«2 Содержание 1. Цель и задачи дисциплины...3 2. Содержание дисциплины...4 3. Содержание дисциплины (заочное обучение)...5 4. Реализация требований Государственного ...»
2
Содержание
1. Цель и задачи дисциплины…………………………………………………………………………………………………………………...3
2. Содержание дисциплины…………………………………………………………………………………………………………………......4
3. Содержание дисциплины (заочное обучение)……………………………………………………………………………………………....5
4. Реализация требований Государственного стандарта………………………………………………………………………………………6
5. Лекции………………………………………………………………………………………………………………………………………....7 6. Лабораторно-практические занятия и семинары……………………………………………………………………………………….....14 7. Курсовая работа по земледелию……………………………………………………………………………………………………………...17 8. Самостоятельная работа студентов…………………………………………………………………………………………………………..19 9. Самостоятельная работа студентов (заочное обучение)………………………………………………………………………………….... 10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………………………………………………………………. 10.1. Рекомендуемая литература………………………………………………………………………………………………………………. 10.2. Средства обеспечения освоения дисциплины………………………………………………………………………………………….. 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………………………………………………… 12. Экзаменационные вопросы по земледелию………………………………………………………………………………………………..
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель дисциплины – формирование системного мировоззрения, представлений, теоретических знаний, практических умений и навыков по научным основам, методам и способам разработки, оценки, освоения современных систем земледелия Задачами дисциплины является изучение:- признаков и свойств систем, методов системных исследований;
- научных основ современных систем земледелия;
- методики обоснования и разработки технологических звеньев, систем земледелия сельскохозяйственных предприятий Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- иметь представление о системах, их классификации, методах системных исследований;
знать признаки и свойства систем; определения, свойства, методологические и теоретические основы, структуру и классификацию систем земледелия; морфологическую структуру, свойства, оценку и классификацию агроландшафтов; агроэкологическую группировку земель; формы и этапы природоохранной организации территории землепользования хозяйства; агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевной площади; принципы и методы организации систем севооборотов, удобрения, обработки почвы, защиты растений, семеноводства; обоснование технологий производства продукции растениеводства и обустройства природных кормовых угодий, этапы освоения систем земледелия;
- уметь проектировать системы севооборотов, удобрения и химической мелиорации, обработки почвы, зашиты растений от вредных организмов, семеноводства, составлять технологические схемы возделывания сельскохозяйственных культур, обустройства природных кормовых угодий и план освоения систем земледелия.
2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы дисциплины Аудиторные занятия Само- Всего стояЛекции Лабора- Итого тельторно- аудит ная рапрактичебота ские заня- тия 9 семестр Введение Предмет, задачи и структура курса. Агропромышленный комплекс страны как система более высокого уровня 2 - 2 - 1.Понятие о системах и системных исследованиях 2 2 4 4 1.1.Понятие о системах, их свойства и классификация 1.2. Современное состояние системных исследований 2. Научные основы современных систем земледелия 6 2 8 4 2.1. Понятие и развитие теории о системах земледелия 2.2. Методологические и теоретические основы систем земледелия 2.3. Структура и содержание систем земледелия. Агроландшафт.3. Научно-практические основы проектирования систем земледелия 21 42 63 65 3.1. Анализ природно-климатических условий и обоснование специализации хозяйства 2 2 4 8 3.2. Природоохранная организация территории землепользования хозяйства 2 4 6 6 3.3. Агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевной площади 2 8 10 8 3.4. Организация системы севооборотов 3 6 9 7 3.5. Система удобрения и химической мелиорации 2 6 8 8 3.6. Система обработки почвы и ее почвозащитная и ресурсосберегающая направленность 2 4 6 6 3.7. Система защиты растений от вредных организмов и ее экологичность 2 4 6 8 3.8. Экологические и технологические основы системы семеноводства 1 2 3 8 3.9. Обоснование технологий производства продукции растениеводства в системах земледелия 2 2 4 2 3.10. Система обустройства природных кормовых угодий 1 2 3 2 3.11. Освоение систем земледелия 2 2 4 2 Итого по дисциплине: 31 46 77 73 3.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (заочное обучение) Разделы дисциплины Аудиторные занятия Само- Всего стояЛекции Лабора- Итого тельторно- аудит ная рапрактичебота ские заня- тия 11 семестр Введение 1 - 1 - Предмет, задачи и структура курса. Агропромышленный комплекс страны как система более высокого уровня 1.Понятие о системах и системных исследованиях 1 - 1 - 1.1.Понятие о системах, их свойства и классификация 1.2. Современное состояние системных исследований 2. Научные основы современных систем земледелия 2 - 2 - 2.1. Понятие и развитие теории о системах земледелия 1 - 1 - 2.2. Методологические и теоретические основы систем земледелия 1 - 1 - 2.3. Структура и содержание систем земледелия. Агроландшафт. - - - - Научно-практические основы проектирования систем земледелия 8 10 18 128 3.1. Анализ природно-климатических условий и обоснование специализации 1 - 1 15 3.2. Природоохранная организация территории землепользования хозяйства 1 - 1 15 3.3. Агроэкономическое и агроэкологическое обоснование структуры посевной площади 2 - 2 14 3.4. Организация системы севооборотов 2 2 4 14 3.5. Система удобрения и химической мелиорации - 1 1 10 3.6. Система обработки почвы и ее почвозащитная и ресурсосберегающая направленность 2 2 4 10 3.7. Система защиты растений от вредных организмов и ее экологичность - 1 1 10 3.8. Экологические и технологические основы системы семеноводства - 1 1 10 3.9. Обоснование технологий производства продукции растениеводства в системах земледелия - 1 1 10 3.10. Система обустройства природных кормовых угодий - 1 1 10 3.11. Освоение систем земледелия - 1 1 10 Итого по дисциплине: 12 10 22 128
4. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Понятие о системах и системных исследованиях 1.1…1.2.
Научные основы современных систем земледелия 2.1…2.3.
Научно-практические основы проектирования систем земледелия 3….3. Введение 1. Предмет, задачи и структура курса. Учебники, учебные пособия и тистические отчеты и [10] с 7- 2. Агропромышленный комплекс страны как система более высокого 3. Система ведения хозяйства и ее составные части. Система земледелия хозяйств различных форм собственности 5. Экологические проблемы, связанные с ведением сельского хозяйства - Признаки систем: наличие множества элементов и их достаточность, единство цели, отношение между первичными элементами, формы существования. Основные свойства систем: целостность, связность, организованность теру перехода из одного состояния в другое: динамические и статические 1.2. Современное состояние системных исследований - Этапы системного анализа - Моделирование в системном анализе. Определение понятия модели.
Научные основы современных систем земледелия земледелия - Основные признаки классификации систем земледелия: способы использования земли, агроклиматических условий и воспроизводства почвенного плодородия - Современные подходы к классификации систем земледелия. Отличитель- ные признаки современных систем земледелия хозяйств 2.2. Методологические и теоретические основы систем земледелия тивные, экологические, организационно-экономические методы и способы земледелия, их содержание и взаимодействие. Схема функционирования тительность) Агроландшафт – часть географического ландшафта. Пригодность ландшафтов для возделывания различных сельскохозяйственных Научно-практические основы проектирования систем земледелия 3.1. Анализ природно-климатических условий и специализации хозяйства. агроклиматических [2]c 38- Природно-климатические условия Средне-Волжского региона (типы и раз- ресурсов [9]c 18- температур, приход торы, определяющие специализацию хозяйства. Состав и соотношение Схема землеустройст- Опрос 210- ции землепользования: рациональное использование различных агроландшафтов, защита их от эрозии и техногенного загрязнения, производительное использование техники и других средств производства - Этапы организации территории землепользования: анализ территории землепользования, обоснование формы организации землепользования;
определение мероприятий по противоэрозионной организации территории Таблицы, плакаты - Cтруктура посевной площади хозяйства. Ее зависимость от структуры животноводства, состояния природных кормовых угодий, предложения и спроса продукции на рынке, агроландшафта, форм собственности - Агроэкономическое обоснование: определение объема производства растениеводческой продукции для рынка; расчет потребности животноводства в кормах в соответствии с видовым составом, продуктивностью и структурой кормления; составление и корректировка посевной площади с разме- Таблицы, плакаты ром пашни;
Этапы обоснования: проектирование системы севооборотов с оптимальным чередованием культур и размером поля соответственно конкретному агроландшафту и уровню почвенного плодородия. Нормативные данные для обоснования структуры посевной площади и, их надежность и особенности использования 3.4. Организация системы севооборотов организации; оптимизации числа севооборотов, занимаемой ими площади, количеству и размеру полей; технологичности, трансформативности, экономичности и соответственно требованиям специализации и др.
- Организация севооборотов в пределах каждой группы земель. Размещение севооборотов на сплошном земельном массиве и на пространственно обособленных участках во времени и на территории. Организация системы севооборотов на небольшой площади пашни в фермерских хозяйствах только во времени и на территории - принципы составления схем: плодосменности; совместимости и самосовместимости; специализации; уплотненности посевов; экономической и биологической целесообразности. Освоение системы севооборотов Таблицы Опрос - Понятие о системе удобрения в хозяйстве и ее составные части. Факторы, определяющие систему удобрения и ее эффективность там питания и компенсации, биологизации, экологической адаптивности;