WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит образовательным учреждениям стать конкурентноспособными, отвечающими современным требованиям. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель Директор МУ СОШ №66

Управляющего Совета Л.И. Аленина

Румянцева Н.С. Н.С.

Приказ № 242-О «12» сентября 2011г.

от «12» сентября 2011г.

Протокол № 1

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального учреждения средней общеобразовательной школы №66 (2010-2011 учебный год) Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит образовательным учреждениям стать конкурентноспособными, отвечающими современным требованиям. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.

Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

Основные пути реформирования образования намечены в инициативе Президента « Наша новая школа» и проекте модернизации образования.

Приоритетные направления деятельности в рамках проекта модернизации образования – это повышение заработной платы учителя и модернизация школьной инфраструктуры.

Работа школы в 2010-2011 уч.году была направлена на реализацию основных целей и задач, поставленных в Приоритетном национальном проекте « Образование», в национальной образовательной инициативе « Наша новая школа», проекте модернизации общего образования на 2011-2015 годы.

Настоящий доклад основан на данных внутришкольной статистики и мониторинга и имеет своей целью информирование педагогической и родительской общественности о результатах деятельности, создание независимой системы оценки работы образовательного учреждения.

Полученные результаты позволят выстроить приоритеты и перспективы ближайшего и долгосрочного развития нашей школы.

1.Общая характеристика учреждения Муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Иванова № 66, сокращенное название МУ СОШ № 66.

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Год основания: 1963 г.

Нормативно- правовое обеспечение работы школы:

Лицензия: №199 от13.12. Свидетельство о государственной аккредитации: № 90 от 20.05.2009 г Устав: 2007 г, дополнения и изменения 2007г,2008г,2009г.

Юридический и фактический адрес: 153032 г. Иваново ул.Куликова д.19, тел/факс (4932) 23-43Электронный адрес: school66@ivedu.ru, director66@ivedu.ru Сайт: http:// school66.ivedu.ru Учредитель: Управление образования администрации г.Иванова Директор школы: Заслуженный учитель РФ Аленина Лидия Ивановна На конец 2010-2011 учебного года в школе обучалось 867 учащихся в 32 классах-комплектах (в текущем учебном году – 844 учащихся в 32 классах комплектах):

I ступень – начальная школа (1-4 классы) – 12 классов, в них 330 учащихся;

II ступень – основная школа (5-9 классы) – 15 классов, в них 411 учащихся;

III ступень – средняя школа (10-11 классы) – 5 классов, в них 126 учащихся.

Средняя наполняемость классов 27,1 человек.

В 2010-2011 уч.году в школе обучалось 6 детей с ограниченными возможностями по очной форме и 5 чел. – на дому.

В течение года работали 2 группы педагогической поддержки детей во внеурочное время ( в первую и во вторую смены), которые посещали 50 учащихся.

Анализ контингента учащихся показал следующее:

численность учащихся постепенно сокращается, что связано с демографическим кризисом в стране. Школа имеет достаточно высокий рейтинг в районе, поэтому проблем с комплектованием пока не испытывает..

Много учащихся из социально незащищенных семей, что накладывает на школу ответственность за организацию жизнедеятельности учащихся во второй половине дня (предметы школьного компонента, объединения блока дополнительного образования).

Это особенно важно в связи с малым количеством учреждений досуга в микрорайоне.

многонациональный состав обучающихся, что объясняется миграционными процессами.

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом общеобразовательного учреждения, локальными актами и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Административное управление осуществляет директор и его заместители (три заместителя директора по учебно-воспитательной работе, один заместитель по информатизации, один заместитель директора по административно-хозяйственной части).

К управлению школой привлекаются все участники образовательного процесса :

педагоги (общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, профсоюзная организация);

родители (классные родительские комитеты, Управляющий совет);

ученики (Управляющий совет, Совет старшеклассников, Совет активных, Мини-совет).

( Приложение 1):

В школе созданы и успешно реализуются подпрограммы: «Качество образования», «Преемственность», «Здоровье», «Безопасность», «Методическая работа» и т.п.

Результативность работы над ними подтверждается положительной динамикой мониторинга качества образования. Школа является муниципальной опорной площадкой по направлению « Информатизация», региональной пилотной площадкой по внедрению ФГОС, муниципальной экспериментальной площадкой по направлению « Наша новая школа».

В школе действует Управляющий Совет, который является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с уставом общеобразовательного учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции школы.

Основными задачами Совета являются: определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения, повышение эффективности финансово-экономической деятельности, стимулирование труда работников общеобразовательного учреждения, содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса, контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся. В состав Управляющего совета входят 4 педагога, 4 родителя, 4 учащихся. В составе Совета выделены следующие комиссии: по охране прав и интересов несовершеннолетних детей, по организационным вопросам, по финансово – хозяйственным вопросам.

В течение уч.года проведено 4 заседания Управляющего совета. В ходе заседаний обсуждались вопросы определения направлений развития школы, план ремонта и укрепления МТБ, выполнение требований САНПиНа, утверждения баллов для начисления стимулирующих выплат педагогам, согласование публичного отчета и пр.

В школе действует детская общественная организация « Школьный единый союз», в которую входят учащиеся с 1-го по 11 класс. В каждом классе распределены общественные поручения. В школе 98,8% учащихся задействованы в каком-либо секторе.

В начальной школе самые активные учащиеся объединены в « Мини-совет», в среднем звене « Совет активных», в старшей школе- Совет Старшеклассников.

1 учащийся школы является депутатом ивановской городской ученической Думы третьего созыва. 2 чел. – члены Школьного актива города и городского координационного совета по самоуправлению.

В школе создана комплексная целевая программа развития Муниципального учреждения средней общеобразовательной школы № 66 г.Иванова « Успех» (срок реализации 2011-2016гг).

Настоящая программа определяет стратегию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации. Она представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий основные достижения и проблемы, тенденции развития, цели, задачи и направления обучения, воспитания и развития учащихся, а также особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований УВП, критерии эффективности, планируемые конечные результаты (Приложение 2).

2.Особенности образовательного процесса.

Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по БУП 2004г.

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступенях начального общего, основного общего, среднего (полного ) общего образования.

Все программы разработаны на основе примерных программ, рекомендованных министерством образования.

В рамках работы областной пилотной площадки с 1.09.2010 было организовано обучение учащихся 1-х классов в соответствии с ФГОС НОО. Летом 2010г разработана программа начального общего образования по ФГОС второго поколения. С 01.09.22011г осуществляется обучение всех 1-х классов по ФГОС НОО в штатном режиме.

Программа начального общего образования реализуется через УМК «Планета знаний» и «Новая школа России». В качестве школьного компонента со 2-го класса организовано изучение информатики, во 2-х-4-х классах изучается краеведение, в 3-х-4-х классах ОБЖ интегрировано с физкультурой. Изучение иностранного языка организовано со 2 класса в рамках государственного стандарта На базе основного общего образования осуществляется предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов, за счет школьного компонента ведется изучение информатики и ОБЖ с 5го класса и краеведения в 9-ом классе.

Предпрофильная подготовка осуществляется посредством краткосрочных элективных курсов за счет школьного компонента, применения активных методов преподавания, прохождения всеми учащимися 9-х классов курса «Выбор профессии», формирования индивидуальной накопительной оценки выпускника 9-го класса «Портфолио».

На 3 ступени реализуется профильное обучение, продолжительность которого два года. Она предполагает профильную дифференциацию, что соответствует принятому в международной практике принципу построения старшего звена как предуниверсария.

10А, 11А классы физико-математического профиля, в 10Б – социально-экономического профиля, 10В - информационно-технологического, 11Б,11В классы универсальные, что позволяет учащимся выбирать индивидуальную траекторию обучения.

Учителя школы активно используют инновационные образовательные технологии, такие как развивающее обучение, проблемное обучение, проектные методы обучения, информационнокоммуникативные технологии и другие (Приложение 3).

Дополнительные образовательные услуги оказываются по направлениям:

.Научно-техническое Спортивно-техническое Физкультурно-спортивное Художественно-эстетическое Туристско-краеведческое Эколого-биологическое Военно-патриотическое Социально-педагогическое Культурологическое Естественнонаучное Дополнительным образованием были охвачены 90% учащихся, на базе школы – 83,8%.

42,3% учащихся занимаются в спортивных школах. 36,8% учащихся посещают два и более творческих объединений дополнительного образования.

В школе организовано 28 творческих объединений учащихся: «Пресс-центр», «Научное общество учащихся», «Я - исследователь», «Школьный музей», «Патриотический клуб «Поиск», «Театральная студия» и другие. Работают спортивные секции : «Баскетбол», «Легкая атлетика», «У-шу», «Тренажерный зал», «Гимнастика»; музыкальная студия «Элегия», студия «Флорик» и другие.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 


Похожие работы:

«ЯНУШ ШАЙНА ЧЕМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЯВЛЯЕТСЯ AMWAY? 1 ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ. Как-то я ехал поездом Варшава-Краков и, прикрывшись новостями какой-то газеты, подслушал разговор двоих попутчиков, которые, как оказалось, встретились в дороге спустя несколько лет в течение которых не виделись. Разговор был примерно такой: - Ну, рассказывай, что у тебя, чем занимаешься, где работаешь, как дела? - В принципе, по-старому. Ничего нового. Я по-прежнему в университете. Между делом защитил докторскую. -...»

«Рекомендовать к утверждению Утверждено (протокол заседания МО учителей приказом № от _2013 г. № _от.2013 г.) по МКОУ ООШ д.Леваны Зам. директора по УВР Н.А.Соколова Н.Г.Краева Рабочая программа по географии для 6 класса на 2013-2014 учебный год Учитель: Чурина Л.П. ЛЕВАНЫ 2013 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Базовый уровень) Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии...»

«ПРОПОВЕДИ КУРАМУХАММАДА-ХАДЖИ РАМАЗАНОВА часть I МАХАЧКАЛА – 2007  ББК 86.23 УДК 2. И–90 Проповеди Курамухаммада-хаджи Рамазанова. Махачкала, 2007. – 248 с. Подготовлено к изданию: Отделом исламского просвещения ДУМД В данную публикацию вошли некоторые наиболее актуа а альные проповеди Курамухаммадаахаджи Рамазанова, в коаа торых он подробно и в доступной форме разъясняет осноаа вы мусульманской религии: вероучения и шариата, а также изобличает еретическую суть псевдорелигиозного течения –...»

«Там за горизонтом 22. 10.2012. Книга Там за горизонтом является продолжением серии рассказов о замечательной природе Западного Кавказа изданных в книгах Горная Адыгея, В горах Адыгеи, и Мелодии синих гор, В край легенд и преданий написанных Иваном Бормотовым - писателем, краеведом и путешественником. Рассказы о красоте белоснежных вершин, суровых скал, бурных рек рождаются на глубоком чувстве любви к Родине, к родной природе, позволяют воспитывать в себе патриотизм, доброту и познание...»

«Кормчая книга Геннадий Прашкевич 2 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Геннадий Прашкевич КОРМЧАЯ КНИГА 4 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 5 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Часть II...»

«Саммит-Книга Киев — Москва УДК 338.2(477) ББК 65.9 (4Укр)-1 Лоран А. К68 Алиса в стране чудес. Болтовня брюнетки / Алена Лоран. —К. : Саммит-Книга, 2012. — 368 с. ISBN 978-966-7889-89-0 Аннотация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация аннотация аннтоация...»

«СПЕЦИАЛЬНЫЙ ДОКЛАД О соблюдении прав женщин на территории Архангельской области Архангельск 2012 год 2 Доклад подготовлен в соответствии с пунктом 2 статьи 29 областного закона от 15 июля 1997 года № 34-10-ОЗ Об уполномоченном по правам человека в Архангельской области, предусматривающим подготовку специальных докладов по отдельным вопросам соблюдения прав и свобод граждан в Архангельской области, а также в связи с рекомендациями Комитета по вопросам семьи, женщин и детей Государственной Думы...»

«Валерия Гилелес Как научиться не бояться женщин www.idealman.ru 2008 © Валерия Гилелес Как научиться не бояться женщин • 2 Как научиться не бояться женщин Предупреждение: Всю ответственность за позитивные изменения в вашей жизни после прочтения книги, вам придется взять на себя. www.idealman.ru 2008 © Валерия Гилелес Как научиться не бояться женщин • 3 1. Одни боятся, а другие – нет.? или суровая правда жизни В жизни каждого мужчины наступает момент, когда ему позарез становится нужна женщина....»

«Главной задачей спасателей МЧС России является оказание оперативной помощи людям, попавшим в беду. С гордостью могу доложить: поставленную задачу мы решаем успешно! Министр МЧС России С. К. Шойгу Авторы выражают благодарность за помощь, оказанную при подготовке и издании книги УЧЕБНИК СПАСАТЕЛЯ сотрудникам МЧС России: Р.X. Цаликову, М.М. Дзыбову, В.Д. Новикову, Л.Л. Лосевой, Л.А. Рустанович, С.С. Шигарову, В.Н. Кошелеву, Е.Е. Колпаковой, А.В. Андрееву, С.И. Дементьеву, спасателям...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.