WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«u nevo c. un esco. o rg /b u lleti n E ...»

-- [ Страница 1 ] --

Информационный бюллетень | ЮНЕСКО-UNEVOC №16 | ISSN 1020 - 9913 | Октябрь 2009

www. u nevo c. un esco. o rg /b u lleti n E nglish | Fran ai s | E sp ao l

Октябрь 2009

Информационный бюллетень

Колонка редактора

16 Сеть UNEVOC Интернет-форум UNEVOC TVETipedia Разработка образовательных программ и повышение квалификации ИТ в техническом и профессиональном образовании Техническое и профессиональное образование и образование в области устойчивого развития Проект сотрудничества государственного и частного секторов (PPP) Новые публикации ЮНЕСКО-UNEVOC – взгляд изнутри Предстоящие события Колонка редактора Добро пожаловать во второе издание он-лайнового бюллетеня ЮНЕСКО- UNEVOC! Мы получили много положительных отзывов о новом формате и хотели бы поблагодарить всех тех, кто прислал нам свои пожелания и комментарии. Мы надеемся, что этот формат окажется для вас самым удобным способом для того, чтобы быть в курсе деятельности ЮНЕСКО-UNEVOC, а также деятельности Сети UNEVOC и всего сообщества технического и профессионального образования (ТПО) в целом. Просим вас связаться с нами, как только у вас возникнут проблемы с доступом к содержимому бюллетеня.

В ЮНЕСКО произошли важные изменения в области образования для рынка труда. Во время Генеральной конференции ЮНЕСКО, прошедшей в октябре, была принята новая стратегия, определяющая деятельность организации в сфере технического и профессионального образования и обучения на последующие три двухлетних периода (2010-2015 гг.). ЮНЕСКО стремится усилить помощь странам-членам организации по улучшению их систем и практики в области технического и профессионального образования и обучения в соответствие с 3-сторонней целью стратегии «Образование для всех» (EFA), в которой заявлена необходимость «предоставления подходящего обучения и формирования жизненных умений». В соответствие с новой стратегий, работа ЮНЕСКО в области технического и профессионального образования и обучения будет опираться на следующие три основных области:

Предоставление рекомендаций по формированию передовой политики и связанному с ней развитию способностей Концептуальное разъяснение развития умений и совершенствование мониторинга Превращение в информационный центр по вопросам технического и профессионального образования.

Некоторые из аспектов данной стратегии имеют особую важность для Международного центра UNESCO-UNEVOC, особенно для сети ЮНЕСКО. Например, в области предоставления рекомендаций по формированию передовой политики и развитию способностей на национальном уровне планируется, помимо всего прочего, использовать преемственные и взаимосвязанные многосторонние подходы, включающие в себя «уже существующие региональные сети ЮНЕСКО и UNEVOC по всему миру» и развитие «сотрудничества юг-юг, юг-север и юг-юг-север».

В рамках сети UNEVOC ставится цель увеличить количество «региональных центров совершенства», таких как, например, Национальный Центр Исследований в области профессионального образования (NCVER, Австралия) и Корейский Исследовательский институт профессионального образования и обучения (KRIVET, Корея). Эти центры имеют особый статус в сети UNEVOC, и они поддерживают и дополняют работу ЮНЕСКО в области профессионального образования. Например, KRIVET в этом году спонсирует мероприятие в рамках сотрудничества югюг для содействия работникам профессионального образования центральной Азии в развитии рамок квалификации профессионального образования. Я предлагаю главам центров UNEVOC подумать, хотят ли они быть включены в эту особую категорию центров UNEVOC, в которую входят лидирующие учебные заведения, обладающие большим опытом в сфере технического и профессионального образования, международного сотрудничества и предоставления поддержки ЮНЕСКО для реализации общей цели – дальнейшего совершенствования ТПО.

В новой стратегии технического и профессионального образования сети UNEVOC уделяется особое внимание, как информационному центру ЮНЕСКО. Цель этой стратегии - «преобразование глобальных сетей UNEVOC, состоящих из министерств, учебных заведений и исследовательских центров, чтобы они смогли служить полезной платформой для сотрудничества и обмена информацией для улучшения качества ТПО в мировом масштабе.»

Новая стратегия устанавливает приоритет технического и профессионального образования в деятельности ЮНЕСКО в сфере образования на последующие три двухгодичных периода. Успех этой идеи будет зависеть не только от действий со стороны ЮНЕСКО, но и от сотрудничества стран, входящих в сеть. Если вы хотите получить больше информации, полный текст стратегии можно найти на сайте ЮНЕСКО по адресу http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001833/183317e.pdf.

Мне хотелось бы выразить признательность центрам UNEVOC за обмен информацией, организацию мероприятий и сбор денежных средств для сотрудничества север-юг. В августе Центр гибкого обучения, муниципалитет Содерхамн (один из двух центров UNEVOC в Швеции), получил финансовую поддержку в размере 100 тыс. евро на первый год и дополнительную поддержку на 3 последующих года из региональной организации, представляющей Европейский социальный фонд в провинции Евлеборг (Швеция) для развития сотрудничества в рамках сети UNEVOC. Другие центры UNEVOC, такие как Дублинский технологический институт в Ирландии, университет Тампере в Финляндии, Магдебургский университет в Германии, также собрали средства для финансирования семинаров для преподавателей центров UNEVOC из развивающихся стран. Некоторые эксперты из этих учебных заведений вызвались внести вклад в формирование Информационного центра лучших практик в сфере технического и профессионального образования. Эти инициативы, соответствующие новой стратегии профессионального образования ЮНЕСКО и ее цели развития сотрудничества север-юг и юг-юг, очень многообещающие, и я с нетерпением жду сотрудничества в их рамках.

Мы рады, что центры UNEVOC из стран всего мира ответили на наше предложение присылать статьи. Вы можете найти их статьи и новости в разделе «Новости от членов сети UNEVOC» настоящего бюллетеня.

В конце июня было опубликовано «Международное руководство по образованию в изменяющемся мире: соединяя академическое и профессиональное образование», разработанное 218 авторами из развитых и развивающихся стран, представляющих сферу образовательной политики, практики и исследований. Руководство состоит из 197 глав и насчитывает 1,2 миллиона слов. 6-томное руководство — часть большой международной библиотеки ЮНЕСКОUNEVOC по техническому и профессиональному образованию и обучению. Оно включает в себя два руководства, серию книг и других публикаций. Для получения дальнейшей информации обо всех публикациях, изданных за последние несколько месяцев, пожалуйста, обратитесь к разделу «Новые публикации».

Данное издание бюллетеня содержит также статью форума UNEVOC под названием «Техническое и профессиональное образование и обучение: краткий обзор роли предприятий, правительств и негосударственных организаций», автором которой является директор Карлайлского института Стивен Муррей. Вы можете найти эту статью в разделе «Новые публикации».

От лица всей команды ЮНЕСКО- UNEVOC, желаю Вам приятного чтения!

Л. Эфисон Мунджаганджа Руководитель Международного центра ЮНЕСКО-UNEVOC e.munjanganja@unevoc.unesco.org Сеть UNEVOC Новости от членов UNEVOC Неформальное обучение в Эфиопии Неформальное обучение — хлеб для отчаявшейся молодежи.

Я начал с города Хавасса, одного из городов, в котором очень много больных СПИДом.

Пока я готовил проектное предложение, я встретил мужчину, родившегося в Эфиопии, но сейчас проживающего в США.

Он очень заинтересовался проектом для Хавасса и согласился собрать деньги с помощью своих друзей, как только вернется в Соединенные Штаты.

Результатом преданности этих людей стало основание некоммерческой организации «Ассоциация повышения самостоятельности и переобучения молодых эфиопов» (YESSERA). На местном диалекте акроним YESSERA означает «давайте работать». Цель организации — дать возможность молодым эфиопам преодолеть все преграды и осуществить свои мечты посредством освоения умений, которые будут полезны обществу, в котором они живут.

YESSERA обращает особое внимание молодежи, потому что безработица среди молодых приобрела поистине чудовищные масштабы и многие изо всех сил стараются выжить.

Благодаря активным действиям и заинтересованности членов YESSERA, было собрано достаточно денег для того, чтобы послать 33 молодых, так и не закончивших школу (12 из Хавассы, 11 из Дебре Берхана и 10 из Бекоджи) в профессиональный колледж и предоставить им средства для начала собственного бизнеса.

Выпускники из Хавассы создали «Ассоциацию строительства Хавасса - YESSERA”, которая занимается производством пустотелых блоков и сейчас насчитывает 39 сотрудников. Она завоевала региональные и национальные награды и признание. Молодые люди, обучающиеся в YESSERA из Бекоджи (родины всемирно известного легкоатлета Кенениса Бекеле), собираются организовать «Ассоциацию строительства Бекоджи - YESSERA”.

Кроме того, YESSERA - США сотрудничает с местными партнерами для продвижения идей относительно поддержки молодежи Эфиопии. Сейчас в качестве долгосрочной цели YESSERA планирует создание учебного заведения профессионального обучения для молодых людей со всего мира.

Моя жена (Аселеф Алему) предоставляла ученикам помощь в проживании, питании и социальных услугах во время первой программы обучения в Аддис Абеба, и она делала это бесплатно. Я высоко ценю поддержку моей семьи в этом проекте и был бы очень рад, если бы другие сделали подобное в своих странах.

Ссылки веб-сайт YESSERA: http://www.yessera.org/ Министерство образования (Веб-директория сети UNEVOC):

http://www.unevoc.unesco.org/unevocdir3.php?akt=99&id= Контакты:

info@yessera.org Соломон Ретта, fassdiscovery@ethionet.et Эта статья была размещена руководителем Отдела реформирования профессионального образования и развития способностей Министерства образования Эфиопии (центр UNEVOC ) Дессалегном Мулавом Йехуала.

Создание индо-фиджийской антологии Сначала был зародыш — зачаток — случайная встреча индо-фиджийского кинорежиссера и Результатом этой случайной встречи стало официальное приглашение режиссера в Casula Powerhouse для обсуждения возможности создания документального фильма об индейцах Фиджи, которых два раза изгоняли и которые сейчас живут в Ливерпульском районе Сиднея, В ходе обсуждения выяснилось, что сначала лучше всего было бы написать книгу о тяжелом положении индейцев Фиджи, чтобы потом вопросы, поднятые в ней, развить в фильме.

Литература могла бы послужить хорошим способом отражения сложных вопросов перемещения произведений искусства, товаров и капитала в новый контекст и создания Было решено, что предлагаемая публикация сможет заинтересовать индо-фиджийское сообщество, и процесс написания книги будет осуществляться с помощью ряда семинаров в Casula Powerhouse. Публикацию предполагалось финансировать из Фонда галереи искусств Нового Южного Уэльса и из средств Совета Австралии по искусству. Книгу согласился издать Casula Powerhouse.

Так появилась на свет книга «Меняя место жительства » (2009) — антология рассказов индо-фиджийских писателей о переезде с родины на новое место.

Меня назначили редактором книги. Ровно 30 лет назад я редактировал первую антологию рассказов индо-фиджийцев под названием «Индо-фиджийский опыт» (1979). Это была публикация в честь 100-летия проживания индейцев на островах Фиджи.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 


Похожие работы:

«Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 16.10.2012 Постановление Правительства РФ от 01.12.2009 N 982 (ред. от 18.06.2012) Документ предоставлен КонсультантПлюс Об утверждении единого перечня продукции, подлежащей обязательной Дата сохранения: 16.10.2012 сертификации, и единого перечня продукции, подтверждение соот. ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 1 декабря 2009 г. N 982 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО ПЕРЕЧНЯ ПРОДУКЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ...»

«Лютов С.Н. ВОЕННАЯ КНИГА В РОССИИ (вторая половина ХIХ — начало ХХ века) Новосибирск 2003 1 ББК 76.11 Л93 Ответственный редактор доктор исторических наук А.Л. Посадсков Рецензенты: доктор исторических наук, профессор С.А. Пайчадзе (Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН) доктор исторических наук Т.Г. Куприянова (Московский государственный университет печати) кандидат исторических наук, доцент А.К. Конопацкий (Новосибирский военный институт) Лютов С.Н. Военная книга в...»

«СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ ТЕМА 8. ПОНЯТИЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ. ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ 8.1. Понятие статистической отчетности. 8.2. Единая система классификации и кодирования технико-экономической и социальной информации. 8.3. Состав, задачи и права органов государственной статистики. 8.4. Порядок проведения проверок достоверности статистических данных. 8.1. Понятие статистической отчетности Для всестороннего отражения хозяйственной деятельности...»

«Оглавление Предисловие 7 Глава 1. Вопросы, на которые невозможно ответить 9 Глава 2. Терманы и Кремниевая долина 29 Глава 3. Билл Гейтс и культура головоломок 58 Глава 4. Головоломки, которые использует в интервью Microsoft 86 Глава 5. Полное недоумение 98 Глава 6. Уолл-стрит и стрессовые интервью 117 Глава 7. Самые трудные головоломки среди используемых в интервью 124 Глава 8. Как справиться с интервью на сообразительность 127 Глава 9. Как должны проводить интервью инновационные компании 136...»

«ONYX BOOX M92 HERCULES/ M92S ATLANT 1 СОДЕРЖАНИЕ МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ 7 НАЗНАЧЕНИЕ 9 ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 11 КОМПЛЕКТАЦИЯ 12 ЭЛЕМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ 13 НАЧАЛО РАБОТЫ 18 Включение 18 Спящий режим 18 Выключение 18 Зарядка аккумулятора 19 Подсоединение к компьютеру 20 Загрузка книг 20 ГЛАВНОЕ МЕНЮ 22 Виджет Часы 23 Список последних открытых книг 23 Иконки приложений 23 Статусная строка 25 ДИСПЕТЧЕР ФАЙЛОВ 26 Меню диспетчера файлов 28 ЧТЕНИЕ КНИГ 38 Чтение книг в форматах FB2, FB2.ZIP, TXT, RTF,...»

«Утвержден Постановлением Госстандарта РФ от 30 декабря 1993 г. N 298 ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ЗАНЯТИЙ ОК 010-93 Дата введения 1 января 1995 года Разработан Институтом труда Министерства труда Российской Федерации (НИИ труда), Центральным бюро нормативов по труду (ЦБНТ), Всероссийским научноисследовательским институтом классификации, терминологии и информации по стандартизации и качеству (ВНИИКИ) Госстандарта России. Представлен Министерством труда Российской Федерации. Внесен Главным...»

«Об охране окружающей среды (В редакции Законов КР от 4 февраля 2002 года N 22, 11 июня 2003 года N 101, 11 августа 2004 года N 113, 6 августа 2005 года N 124, 27 апреля 2009 года N 131, 11 марта 2013 года N 36) О судебной практике по делам, связанным с нарушением законодательства об охране природы см. постановление Пленума Верховного суда РК от 25 декабря 1992 года N 7 Природа и ее компоненты являются национальным достоянием Кыргызской Республики, одними из основных факторов ее устойчивого...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО МЕЖЕВАНИЮ ЗЕМЕЛЬ В Инструкции определены: основное содержание, требования к точности, порядок выполнения, контроля, приемки и оформления результатов работ по межеванию земель. Предназначена для граждан и юридических лиц, выполняющих работы по межеванию земель независимо от ведомственной принадлежности и форм собственности. Разработана авторским коллективом: Н.В. Комов, В.В. Алакоз, П.Ф. Лойко, У.Д. Самратов, Ю.К. Неумывакин, А.З. Родин, С.А. Логинов, Ю.Г. Батраков, В.В. Бойков,...»

«ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 1.1. Настоящие Правила приема составлены на основании следующих нормативных документов: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации; Федеральный закон от 3 февраля 2014 года № 11-ФЗ О внесении изменений в статью 108 Федерального закона об образовании в Российской Федерации (принят Государственной Думой 24 января 2014 года, одобрен Советом Федерации 29 января 2014 года); Закон РФ от 25.07.2002 года № 115-ФЗ О правовом положении...»

«Кафедра Организация и технология высшего профессионального образования Межкультурный менеджмент Рабочая тетрадь Составитель: доцент В.А. Пушных Виктор Александрович Пушных В.А. Пушных является специалистом в области межкультурного менеджмента, организационной культуры, корпоративного управления. Он защитил кандидатскую диссертацию в 1980 году. В настоящее время является доцентом кафедры Организация и технологии высшего профессионального образования ТПУ. В.А. Пушных преподает курсы Межкультурный...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.