьерра-Леоне: Разработана национальная система Консультативные услуги и технические рекомендации для разразанятости среди молодежи, которая уже действует. ботки раздела программы, посвященного развитию предприятий.

Соломоновы Острова: Подготовлена программа по Техническая и административная помощь в целях подготовки и созданию рабочих мест («New Beginning»), которая выполнения программы.

уже выполняется.

Шри-Ланка: Министерство по делам молодежи Проведение аналитических работ и исследований в поддержку подготовило национальный план действий по национального плана действий. Подготовка пятилетнего проекта, обеспечению занятости среди молодежи. посвященного достойному труду для молодежи, который будет Сирийская Арабская Республика: В высших Проведение обследования, посвященного переходному периоду от учебных заведениях, средних школах и профес- учебы к работе, и обсуждение его результатов на трехстороннем сионально-технических училищах разработана, семинаре. На основе этих результатов оказана помощь в разработке адаптирована и принята к исполнению программа программы обучения предпринимательским навыкам, использующей развития предпринимательских навыков, основанная методологию ЗСБ; проведение семинаров по повышению Объединенная Республика Танзания: Разработаны Широкий анализ и комментарии по проекту национального плана и приняты национальная стратегия и план действий действий. Помощь в проведении диалога и консультаций по по обеспечению занятости среди молодежи. вопросам политики среди представителей министерства труда, Тимор-Лешти: Подготовлена и одобрена программа Техническая помощь Государственному секретариату по вопросам содействия занятости среди молодежи; она профессионально-технического образования и занятости в целях предусматривает создание 68.000 рабочих мест для подготовки программы. Организация сбора средств.

молодежи в течение четырехлетнего периода.



Pages:     | 1 |   ...   | 17 | 18 || 20 | 21 |   ...   | 53 |
 


Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и ИР Майер В.В. 2013 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130503.65 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений код, наименование Директор филиала ТюмГНГУ в г.Ноябрьске С.П. Зайцева Отчет рассмотрен на Учебно-методическом совете филиала ТюмГНГУ в г.Ноябрьске 28 ноября 2013 г. протокол № _2_ Ноябрьск, 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 3...»

«ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ Содержание Введение 3 Программа государственного экзамена 3 1.1 Характеристика государственного экзамена 3 1.2 Требования к профессиональной подготовке выпускника 4 1.3 Содержательная часть программы 5 1.4 Вопросы итогового государственного экзамена по направлению 080200 – Менедж- 8 мент (магистратура) 1.5 Критерии оценки знаний, умений и навыков 9 1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на 9 экзамене 1.7...»

«ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН О НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТАХ ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГЛАВА 2. ВИДЫ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ГЛАВА 3. ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТОВ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ГЛАВА 4. ПРАВОТВОРЧЕСКАЯ ТЕХНИКА ГЛАВА 5. РАЗРАБОТКА И ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТА НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ГЛАВА 6. ОПУБЛИКОВАНИЕ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ ГЛАВА 7. ДЕЙСТВИЕ НОРМАТИВНОГО ПРАВОВОГО АКТА ВО ВРЕМЕНИ, ПРОСТРАНСТВЕ И ПО КРУГУ ЛИЦ ГЛАВА 8. ОФИЦИАЛЬНОЕ ТОЛКОВАНИЕ НОРМАТИВНОГО ПРАВОВОГО АКТА ГЛАВА 9....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Кафедра уголовного, гражданского права и процесса СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ЮФ Проректор по УР В.Г. Крашенина _ О.А.Гончарова __ 2008 г. _ 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Трудовое право по специальности 030501 Юриспруденция Составитель Доцент Е.М. Гуткович Зав. кафедрой уголовного, гражданского права и процесса канд. юрид.наук,...»

«Аннотация Православный Катихизис есть наставление в православной вере, преподаваемое всякому христианину для благоугождения Богу и спасения души, изложенное святителем Филаретом в ясной доступной форме, исключающей всякое превратное толкование. На простые вопросы о нашей вере мы подчас даём нечёткие ответы, нередко граничащие с ересью, а ведь искаженное понимание догматов веры может привести к опасным искажениям и в духовной жизни. Поэтому Катихизис рекомендуется не только вдумчиво читать, но и...»

«К левому концу невесомго стержня Интернет магазин для наращивания н Имена на н сказочных персонажей К чему сниться машина синего цвета История россия 11 класс, авторы нВЗагладин К чему ночью приходит мужской силуэт К операционным системам с открытым кодом можно отнести К чему муж потерял обручальное кольцо приметы Изготовление нaклеек г москвa К чему снится что любимый повернулся спиной К прогрaмме электроннaя кулинaрнaя книгa Ип афанасьева н н водоснабжение К-1? Единоборство К?Жиек деген не? К...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДОГОВОРЫ ПО ОКАЗАНИЮ УСЛУГ по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) магистр) аннотированная программа Предпринимательское, коммерческое право Саратов – 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён на заседании кафедры гражданского и семейного права 31 мая 2012 г. Протокол № 12 Заведующая кафедрой Т.И. Хмелёва Учебно-методический...»

«Предлагаем Вашему вниманию книгу нашего прихожанина С.Голышева.   Все семьи хотят быть счастливыми. В этой книге говорится о семье, в которой случилось несчастье. Родился ребенок с синдромом Дауна. Христианская православная семья принимает своего младенца, и родители вступают в нелегкую борьбу за воспитание и развитие своего ребенка. Они делают все возможное и невозможное. И в их жизни буквально происходят чудеса. В мальчике с синдромом Дауна вдруг открывается то, чего никто не мог ожидать....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины Хозяйственное право для бакалавров направления подготовки 110800.62 Агроинженерия Факультета _ Энергетики и электрификации ведущая кафедра Экологического и земельного права юридического факультета КубГАУ. Вид учебной работы Дневная форма обучения Заочная форма обучения Часов / з. е. Курс, семестр Часов / з. е. Курс, семестр Аудиторные занятия-всего 50/1,3 4 к., 7с. 12/0,29 4 к., 8с. Лекции 34/0,9 8/0,2 Консультации 16/0,4 4/0,1 Практические занятия (семинары)...»

«Заключение Института государства и права РАН на проект Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации Рассмотрев проект Концепции модернизации системы аттестации научных кадров высшей квалификации в Российской Федерации (далее Концепция), представленный Министерством образования и науки Российской Федерации для общественного обсуждения, Институт государства и права РАН считает необходимым высказать следующее. В целом нормативно-правовое...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.