WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 9 |

«] [ Проверка: Абу Абдурахман Дагестани : 8002 - 9241 Глава I КОРАН — ЭТО ЧУДО ИЗ ЧУДЕС Глава 2 НАУКА И СОДЕРЖАНИЕ КОРАНА Глава 3 СВЯЩЕННЫЙ КОРАН АБСОЛЮТНО УНИКАЛЕН В ...»

-- [ Страница 3 ] --
Как вы можете не видеть, что слово «неверующие» в первой приведенной выше цитате адресовано вам, людям науки,— географам, астрономам, которые, сделав столь удивительные открытия и поведав о них человечеству, все еще остаются столь «слепы», что не «видят» их Автора? «С нашими науками и энциклопедиями мы склонны забывать Божественность в этих наших лабораториях»23[23],— говорит Томас Карлайл (англичанин).

Мог ли четырнадцать столетий тому назад погонщик верблюдов в пустыне столь тщательно собрать все «ваши факты», кроме как не от Самого Творца «большого взрыва»?

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ

«А вы, биологи, которые как будто держите палец на пульсе всей органической жизни и все еще безрассудно отвергаете существование Источника этой Жизни, т. е. Аллаха, скажите мне, в соответствии со всеми вашими так превозносимыми исследованиями, где и как возникла жизнь?»

Как и его компаньон по науке, «неверующий» астроном, он так же начинает: «Ну, миллиарды лет тому назад первобытное вещество в море начало генерировать протоплазму24[24], из которой появилась амеба, а из этой грязи в море и появились все живые существа. Одним словом, вся жизнь произошла из моря, т. е. воды!»

«А когда же ты открыл тот факт, что все живые существа вышли из воды?» Ответ не отличается от того, который дал его товарищ по науке, астроном: «Вчера!» «Ни ученый, ни философ или поэт, никто четырнадцать столетий тому назад не мог бы и предположить о твоем биологическом открытии, не так ли?» — спросим мы, и наш биолог так же выразителен, как и астроном: «Нет, никогда!» — говорит он. «Хорошо, тогда ты только послушай этого необразованного сына пустыни!»

«..И Мы сделали из воды всякое живое существо, неужели они не уверуют?» (Пророки, 30).

К тому же предыдущее изречение из Книги Аллаха весьма искусно:

21[21] 22[22] Свет распространяется со скоростью сто восемьдесят шесть тысяч миль в секунду (или 300000 км в секунду) — за одну секунду свет 7,5 раза обогнет нашу планету.

23[23] Из книги Томаса Карлайла «Герои, культ героев и героическое в истории».

24[24] Протоплазма — основа живой материи и «жизненная сила протоплазмы, кажется, зависит от постоянного присутствия воды» (Учебник ботаники Лаусона. Лондон, 1992). Книги по зоологии также указывают на это.

«Аллах сотворил всякое животное из воды. Из них некоторые ползают на животе; и из них некоторые ходят на двух ногах, и из них некоторые ходят на четырех.

Творит Аллах, что пожелает; ведь Аллах над всякой вещью мощен!» (Свет, 45).

Вам нетрудно заметить, что эти слова Всемогущего, Всеведущего Творца Вселенной были обращены к вам, людям эрудированным, в ответ на ваш скептицизм сегодня. Их настоящий смысл был недоступен обитателям пустыни четырнадцать веков тому назад. Автор (Аллах Всемогущий) апеллирует к вам, людям научного познания,— как можете вы не верить в Господа? Быть вам последними, кто отрицает Его существование, а вы же все — первые! Какой же болезнью вы заражены, если позволяете вашему внутреннему «я» затемнять ваше чувство логики?

И ботаники, и зоологи, и физики, которые, несмотря на их удивительное проникновение в природу вещей, отказываются признать Великого Творца, так пусть же они объяснят вот эти высказывания Мухаммада,,.

«Хвала Тому, Кто создал все в паре, из тех, что выращивает земля [царство растительности] и также из своего [человеческого] типа [царство животных], и из того, чего они не знают». (Йа Син, 36).

«Создал в паре»: «Тайна пола проходит через все творения — в человеке, в животной жизни, в растительной жизни и в других вещах, о которых мы не имеем никакого представления. Далее, пары противоположных сил в природе, например, положительный и отрицательный электрические заряды и так далее. Сам атом состоит из положительно заряженного ядра, или протона, окруженного отрицательно заряженными электронами. Устройство материи, таким образом, основывается на парах противоположных энергий». (Комментарий А. Юусуфа Али)

ЗНАМЕНИЯ АЛЛАХА

Аяты этой «Прозрачной Книги», Священного Корана, несомненно, сами все объясняют.

Изучающие Коран видят безошибочный отпечаток Аллаха в каждом открытии, которое сделал человек. Эти «знамения», «чудеса» — от Господа Благодетельного и Заботливого,— чтобы убрать все сомнения и укрепить веру.

«...В этом — знамения для знающих». (Румы, 22).

Какая ирония! Эти «знающие», на самом деле, непослушны! Их распирает гордость от их обширных материалистических знаний. Им недостает подлинного смирения, которое сопутствует истинному знанию.

Словами современного француза:

«Предыдущее наблюдение (его собственный тезис) делает неприемлемой гипотезу, выдвинутую теми, кто видит Мухаммада автором Корана: как смог бы человек, будучи неграмотным, стать выдающимся автором — в отношении литературных достоинств — во всей арабской литературе?

Как смог он произнести научные истины о природе, которые не смогло бы раскрыть ни одно человеческое существо в то время, и все это — не сделав ни малейшей ошибки в разговоре на эту тему?» (Морис Букейл. «Библия, Коран и Наука», стр. 125).

РАННЕЕ ВДОХНОВЕНИЕ

Семена этой брошюры, «Коран — это Чудо из чудес», были, вероятно, посеяны странствующим послом Ислама, красноречивым оратором Мауланой Абд аль-Алимом Сиддикуи.

Я был всего лишь школьником, когда он посетил Южную Африку с циклом лекций в 1934 году.

Среди многих его эрудированных речей я слышал, как он рассказывал о «культивировании науки мусульманами». Впоследствии под этим же названием Всемирной Федерацией Исламских Миссий в Карачи (Пакистан) была опубликована брошюра, которая воскресила в памяти тогдашнюю радость и трепетное волнение, с которым я слушал его речь, когда был подростком. В память об этом величайшем слуге Ислама я воспроизведу здесь, для последующих поколений, несколько слов — то, что сказал Маулана о взаимоотношении между Священным Кораном и отраслями научного знания:



ПРИЗЫВ К ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ

«То влияние, которое Священный Коран оказал на научное изучение Вселенной,— явление уникальное в мировой религиозной литературе. Вновь и вновь он (Коран) обращает наше внимание на разнообразные явления природы, происходящие вокруг нас. Вновь и вновь он (Коран) увещевает мусульман, что поиски научных знаний есть одна из их религиозных обязанностей.

Вновь и вновь он подчеркивает великую истину, неизвестную миру до появления Корана, — что все в природе служит человеку и должно использоваться им во свое благо. Он призывает нас изучать строение и функционирование человеческого организма; структуру, функции и распространение животных; форму, структуру, функции, классификацию и распространение растений — все это вопросы БИОЛОГИИ».

«Он призывает нас изучать миропорядок и общие свойства материи под энергетическими воздействиями, что является вопросами современной ФИЗИКИ.

«Он призывает нас изучать свойства веществ, и простых и сложных, законы их сочетания и взаимодействия друг с другом, а это — вопросы современной ХИМИИ.

«Он призывает нас изучать структуру и минеральный состав планеты, различные пласты, из которых она сформирована, изменения, которые имеют место в органической и неорганической материи, и т. д. и т.п. — все это вопросы современной ГЕОЛОГИИ.

«Он призывает нас изучать общее описание Земли, ее физическое разделение на моря, реки, горы, равнины и так далее; полезные ископаемые, растительный и животный мир, ее политическое деление — все это вопросы современной ГЕОГРАФИИ.

«Он призывает нас изучать движение ветров, образование и эволюцию облаков, образование дождя и другие подобные явления, которые являются вопросами современной МЕТЕОРОЛОГИИ».

В течение многих веков мусульмане были лидерами в мире в области научного познания.

Затем это превосходство начало медленно угасать — мусульманам не удалась роль мирового лидера, и материалистическая Европа устремилась вперед, чтобы заполнить этот вакуум в лидерстве, образовавшийся после мусульман.

Далее Маулана пишет в докладе следующее:

«Интеллектуальный переворот, произведенный Исламом, был гигантским. Нет ни одной области познания, которой не коснулись бы мусульманские ученые и в которой они не заняли бы высоких позиций.

По правде говоря, Ислам подразумевает, что сообщество мусульман должно быть сообществом интеллектуалов, а распространение научного знания и всех других форм познания есть одна из первоначальных целей Ислама. Если бы не мусульмане, Европа никогда не увидела бы свой путь к Ренессансу и никогда не взошла бы современная научная эра. Те нации, которые получили свои научные знания из Европы, фактически косвенно получили знания из наследия прошлого Исламского сообщества. Человечество навсегда благодарно Исламу и находится у Ислама в неоплатном долгу».

Красноречивый оратор (Маулана) закончил свое мастерское изложение темы «Культивирование науки мусульманами» следующими словами:

«Прежде чем я сделаю заключение, позвольте мне подтвердить еще раз, что не мусульманское сообщество создало Ислам, а Ислам создал мусульманское сообщество, и в Божественном Откровении его корни. Ничто, кроме веры в Ислам и следования ему (Исламу) на практике, не сможет сделать индивидуума мусульманином. Ислам провозгласил религиозным долгом мусульманина исследование реальных объектов вокруг него с тем, чтобы научные исследования могли вести его к познанию его Создателя. Научное исследование в Исламе — не цель, а средство достижения высшей цели. И это есть действительно подлинная цель человечества.

«Поистине, мы принадлежим Аллаху, и к Нему мы возвращаемся». (Корова, 156).

МОЯ НЕСОСТОЯВШАЯСЯ ЛЕКЦИЯ

Я имел честь слушать вышеприведенную речь в 1934 году из уст самого мастера. Позднее, в конце тридцатых годов, я держал эту речь в своих руках в виде брошюры. Я заучил ее с некоторыми изменениями и незначительными отклонениями, пока работал в мусульманском магазине в «Адамс Мишн Стейшн». Я пришел в восторг, когда договорился с администрацией Адамс Колледжа, что поговорю со студентами и преподавателями на эту тему. В то время я, конечно, не мог полностью осознать всю порочность своей задачи и, конечно, так и не узнаю, что заставило моего хозяина-мусульманина буквально спасти меня. Он пригрозил уволить меня, если я не отменю свою самую первую публичную лекцию. И я отказался. Мой работодатель, без сомнения, не знал о предупреждении Аллаха, и я знал не больше. Не сказать, как бы я поступил тогда, если бы знал вот это предостережение:

«Скажи: “Если ваши отцы, и ваши сыновья, и ваши братья, и ваши супруги, и ваши родственники, и имущество, которое вы приобрели, и торговля, убытка в которой вы боитесь, и жилища, которые вы одобрили, милее вам, чем Аллах и Его посланник и борьба на Его пути, то ждите, пока Аллах не совершит Своего дела: Аллах не ведет развращенного народа!25[25]”». (Покаяние, 24).

Благодаря ли моему робкому собрату, но моя самая первая лекция перед христианскими проповедниками и священниками-стажерами, которую я так прилежно планировал, заучивал и репетировал, обернулась ничем. Возможно, моя карьера как оратора задержалась на десять лет.

Таких, как мой хозяин-мусульманин, — миллионы, которые, задавленные материальными соображениями, перечисленными в предыдущем аяте Корана, не только сами не передают Послание Ислама, но и препятствуют тем, кто подготовлен делать это. Вместе с тем они изображают из себя само благочестие, но тщетно: Аллах описывает таких как «извращенных грешников!»

ПРИНЯТЬ ВЫЗОВ



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 9 |
 

Похожие работы:

«Утверждаю Директор ГБОУ СОШ №1065 _20 г. Рабочая программа курса География России для 8 - 9-х классов Составитель: Царькова Т.П., учитель географии высшей квалификационной категории г. Москва 2011 год Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса География России составлена на основе примерной программы: Примерная программа основного общего образования по географии (базовый уровень) География России (VIII – IX классы), рекомендованная письмом МОиН РФ от 07.07.2005г. приказ №03-1263....»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ Ученого совета СГТУ имени Гагарина Ю.А. по вопросу: Итоги работы диссертационных советов при СГТУ имени Гагарина Ю.А. в 2012 г. от 22 февраля 2013 г. СЛУШАЛИ: Начальника Управления послевузовского образования Есину Л.Д. с сообщением по вопросу Итоги работы диссертационных советов при СГТУ имени Гагарина Ю.А. в 2012 г.. ПОСТАНОВИЛИ: – принять к сведению результаты работы комиссии по проверке и анализу деятельности диссертационных советов при СГТУ имени Гагарина Ю.А.; – до...»

«ЧЕТЫРЁХМЕРНАЯ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ РЕАЛЬНОСТИ Giorgio Fontana The Four Space-times Model of Reality University of Trento, I-38050 Povo, Italy +39-0461-883906; giorgio.fontana@unitn.it перевод Владимир Поликарпов Минск. Республика Беларусь; polikarpoff2@yandex.ru Антон Карасевич Минск. Республика Беларусь; karasevich_anton@mail.ru научный редактор перевода М.Х. Шульман Москва. Российская Федерация Аннотация. Мы живем в системе пространство-время 3+1, которая предполагает описание...»

«ЧУДО КОРАНА ШАЙХ МУХАММАД МУТВАЛИ АШ-ШААРАВИ ( ) 1 Предисловие редактора Шайх Мухаммад Мутвали аш-Шаарави родился в Египте в 1911 году. После окончания средней и высшей подготовительной школы он поступил в университет аль-Азхар аш-Шариф, который и закончил в возрасте 28 лет. После этого долгое время занимался преподаванием, работая в известных учебных заведениях Египта и Саудовской Аравии. Кроме преподавательской и научной деятельности, Шайх был радио- и телеведущим, активно обсуждая насущные...»

«Иосиф, Священная повесть, заимствованная из книги Бытия Игнатий Брянчанинов, святитель Чудно приходит к праведникам посреди их бедствий мысль благодарения Богу [2]. Она исторгает сердца их из печали и мрака, возносит к Богу, в область света и утешения. Бог всегда спасает прибегающих к Нему с простотой и верой. Возвращался святой патриарх Иаков из Месопотамии в землю ханаанскую, в землю рождения своего, в предопределенное Богом свое наследие [3]. Внезапно пришла к нему весть, что гневный Исав,...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.