WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 36 |

«Новосибирск 2001 Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук РУКОВОДИТЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ...»

-- [ Страница 1 ] --

РУКОВОДИТЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ:

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕН

Новосибирск

2001

Государственная публичная научно-техническая библиотека

Сибирского отделения Российской академии наук

РУКОВОДИТЕЛЬ БИБЛИОТЕКИ:

НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕН

Материалы I Сибирского семинара по непрерывному библиотечному образованию (19—21 октября 1999 г., Новосибирск) Новосибирск 2001 ББК Ч 73р 7 Р84 Редакционная коллегия:

кандидат педагогических наук Д.М. Цукерблат (отв. ред.) кандидат педагогических наук Е.Б. Артемьева кандидат педагогических наук Г.Б. Паршукова кандидат педагогических наук Л.А. Кожевникова Рецензенты:

кандидат педагогических наук И.С. Геллер кандидат исторических наук Е.Н. Савенко Руководитель библиотеки: непрерывное образование в усР84 ловиях перемен. Материалы I Сибирского семинара по непрерывному библиотечному образованию (19—21 октября 1999 г., Новосибирск) / Отв. ред. канд. пед. наук Д.М. Цукерблат. — Новосибирск, 2001. — 196 с.

В сборник включены тезисы и полные тексты докладов, представленных на семинаре, который проводился в рамках деятельности Сибирского регионального библиотечного центра непрерывного образования при Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук, созданном при поддержке института "Открытое общество". Тематика материалов охватывает широкий круг вопросов, связанных с состоянием кадровых ресурсов библиотек и системы непрерывного библиотечного образования в национальных и областных библиотечных центрах.

Предлагаются различные концепции взаимодействия библиотек и институтов культуры для эффективного обеспечения деятельности системы непрерывного образования. Ряд материалов посвящен оценке роли фондов и общественных организаций в поддержке библиотек и непрерывного библиотечного образования. Материалы сборника представляют интерес для библиотечных работников и для прочих специалистов, интересующихся проблемами управления персоналом, а также для преподавателей и аспирантов вузов культуры.

Печатается по постановлению редакционно-издательского совета Государственной публичной научно-технической библиотеки СО РАН.

ISBN 5-7692-0311- © Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН), Е.Б. Соболева, Е.Б. Артемьева

СИБИРСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЦЕНТР

НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРУКТУРЕ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАУЧНЫХ БИБЛИОТЕК

СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА

Последние годы знаменуются повышенным вниманием к проблемам подготовки и переподготовки библиотечных кадров. Этому способствуют как изменение экономических условий существования библиотек, так и революционная смена технологических основ их деятельности, связанная с внедрением автоматизации. Разрозненные усилия высших учебных заведений, осуществляющих подготовку библиотечных кадров, и библиотек в области повышения квалификации не приводят к желаемому результату, каковым, по нашему мнению, является достижение соответствия между уровнем подготовки библиотекарей, осуществляющих информационно-библиотечное обслуживание, и требованиями общества начала третьего тысячелетия. Осознание этой ситуации привело к созданию структур, способных координировать и кооперировать работы в этом направлении.

Одной из них является секция библиотечной профессии, кадров и непрерывного образования Российской библиотечной ассоциации (РБА), созданная в 1996 г. Это общественная организация, работающая согласно Положению о деятельности, в котором предусматривается консолидация усилий специалистов по разработке теоретических и методических проблем подготовки кадров. Главные усилия секция направляет на внедрение новых форм образования, создание информационной базы как основы для распространения прогрессивных идей.

В последние годы получили развитие центры непрерывного образования разного уровня, созданные при активной поддержке института "Открытое общество" (ИОО) (фонд Сороса). С конца 1998 г. функционирует Сибирский региональный библиотечный центр непрерывного образования (далее центр). Он создан по инициативе и на базе Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения РАН при поддержке крупнейших библиотек региона.

Побудительной причиной создания центра явилось то обстоятельство, что в условиях экономической нестабильности библиотеки сибирско-дальневосточного региона (а это 2/3 территории России, на которой размещено 5 республик, 4 края, 12 областей, 8 национальных округов) оказались в крайне сложной ситуации. Действующая прежде система переподготовки кадров, основные звенья которой находились в Москве и Санкт-Петербурге, оказалась финансово недоступной. Местные курсы повышения квалификации либо перепрофилированы, либо не могут обеспечить обучение слушателей по тематике, связанной с современными информационно-библиотечными технологиями, экономикой библиотечного дела и из-за отсутствия подготовленных преподавательских кадров.

Выбор ГПНТБ СО РАН в качестве базы для создания центра был не случаен. Являясь крупнейшей библиотекой Азиатской территории России (фонд 14 млн экз.), ГПНТБ СО РАН обладает всеми необходимыми ресурсными возможностями для осуществления подготовки и переподготовки кадров.



Во-первых, здесь освоены и находятся в промышленной эксплуатации технологии подготовки электронного каталога (ведётся с 1992 г.;

насчитывает свыше 300 тыс. записей), документальных баз данных (БД) региональной тематики, обзорно-аналитической информации и другие.

Автоматизированы процессы МБА, МКО. Внедрена электронная доставка документов. Библиотека не только использует ресурсы Интернет, но и является полноправным членом сети, выставляя на сервере собственные базы данных, в том числе и с использованием протокола Z 39-50.

На этой основе развиваются практически все известные формы информирования потребителей.

Во-вторых, в ГПНТБ СО РАН сформирован кадровый состав, способный проводить обучение работников библиотек по многим направлениям. При штате 500 человек здесь работают 44 научных сотрудника, имеющих высокую квалификацию (3 доктора, 22 кандидата наук) и опыт преподавательской деятельности. Сформированная за многие годы действующая система подготовки и переподготовки кадров (см. рис.) всегда была ориентирована не только на сотрудников ГПНТБ СО РАН, но и на специалистов из библиотек и вузов культуры от Челябинска до Хабаровска.

В третьих, следует отметить, что организационным базисом создания центра явился наработанный опыт координационной деятельности. С 1966 г. функционирует под эгидой ГПНТБ СО РАН Объединение научных и специальных библиотек Сибири и Дальнего Востока, деятельность которого освещена в печати. Необходимо признать, что в последние годы, под воздействием изменений, происходящих в обществе в связи с переходом на рыночную экономику, взаимодействие библиотек по ряду направлений ослабло, но повышение квалификации и переподготовка кадров является на настоящем этапе стержнем регионального взаимодействия.

Четвёртым, обязательным для базового центра компонентом, является развитая материально-техническая и учебно-методическая база.

В нашем случае, не говоря уже о здании и оборудовании, — это учебнометодический кабинет библиотековедения со специализированным фондом отечественной и зарубежной литературы и соответствующими БД, класс Интернет, открытый в 1997 г. при содействии фонда Сороса, редакционно-издательский центр.

Подготовка специали- Кафедра профилирующих дисциплин Кемеровстов с высшим образо- ской государственной академии культуры и исванием кусств Гуманитарная кафедра Новосибирского государственного университета Подготовка специали- Аспирантура с 1967 г.

стов высшей квалификации Диссертационный Совет К 200.51.01. Специальности: 05.25.03 "Библиотековедение, библиографоведение и книговедение" (педагогические и исторические науки); 05.25.05 "Информационные системы и процессы; правовые аспекты информатики" (технические науки) Переподготовка спе- Сибирский региональный библиотечный центр циалистов с высшим непрерывного образования образованием Рис. Система подготовки и переподготовки кадров Мы отдаём себе отчёт в том, что усилиями одной библиотеки потребности в образовательных услугах не могут быть удовлетворены.

Необходима консолидация сил всех учреждений, заинтересованных в развитии научного и кадрового потенциала, координация их действий. Задачи, стоящие перед центром — это обеспечение методическими и научными разработками, программами, содействие сокращению расходов библиотек на обучение персонала, облегчение доступа к мировому комплексу знаний и информации в области книжного дела.

Согласно Положению о деятельности центра, он является структурным подразделением ГПНТБ СО РАН, непосредственное руководство которым осуществляет руководитель центра и его заместители по основным направлениям работы.

Для определения основных направлений региональной политики в области непрерывного образования и координации учебной, научнометодической, информационной и издательской деятельности при центре создан Консультационный совет, членами которого являются представители научных библиотек сибирского региона (Кемеровская областная универсальная научная библиотека, Алтайская краевая научная библиотека, Национальная библиотека Республики Саха (Якутия), ЦНСХБ СО РАСХН).

Взаимодействие с библиотеками региона по организации обучения регламентируется договорами о сотрудничестве. В настоящее время заключены договоры с Иркутской, Кемеровской областными, Красноярской, Алтайской краевыми, Национальными библиотеками Республик Саха (Якутия) и Хакасии, Агинской окружной библиотекой, Дальневосточной государственной научной библиотекой, Научной библиотекой Иркутского госуниверситета, Кемеровской государственной академией и Алтайским государственным институтом культуры и искусств.

Центром разработан пакет планово-организационной документации. На сайте ГПНТБ СО РАН размещена и постоянно пополняется информация о его работе (http://www.spsl.nsc.ru).

Учитывая то обстоятельство, что деятельность центра ориентирована на территориально-удалённые учреждения, в первую очередь были созданы и установлены в сети Интернет базы данных, являющиеся информационно-методической основой его деятельности. Прежде всего, это фактографическая БД "Лектор" — открытая БД, в которой помещаются сведения о тематике лекций, данные о лекторах, что дает возможность библиотекам территорий формировать тематику обучения в зависимости от своих потребностей и возможностей. Мы с благодарностью принимаем предложения от специалистов библиотечно-информационных учреждений России о включении информации в эту БД для ее расширения. Сейчас в ней зафиксированы темы лекторов ГПНТБ СО РАН, ГПНТБ России, БЕН РАН, Кемеровского и Алтайского, ВосточноСибирского и Хабаровского государственных вузов искусств и культуры. В полнотекстовой БД "Учебники" установлены тексты учебнометодических пособий по актуальным темам библиотековедения и библиографоведения. Сейчас учебно-методических пособий 5, планируется подготовка еще трех. В перспективе эта БД будет трансформирована в дистанционную обучающую систему. Это потребует разработки программного обеспечения гипертекстовой системы дистанционного обучения с проверкой и оценкой усвоения материала; создания интерфейса для доступа пользователя к учебным пособиям через Интернет;



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 36 |
 



Похожие работы:

«У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине Б.2.В.ДВ.2 Сельскохозяйственная экология (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111100.62 Зоотехния подготовки Профиль Технология производства продуктов животноводства подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет Зоотехнологии и менеджмента Ведущий Баюров Л.И. преподаватель Кафедра-разработчик Физиологии и кормления с.-х. животных Краснодар, 2013 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 3 1. Цели и задачи...»

«А.А. ДУЛЬЗОН РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Томск 2009 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет А.А. Дульзон Разработка управленческих решений Допущено Советом Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности Менеджмент организации Издательство Томского политехнического университета Томск 2009 УДК ББК Д Дульзон...»

«Проблемы эрозии в Азербайджане и пути ее решения БАКУ –2000 Рецензенты: А.А.ИБРАГИМОВ профессор кандидат сель.хоз. наук К.М.БАБАЕВА Ответственный редактор: доктор географических наук, Б.К.ШАКУРИ профессор Редактор: СЕВДА МИКАИЛГЫЗЫ Б.Г.Алиев доктор технических наук, академик И.Н.Алиев, Проблемы эрозии в Азербайджане и пути ее решения. 122 стр., Баку, ZIYA-ИПЦ Нурлан, 2000 В настоящей монографии рассматриваются проблемы эрозии в Азербайджане и пути ее решения. Дана конкретная рекомендация для...»

«СБОРНИК ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ СУБЪЕКТОВ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИННОВАЦИОННОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ РОСТОВ-НА-ДОНУ 2012 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Перечень основных законодательных и нормативных документов РФ по вопросам 1. правового обеспечения инновационной деятельности 3 Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ О науке и государственной научно-технической 1.1. политике 5 Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утв. 1.2. распоряжением Правительства РФ от...»

«ВРЕМЯ ГИДРОПОЛИТИКИ Выдержки из книги Вадима Каширина Время гидрополитики, или Тайная власть воды Вода не является фактором политического влияния априори. Она может им стать только при наличии как минимум трёх составляющих: её острого дефицита, технической возможности оказывать воздействие на необходимые объёмы воды, и политической воли, что в прошлом складывалось довольно редко. По мере усугубления глобального дефицита пресной воды и развития научно-технического прогресса такие условия...»

«БЕГОВАЯ ДОРОЖКА РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ. Перед использованием оборудования внимательно прочитайте Руководство Пользователя. Уважаемые покупатели! Поздравляем Вас с удачным приобретением. Вы приобрели современный тренажер, который, как мы надеемся, станет Вашим лучшим помощником. Он сочетает в себе передовые технологии и современный дизайн. Постоянно используя этот тренажер, Вы сможете укрепить сердечно-сосудистую систему и приобрести хорошую физическую форму. Надеемся, что данная модель...»

«Автор: Фонд интеграции экологической культуры OrgaNeC FIEC A Экспорт органического сектора Центральной Азии F IE C СОДЕРЖАНИЕ СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЛАВА 1. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО РЫНКА ОРГАНИЧЕСКОГО СЕКТОРА 6 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО РЫНКА ЭКСПОРТА В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Политические аспекты развития органического рынка Экономические аспекты развития рынка Фермерский потенциал Научно-технический потенциал развития рынка Интеграция в международные...»

«2 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ История медицины как наука и предмет преподавания играет важную роль в системе подготовки врача, формирования прогрессивного научного мировоззрения и социально - политической позиции, повышает уровень общей и профессиональной культуры. Она относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу (С.1) История медицины как предмет преподавания является самостоятельной дисциплиной и изучается...»

«НАУЧНЫЙ ШТАТ OBSERVATORY ОБСЕРВАТОРИИ SCIENTIFIC STAFF В 2009 г. научно–исследовательские работы In 2009 the scientific research was done in велись в 21 структурном научном подразделении 21 scientific subdivisions of the Observatory (3 отдела, 11 лабораторий, 7 групп). Сотрудники (3 departments, 11 laboratories, 7 groups). The staff проводили научные исследования в рамках members carried out scientific investigations within the инициативных тем Обсерватории, грантов РФФИ, framework of the...»

«Содержание НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ НА ПОТОМ! Питание и общество (Москва), 20.12.2013 1 Совсем немного времени осталось до Нового, 2014-го года. Мы все спешим за этот короткий срок решить нерешённые вопросы, завершить начатые дела, выполнить данные обещания. РАЦИОН ДЛЯ ОЛИМПИЙЦА Питание и общество (Москва), 20.12.2013 2 У службы питания Сочи 2014 - готовность N 1 ПОДАРОК ШКОЛЬНИКАМ СТОЛИЦЫ Питание и общество (Москва), 20.12.2013 5 К началу нынешнего учебного года ученики трёх школ Москвы получили...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.