WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 16 |

«Копылова К.И. 2012 г. X, и НМС № (номер протокола) 2012i. АННОТАЦИЯ к основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образовании ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯКУТСКИЙ ПЕДАЕОЕИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. С.Ф. ГОГОЛЕВА»

Копылова К.И.

2012 г.

X,

и НМС № (номер протокола) 2012i.

АННОТАЦИЯ

к основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образовании специальность 230401 Информационные системы (по отраслям) (базовая подготовка) Квалификация Техник по информационным системам Форма обучения очная Якутск

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 1.1. Нормативно-правовые основы разработки примерной основной профессиональной образовательной программы.

1.2. Нормативный срок освоения программы.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности и компетенции выпускника 3. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) 3.1. Особенности ФГОС СПО по специальности 3.2. Учебный план специальности 3.3. Рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей.

3.4. Программы учебной и производственной практик.

4. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности 4.1. Требования к обеспечению педагогическими кадрами.

4.2. Требования к использованию в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

4.3. Материально-техническое обеспечение реализации ОПОП (требования к библиотечному фонду, к перечню кабинетов, лабораторий и других помещений).

5. Характеристика социокультурной среды образовательного учреждения, обеспечивающие качественное формирование общих и профессиональных компетенций.

6. Нормативно-методическое обеспечение оценки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы 6.1. Контроль и оценка достижений обучающихся.

6.2. Государственная (итоговая) аттестация выпускников по специальности Приложение Приложение №1. Функциональная карта выпускника по специальности Приложение №2. Учебный план специальности Приложение №3. Рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей Приложение №4. Программы учебной, производственной и преддипломной практик 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Нормативно-правовые основы разработки примерной основной профессиональной образовательной программы.

Примерная основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования - комплекс нормативно­ методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности «Информационные системы (по отраслям)» (базовая подготовка) Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют:

• Федеральный закон «Об образовании» от 10 июля 1992 г. N 3266-1;

• Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) специальности 230401 «Информационные системы (в образовании)» среднего профессионального образования (СПО);

• Федеральный закон N 307-ФЭ от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»;

• Федеральный закон № 309-Ф3 от 1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта";

• Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) от 18 июля 2008 г. № 543;

• Приказ от 28 декабря 2009 г. № 835 Министерства образования и науки Российской федерации «Об установлении соответствия специальностей среднего профессионального образования»;

• Положение Министерства образования и науки Российской федерации от ноября 2009 г. № 673 «Об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

1.2.Нормативный срок освоения программы на базе среднего (полного) общего образования информационным на базе основного общего образования

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника: создание и эксплуатация информационных систем, автоматизирующих задачи организационного управления коммерческих компаний и бюджетных учреждений; анализ требований к информационным системам и бизнес-приложениям; совокупность методов и средств разработки информационных систем и бизнес-приложений; реализация проектных спецификаций и архитектуры бизнес-приложения; регламенты модификаций, оптимизаций и развития информационных систем.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника: программы и программные компоненты бизнес-приложений; языки и системы программирования бизнес-приложений; инструментальные средства для документирования; описания и моделирования информационных и коммуникационных процессов в информационных системах; инструментальные средства управления проектами; стандарты и методы организации управления, учета и отчетности на предприятиях; стандарты и методы информационного взаимодействия систем; первичные трудовые коллективы.

2.3. Виды профессиональной деятельности и компетенции выпускника ВПД 1 Эксплуатация и модификация информационных систем ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной ПК 1.3 Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы ПК 1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной ВПД 2 Участие в разработке информационных систем ПК 2.1 Участвовать в разработке технического задания ПК 2.2 Программировать в соответствии с требованиями технического задания ПК 2.3 Применять методики тестирования разрабатываемых приложений ПК 2.4 Формировать отчетную документацию по результатам работ ПК 2.5 Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми ПК 2.6 Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования ВПД 3 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и ОКЗ Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности О К6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП ПО

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 230401 Информационные системы (по отраслям) 3.1. Особенности ФГОС СПО по специальности подготовки, в нед.

в акад. час.

Максимальный объем аудиторной нагрузки в неделю, 36 час.

в акад. час.

Количество недель практик • Учебная и производственная • Преддипломная 3.2. Учебный план специальности (приложение №2) Учебный план специальности разработан в соответствии с разъяснениями Федерального института развития образованием (ФИРО), утвержден директором образовательного учреждения и согласован с учредителем - Министерством образования Республики Саха (Якутия).

Учебный план регламентирует порядок реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования специальности 230401 Информационные системы (по отраслям) и определяет его качественные и количественные характеристики:

- объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

- перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составляющих (междисциплинарных курсов (далее - МДК), учебной и производственной практики);

- последовательность изучения учебных дисциплин, освоения профессиональных модулей (далее - ИМ) в целом (в том числе последовательность изучения входящих в их состав МДК и прохождения учебных и производственных практик);

- виды учебных занятий;

- распределение по годам обучения, семестрам различных форм промежуточной аттестации по профессиональным модулям (и элементам в их составе), учебным дисциплинам;

- формы государственной (итоговой) аттестации, их распределение по семестрам, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках государственной (итоговой) аттестации.

Учебный план состоит из титульной части, пояснительной записки, таблицы «Сводные данные по бюджету времени (в неделях)», таблицы «План учебного процесса» и перечня кабинетов, лабораторий, мастерских и др.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 16 |
 


Похожие работы:

«ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ТЕХНОЛОГИИ РЕМОНТА КУЗОВОВ ТЕХНОЛОГИЯ РЕМОНТА КУЗОВОВ ВАЗ 2104-2107 ТОЛЬЯТТИ АО АВТОВАЗ ИТЦ АвтоВАЗтехобслуживание Утверждаю Главный инженер дирекции по техническому обслуживанию автомобилей АО АВТОВАЗ В.Т.Сычев 2001 г. АВТОМОБИЛИ ВАЗ РЕМОНТ КУЗОВОВ Согласовано Разработано Главный метролог Директор инженерно-технического “АвтоВАЗтехобслуживание” центра “АвтоВАЗтехобслуживание” С.М.Кондратьев А.В.Шишков 2001 г. 2001 г. Начальник технологического отдела инженерно-технического...»

«Летин А.С., Летина О.С. 3D Max для ФЛА Учебно-справочное пособие Москва 2013 1 2 За последние годы появилось большое количество различных программ, позволяющих осуществлять объемное моделирование. По мере совершенствования технической базы возможности их все более возрастают. Одной из самых известных и популярных является 3D Studio MAX (в дальнейшем – 3DMax). Программа ориентирована в первую очередь на дизайнеров и обеспечивает высокую степень реалистичности создаваемых моделей. Программа...»

«ЛИДЕРСТВО И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОАО ГАЗПРОМ Экологический отчет 2012 2 ОАО ГАЗПРОМ Экологический отчет 2012 СОДЕРЖАНИЕ Обращение к читателям заместителя Председателя Правления ОАО Газпром 3 Введение 4 Управление природоохранной деятельностью 8 Система экологического менеджмента 8 Экологические цели и программы 9 Финансирование охраны окружающей среды 11 Показатели воздействия на окружающую среду и энергосбережение 15 Охрана атмосферного воздуха 15 Водопользование и охрана водных ресурсов 21 Обращение...»

«СТРАНА СОВЕТОВ СБОРНИК СТАТИСТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ СТАТИСТИКА Москва 1967 ПРЕДИСЛОВИЕ Г л ав ный итог р е в о л ю ц и о нн о- п ре о бр а зу ю ще й деят ел ьно ст и советского н а ро д а под р уков одс тв ом К оммунист иче ской п а р ­ т и и — полная, о ко нч а т е л ь н а я победа с о ц и ал и з ма. Ве л ик ая О к т я б р ь с к а я с о ц и ал и ст и че с ка я р е во люц ия от к р ыл а широкий простор д л я р а з в ит и я пр ои з во ди т ел ь ны х сил страны, по с лу жи л а н ач а л о м г р ан д...»

«ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ РЕГЛАМЕНТ БАТЕЦКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 Глава 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 11 1.1. Краткая характеристика 11 1.2. Виды разрешенного использования лесов 23 Глава 2. НОРМАТИВЫ, ПАРАМЕТРЫ И СРОКИ РАЗРЕШЕННОГО 28 ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛЕСОВ 2.1. Нормативы, параметры и сроки 28 разрешенного использования лесов при заготовке древесины 2.2. Нормативы, параметры и сроки разрешенного 53 использования лесов для заготовки живицы 2.3. Нормативы, параметры и сроки...»

«Отчет о самообследовании деятельности федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Красноярский государственный аграрный университет по состоянию на 01.04.2014 г. /Цугленок Николай Васильевич/ 1 Оглавление I. Аналитическая часть и результат анализа показателей дея- 3 тельности ФГБОУ ВПО КрасГАУ, подлежащей самообследованию Общие сведения об образовательной организации 1. 3 Образовательная деятельность 2. 7 Научно-исследовательская...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО с. 2 из 14 ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.18.01- ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ, ХРАНЕНИЯ И ПЕРЕРАБОТКИ ЗЛАКОВЫХ, БОБОВЫХ КУЛЬТУР, КРУПЯНЫХ ПРОДУКТОВ, ПЛОДООВОЩНОЙ ПРОДУКЦИИ И ВИНОГРАДАРСТВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее – ОП ППО), реализуемая ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова (далее –...»

«Схема территориального планирования Азнакаевского муниципального района Положения ТОМ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Генеральный директор Файзуллин И.Э. Заместитель Генерального директора Закиров Д.И. по техническим вопросам Главный архитектор фирмы Асадуллин И.Ш. Начальник АПМ-5 Романова И.Ю. Главный архитектор проекта Садертдинов Д.А. КАЗАНЬ 2010 ВВЕДЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СХЕМЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ АЗНАКАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА 2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ АЗНАКАЕВСКОМ МУНИЦПАЛЬНОМ РАЙОНЕ...»

«Экз. № 3 Самолет Ан-ЗТ РУКОВОДСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ 3.01.ОООО.ООО.ООО.РЭ6 023. СВЯЗНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ 110. РАДИОАППАРАТУРА САМОЛЕТОВОЖДЕНИЯ 113. РАДИОАППАРАТУРА ОПОЗНАВАНИЯ 142. БОРТОВЫЕ СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ И РЕГИСТРАЦИИ ПОЛЕТНЫХ ДАННЫХ Ан-ЗТ РУКОВОДСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВВЕОНИЕ Руководство по технической эксплуатации (РЭ) самолета Ан-ЗТ содержит сведения, необходимч для выполнения работ по техническому обслуживанию самолета, его систем, агрегатов и обору дования. РЭ содержит...»

«ОТДЕЛ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС №09/11 по дисциплине Литература для специальностей 080501.51 Менеджмент (по отраслям), 100105.51 Гостиничный сервис, 080106.51 Финансы, 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет, 190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 260502.51 Технология продукции общественного питания, 100201.51 Туризм Чебоксары 2011 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственных...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.