WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«Пушкинский молодежный фестиваль искусств “С веком наравне” Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина Организаторы Пушкинского Современники. ...»

-- [ Страница 3 ] --

Так вот, это будет потом. А сейчас - лишь дорога, Где нужно собрать все задумки, дорваться до Они же спускаются, верю, – смущаясь немного, Порой вылезают из теплых насиженных гнезд.

Мне нужен весь мир, вся Галактика, все Вся гамма желаний - и чтоб непременно сбылись!

Не зря же случилось на свете такое мгновенье, Когда эти странные мысли со мной родились!

Познай себя – и расскажи другим Егорова Лилия Румянцев Дмитрий Данилянц Кира Азанов Евгений Егорова Лилия Казанский государственный университет

ДУША ПОЭЗИЯ

Мы – не ангелы. Мы выше.

Или ниже – что кому… Ангелы сидят на крыше, Ангелы жуют хурму.

Не заботятся о хлебе, Хвалят Бога целый день Так как проживают в небе, Славословить им не лень.

Мы же вкупе с бренным телом Мучаемся, спим, болим...

Занимаемся не делом...

К делу не благоволим...

Заработаем кус хлеба – Солим потом и слезой.

А бывает, рвемся в небо– Словно там... наш дом родной!

Ждут ли дома? Все ль там будем?

Скоро ль? Время не пришло?

Мы не ангелы. Мы люди.

Как же это тяжело!

Что реалии жизни гораздо сложней, Чем “последний герой” “за стеклом”.

Жизнь – червивое яблоко. Не проглоти!

Осторожно кусай, не спеша.

Отвращенье умерь, аппетит укроти:

Не желудок рискует – душа!

Как на солнце на боль неотрывно смотреть Не могу: то ли мрак, то ли свет.

Существует лишь жизнь, и внутри нее смерть.

А до атомов – дела мне нет.

Слишком много на свете печали и зла, Извращений, ошибок и бед, Чтоб и дальше я в суетном страхе жила, Как живу вот уже 20 лет.

Впустите… уж странное чувство Скитаешься с грани на грань, ни минуты простоя... Скупых откровений, пожалуй, вам будет довольно, И брызжет наотмашь из глаз проявленье искусства Ступать через тех, кто в тебе не себя отыскал;

Ступать через тех, кто любви оттого недостоин, Но пусто...

Впустите...

За стеклом монитора танцует скринсейвер;

Превращается то в расцветающий клевер, Чашка чая с лимоном - всего лишь простая стал женщиной, и этот призрак черный и пьяный пилигрим, ругая карму, но я не сел в ковчег веселья жалкий, И я тогда подумал: не иначе там старый дьякон голос свой голубит.

летя на юг, сквозь облачную вату – туда, туда, где петь не тяжело, кровавому осеннему закату подставив тихо правое крыло.

Мы остаемся - ожидать мороза, и тот короткий серый зимний свет.

А где-то ослепительная роза плывет под шумный клекот кастаньет.

корриды изнывающий песок.

Я увезу когда-нибудь надолго тебя туда, где море, как магнит притягивает сердце. Там и Лорка еще в мадридском воздухе разлит.

Там небо восхитительно ночное, в нем призрачно пролиты облака.

Его раскрасил сумеречный Гойя, его лепила Гауди рука.

Данилянц Кира Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина ЖИЗНЬ Жизнь – это лишь вспышка света Между тьмою “до”и тьмою “после”.

Жизнь – это вопросы без ответа, Глупые “проклятые” вопросы.

Жизнь – это лишь тягостные будни, Шесть рабочих дней любой недели.

Это только палуба на судне, Где мы в качке дышим еле-еле.

Жизнь – это звезда от зажигалки, Что горит, пока в нее мы верим.

Жизнь – это в колесах наших палки, Даже если этот путь проверен.

Жизнь – это привычные “обломы”.

Наши души рвущие на части.

Ржавая гора металлолома В месте, где недавно было счастье.

НЕ ЛЮБОВЬ БЕЛОБРЫСАЯ СНЕЖИНКА

Азанов Евгений Уфимский государственный институт искусств

ВЕРШИНЫ И ХОЛМЫ

Путнику – вершины, Звездный небосклон.

Бросившему посох – Поминальный холм.

Ночевать дома тебе не по средствам, с детства. Всем говорившего “ты” и только в глаза.

Не верьте тем, кто старые храмы рушит! Сквозь дебри вперед! С упрямо прямой спиной И я из тех, кто правдивее лгут, чем читают псалмы И многолапой рукой с дороги сметают.

Вам мы расскажем, что беды пройдут и будут гости, И злобные боги, с которыми был он на “ты”, Что непременно покой обретете в полете, Сбросили в море его с высокой скалы.

Бросьте! Не оттого по ночам я не сплю что читаю Гете. Тень безутешная ныне все бродит по свету Наши рыдания не ложатся на привычные ямбы И на вопросы все ищет и ищет ответы, Что смерть- лабиринт в бесконечном параде планет.

И уже уходя, спросил меня старый безумец:

Не слышишь ли рык за тихим спокойствием улиц?

Не чувствуешь страха, оставшись в пути одна?

Уж больно прямая, гляжу, у тебя спина".

Флоренский Иоанн 8 лет декана РГУНГ им. Губкина в годы войны

КРИСТАЛЛ

Прекрасный я кристалл нашел, В нем каждая грань отдельно От всего.

Прекрасный он, прекрасней всех!

Он как хрустальная вода.

Исходит из него свет Божий.

Красивей нет его.

И иду я к дедушке, Дарю его ему.

И вот все рады!

ГРУСТЬ

Сижу я за обедом и думаю… Но ведь мама уходит не навсегда?

Но грусть съедает.

Но почему?

Когда я лягу спать – в постели думать буду:

Придет ли грусть опять?

Но вдруг мой Ангел Скажет мне, Что грусть ушла от меня Я покорил своим отчаяньем ее.

Не держа души меж стеклянных стен, Горьковатую В полынью, в полынь, Судной совести подчинив закон.

Не найдя нигде Он своих богов набросал вчерне...

У ручья на дне расцвела звезда, И дрожит вода, расходясь над ней.



ПИТЕРСКИМ КОТИКАМ

рис. Кретовой-Даждь Кристины ИТАКА Меж Нейоном и Неритом, Между Ретрой и Форкиной Кольцами свернулась память, Как змея на алтаре.

Меж Нейоном и Неритом, Между Ретрой и Форкиной – Дом, который ты покинул.

Скорпионом в янтаре Спит спелёнутое Время, Лишь бессонница надежды Заставляет биться сердце В рёбра клетки, как таран.

Спит спелёнутое время...

Где ты, остров? – Там, как прежде:

У отца в саду деревья...

Сын-младенец... Ночь... Туман … Годовых колец не будет На стволах? Морщин не будет? – Отчего же по-иному Всё спрядается в судьбе?!

Совоглазую Богиню Заклинаешь, как о чуде, Неотступном ныне чуде Возвращения к себе.

*** Будто бы кровью – брусникой и клюквою Яро плеснула на мхи;

Осень. Старательно – буква за буквою Девочки пишут стихи.

Через-душевные, в меру пространные, Мальчикам посвящены...

Аvе, Марина! Бросай свои странные Вирши под натиск Луны, Грейся в потоках цветущего пламени Ветром гудящих печей – Не рost-серебряный, даже не каменный, Век этот – просто Ничей.

Как отчуждённо и пусто звучание Стёртых, оглохнувших слов, – Бликом живут молодые и ранние, Косность – не терпит Стихов.

Косность читает себя перед зеркалом, Что ей твои витражи!

Если – горстями, ладонями, мерками...

Легче не чувствовать лжи.

Анестезией осеннего вечера – Трезвость его остроты.

Легче не чувствовать? Проще. Но – легче ли?!

Девочки пишут. А ты?

Беспокойная моя душа Шепелькова Шабло Наталья Абсалямова Хуршилова Мадина Александр Шепелькова Ольга г. Москва

ТЫ ЕСТЬ НА ОСТАНОВКЕ

сгораешь в огне.

И не тонешь в вине.

Мой ангел! Уж не разгибаешь спину...

Ты спас меня, но сам почти не дышишь, И я прошу Того Который Выше Спасти тебя...

Шабло Наталья г. Балашиха Я сопричастна. К гулу за окном, Я здесь живу. Чудесен переезд!

Здесь нет обид. Нет зависти людской.

Заговоришь - поддержат разговор, О чем бы их случайно не спросили.

Как горько и чудесно - до сих пор В них главное достоинство России!

Ганькова Елена Северодвинский филиал Поморского государственного университета

ПОЭТАМ ХХ ВЕКА

*** Был вечер, полный синей-синей тени, И мы вдвоём стояли у окна.

Ты вдруг сказал чуть слышно, без сомнений:

"Я не люблю, и ты мне не нужна".

Рука с плеча вспорхнула белой птицей, Бессильная, она упала вниз, И мне так захотелось очутиться На том краю, где ветер и карниз!

Что делать: сокрушаться о забытом?

Рыдать? Затихнуть с каменным лицом?

Я – рассмеялась! Смех звенел по плитам Потерянным серебряным кольцом.

ОБЕЛИСК

*** Белый голубь с сердцем изо льда – а в глазах холодная вода – распускает крылья, не спеша.

Это моя первая душа.

А вторая – чёрный воробей – прячется в тени от всех людей и лелеет мой глубокий страх в потаённых и глухих местах.

Не живала мирно пара птиц:

то прекрасный голубь падал ниц, то на радость белому перу чёрный пух кружился по двору.

Как их помирить, не знаю я.

Не идёт в покое жизнь моя.

Да нужна ли эта жизнь вообще, если тишина Мои часы остановились Сегодня утром ровно в шесть.

Как мне теперь, Когда под небом серым, жутким Вдруг замирают фонари?

Мои часы остановились У обозначенной черты.

Как мне теперь, Узнать, когда вернёшься ты?

Хуршилова Мадина Издательско-полиграфический центр Дагестанского университета

СМЕРТЬ

Она проходила мимо И мельком в глаза взглянула, И вздрогнула - и отвернулась, И, мной неостановима, Босые резали ноги, Она, как сестра, близка мне, Я знаю ее дороги.

Не все ли равно Забвенью А все же твое отраженье Ее испугало... Кто ты?

Долог путь - так лучше налегке А потом стояла у окошка, В стекла запотевшие дыша...

За тобою шла бездомной кошкой Беспокойная моя душа.

*** Плохо, что не помнится Лучшее из прошлого.

Ночь сползла бессонницей, Назойливой до пошлого.

Не хочу забытого;

Сердце ли подковано?

Ранено? Убито ли?

Я устал от глупости, Я не стал надеяться;

А в глазах у спутницы Ничего не светится.

Александра Зятенкова г. Санкт-Петербург Что будет он, по-юношески, точен И что не застесняется, войдя.

Что снизойдёт слепая откровенность, На кухоньке, за чаем, на меня...

А он ещё не знает мира бренность, Он состоит из чистого огня.

А мой костёр погас, с ТАКИМ в разлуке, Но будет до истомы, воскрешён...

Такие удивительные руки!..

Из юности моей – гонцом пришёл.

Где было в первый раз – но было мало...

А дети будут крепко-крепко спать.

Нам – за руном серебрословым Арбузов Максим Зятенков Олег` Коро Дмитрий г.Томск Где плыл тунец – кукушка стонет, что в первый раз на курсе новом.

готовность дождя – Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина

ЧЕМ ПАХНУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

НОЧЬ

РЕМЕСЛА, ИЛИ ЗАПАХИ, ЗНАКОМЫЕ

(по эту сторону стекла).

С ДЕТСТВА

Ночь, кухня, Сартр, полумрак.

Истерт и порван старый фрак.

Извечный мыслей кавардак.

Да будет так, да будет так...

Срубая истину с листа, Распяли б вновь, да нет Христа, Пускай, уж коль душа чиста, То ей не миновать креста.

Далекий и холодный свет.

В её письме на "Курск" билет.

И много есть, а больше – нет.

Но, может быть, всё это бред?

Кто здесь мудрец, а кто дурак?

Весь этот спор - такой пустяк.

Ночь, кухня, Сартр, полумрак...

Всё будет так, всё будет так...

То затухающею синусоидой, То непонятным каким-то числом...

Сеном гербарным и мёртвым зверьём, Завучи - стопкой ненужных бумаг...

Запах, который мне с детства знаком...

Предлагает мне тогда сойти.

О моём невыбранном пути.

И по ней пойду пешком опять.

Погляжу, от беготни устав, Настигая, дёрнет Бог стоп-кран!

ПРИШЛА ВЕСНА КОРОЛЬ

И всплыло всё, что прежде прятал снег, И ощущает каждый человек:

Воркуют две вороны на берёзе,

ЦИКЛ "БЬЕРГЕН КЬЕРГЕН



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 

Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Аналитическая справка о работе, выполненной в рамках реализации инновационной образовательной программы 1.1 Основные цели и задачи программы 1.2 Краткая информация о расходовании средств субсидии и софинансирования по направлениям 1.2.1 Приобретение лабораторного и компьютерного оборудования. 9 1.2.2 Разработка и приобретение программного и методического обеспечения 1.2.3 Модернизация материально-технической базы (модернизация аудиторного фонда) 1.2.4 Повышение квалификации и...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 23.01.2014 Федеральный закон от 23.08.1996 N 127-ФЗ Документ предоставлен КонсультантПлюс (ред. от 02.11.2013) О науке и государственной научно-технической политике Дата сохранения: 23.01.2014 (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2014) 23 августа 1996 года N 127-ФЗ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О НАУКЕ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКЕ Принят Государственной Думой 12 июля 1996 года Одобрен...»

«14 Секция 14 Социология труда: трудовые отношения в современной России Секция 14. Социология труда: трудовые отношения в России Авдошина Н. В., Самара Состояние подготовки кадров рабочих профессий в условиях модернизации производства1 Аннотация В статье рассматривается состояние подготовки кадров рабочих профессий учреждениями начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО), анализируются причины низкого имиджа рабочих профессий и непривлекательности труда преподавателей...»

«Утверждаю ректор Д.И.Файзрахманов ОТЧЕТ о самообследовании деятельности в 2013 году рассмотрено на заседании Ученого совета 17 апреля 2014 года протокол №30 Казань 2014 Содержание Введение 1. Общие сведения об образовательной организации 3 2. Образовательная деятельность 12 3. Научно-исследовательская деятельность 36 4. Международная деятельность 52 5. Внеучебная деятельность 55 6. Материально-техническое обеспечение 63 Заключение 69 Приложение Результаты анализа показателей самообследования 2...»

«Восходящий поток / под ред. Л. Роднова. – Ижевск, 2013. – 244 с.: ил. Р 609 Фотоальбом Восходящий поток посвящён 55-летию Ижевского радиозавода – одного из ведущих предприятий радиоэлектронной промышленности в современной России. Языком изображений, фактов и лирико-философского осмысления в книге рассказывается об уникальном творческом коллективе завода. Внимание и мысль сосредоточены в настоящем времени. Высокотехнологичное производство порождает высоких практиков, умелых единомышленников –...»

«План работы школы на 2012-2013 учебный год 2012 год Разделы плана работы школы 1. Цель и задачи работы школы на новый учебный год. 2. Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов. 2.1. Методическая работа школы. 2.2. Деятельность по охране жизни, здоровья. 2.3. Деятельность педагогического коллектива по развитию воспитательной системы и обеспечению воспитанности учащихся. 2.4. Организация деятельности школы, направленной на...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Характеристика ООП ВПО 1.1.1 Направление подготовки 1.1.2 Цель ООП 1.1.3 Квалификация выпускника 1.1.4 Срок освоения ООП 1.1.5 Трудоемкость ООП 1.2. Нормативные документы для разработки программы подготовки бакалавра 1.3. Требования к абитуриенту 1.4. Основные пользователи ООП 2. Компетентностно-квалификационная характеристика выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды и задачи профессиональной...»

«ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ И НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2012 ГОД Улан-Удэ 2012 0 УТВЕРЖДЕНО На Ученом Совете института 04 февраля 2013 г. ОТЧЕТ Федерального государственного бюджетного учреждения науки Байкальского института природопользования Сибирского отделения Российской академии наук о результатах научно-исследовательских работ и научно-организационной деятельности за 2012 год Директор института, чл.-к. РАН А.К. Тулохонов Ученый секретарь, к.х.н. Е.В....»

«Конспект лекций по курсу Объектно-ориентированный анализ и проектирование Лекция 1. Основы программной инженерии Основой проектирования программного обеспечения является системный подход. Системный подход – это методология исследования объекта любой природы как системы. Система – это совокупность взаимосвязанных частей, работающих совместно для достижения некоторого результата. Определяющий признак системы – поведение системы в целом не сводимо к совокупности поведения частей системы....»

«Кафедра Информационный и электронный сервис Рецензент к.т.н., доц. Жуков Г. П. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Операционные системы и среды для студентов специальности 230106.51 Техническое обслуживание Учебно-методический комплекс по дисциплине Операцисредств вычислительной техники и компьютерных сетей У 91 онные системы и среды / сост. Н. С. Самохина, М. С. Данилова. – Тольятти : Изд-во ПВГУС, 2012. – 172 с. Для студентов специальности 230106.51 Техническое обслуживание средств...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.