WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 43 |

«Электронная версия книги подготовлена Страницами памяти Владимира Ивасюка Дата генерации файла: 17 августа 2010 г. Осталась отцовская печаль 2 ...»

-- [ Страница 5 ] --

году они рисуют или строят домики из кубиков. В хорошую погоду мы с удовольствием идем в гости в бабушке Александре, моей матери, которая живет с семьей брата Дмитрия в родной доме, в наиболее отдаленной от центра части Кицманя, испокон веков называемой Комариным рогом. Володька всегда стремится к ней.

Как только появляюсь перед глазами матери, где-то на дне моего сознания просыпается колоритный и богатый на разнообразные смысловые оттенки буковинский диалект — язык моего детства. И мне кажется, что мой аж слишком литературный разговорный язык может внести неуловимый и болезненный диссонанс в душевные отношения с матерью, создавая скрытое, но ощутимое расстояние между мной и моим детством с его поэзией. И еще кажется, что, заходя с сыном на руках в свое детство, я должен струсить с себя все то искусственное и случайное, которого я нахватался из книжек и жизни, преисполненной светлотеней, высокомерия, прихотей и претензий. Бабушка Александра расцветала, когда Володька поднимал к ней ручки… Он ходил хвостиком за ней, заглядывал во все уголки. Его внимание особливо притягивала низкая, темная, очень загадочная буковинская печь, в которой бабушка держала свои кувшины и чаши.

Раздел третий Володька с удовольствием играется со своими двоюродными братьями Виктором и Толей Ивасюками, с чернявыми и очень схожими один на одного Иванком и Дмитриком Кантемирами, с белявеньким Евгенком Дмитриевым. Он не равнодушен к шалостям и разным затеям, как и каждый здоровый ребенок, что создает нам сложную проблему: не дозовешься, чтобы пообедал. Всячески избегает еды.

Мне самому часто приходится его звать и кормить с ложки, насильно.

Со мной он так-сяк ладит, а мать прибегает к хитростям: зная его безграничную любознательность, рассказывает сказки и всякие былины. При хорошей сказке детский ротик охотнее раскрывается. Володька привыкает со временем к этим рассказам, как к чему-то надлежащему. Как только нянька садит его за стол, он сразу требует:

— Рассказывай сказку… И Миля вспоминает все сказки, легенды, побрехушки, которые слышала когда-то в родных Малятинцах. Володька знакомится с великанами, которые одним ударом кулака разбивают на щепки дворец короля-злодея; тешится, что царевна убегает из плена придурковатого и уродливого принца и выходит замуж за чернобрового гуцула, который целыми днями веселит ее игрой на дудочке; аж подпрыгивает, когда слышит, что наша курица побила крыльями, поцарапала и поклевала старого усатого кота, которому захотелось полакомиться ее цыплятами; грустит, когда рассказывают о непослушном мальчике, который побежал по улицам города и не знает, как вернуться к своей маме.

Каждый зверь и каждая пташка имеют свою сказку. Иногда обед или ужин продолжаются так долго, что не хватает одного сюжета. Нужно начинать новый рассказ.

Дни идут за днями, а колодец со сказками катастрофические исчерпывается до дна. Миля забывается и повторяет какой-то сюжет, а это уже плохо, этого делать нельзя. Малый диктатор протестует:

— Я уже это знаю! Рассказывайте другую… Не про лисицу, а про слона. — И закрывает свой рот.

А Миле плакать хочется — ребенок же не ест, а свежих сказок нет. Они же, как приправа, придающая супу или котлете высоких вкусовых качеств. И Миля должна фантазировать, импровизировать. Выдумывает удивительные истории, головокружительные ситуации, удивительных героев — от крошечных, как горошины, до высоченных, как те каштаны, которые уже, наверное, больше ста лет стоят возле наших ворот. С кем они только не борются на железном току, чтобы добро и правда наступили на земле. Бывает так, что Миля не может закруглить свой рассказ так, чтобы интерес мальчика был удовлетворен. Володька перестает есть и спрашивает:

Когда Миля загибает так, что сказка стает слишком фантастической, невероятной, он останавливает ее и говорит:

— Так не говорите, такого не было… Миля не перечит. Хлопает себе ладонью по лбу и словно извиняется:

— Это я, ребенок, немного забыла. А теперь вспомнила. Оно случилось так… — и поворачивает ход сказки в другую сторону, меняет события, создает диалоги, которые занимают значительное место в ее рассказах.

Бабушка Александра почти каждый день приходит к своим внучатам. Дети лезут к ней на колени. Она их балует, раздает им гостинцы. Володька обнимает ее и просит:

— Расскажите нам сказку… Разве бабушка откажет им? Готова все сделать, чтобы потом пойти домой с мыслью, что она еще кому-то нужна на этом свете, что ее любят, интересуются нею. Рассказывает спокойно, выразительно, взвешивая каждое слово. Сама смеется там, где нужно смеяться, жалеет обиженных, судит обижающих.

Сижу тихо сбоку, а карандаш аж подпрыгивает на страницах тетради. Это же сказки моего детства, уже полузабытые, — кристально-чистый источник украинского языка на Буковине.

… Небо с самого утра — чистая голубизна, без единой тучки. Когда солнце чуть-чуть поворачивается на запад, начинают надвигаться черные тучи. Еще издалека тучи угрожающе гремят, раз от раза ударяя молниями. Стародавний сад Воробкевичей топает яблоками, а лес поднял такую кутерьму, что аж листва взлетает в воздух.

— Папа, сейчас будет буря, — говорит Володька встревожено, заходя с Галинкой в комнату.

— Наверное, будет. Хорошо, что вы успели прибежать вовремя, — отвечаю.

Молнии учащаются. Удары громов приближаются, становятся гуще, угрожающе. Ветрище совсем разошелся и срывает солому с соседской конюшни, кружит с ней улицами, метет отломанными ветвями и словно скубет наши каштаны.

Наконец-то ударяется сердито о наше незакрытое окно и швыряет в комнату, как мячик, ласточку. Быстро закрываю то окно, чтобы ветер не сорвал его с петель или стекла не повыбивал.

На улице страшная буря. Сивая стена дождя опускается перед домом.

Ласточка — наша пленная. Наверное, задержалась в дороге или так увлеклась ловлей насекомых, что и не заприметила приближения бури. Дорогая гостья наконец-то в моих руках. Дети меня окружают, садимся за стол и рассматриваем ее красоту, милуемся нею. Володька и Галинка берут птичку в руки, прислоняют ее к щекам, тешатся нею. Потом Галинка держит гостю, а мы с Володькой ловим мух, пихаем ей в клюв, но ласточка нас разочаровывает — это принимает нашего угощения. Это угнетает Володьку.

— Почему она сердится? — спрашивает.

— Ласточки, сынок, не любят, чтобы их держали в плену. Они — как поэты.

Грустят в неволе, даже погибают. В клетке никто их не держит. Свобода или смерть — чего-то другого ласточки не признают.

А буря бесилась. Осатанело ударяет в окна. Размахивает, словно батогом, единственной елью, торчащей на краю сада Воробкевичей. Молнии люто разрывают тучи, аж жутко стает. А детям весело с ласточкой, хоть она страшно перепугана, смотрит только, как ей выпорхнуть из рук.

Непогода помалу стихает. Вспышки молний отдаляются за Кицмань, постепенно угасают, блекнут, а громы будто попадают в какую-то огромную бочку и в ней постепенно глохнут, немеют. Тучи раздвигаются — одни куда-то в Карпаты, а другие отправляются к Черному морю. Небо снова сияет чистой голубизной, а солнце, отдохнув немного под пушистым одеялом туч, снова смеется.

— Ну, дети, ласточке нужно прощаться с нами — в гнезде она оставила своих детей. Вон какая опечаленная. Жалуется, что не знает, не сдул ли ветрище ее ластовчат. Выпустим ее на волю — пускай летит к ним.

Настает торжественный момент. Мальчик несет ту горячую грудочку на порог. Мы с волнением его сопровождаем. Он, затаив дыхание, поднимает руки вверх, потом их раскрывает. Пташка вспархивает, стрелой пронзает воздух и до нас доносятся только ее короткое, звонкое «спасибо». Делает круг над деревьями, словно в порыве утехи забыла, куда должна лететь. Все мы торжественно следим за ней. Черноглазая красавица исчезает и больше не показывается — у нее немало своих забот.

Дети снова выбегают на двор. Володька прыгает через лужи, Галинка ему вторит. Улица поет детскими голосами.

Через некоторое время Володька словно что-то вспоминает и бежит в дом.

С легким смятением в глазах спрашивает:

— Папочка, когда еще будет буря?

— Не знаю, сынок. Почему ты не спросил ее: «Эй, буря, когда еще придешь к нам?» Она бы сказала… — А ласточка не прилетит? Мы ж ее ничем не обидели.

Говорю важным тоном:

— Нужно было пригласить… — Как? — не понимает мальчик.

— Очень просто. Сказал бы ей такие слова: «Просят папа, мама, Галинка, бабушка, Миля и я тебя прошу, дорогая ласточка, чтобы ты пришла к нам в гости.

Примем тебя как родную, погладим по головке, потешимся тобою, накормим и одарим всяким добром».

Володька смотрит на меня зачаровано. Опускает глаза и задумывается. Потом выходит молча на порог, смотрит, как летают ласточки, и говорит дрожащим голосом: «Просили тебя и папа, и мама, и Галинка…»

Какое-то мгновение стоит неподвижно. Надеется, что ласточка прилетит.

Но она летает только над деревьями. Выходит на двор, потом на улицу, не отрывая своего взгляда от ласточек, которые дальше чертят чистое после дождя небо.

Вечером, когда уже ложится в кровать, зовет меня к себе и говорит:

— Ни одна ласточка не отозвалась. А я говорил многим.

— Они же не слышали твоих слов — были заняты ловлей насекомых для своих желторотых. Кроме того, они не такие, как воробьи, — умеют себе уважать.

— Нет. Их не продают ни в магазинах, ни на ярмарках.

— Потому что люди их очень любят. Спи, сынок.

Володька засыпает… Городок Кицмань похож на своеобразный парк.

С одной стороны к нему прилегает стародавний лес, в котором водятся кабаны, олени, барсуки, лисицы, зайцы… Зимой, когда замерзал Прут, в него прибивались доже волки, сеющие тревогу среди Кицманчан. С другой стороны его охватывает голубая цепь прудов, которые тянутся от села Вытеливка до Южинцы.

Говорят, что это чуть ли не наибольше на Украине рыбно-озерное хозяйство.

Дом, в котором мы живем, построен на том месте, где когда-то зеленела левада Михаила Воробкевича, деда известного писателя и классика украинской ный фонд поделил и распродал ту леваду разным людям, которые построили там аптеку, поляки-ремесленники возвели свой национальный дом, — а мой учитель Антон Борович построил два хороших каменных дома, один для себя, а второй для дочки. Он расширил и обогатил сад Воробкевича. Мимо того сада звонко журчит поток.

Мы часто ходим с детьми на прогулку в этот сад или в лес. Дети охотно бегают и играются на опушке. Там никто им не мешает, и они никого не раздражают.

Вечерами и по утрам в саду и лесу заливаются соловьи. Просто чудо заводят. Одна птица замолкает на мгновение, а песню уже подхватывает другой, потом третий присоединяет свой голос, и выходит такое многоголосие, что и в сне не приснится. Кажется, каждая яблоня, груша, слива, тополь имеют своего собственного певца.

Мы широко открывали окна… Дети засыпали под соловьиные колыбельные.

Володька и Галинка уже видели много птиц, знают, как они выглядят, а соловей для них — таинственный певун. Не ведают даже цвета его перьев. Вот они ходят под деревом и, затаив дыхание, заглядывают меж ветвями, чтобы полюбоваться хозяином садов и дубрав, от пения которого расцветает весна и поднимаются звезды на небе.

Как-то раз Галинка прибегает встревоженная:

— А Володька полез на вишню высоко-высоко… Я ему сказала, чтобы не лез, а он такой плохой… Просто не слушает и все.

Эти слова настораживают. Еще упадет с той вишни, этого нам не хватает.

Всюду его носит, что-то вечно выдумывает.

Иду в огород. Под одной из четырех вишен вижу сундук, на который Володька становился, чтобы вылезти на дерево. Вот и он между ветвей. Но я молчу, чтобы не испугать. Еще сорвется с перепуга. Когда слез, подхожу:

Растеряно бегают глаза. Но не говорит ни слова.

— Он делает там гнездо, — выдает внука бабушка. — Собирает перья возле курятника и выстелет его.

— Что за гнездо, мальчик? — кладу ладонь на головку.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 43 |
 


Похожие работы:

«Ресурсная книга грантмейкинга (конкурсного распределения средств) октябрь, 2005 г. г. Москва издание 1 Содержание 1. Глоссарий русских общеупотребительных слов, касающихся понятия благотворительность и грантовой деятельности 2. Нормативные документы, регулирующие грант-мейкинг в России 3. Профессиональные организации, развивающие грантмейкинг в России 4. Иностранные организации, развивающие грантмейкинг за рубежом 5. Исследования в сфере грантмейкинга 6. Полезная литература и тематические...»

«Э. А. Самбуров СОЦИАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ Курс лекций 1 УДК 316.43 ББК С.8.60.8 С17 Печатается по решению научно-методического совета Иркутского государственного университета Р е ц е н з е н т ы: д-р филос. наук, проф. Иркутского государственного университета путей сообщения В. С. Осипов, д-р филос. наук, проф. Иркутского государственного университета Н. С. Коноплев Самбуров Э. А. Социальное моделирование, прогнозирование и проектиС17 рование : курс лекций / Э....»

«УТОПЛЕННАЯ КНИГА Избранное из Маарифа* Валада Бахауддина Перевод с персидского на английский язык Колмана Баркса и Джона Мойна Перевод с английского на русский язык Алексея Орлова и Юлия Аранова * Следуя традиции издания Маарифа Фурузанфара, Первая и Вторая книги разбиты на фасли (главки) и каждый фрагмент текста предваряется словом фасль, написанным черными чернилами, с указанием текущего номера. Здесь введена более точная постраничная нумерация. Так 1:144 – 145 обозначает фрагмент текста...»

«Информационная кампания от А до Я на примере раздельного сбора отходов. Раздаточный материал тренинга Минск 28 – 29 марта 2006 г. Тренинг организован: OWI, Бонн, Германия; ОО “Экопроект”, Минск, Беларусь. Уважаемые участники нашего тренинга! Мы рады снова Вас пригласить на тренинг „Информационная кампания от А до Я на примере раздельного сбора отходов “. Данный тренинг проводится в рамках совместного проекта немецкой организации OWI (Ost West Institut) и белорусской общественной организации...»

«Генри Эрнест Дьюдени Кентерберийские головоломки От переводчика – Почему-то мне знакомо это название, – хмурит лоб молодой человек у книжного прилавка. – Кажется, что-то похожее есть у Чосера, – не совсем уверенно замечает стоящий р пожилой мужчина, озабоченно поглядывая, как тает (мы надеемся) стопка книг пер продавцом. – Ах, да! – лицо молодого человека прояснилось. – Но у Чосера – не головоломки. Тут оба собеседника, прервав разговор, ринулись к кассе. Мы позволили себе смоделировать эту...»

«Издательство ДОСААФ СССР, 1976 К ЧИТАТЕЛЮ Из всех видов автомобильных соревнований наиболее приближенным к обычным условиям эксплуатации машин являются ралли. В то же время они включают в себя почти все отдельные виды автоспорта. Так, в современном ралли есть скоростные гонки как по шоссе, так и по грунтовым дорогам, подъемы на холм, фигурное вождение и слалом, участки с повышенной сложностью движения. В общем, ралли не только разнообразны по своему содержанию, но и рассчитаны на автомобилистов...»

«Содержание ХРИСТИАНСКИЙ ОТВЕТ ОБЩЕСТВУ ПОТРЕБЛЕНИЯ Эксперт (Москва), 24.12.2012 В условиях глобализации протестантское движение не заглохло — напротив, оно приобрело новую динамику, становится более гибким и разнообразным РЕЛИГИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Эксперт (Москва), 24.12.2012 Упрощенные представления о прямой связи секуляризации общества с процессом модернизации не прошли проверку временем. В условиях глобализации и кризиса старых идентичностей религиозные институты берут на себя эти функции,...»

«Тур Хейердал Фату-Хива. Возврат к природе Книга Тура Хейердала, известного исследователя, путешественника, написана по материалам его первого путешествия на Марксизские острова. В ней ученый возвращается к истокам своего пути в большую науку. Одновременно в книге звучит страстный призыв к человечеству принять активное участие в сохранении природной среды, понять ответственность за будущее планеты. Фату-Хива — это книга о Марксизских островах, с большим познавательным материалом в области...»

«Тренинговое руководство АУТРИЧ-РАБОТА СРЕДИ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ИНЪЕКЦИОННЫХ НАРКОТИКОВ для подготовки персонала общественных и государственных организаций, проводящих работу по профилактике ВИЧ-инфекции в среде потребителей инъекционных наркотиков Киев, 2010 1 Предыдущая страница Свернутьэкран На весь в окно Разделы тренинга Следующая страница Аутрич-работа среди потребителей инъекционных наркотиков для подготовки персонала общественных и государственных организаций, Проводящих работу по профилактике...»

«-Сталинградская агролесомелиоративная опытная станция (Сталинградская АГЛОС) с.Харабали Сталинградского края 1939-1943 годы; -Сталинградская агролесомелиоративная опытная станция (Сталинградская АГЛОС) с.Харабали Астраханской области 1944-1948 годы; -Богдинский лесомелиоративный опытный пункт Всесоюзного научно-исследовательского института агролесомелиорации с. Харабали Астраханской области 1949 год; -Богдинская научно-исследовательская агролесомелиоративная опытная станция (Богдинская НИАГЛОС)...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.