WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 27 |

«СПРАВОЧНИК! д л я ПОСТУПАЮЩИХ Проект История Петербургского университета в виртуальном пространствеПроект История Петербургского ...»

-- [ Страница 14 ] --

Отделение западноевропейской филолог и и (кафедры английской филологии, немецкой филологии, романской филологии, зарубежных литератур) готовит специалистов в области английского языка и литературы, немецкого языка и литературы, французского языка и литературы, итальянского языка и литературы, испанского языка и литературы, а т а к ж е в области португальской и румынской филологии (в 1965 г. по специализации румынская филология приема студентов не будет).

Кроме основного языка, студенты отделения изучают т а к ж е второй и третий западноевропейские языки в качестве второй специальности, работают в специальных семинарах, научных кружках, приобретая навыки самостоятельной исследовательской работы.

Учебным планом отделения предусмотрены следующие виды обязательной практики: педагогическая (в школах города и области), переводческая (в «Интуристе», Туристско-экскурсионном управлении и в других организациях), филологическая (в библиотеках, архивах университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Здание филологического, восточного факультетов и факультета журналистики и т. д.). Выпускники отделения направляются учителями европейских языков в средние школы, ассистентами в высшие учебные заведения, сотрудниками, переводчиками в научные и другие учреждения.

О т д е л е н и е с к а н д и н а в с к о й ф и л о л о г и и готовит специалистов по шведской, норвежской и датской филологии (в 1965 г. студенты будут приниматься только по специализации норвежская филология). С т у д е н т ы отПроект "История Петербургского деления получают также вторую специальность—учителя английского (или немецкого) языка, проходят произвол-' ственную практику в школе по второй специальности, работают с иностранными туристами в качестве переводчиков скандинавских языков.

Выпускники отделения направляются на работу в качестве учителей в средние школы и переводчиками в научные и другие учреждения и организации.

специалистов в области болгарской, польской, чешской и сербохорватской филологии. Кроме основного славянского языка, студенты изучают второй и третий славянский языки, западноевропейские языки, работают в специальных семинарах, научных кружках, в межкафедральном словарном кабинете, слушают специальные курсы по славянским литературам и языкам. Учебный план отделения обеспечивает получение второй специальности — учителя русского языка и литературы и предусматривает производственную практику: педагогическую (в средних школ а х ), переводческую (работа с иностранными туристами) и филологическую (в библиотеках и других учреждениях).

Выпускники отделения направляются в школы учителями русского языка и литературы, переводчиками славянских языков в учреждения и организации.

готовит специалистов в области финской и венгерской филологии (в 1965 г. не будет приема на специализацию венгерская филология). Кроме основной специальности, студенты получают вторую — учителя русского языка в средней школе. Планом предусмотрено прохождение производственной практики — педагогической и переводческой. Выпускники отделения направляются на работу университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ переводчиками с венгерского или финского языков, учителями в средние школы.

студенты изучают латинский и греческий языки и литературы, а т а к ж е получают вторую специальность — учителя русского языка и литературы в средней школе. Производственная практика предусмотрена в школах, научно-исследовательских учреждениях, в археологических экспедициях. Выпускники отделения направляются на работу преподавателями классических языков, русского языка и литературы в школы, учебные и исследовательские учреждения и организации.

Отделение математической лингвистики готовит и выпускает специалистов по программированному обучению языкам, дает студентам навыки применения счетно-вычислительных методов изучения языков, а т а к ж е работы по машинному переводу.

Филологический факультет располагает большой научно-технической базой (лаборатория экспериментальной фонетики, лингафонная лаборатория, межкафедральный словарный кабинет), обширной научно-учебной библиотекой, обеспечивающей студентов книгами и пособиями по всем отраслям современной филологической науки. Кроме того, ценные собрания специальной научной, учебнометодической литературы и пособий имеются в библиотеках при кабинетах и кафедрах (русской и советской литератур, зарубежных литератур, русского языка, славянской филологии, романской филологии, германской филологии, общего языкознания и др.).

университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ Восточный факультет — факультет историко-филологического профиля — готовит специалистов по языкам, литературам, истории народов стран Азии и Африки для Выпускники восточного факультета могут работать преподавателями росточных языков и других востоковедных дисциплин, научными и научно-техническими сотрудниками научно-исследовательских институтов, сотрудниками восточных отделов музеев и библиотек, референтами и переводчиками, сотрудниками издательств, а также преподавателями истории и языков в средних школах и школах-интернатах.

Восточный факультет — крупнейшее востоковедное учреждение нашей страны.

Преподавание восточных дисциплин в Ленинградском университете началось с момента его образования — в 1819 г. Восточный факультет (факультет восточных языков, как его тогда называли) был учрежден в университете в 1854 г.

В. настоящее время факультет объединяет восемь филологических и три исторических кафедры: 1) арабской филологии с отделениями арабским и семитологии; 2) африканистики с отделениями филологическим и историческим с циклами: амхарским, хауса, суахили, зулу, мандинго; 3) индийской филологии с циклами: хиндустани, бенгали, маратхи, пенджаби, тамили, телугу, санскритским; 4) иранской филологии с циклами: персидским, таджикским, афганским, курдским, осетинским, памирских языков, древне- и среднеиранских языков; 5) китайской филологии с циклами: китайским, корейским, тибетским, бирманским, вьетнамским, тхайским, индонезийШН ШШ университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ ским, кхмерским; 6) монгольской филологии с циклами:

бурятским, монгольским, калмыцким; 7) тюркской филологии с циклами: турецким и тюркских языков СССР;

8) японской филологии; 9) истории стран Дальнего Востока с циклами: история Китая, Японии, Кореи, Монголии, Индии, Бирмы, Таиланда и Индонезии; 10) истории стран Ближнего и Среднего Востока с циклами: история арабских стран, Ирана, Турции, Средней Азии;

11) истории Древнего Востока с циклами: египетским, ассиро-вавилонским.

Характерной особенностью преподавания на факультете является изучение языков, литературы и истории в тесной связи с историей культуры соответствующих народов стран Азии и Африки. Подготовка студентов по исторической специальности осуществляется на широкой филологической основе; с другой стороны, студенты, обучающиеся по специальности язык и литература, получают глубокую подготовку в области истории, экономики, географии соответствующей страны.

Д л я студентов, избравших филологическую специальность, обязательны следующие основные дисциплины: восточные языки (основной и дополнительные), введение в филологию, история литературы на изучаемом языке, история Востока, история и география соответствующей страны, западноевропейские языки (один или д в а ), основы языкознания, основы литературоведения; кроме того, к а ж д а я кафедра организует и проводит специальные курсы и семинары по отдельным отраслям избранной специализации, читаются т а к ж е лекции по ряду факультативных дисциплин: истории материальной культуры, истории искусств и др.

Д л я студентов-историков основными дисциплинами являются: восточный язык, история, экономика, география, литература, государственный и политический строй университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ изучаемой страны, историография и источниковедение, история СССР, история первобытного общества, история Древнего Востока, история средних веков, история нового и новейшего времени, история стран зарубежного Востока, западноевропейский язык и ряд факультативных курсов и семинаров.

Учебные планы факультета предусматривают глубокое изучение на лекционных и семинарских занятиях социально-экономических дисциплин: истории КПСС, политической экономии, диалектического и исторического материализма и истории философии.

Учебные программы факультета предполагают производственную практику в стране изучаемого языка или стажировку в советских востоковедных научно-исследовательских или учебных заведениях, музеях, библиотеках (6 месяцев).

Преподавание на факультете осуществляет большой коллектив профессоров и преподавателей; среди них академик В. В. Струве, члены-корреспонденты АН С С С Р профессора А. Н. Кононов, Д. А. Ольдерогге; профессора В. И. Беляев, М. Н. Боголюбов, А. Н. Болдырев, И. Н. [Винников, Д- И. Гольдберг, Г. В. Ефимов, А. Д. Новичев, И. П. Петрушевский, а т а к ж е профессора и преподаватели из ряда стран.Востока.

Ежегодно производится прием не на все отделения и циклы кафедр факультета. Перечень отделений, на которые планируется прием в каждом очередном учебном. году, сообщается в конце предыдущего учебного года.

На факультет принимаются преимущественно лица мужского пола.

В 1965/66 уч. г. прием будет на следующие кафедры:

африканистики (хауса и амхарский циклы), тюркской филологии, арабской филологии, японской филологии, монгольской филологии, китайской филологии (тхайское университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ отделение), индийской филологии (отделение тамили), истории стран Ближнего Востока (история И р а н а ), истории стран Дальнего Востока, истории Древнего Востока.

Факультет готовит работников для газет, а т а к ж е предоставляет возможность получить знания в области радиовещания, телевизионного вещания и издательского дела.

Основное внимание уделяется изучению студентами специальных журналистских дисциплин: истории русской журналистики XVIII—XIX вв., русской партийно-советской печати и коммунистической прессы зарубежных стран, теории и практики партийно-советской журналистики, оформления и производства газеты. Кроме того, студенты изучают общественно-экономические науки, иностранные языки, историю русской и зарубежной литературы, русский язык и другие гуманитарные дисциплины. Большое место в учебном плане факультета отведено основам экономики промышленности, строительства и сельского хозяйства.

Студенты работают в специальных типографской и кинофотолабораториях, в кабинетах радио и телевидения, техники и производства газеты, машинописи, выпускают учебные газеты.

На старших курсах студенты слушают по выбору особые специальные курсы (как по истории журналистики, так и по современной печати), участвуют в работе специальных семинаров, где выступают с докладами, пишут под руководством опытных преподавателей доклады по университета в виртуальном пространстве"http://history.museums.spbu.ru/ актуальным проблемам журналистики, приобретают навыки самостоятельной творческой и научной работы.

В этом молодежи помогает и студенческое научное общество.

З а время обучения на факультете студенты несколько раз проходят длительную производственную практику в редакциях многотиражных заводских, сельских, районных, а затем и областных газет (в Ленинграде и других городах). Во время практики студенты выступают в газетах с собственными материалами, учатся работать с авторским активом, с письмами трудящихся, участвуют в выпуске номеров.

После прохождения университетского курса студенты пишут творческие или исследовательские дипломные сочинения. Лучшие, имеющие самостоятельное научное значение, главы дипломных сочинений публикуются в «Ученых записках» факультета.



Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 27 |
 


Похожие работы:

«Руководство по современному управлению твердыми бытовыми отходами Устойчивое местное развитие в Украине Руководство по современному управлению твердыми бытовыми отходами 2 Консорциум SOGREAH – PYRY – ADEME стр. Внимание! Проект реализуется консорциумом Sogreah – PYRY GKW – ADEME. Мнения, изложенные в данном отчете, могут не совпадать с позицией Европейской Комиссии. Руководство по современному управлению твердыми бытовыми отходами в Украине разработано в рамках проекта Тасис...»

«ГОСКОМСТАТ РОССИИ СМОЛЕНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОМИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИ СМОЛЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ В ЦИФРАХ В 2002 ГОДУ СТАТИСТИЧЕСКИЙ СБОРНИК Смоленск 2003 Данные приводятся по результатам обработки федеральной государственной статистической отчетности и являются официальными. ПЕРЕИЗДАНИЕ И ТИРАЖИРОВАНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ БЕЗ ПИСЬМЕННОГО РАЗРЕШЕНИЯ СМОЛОБЛКОМСТАТА ЗАПРЕЩЕНЫ! При использовании материалов Смоленского облкомстата в официальных, учебных или научных документах, а также в...»

«Аннотация Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (немецкий) Направление подготовки 250700 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки Ландшафтное строительство Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: содействовать формированию у студентов межкультурной, коммуникативной и языковой компетенций, расширению кругозора, повышению уровня их общей культуры и культуры мышления, общения и речи, общему...»

«Сборник научных трудов Северо-Кавказского института по проектированию водохозяйственного и мелиоративного строительства (ОАО Севкавгипроводхоз) Выпуск 17 Пятигорск 2007 УДК 626 / 627 ББК 40.6 С-23 Сборник научных трудов Северо-Кавказского института по проектированию водохозяйственного и мелиоративного строительства (ОАО Севкавгипроводхоз) В мае 2007 г. коллектив института Севкавгипроводхоз отмечает 80-летие своей производственной деятельности. За прошедшие годы институт из небольшой проектной...»

«ИНФОРМАЦИЯ о ходе реализации мероприятий целевой Программы Калининградской области Развитие конкуренции на областном рынке на 2010-2014 годы Мероприятие: Реализация мероприятий по созданию направленной на упрощение начала и ведения предпринимательской деятельности системы качественного предоставления государственных и муниципальных услуг по принципу одного окна. В целях снижения административных барьеров, оптимизации и ускорения прохождения процедур получения документов заявителями –...»

«Это книга для тех, Кто боится. Чего бы то ни было. Кого бы то ни было. Это книга для тех, Кому надоело бояться. Чего бы то ни было. Кого бы то ни было. Это книга о том, Как расстаться со страхами. Как начать жить уверенно и свободно. Где наши трудности - там и наши возможности! Содержание Глава 1. Тест, который не съест Зоны страхов и Поля Уверенности Глава 2. Древо страха Изучи карту своего страха Глава 3. Не бойся бояться Уверенность: вспомни себя Глава 4. Строительство крыши С чего начинать...»

«Русский БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАТы АМРИТАНАНДАМАйИ © 2003 - 2012 Mata Amritanandamayi Mission Trust, Амритапури, Коллам, 690525, Индия. Все права защищены. Никакая часть этой публикации не может храниться в информационнопоисковой системе, передаваться, воспроизводиться, транскрибироваться или переводиться на какой-либо язык, в какой-либо форме, какими-либо средствами без предварительного согласия и письменного разрешения издателя. Издание: август 2012 г. embracing the world ® (обнимая...»

«ОГИ МОСКВА 2009 УДК 908 ББК 26.89 С28 С28 Северные ворота РОССЮI. Сообщения путешественников XVI-XVIII веков об Архангельске и Архангельской губернии / Сост., вступ. ст., примеч. Д. Николаева. М.: аги, 2009. - 224 с. ISBN 978-5-94282-514-0 Данная книга представляет жизнь Архангельска и Архангель­ ской губернии глазами иностранных и русских путешествен­ ников. В Записках. Сигизмунда Герберштейна (1549) север Европейской части России - почти безлюдный край; сообще­ ния иностранных...»

«ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН г.Буинск Охрана окружающей среды Текстовые материалы Казань 2010 Уч.№12 ДСП 9 Список принятых сокращений Введение 1. Современное использование и архитектурно-планировочная организация территории 2. Физико-географическая характеристика территории г. Буинска 2.1. Геологическое строение 2.2. Рельеф 2.3. Тектоника и сейсмичность 2.4. Климатическая характеристика 2.5. Гидрогеологические условия 2.6. Поверхностные водные объекты 2.7. Ландшафты, почвенный покров, растительный и...»

«УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета _ С.М. Дементьева _ 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Для студентов 5 курса очной формы обучения специальность 020801.65 Экология Обсуждено на заседании кафедры экологии _2012 г. Протокол №_ Заведующий кафедрой _ С.М. Дементьева Составитель к.б.н., доцент А.Ф. Мейсурова Тверь, 2012 1. Пояснительная записка В последние годы одним из основных инструментов государственной экологической политики, управления...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.