WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 43 |

«Электронная версия книги подготовлена Страницами памяти Владимира Ивасюка Дата генерации файла: 17 августа 2010 г. Осталась отцовская печаль 2 ...»

-- [ Страница 13 ] --

Однако бывают дни, когда он по несколько раз повторяет те самые мелодийные фразы, словно надолго врезает их в свою память. И посторонний внимательный человек может легко уловить главную светлую тропинку, которая словно прорезается в хаосе звуков и поражает слух чем-то трогательно-исповедальным и одновременно вознесеным. Вот он тянет наконец-то руку за карандашом и пишет в ученической нотной тетради. Краем глаза вижу его румяное лицо и неспокойные глаза… Ничем не даю ему помять, что я понял суть его поведения, потому что, конечно же, творчество — стыдливая вещь. Сижу за столом и что-то читаю или пишу, и мелодия, которую я выделил из потока звуков, пробуждает во мне прилив неясных чувств. В ней является что-то близкое и человеческое. Володька посматривает в мою сторону, но я на это не реагирую, занимаюсь своими делами. Он словно хочет что-то спросить, а я не обращаю никакого внимания, хотя весь пребываю в плену его музыки.

А один раз спрашиваю удивленно:

— Погоди, где же я слышал эту мелодию?

— Ты ее мог слышать только от меня. Я ж ее играю уже целую неделю.

— Прекрасная штука… Откуда она у тебя?

— Разве прекрасная? Это же моя фантазия… — Твоя? Собственного производства?

— Не поверишь. Еще и смеяться будешь… — Та я, папа, про свой сон. Чудесный сон… Так иду по Голому (так называли Кицманчане большой участок леса, где вырубили старые дубы, а новые еще не насадили) и сразу мне стает легко-легко, словно небо сливается с землей. Вокруг меня зелено, а надо мной — небо голубое, как в сказке. Хочется петь и танцевать.

И я поднимаю руки вверх, выпрямляю их и делаю несколько взмахов ними. Стаю словно бестелесным… Поднимаюсь медленно вверх — и вот только летнее небо и я. Закрываю глаза от радости полета. Смотрю вниз — земля такая праздничная, нарядная. Потоки воздуха ласкают мне груди, щекочут, словно играются со мной.

Очень часто летаю, папа, над полем, лесом и садом Сидора Воробкевича. Помахиваю руками и плыву, плыву… — Перед сном думаю, что страшно хочу взлететь. А сильно хотеть — это все равно, что мочь.

— А тебе то летание не надоедает?

— Нет, летал бы днем и ночью. Часто думаю о том, почему нет таких аппаратов, чтобы человек смогла летать тогда, когда ему хочется.

— А самолеты и вертолеты тебе не нравятся? — спрашиваю.

— Нет, хочется взять летательный аппарат так, как берешь рюкзак. Нажал на пуговицу — взлетел, нажал на другую — приземлился. Чтобы не было лишней мороки.

Бывает, что Володя долго просиживает за роялем, не имея перед собою ни тетради, ни книжки. Наедине со своими мыслями и мечтами. А пальцы, словно птицы, летают над клавиатурой. Он перемешивает свои чувства с наводнением звуков. А в этой время мы сидим тихонько в соседней комнате. Как-то я беру Оксаночку за руки и вхожу к нему.

— Что это ты наигрываешь, сын?

— Это не программная вещь.

— Это так… Мои фантазии… Разговоры… Музыкой можно рассказывать обо всем на свете. И получается лучше, чем обычным языком.

— Это так… Но не все поймут твой язык. Я, например, только сердцем понимаю… Вот ты играешь — с кем ведешь разговор?

Берет от меня Оксаночку, ходить с ней по комнате и говорит:

— С тобой и Оксаночкой. С людьми и птицами. Когда играю, перед глазами стелется зеленое поле, в небе переливается жаворонок, а сквозь пелену голубизны и лучей дорога вьется до самого горизонта. С ней тоже веду разговор.

— Уже прошло восемь лет, как ты взял в руки скрипку. Ты доволен, сын?

— Очень, папа. Когда подрастет Оксаночка, мы ее тоже поведем в музыкальную школу, в класс фортепиано, правда?

— Конечно. В нашем доме когда-нибудь будет трио — скрипка, виолончель и фортепиано.

Володя улыбается.

— Будем давать домашние концерты. Это будет прекрасно… Если бы у меня не было скрипки, я писал бы стихи и сочинял сказки.

— А почему не записываешь то, что наигрываешь на рояле? Оно мне очень нравится. Через две-три недели забудешь.

— У мои пальцев хорошая память, — отвечает, едва жмуря глаза. — И через десять лет повторят то, что наигрываю сегодня.

Иногда записывает, а через некоторое время рвет и кидает бумажки в печь.

Значит, у него нет никаких амбиций, а есть лишь одно желание — самовыразиться. У него с сегодняшнего дня есть что сказать людям. Это видно и из того, что в свободные минуты он с удовольствием рисует. Даже очень неплохо. В позапрошлом году Кицманская средняя школа торжественно отпраздновала юбилей совал акварелью красивый портрет великого поэта, который привлекал внимание всех посетителей. О Володьке завуч школы О. В. Цибульская высказалась так: «Я знала, что Володя способный ученик, одаренный музыкант. Оказывается, он еще и настоящий художник».

Я долго присматривался к тому портрету Кобзаря и скажу откровенно: мне было приятно от мысли, что мой сын будет когда-то полезен людям, вызывать их уважение. Это очень хорошо.

Володька мыслит как взрослый человек, все его интересует, особливо литература — от Котляревского до Гончара и Загребельного. Прекрасно знает российскую литературу прошлого столетия, увлекается Есениным и А. Ахматовой. Любит С. Руданского, Остапа Вишню, М. Зощенко и О. Генри — их творчество полностью отвечает его жизнерадостному характеру.

Летом 1963 года мы с ним совершаем большое путешествие по Закарпатью, посещаем Яремчу, Ясиню, Рахов, Хуст, Мукачево и Ужгород. Оттуда едем в Дрогобыч, ночуем там, потом посещаем село Ивана Франка и через Моршин возвращаемся домой.

Раздел девятый Меня не покидает въедливая мысль, что мы все даем своим детям, но отнимаем у них самое дорогое: детство с его играми, блужданиями на лоне природы, невинными шалостями и поэтичными фантазиями. Володя уже семиклассник, уже девятый год посещает музыкальную школу и в этом учебном году завершит, наконец-то, свое музыкальное образование, освободится от части обязанностей, у него появится больше время для нормальной жизни ученика средней школы. Он, правда, не жалуется на свой способ жизни, поскольку еще в раннем детстве нырнул в него, как в родную стихию. Так сроднился со своей скрипкой, фортепиано, учителями и школой, что и не подозревает, как все это скоро войдет в романтический дворец воспоминаний.

Педагог по классу скрипки по-другому думает о своем ученике. В один апрельский вечер 1963 года во время прогулки на улице Шевченко он высказывает мне свою мысль. Начинает с вопроса:

— Что будет с Володей? Он скоро закончит нашу школу.

— То, что и с другими: окончит десятилетку. Потом вступит на физико-математический факультет. Может, и на исторический, химический или филологический. Или в медицинский институт.

Юрий Николаевич не торопится перечить. Он знает, что родители определяют судьбу своих детей. После минутной молчанки останавливается передо мной, меряет пронизывающим взглядом и говорит:

— А музыку выкидываете из его биографии?

— Нет, она будет частью его общего образования. Кажется, что не ошибусь.

Так было задумано еще тогда, когда он вступил в первый подготовительный.

В голосе появляются нотки обиды:

— Я не ожидал такого ответа. Я был уверен, что вы лучшего мнения о своем сыне. Не нужно его возносить до небес, но не нужно и недооценивать, считать серячком.

— Я хорошего мнения о нем. Мальчик — как и все людские дети. Разница только в том, что я работаю с ним намного больше, чем другие родители со своими детьми. Те родители надеются, что учителя — это Иваны-чудотворцы, которые обязаны без помощи родителей выводить их наследников в гении. Этими надеждами они ограничивают свои заботы. Я уже девятый год работаю со своим сыном.

— Правду говорите, Михаил Григорьевич, только не хотите знать, что Володя — талантливый музыкант, не намуштрованый, а развитый в разумной систематической работе. Когда он стоит передо мною со скрипкой в руках, то я вижу, что в нем живет только музыка. Я работая с ним и любуюсь ним, ведь такие ученики редко попадаются в жизни. Он очень впечатлительный и своеобразный. В игре часто ошибается только потому, что хочет передать замысел композитора совершенно по-своему. Все хочет делать по-своему. И его трудно понять сразу, ведь он не сразу раскрывается, а постепенно… Я заметил, что Володя уже начинает понимать свою талантливость, но он умный и не дает, чтобы она влияла на его отношения с другими. У него еще все впереди. — Глаза учителя блестят. Он не сводит их с меня, словно боится, что я скажу что-то возразительное. Когда его дифирамб заканчивается, спрашиваю:

— Хотите меня убедить в том, что я должен отдать Володю в Черновицкое музыкальное училище?

Учитель берет меня под руку.

— Нет, в Киевскую музыкальную десятилетку им. Н. Лысенко. Туда трудно поступить, — ее считают школой для одаренных детей, она является подшефной Киевской консерватории им. П. Чайковского. Там работают наилучшие педагоги.

— А какие перспективы после ее окончания?

— Оттуда зеленая улица в консерваторию. Если музыка опротивится, можно поступить в любой вуз. Выпускников музыкальных десятилеток всюду охотно принимают, от них вузы имеют некоторую пользу. На Буковине трое скрипачей, которые могут там учиться, это — Тарас Печеный, Володя Ивасюк и Михаил Филиппчук. В столице ныне спрос на способных музыкантов.

— Я полностью согласен с вами, эта идея меня привлекает, но самому нужно подумать и с сыном поговорить.

— Я уже говорил об этом с Юрием Николаевичем Гиной… Он — лучший буковинский скрипач, выпускник Киевской консерватории им. П. И. Чайковского.

Он, как вам известно, не раз слышал Володю и тоже высказался очень благосклонно о его способностях.

Обо всем этом рассказываю в семье, и наш дом превращается в улик, гудит так, что аж на улицу слышно. Начинаются дискуссии, обдумывание, споры. А Володька мало не танцует — ему очень хочется в Киев. Он громко заявляет:

— Люди добрые, я с роду не учился в музыкальной десятилетке, даже не видел, как она выглядит. Поедем, папа, поступать, правда?

— Ничто нас не остановит, сын, если тебе хочется там учиться.

Начинается серьезная подготовка к окончанию семилетки и поступлению в столичную музыкальную школу. Володя работает на полную силу. Каждую неделю едет в Черновцы, к Юрия Николаевичу Гины, который его слушает, дает ему необходимые советы.

В июне 1963 года мы с Володькой приезжаем в Киев и проводим там целую неделю. Он успешно сдает вступительные экзамены в музыкальную десятилетку им. Н. В. Лысенко.

В Кицмань возвращаемся победителями… Володька уже в Киеве, привыкает к самостоятельной жизни. Нам нелегко обходиться его отсутствие — все время думаем о нем с грустью и беспокойством.

Дом совсем опустел, Оксаночка и Галинка приникли — нет Володьки. Скучаем по тем дням, когда он сидел за роялем и импровизировал какие-то загадочные мелодии.

Володька живет в школьном общежитии, постепенно забывает о домашнем уюте, закаляется, набирается опыта. Однако красота киевской осени притягивает к себе его внимание и напоминает о Буковине: «В Киеве началась золотая осень.

Парк перед общежитием оделся в ярко-желтую листву. Радостная пора!» Но в Киеве еще больше, чем в Кицмане, нет свободного времени, о котором мы часто мечтали.

На протяжении всех школьных лет он привык быть лучшим учеником, и у него не было соперников. А тут их чуть ли не полкласса. Самолюбие ему не позволяет быть хуже, чем лучшие, поэтому и тянется изо всех сил. Некогда и вверх взглянуть. Он жалуется в письме домой: «В Киеве гастролируют иностранные артисты, а я, признаться, не был ни разу в опере или театре. Как-то времени нет.

Нужно найти время и в ближайшее воскресение пойти в оперу».

Проходят месяцы напряженного ожидания хороших вестей от него. Его письма — трогательные события в нашей семье. Читаем их громко, торжественно. Если бы кто-то сказал, что их нужно петь, мы бы пели… Он пишет нам, что скоро приедет домой на несколько дней.



Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 43 |
 


Похожие работы:

«Аннотация Первую гражданскую авиалинию между Соединенными Штатами и Европой проложила компания Пан Америкэн летом 1939 года. Она действовала всего несколько недель и перестала существовать сразу после вторжения нацистов в Польшу. В романе описан выдуманный автором последний пассажирский рейс над Атлантикой за несколько дней до начала второй мировой войны. Полет, пассажиры и экипаж – выдумка автора, но сам самолет вполне реален и существовал на самом деле. Содержание Часть I 6 Глава 1 6 Глава 2...»

«Аннотация Ад раскрылся внезапно. В начале XXI века после нового мощного взрыва на ЧАЭС окружающая ее территория стала враждебной человеку Зоной, наполненной хищными мутантами и смертельно опасными ловушками. Однако местные физические аномалии порождают артефакты – невероятно ценные предметы, за которые мировые научные центры готовы платить целое состояние. Самые рисковые и бесстрашные авантюристы, которых называют сталкерами, отправляются в Зону за богатством. Но здесь царит закон джунглей, и...»

«Аннотация Действие романа известного канадского писателя Кеннета Харви разворачивается в маленьком приморском городке, жителей которого внезапно поражает страшная болезнь: они утрачивают способность дышать. Мистическое сказание К. Харви заставляет по-новому взглянуть на многочисленные бедствия и катастрофы, обрушившиеся на человечество в наступившем веке. Содержание Четверг 5 За восемь дней до этого 16 День и вечер четверга 26 Пятница 80 Пятница, вечер 101 Суббота 120 Суббота, вечер 168...»

«Любовная магия и тайны приворота Елена Исаева 2 Книга Елена Исаева. Любовная магия и тайны приворота скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Елена Исаева. Любовная магия и тайны приворота скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Е. Исаева Любовная магия и тайны приворота 4 Книга Елена Исаева. Любовная магия и тайны приворота скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! ВВЕДЕНИЕ Трудно встретить людей, которые бы не...»

«О правах ребенка в Республике Казахстан О правах ребенка в Республике Казахстан Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года N345. Настоящий Закон регулирует отношения, возникающие в связи с реализацией основных прав и интересов ребенка, гарантированных Конституцией Республики Казахстан, исходя из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и...»

«Cuda™242, FishEasy™245DS, X50DS, X86DS, X4 / X4 Pro ЭХОЛОТ Измерение глубины и поиск рыбы Руководство по установке и эксплуатации 1 Руководство по установке и эксплуатации Cuda242,FishEasy245DS, X50DS, X4 / X4 Pro EAGLE / LOWRANCE www.eaglesonar.com www.lowrance.com www.navionika.com (044) 294-00-10 Содержание Cuda™242, FishEasy™245DS, Введение Спецификация Частота Подготовка к установке датчика Установка датчика Рекомендуемые инструменты и материалы Установка на транец Установка на...»

«ОЛЕГ ВАЛЕЦКИЙ Партизанская война в Косово и Метохии в 1999 году Пушкино Центр стратегической конъюнктуры 2013 УДК 623 ББК 68:8 В15 ВАЛЕЦКИЙ О.В. В15 Партизанская война в Косово и Метохии в 1999 году. Пушкино: Центр стратегической конъюнктуры, 2013. – 70 с. ISBN 978–5–906233–13–4 Исследование посвящено анализу боевых действий между силовыми структурами Сербии и отрядами албанских сепаратистов в Косово и Метохии в 1999 году. © Валецкий О.В., 2013. © Воробьев А.В., оформление, 2013. ISBN...»

«Кэш по Харрингтону: том I Как выигрывать в безлимитной кэш-игре ИЗДАНИЕ ПЕРВОЕ 2 Go Play GoPlay Club предоставляет своим игрокам продуманный и безопасный сервис по игре в онлайн-покер, что делает его одним из самых популярных покеррумов. Программное обеспечение сайта разработано всемирно признанным лидером в этой области – шведской фирмой B2B. Продукт сертифицирован, то есть исключительно надежно защищен как от карточных шулеров, так и от лиц, промышляющих махинациями с пластиковыми картами....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.