WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 104 |

«ПСИХОЛОГИЯ Предисловие...................................................................... ...»

-- [ Страница 26 ] --

Исходя из характеристик данной ориентации не удивительно, что было продемонстрировано отсутствие интереса к другим и недооценка важности социального сектора.

Возможно, понимание настоящей ситуации в стране и недостаточности развития социального государства в России вызывает у людей с данной ориентацией желание сменить место жительства на более приемлемое и выгодное (была обнаружена связь между склонностью к эмиграции и важностью социального сектора при р 0,05). При этом демонстрируется готовность к издержкам, связанным с потерей привязанностей, ответственности перед родными, потерей гражданства, родной культуры ради надежды на большее вознаграждение, связанное с лучшими условиями жизни, большим комфортом и материальным благополучием. Данный результат особенно интересен в свете дискуссий, которые ведут в последнее время выдающиеся российские политики и ученые по вопросу о возможных причинах эмиграции граждан России, в частности, эмиграции ученых [2, 13].

Таким образом, полученные результаты позволяют констатировать, что для респондентов с ориентацией на альтруизм в большей степени характерно поддержание традиционных установок, связанных с патриотизмом и политическим оптимизмом, в то время как для респондентов с ориентацией на эгоизм характерно отвержение традиционных установок, пессимизм и погоня за комфортом и материальным благополучием.

Рассмотрим корреляции установок из пары «труд и деньги» с данными опросника. Здесь был обнаружен ряд связей на первом уровне достоверности. Для студентов с выраженной ориентацией на труд характерно признание превалирования интересов государства над интересами личности. Они не демонстрировали согласия с тем, что Россия является равноправным партнером Запада и США, о есть респонденты с ориентацией на труд неудовлетворенны качеством отношений с зарубежными странами.

Также, по их мнению, основные средства государство должно направлять на финансирование науки. Подобные взгляды могут быть объяснены тем, что именно развитие науки помогает изменять способы труда и совершенствовать их, увеличивать производительность.

Результаты корреляционного анализа ориентации на деньги показывают следующие связи: прежде всего с необходимостью материального благополучия как условия рождения детей (р 0,01). Можно сделать вывод, что люди, ориентированные на деньги, не готовы переносить тяготы рождения и воспитания детей, не имея достаточного уровня материального благосостояния. Этот результат может свидетельствовать о том, что государство не оказывает достаточную поддержку молодым семьям с детьми, и люди вынуждены рассчитывать в первую очередь на себя, собственные силы и средства.

Также была обнаружена сильная связь ориентации на деньги со склонностью к эмиграции (р 0,01), что косвенно свидетельствует о более высоких ожиданиях реализации установки на деньги за рубежом. Следующая связь — с признанием права на независимость регионов. Подобная связь может свидетельствовать о большей автономии людей с ориентацией на деньги и о проекции этой автономии на уровень регионов. Таким образом, признавая собственное право на эмиграцию, респонденты с данной ориентацией признают и право регионов выйти из состава страны. Еще одна интересная отрицательная корреляция с ориентацией на постепенные реформы. Вероятно, студенты, ориентированные на деньги, стремятся к быстрым изменениям, скорому достижению благополучия, и их не устраивает длительный путь постепенных реформ.

Последняя пара — это социально-психологические установки, направленные на «свободу-власть». Рассмотрим корреляции ориентации на свободу. Здесь было получено довольно много связей с данными опросника, однако, не очень сильных (р 0,05). Поскольку свобода является одной из ведущих ценностей демократического общества, то респонденты, демонстрирующие данную установку, ориентированы на такие характеристики демократии, как признание приоритетности роста экономики, развития науки, преодоление демографического кризиса и связанную с ней поддержку здорового образа жизни. Стоит отметить, что здоровье на сегодняшний день признается населением одной из доминирующих ценностей, что демонстрируют и другие исследования [3].

Кроме того, получена связь свободы с субъективным уровнем дохода, иными словами с материальным благополучием. При этом наблюдается отвержение традиционных ценностей, о чем свидетельствует выявленная отрицательная связь между данной ориентацией и введением православия в школе.

И, наконец, корреляции данных опросника и выраженной ориентации на власть (р 0,05). В данном случае респонденты выступали с позиции потребителей власти и соответствующим образом оценивали ее. При ориентации на власть была обнаружена связь с превалированием интересов государства над личностью. Скорее всего, подобный результат может быть объяснен тем, что понятие власть ассоциируется с государством и, следовательно, интересы государства ставятся выше интересов отдельной личности.

Также была обнаружена отрицательная корреляция с важностью духовного развития общества. Чем более развитым в этой сфере бывает общество, тем сложнее им управлять и тем больше ресурсов необходимо затратить для приобретения власти. К тому же на сегодняшний день власть не занимается духовным развитием общества, что и объясняет выявленную корреляцию.

Таким образом, с целью изучения отношения молодежи к текущим политическим феноменам и к стратегической политике России нами было предпринято пилотажное исследование, в котором приняли участие студенты одного из вузов Санкт-Петербурга.



В результате данного исследования был сделан ряд выводов.

Испытуемые положительно относятся к прошлому России, в то время как настоящее оценивается ими довольно негативно. Студенты отмечают проблемы государства, такие как коррупция и социальная незащищенность граждан, и считают необходимым проведение реформ. Приоритетными задачами, стоящими перед государством, называют наращивание темпов экономического роста, повышение качества здравоохранения и развитие науки.

Также было выявлено, что авторитет страны, как на международном, так и на внутриполитическом уровне, по мнению студентов, зависит от степени развития права, демократии и экономики государства. Перспективы Российской экономики, надежда на будущее лидерство страны в сфере информационных технологий, связываются с развитием социальной сферы, заботой о гражданине.

Было обнаружено, что испытуемые с ориентацией на альтруизм чаще придерживаются традиционных установок, связанных с патриотизмом и политическим оптимизмом, в то время как испытуемые с ориентацией на эгоизм скорее отличаются экономическим пессимизмом, ориентированы на комфорт и материальное благополучие, ради которого готовы уехать из страны. Также стремление к эмиграции демонстрируют люди с ориентацией на деньги.

Студенты, ориентированные на свободу, чаще других поддерживают типичные характеристики демократии, такие как признание приоритетности роста экономики, развития науки, преодоление демографического кризиса, важность экономического благополучия граждан. При ориентации на власть испытуемые выступают с позиции потребителей власти и характеризуют ее как малозаинтересованную в духовном развитии общества.

Литература 1. Бойков В. Э. Установки сознания и политические предпочтения избирателей // Социология власти: информ.-аналит. бюлл. / Рос. акад. гос. службы при Президенте Российской Федерации. № 4. 1999. URL: http://www.rags.ru/s_center/opros/gos/gos1.htm (дата обращения:

04.03.2010).

2. Возможна ли реальная модернизация России в условиях продолжающейся «утечки мозгов»? // Радио «Свобода». URL: http://www.svobodanews.ru/articleprintview/1956336.html (дата обращения: 11.02.2010).

3. Дейнека О. С. Экономико-психологическое поле осознания глобализационных процессов в российской действительности // Россия. Планетарные процессы / Под ред.

В. Ю. Большакова. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2002. C. 265–302.

4. Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология. М.: Наука, 1994. 304 с.

5. Кочева Н. А. Пресса как социально-психологический фактор влияния на политические установки избирателей: Дис.... канд. психол. наук. М., 1998. 273 с.

6. Кошелева С. В. Психология отклоняющегося поведения персонала // Психология менеджмента / Под ред. С. Г. Никифорова. СПб.: Питер, 2004. С. 461.

7. Медведев Д. А. Россия, вперед! // Президент России. URL: http://www.kremlin.ru/news/ 5413 (дата обращения: 04.10.2009).

8. Мезенцев Д. Ф. Психологические влияния СМИ на формирование политических установок личности: Дис.... канд. психол. наук. СПб., 1998. 165 с.

9. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере О. Ф. Потемкиной // Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пос. / ред. и сост. Д. Я. Райгородский. Самара, 2001. С. 641–648.

10. Петренко В. Ф., Митина О. В. Отношение граждан России к реформам и типология политических установок // Психологический журнал. Т. 18. № 5. 1997. С. 31–61.

11. Стратегическая психология глобализации: психология человеческого капитала: учеб.

пос. / Под науч. ред. А. И. Юрьева. СПб.: Logos, 2006. 512 с.

12. Шаров А. Н. Государственная власть в общественном мнении молодежи // Вестн. С.Петерб. ун-та. Сер. 6. 2006. Вып. 3. С. 104–115.

13. Эхо Москвы. URL: http://www.echo.msk.ru/news/655822-echo.phtml (дата обращения:

11.02.2010).

О. В. Ванновская

СПЕЦИФИКА ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА

КОРРУПЦИИ В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ

Размах коррупции в нашей стране и в мире диктует необходимость рефлексии психологии коррупции как нового научного направления. Несмотря на частое использование термина «коррупция», многочисленные описания и определения, а также накопленный фактический материал, в современной психологической науке проблематика коррупции практически не представлена.

К настоящему времени существует достаточно разнообразная и обширная научная литература о коррупции, как зарубежная, так и отечественная. Феномен коррупции рассматривается в рамках различных научных дисциплин: юриспруденции, социологии, экономики, политологии. В каждой из этих дисциплин определен свой предмет исследования феномена коррупции. Для обоснования категориально-понятийного аппарата психологии коррупции рассмотрим определения коррупции и основные понятия, принятые в других отраслях знания.

В правовом понимании коррупция — это злоупотребление властными полномочиями для получения выгод в личных целях. Юристы рассматривают коррупцию как отклонение от обязывающей правовой нормы, произвола при выполнении полномочий и незаконного использования государственных ресурсов. Исследование коррупции как социально-правового явления предполагает совершенствование теории и практики противодействия и профилактики коррупции, изучение влияния законотворчества в реализации антикоррупционных мер в конституционном, гражданском, административном, уголовном, трудовом, предпринимательском, налоговом и судебном праве.

Коррупция в правовом понимании «признается специфической подсистемой более общей системы — преступности в целом» [3, с. 9]. Коррупция — наиболее латентный вид преступности, поскольку она носит конфиденциальный и скрытый характер и, как правило, не влечет за собой жалоб в правоохранительные органы, так как обе стороны достигают поставленных перед собой целей [5].



Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 104 |
 

Похожие работы:

«ИНФОКИБОРГ.РУ (Инфотехнологии, нанотехнологии, робототехника, человек) ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ НПФ РАДИОЭЛЕКТРОНИКА RADIO ELECTRONICS Ltd г. МОСКВА № 1 (31 марта – 6 апреля 2008 г.) ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ МАРКЕТИНГА СОБЫТИЯ, ВЫСТАВКИ, КОНФЕРЕНЦИИ, КОНКУРСЫ, ФЕСТИВАЛИ..6 3-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 19-Я ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ...»

«Принята педагогическим советом Протокол от _№ Председатель Л.А.Чеплевская Утверждена Приказом от _№ Директор _Л.А.Чеплевская Образовательная программа Биологическое и экологическое мышление – основа выживания человечества для обучающихся 11-17 лет срок реализации программы - 3 года Автор-составитель: Шварц А.А., педагог дополнительного образования ГБОУ № 438 Санкт- Петербург2012год 1 2. Содержание I.Пояснительная записка..3 стр. I.1.Новизна программы..4 стр. I.2 Теоретическая значимость...»

«РОО СПИД инфосвязь 2005 Издание осуществлено РОО СПИД инфосвязь, в рамках проекта Создание и поддержка региональных исполнительных групп в РФ при финансовой поддержке Немецкого общества по техническому содействию Под редакцией Д. В. Островского Мультипрофессиональный подход в лечении и уходе за людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом Практика совместного консультирования и лечения Руководство содержит материал о практике оказания помощи с использованием мультипрофессионального подхода. Описаны сбор...»

«Его исцеляющая любовь 2014 УДК 283/289 ББК 86.376 У37 Уинн Д. У37 Его исцеляющая любовь : Пер. с англ. — Заокский: Источник жизни, 2013. — 384 с. ISBN 978-5-86847-845-1 Уинн Дик Его исцеляющая любовь Переводчик Л. Гуртуева Ответственные редакторы Л. Кочмар, М. Кондратов Литературный редактор Т. Сергеева Технический редактор А. Беланович Дизайнер обложки Д. Лобода Корректор Н. Лукьянова Подписано в печать 16.07.2013. Формат 60 90/16. Бумага офсетная. Гарнитура Октава. Печать офсетная. Усл. печ....»

«Пояснительная записка В основу данной рабочей индивидуальной программы положена Государственная программа Технология под...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 4 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 9 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 9 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ Область профессиональной деятельности выпускника 2.1. 9 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. 9 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. 9 Задачи профессиональной...»

«Информация из ГОС 1. Вид деятельности выпускника. 1.1. Дисциплина охватывает круг вопросов относящиеся к производственнотехнологическая и научно-исследовательская деятельности выпускника: о статистических методах сбора, обработки и анализа показателей, явлений и процессов, происходящих при эксплуатации транспортных средств Задачи профессиональной деятельности выпускника. 1.2. В ГОС-2 указаны следующие задачи профессиональной деятельности выпускника, рассматриваемые в дисциплине: а)...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по направлению 4 подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 6 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 7 1.4. Требования к абитуриенту 7 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 7 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 7 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 8 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 9 2.4. Задачи профессиональной...»

«СПУСК ФЛАГА №с Науеп, Сопп. 1979 Copyright © 1979 by N. Oulianoff All rights reserved Все права сохраняются за автором. ИЗДАНИЕ АВТОРА Russian Phototypesetting C o r p. 243 W 56 St. New Y o r k, N. Y. 10019. Printed in U. S. A. Статьи этого сборника имеют десяти-, пятнадцати- и двадцатилет­ нюю давность. Печатались первона­ чально в Новом Русском Слове, в Воз­ рождении, в Российском демократе. Объединяет их не столько тема­ тика, сколько некая внетематическая тональность. Все они — о...»

«Современное религиоведение это не просто рассказ о религиях мiра и не только повествование об исторической эволюции человеческого духа. Это всестороннее указание на идеальную основу бытия и с точки зрения истории человеческой мысли, и с точки зрения научных представлений о природе, окружающей нас. Книга написана на основании курса лекций по религиоведению, читавшегося автором в течение ряда лет студентам дневного отделения светского высшего учебного заведения. Издание адресовано учащимся...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.