WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 43 |

«Электронная версия книги подготовлена Страницами памяти Владимира Ивасюка Дата генерации файла: 17 августа 2010 г. Осталась отцовская печаль 2 ...»

-- [ Страница 17 ] --

Для сына колхозника, работника РТС и дочки майора военкомата все это не имело особенного значения. Все внимание экзекуторы сосредоточили на Володе как организаторе пьянки. Был направлен инструктор райкома на экзамены на аттестат зрелости, чтобы следил, чтобы Володя не в коем случае не сдал их на отлично. По истории ему поставили четверку, за поведение — столько же… Не могло и речи быть о какой-то медали, которая облегчила бы вступление в медицинский вуз, куда конкурс огромный.

О неприятном событии начальство, кажется, забыло, и о Володе тоже. Но это было не так. Все внимание было переключено на меня, члена Союза писателей и старшего преподавателя кафедры истории украинской литературы. Каждый день в университет поступали телефонные звонки с требованиями расправы надо мною. Но ректор резко негативно отнесся к их требованиям. Они так ему надоели, что он вызвал меня и спросил:

— Кого вы убили в своем Кицмане? Почему от меня требуют, чтобы вас отстранили от должности в университете?

— Я, Корней Матвеевич, никого не убивал. Считаю, что это взбунтовался гоголевский Миргород, перекочевавший в Кицмань.

В университете устроили собрание, чтобы обговорить вопрос о том, как я воспитываю своих детей. После многих выступлений собрание постановило, что этот случай не типичен для моего сына и что я правильно воспитываю своих детей… Летние месяцы были насыщены работой. Володя помог мне перевезти мебель и все другие вещи из Кицманя в Черновцы, где нам еще в том году дали жилье на ул. Б. Хмельницкого, 58.

С первых дней пребывания в Черновцах Володя начал энергичную подготовку к вступительным экзаменам в медицинский институт. Он рад, что уже наконец-то житель этого прекрасного города. Наше жилье небольшое, двухкомнатное, но в центре города, почти на территории университета. Можно было поблуждать по улицам, но Володя вынужден расставлять вещи на места, распаковывать вместе с Галинкой немалую библиотеку, найти место для книг, купить новую мебель и избавиться от старой. Володя, не жалуясь, управляется со всем наилучшим образом. Он умело владеет пилой, молотком, рубанком и долотом, у него безупречный эстетичный вкус. Обустройство нашего быта так увлекает Володю, что он забывает, на каком свете живет. На скрипке играет только по вечерам, чтобы проверить, как он говорит, акустику наших комнат. Возвращается к своим делам аж тогда, когда всюду стает чисто, уютно, все вещи обретают праздничный вид, а в вазе на столе появляется роскошный букет цветов.

Володя снова не выходил целыми неделями из-за стола. Только вечерами посещал кино или театр. Оказывал впечатление, что его ничто не утомляет. Семья того лета не ездила в Бердянск, где мы проводили чуть ли не каждое лето на берегу Азовского моря.

В те месяцы я внимательно присматривался к сыну, и меня поражала его работоспособность и умение концентрировать свою энергию на том, что он считал необходимым, полезным. Он просто-таки трогал меня своим упорством и умением. Что же, у него была хорошая подготовка к экзаменам. Вся наша семья окружила его вниманием, дрожала за него, боясь, что из Кицманя пришлют на нашу семью и Володю какие-нибудь анонимки с клеветой, хотя наш сын на протяжении десяти лет был гордостью двух школ — средней и музыкальной.

Прошли недели. Володя и Галя подали заявления в музыкальное училище.

Володя в класс скрипки, а Галя — виолончели. Не на дневное отделение, а на заочное. И он часто посещает училище, знакомится с некоторыми преподавателями, интересуется учебной программой. Наше помещение наполняется звуками, мелодиями, а славные соседи терпят нас, еще никуда не пишут жалоб. Володя играет волшебную вещь — «Аве, Мария». К нему присоединяется Галя со своей виолончелью или фортепиано и, кажется, словно все предметы, которые нас окружают, поют вместе с ними, излучают веселые и грустные, бодрые и патетичные мелодии и навевают мечты.

В те дни Володя мне признается:

— Когда я устаю, то ищу отдых в любимой работе.

— А прогулка не действует на тебя? — спрашиваю.

— Только в поле, в лесу или в парке.

— Тогда поблуждаем сначала в городе, а потом пойдем в один из парков, — предлагаю.

Город Черновцы интересен своим прошлым и современным. Нам особенно полюбился район университета, где красивые дома, деревья и девушки, которые вызванивают смехом, придавая узким, но чистым улицам романтической праздничности. Сливаясь с толпой молодежи, ведем свой разговор. Больше всего нас интересует литература и музыка. Это — любимые темы Володи, они волнуют его своими самыми разнообразными аспектами и проблемами, вызывают иногда глубокие и болезненные размышления. В такие минуты у него возникает потребность быть откровенным и искренним со мной. Он хорошо знает, что я его всегда правильно понимаю, не осужу и не принижу каким-то нетактичным ответом. Володя словно исповедается передо мною:

— Меня никогда не покидает мысль, что без музыки человеческая цивилизация была бы невозможна. Человеческий ум начал совершенствоваться тогда, когда люди приобретали опыт. А этот опыт был бы неприемлем, если бы они не окрашивали его своими эмоциями, которые, собственно говоря, моделируют наш духовный мир. Эмоции же — это реакции на прекрасное и уродливое, полезное и вредное… Музыка придает привлекательности будничности, разгоняет скуку и заживляет внутреннюю слабость, порожденные тупым однообразием.

— А какой психологический эффект ее действия?

— Когда исчезает скука, перед глазами встает голубое небо, зрение стает острее — видим то, чего раньше не замечали.

— Ты — романтик, сын, и философия твоя сугубо романтическая.

Он смотрит мимо меня куда-то в даль, потом пронизывает меня своими живыми глазами, наполненными глубокой проникновенностью, говорит:

— Я еще не закончил. Добавлю только то, что теряется чувство одиночества — самого страшного из всех чувств. Физическое одиночество приносит всякие неудобства, а духовное — страдания. Музыкой человек спасается, в какой-то мере, от духовного одиночества.

— Разве Бетховен спасся от нее своими гениальными произведениями?

Володя опускает голову и молчит какое-то мгновение. Кажется, что сосредотачивается над тем, как мне ответить. Наконец-то отвечает:

— А Бетховен никогда не был одинок. Его же наполняли звуки, как пчелы улик.

— Как пчелы улик… Хорошо сказано, убедительно. Таким был и Шуберт.

— Ты прав, папа. Шуберт был отшельником, который никогда не уединялся.

— Ты его хорошо выучил. Он, в конце концов, достоин того, чтобы его изучали. Он — хороший пример.

Проходим мимо Университета и оказываемся на улице Жуковского, ведущей в парк им. Т. Шевченко. Останавливаемся на хорошенькой площадке и смотрим вниз, на вокзал, который время от времени пронзают гудки. За вокзалом разворачивается колоритная панорама Запрутья. А там, немного дальше, темный лес завладел высоким горбом.

Рядом с площадкой стоит дом.

— Тут жила когда-то Ольга Кобылянская, — и показываю пальцем.

— Знаю… Тогда, когда ее одолевала бедность, — уточняет Володя. — И жила не в светлых комнатах, а в подвальных… Опирается на каменную ограду, которой почти касаются верхушки деревьев, растущих в яру, и добавляет тихим голосом:

— Сюда можно приходить, чтобы спокойно помечтать… Володя берет меня слегка за локоть и смотрит тревожно в глаза.

— Я еще никогда не исповедовал никому свою мечту.

— Почему же она такая таинственная у тебя? — спрашиваю.

— Это, собственно, проблема нашего Шуберта, которая часто занимает и мои мысли. Или другими словами — стремление к идеалу.

— Теперь немодно так говорить. Слово идеал — архаизм.

— Говори, папа, до конца: архаизм для пустой головы обывателя. Я ощущаю в себе песенную силу, которая не дает мне покоя ни днем, ни ночью. Это какой-то неугомонный внутренний голос.

— Ты у меня мечтатель. Дорогой мой мечтатель. Ты как-то болезненно воспринимаешь историю нашей музыки.

— Разве я не прав? В прошлом наша музыка не имела средств, чтобы распространять свою красоту, произведения наших композиторов не рекламировали. Перед ними учебные заведения и большие концертные залы были закрыты на десять замков. И наши творцы были слишком сдержанные и гордые, хотя знали, что игнорирование и пренебрежение нашей музыкальной культуры преследовало одну цель: выработку у нас комплекса национальной неполноценности, а этот комплекс должен был дать силу всяким прийлюшкам сосать соки из нашей земли. Они говорили, что наша музыка, как и язык, пригодна только для простолюдинов. Лучшие деятели искусств не перечили и шли рука об руку с теми простыми людьми. И это они делали с гордостью, которая пронизывает всю нашу культуру. Прошли десятилетия. История доказала, что украинский простолюдин несет в себе аристократизм высшей степени. Но салоны и теперь ему не нужны. Наша музыка уже имеет свои консерватории, филармонии, оперные театры, вокально-инструментальные ансамбли, радио, телевидение, музыкальное издательство… Мелодичность нашего языка в соединении с музыкой дает чудесный эстетичный эффект. Нашу музыку легко распространять среди других народов.

Нужно только это делать с талантом.

— А его нужно иметь, — добавляю.

— Наши люди очень талантливы. К сожалению, их энергичность не достигает уровня талантливости.

Смотрю на сына, слушаю его и думаю, что рядом со мной стоит совершенно взрослый человек со своеобразным душевным сложением и стремлением быть самим собой, иметь свою позицию на все.

С вокзала доносятся гудки паровозов. Володя напевает строки из своей песни:

Настали тревожные дни поступления в медицинский институт. Володя был прекрасно подготовлен. И ему посчастливилось сдать успешно все предметы. Набрал необходимое количество баллов. У нас отлегло от сердца, мы успокоились.

Я даже радел, что начальство не мстит юношу за его незначительную ошибку в жизни. Все, что могли сделать со взрослыми, не позволили себе сделать с семнадцатилетним юношей. Что же, благородное начальство… Володя излучал радость. Но он совершил еще одну ошибку — поехал с Галей в Кицмань на именины подруги по классу. Там он сделал неосторожность… Признался, что прошел по конкурсу и зачислен студентом первого курса. Показал даже письмо с извещением. Ему приятно было осознавать, что с ним ничего плохого не случится, что его не внесли в черный список.

31 августа он купил красивый букет роз и подался в мединститут на праздник начала нового учебного года. Настроение у него было вознесенное, как и всегда после хорошо исполненной обязанности.

Мы с матерью вздохнули с облегчением — сын не будет шататься без дела. Но мы поторопились утешаться. Не помню, кто пришел к нам и рассказал об очень неприятной ситуации, в которой оказался наш сын. Речь шла о том, что он как бы обдурил кого-то и незаконно стал студентом. Мы с матерью пошли ему на встречу с болезненным желанием узнать, что там случилось. Застали Володю возле дома обкома партии. Лицо его было бледным. Он долго молчал. Потом рассказал нам все подробно. Праздник начала нового учебного года открыл ректор медицинского института, кандидат медицинских наук О. Д. Юхимец. Он поздравил первокурсников с началом их новой жизни в аудиториях вуза. Вспомнил о том, что Черновицкий мединститут славится всюду своими специалистами высокой квалификации, которые работают в селах и городах Украины и далеко за ее границами. От этой риторики О. Д. Юхимец перешел к более конкретной части своего выступления. Он поведал молодой аудитории, что вместе с честными абитуриентами, сынами колхозников и нашей советской интеллигенции, в институт незаконно проник, пользуясь преступными методами обмана, выпускник Кицманской средней школы Владимир Ивасюк. «Он был своевременно разоблачен, ему не удалось нас обдурить. И вот я тут заявляю, что его вступительные экзамены аннулированы, мы его вычеркиваем из списка студентов нашего вуза».



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 43 |
 


Похожие работы:

«СБОРНИК ПРОГРАММ ПО ПАРАШЮТНОЙ ПОДГОТОВКЕ ФЕДЕРАЦИИ ПАРАШЮТНОГО СПОРТА УЗБЕКИСТАН Ташкент -2011 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Сборник программ по парашютной подготовке федерации парашютного спорта Узбекистана определяет объем, содержание и порядок теоретического и практического обучения прыжкам с парашютом лиц, впервые приступающих к освоению прыжков, спортсменов-парашютистов всех категорий и уровней подготовки, парашютную подготовку постоянного состава парашютных организаций. 2. Совершенствование...»

«К нига, которую вы держите в руках, на сегодняшний день — самый полный, подробный и актуальный учебник по современному мировому социальному предпринимательству. Она принадлежит перу двух известных ученых, исследователей бизнеса и практикующих университетских преподавателей и была одновременно издана в США и Великобритании полтора года назад. За столь короткое время этот труд оказался востребован не только у студентов и преподавателей университетов, но и у большинства людей, строящих свою...»

«Наблюдая за женщинами Скрытые правила поведения.[1], без котор(ой!)(ого!) не было бы[2] а) любви как единственного шанса; б) любви, поначалу обязывающей, а со временем необязательной, где один всегда целовал, а второй лишь подставлял щеку для поцелуя; в) любви, в которой столько скорби, что хватило бы на три оперы и еще осталось бы стаду слонов-экзистенциалистов на дюжину горестных трапез; г) любви – такой же несбыточной, как стоять и ждать трамвая № VXXVII; д) любви – этой фирме-производителю...»

«Код Наименование 1 2 3 4 5 6 01 Продукты питания и безалкогольные напитки 0.11 Продукты питания 01.1.1 Хлебобулочные изделия и зерновые (НП) 01.1.1.1 01.1.1.1.0 Рис Рис шлифованный, рис-сечка, концентраты из риса. Полуфабрикаты из риса, приготовленные с добавлением мяса, рыбы, овощей, за исключением рисовой муки (01.1.1.2.1). 01.1.1.2 Мука и крупы 01.1.1.2.1 Мука Пшеничная мука всех сортов, блинная мука, мука ржаная, овсяная, ячменная, рисовая, кукурузная, гречневая, пшенная и прочая, кроме...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ Пояснительная записка Статус документа Примерные программы по географии призваны сохранить традиции классического учебного предмета и, наряду с этим, полнее раскрыть неиспользованные резервы, главным образом, в структуре содержания и организации обучения. Структура примерных программ полностью отражает основные идеи и предметные темы стандарта основного общего образования по географии и, по сути, представляет его развернутый вариант...»

«Методические материалы по порядку образования позывных сигналов для опознавания радиоэлектронных средств гражданского назначения Содержание Стр. I. Общие положения 1 II. Образование позывных сигналов РЭС радиовещательной службы 8 III. Образование позывных сигналов радиостанциям любительской и любительской спутниковой служб 8 IV. Образование позывных сигналов РЭС фиксированной службы и сухопутной подвижной службы 12 V. Особенности образования позывных сигналов РЭС фиксированной службы и...»

«1.Введение Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит образовательным учреждениям стать конкурентноспособными, отвечающими современным требованиям. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Школа является важным элементом...»

«Giraffa camelopardalis 2006 г. Руководство EAZA по содержанию жирафов Giraffa camelopardalis Руководство EAZA по содержанию жирафов Giraffa camelopardalis Руководство подготовлено по результатам совещания, проводившегося в Двур-Кралове В создании данного руководства участвовали: Зденек Барта, зоопарк Двур-Кралове, Чешская Республика Маркус Клаус, Цюрихский университет, Швейцария Людек Кулик, зоопарк Двур-Кралове, Чешская Республика Марк Дамен, зоопарк Бюргерс, Арнем, Нидерланды Юрген Хуммель,...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.