WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Шестьдесят пятая сессия Пункт 99(k) предварительной повестки дня Всеобщее и полное разоружение Образование по вопросам разоружения и нераспространения Доклад ...»

-- [ Страница 1 ] --

A/65/160

Организация Объединенных Наций

Генеральная Ассамблея Distr.: General

22 July 2010

Russian

Original: English/French/Russian/ Spanish Шестьдесят пятая сессия Пункт 99(k) предварительной повестки дня Всеобщее и полное разоружение Образование по вопросам разоружения и нераспространения Доклад Генерального секретаря Резюме Настоящий доклад представляется во исполнение резолюции 63/70, в которой Генеральная Ассамблея просила Генерального секретаря подготовить доклад, содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, посвященного образованию по вопросам разоружения и нераспространения, и новых потенциальных возможностей содействовать такому образованию. В нем приводится информация об осуществлении 34 рекомендаций исследования Организации Объединенных Наций, полученная от государств-членов, международных и региональных организаций, неправительственных организаций и научных учреждений.

A/65/150.

10-46170 (R) *1046170* A/65/ Содержание Стр.

I. Введение.................................................................. II. Осуществление рекомендаций государствами-членами.......................... A. Ответы, полученные от государств-членов................................. Буркина-Фасо.......................................................... Япония................................................................ Мексика............................................................... Испания............................................................... Украина............................................................... B. Первый комитет........................................................ C. Конференция 2010 года участников Договора о нераспространении ядерного оружия по рассмотрению действия Договора............................... III. Осуществление рекомендаций Организации Объединенных Наций и других международных и региональных организаций.................................. A. Управление Организации Объединенных Наций по вопросам разоружения..... B. Департамент общественной информации.................................. C. Институт Организации Объединенных Наций по исследованию проблем разоружения........................................................... D. Агентство по запрещению ядерного оружия в Латинской Америке и Карибском бассейне................................................... E. Международное агентство по атомной энергии............................. F. Организация по запрещению химического оружия.......................... G. Организация американских государств.................................... H. Подготовительная комиссия Организации по Договору о всеобъемлющем запрещении ядерных испытаний.......................................... I. Университет Организации Объединенных Наций........................... IV. Осуществление рекомендаций гражданским обществом и неправительственными организациями............................................................. A. Организация «Граждане за ядерное разоружение».......................... B. Организация «Поколение запрещения всех ядерных бомб: Европейская молодежная сеть за ядерное разоурежние»................................. C. Организация «Кампания за ядерное разоружение».......................... D. Канадская сеть за ликвидацию ядерного оружия............................ E. Организация «Дейзи алайянс»............................................ F. Университет Эхиме..................................................... 2 10- A/65/ G. Движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны»................. H. Центр исследования проблем нераспространения им. Джеймса Мартина....... I. Фонд защиты мира в ядерный век......................................... J. Парламентарии за ядерное нераспространение и разоружение................ K. Организация «Корабль мира»............................................ L. Фонд мира............................................................. M. Организация «Врачи за глобальное выживание»............................ N. Организация «Проджект плаушерз»....................................... O. Организация «Религии за мир»........................................... P. Российский центр политических исследований............................. Q. Коалиция за мир Саскатуна.............................................. R. Организация «Сока Гаккай интернэшнл».................................. S. Торонтская коалиция за проведение Дня Хиросимы......................... 10- A/65/ 1. В пункте 2 своей резолюции 63/70, озаглавленной «Исследование Организации Объединенных Наций, посвященное образованию по вопросам разоружения и нераспространения», Генеральная Ассамблея просила Генерального секретаря подготовить доклад, содержащий обзор результатов осуществления рекомендаций и новых потенциальных возможностей содействовать образованию по вопросам разоружения и нераспространения, и представить его Генеральной Ассамблее на ее шестьдесят пятой сессии. В рекомендации 32 исследования Организации Объединенных Наций Генеральному секретарю было рекомендовано подготавливать на двухгодичной основе доклад аналогичного содержания.

2. В рекомендации 31 исследования государствам-членам, в частности, рекомендовалось информировать Управление по вопросам разоружения о шагах, предпринятых для выполнения содержащихся в докладе рекомендаций.

Настоящий доклад содержит собранную Генеральным секретарем информацию об осуществлении рекомендаций исследования государствами-членами, Организацией Объединенных Наций и другими международными, региональными и неправительственными организациями, и его следует рассматривать вместе с 34 рекомендациями исследования (A/57/124). Согласно полученной информации, в отчетный период были осуществлены мероприятия, касающиеся рекомендаций исследования 1–8, 12–14, 17–26, 29–31 и 33. В соответствии с руководящими указаниями Организации Объединенных Наций об ограничении объема документации информацию, содержащуюся в настоящем докладе, а также дополнительные материалы можно найти на сайте www.un.org/ disarmament/education/index.html.

II. Осуществление рекомендаций государствами-членами А. Ответы, полученные от государств-членов В Буркина-Фасо, благодаря включению в систему образования гражданского и этического воспитания, молодежи прививаются идеалы мира в целях формирования безопасного мира, свободного от оружия.

Для распространения идей мира и мирного сосуществования в молодежной среде можно также использовать театр.

Япония, как единственная страна, пережившая опустошительные последствия атомной бомбардировки во время войны, считает своей задачей обеспечить, чтобы трагедии Хиросимы и Нагасаки не были забыты. Преследуя эту цель, Япония придает важнейшее значение образованию по вопросам разоружения и нераспространения, особенно молодого поколения. Ниже излагаются усилия, предпринимаемые Японией в этой сфере.

1. Программа стипендий Организации Объединенных Наций по разоружению Программы стипендий Организации Объединенных Наций по разоружению и организовала для них посещение Хиросимы и Нагасаки.

2. Конференция Организации Объединенных Наций по вопросам разоружения С 1989 года Япония организует в различных японских городах конференции Организации Объединенных Наций по вопросам разоружения, которые предоставляют видным экспертам по разоружению из всех стран мира возможность принять участие в полезных обсуждениях.

3. Представление рабочих документов и выступления с заявлениями Япония представила рабочие документы и сделала заявления об образовании по вопросам разоружения и нераспространения на Конференции 2010 года участников Договора о нераспространении ядерного оружия по рассмотрению действия Договора и на сессиях ее Подготовительного комитета.

4. Материалы министерства иностранных дел В Японии была опубликована на японском и английском языках и затем переиздана в обновленном виде книга, в которой содержится ценная информация по вопросам разоружения и нераспространения, а также была выпущена брошюра с кратким изложением усилий Японии в этой области.

5. Организация лекций экспертов по разоружению Япония приглашала зарубежных экспертов по разоружению для чтения 6. Семинар по разоружению и нераспространению В ходе второй и третьей сессий Подготовительного комитета Япония провела семинары о методах передачи молодому поколению опыта преодоления последствий опустошительной ядерной бомбардировки (вторая сессия) и о практических путях и средствах повышения осведомленности общественности 10- A/65/ 7. Задействование возможностей поп-культуры и использование наглядных Среди участников второй и третьей сессий Подготовительного комитета распространялись комиксы и книги с иллюстрациями, посвященные атомным 8. Усилия в интересах мира и воспитание в духе мира Япония неоднократно поддерживала инициативы местных органов власти и неправительственных организаций других стран по организации выставок, посвященных ядерному оружию, и Япония также самостоятельно проводила Мексика считает, что образование является основным инструментом пропаганды целей разоружения и нераспространения и содействия их реализации, принимая во внимание, что в принятой резолюции было подчеркнуто, что государства-участники должны более широко и эффективно вести работу по образованию и подготовке в этой области в интересах укрепления международной безопасности и стимулирования своего экономического развития.

С учетом этого министерство национальной обороны и министерство военно-морского флота включили вопросы разоружения и нераспространения в свои программы подготовки командно-офицерского состава, руководствуясь мексиканской военной доктриной, согласно которой принципы невмешательства и неприменения угрозы силой являются исходными посылками планов национальной обороны, в соответствии с которыми для обеспечения своей обороны Мексика не нуждается в оружии массового уничтожения.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 


Похожие работы:

«Я очень рад всех вас здесь видеть, на ретрите, на учебном курсе по тренировке ума, – это учение лоджонг. Вы уже прошли большое количество различных учебных курсов, но нет такого учебного курса, который бы превосходил этот. Это тренировка ума. В нашей жизни самое эффективное – это тренировка своего ума, это укрощение своего ума. Получайте учение с некоторым уровнем убежденности в том, что, тренируя свой ум, укрощая свой ум, не только вы станете счастливыми, но также и многие другие люди станут...»

«ВАДИМ ЗЕЛАНД Апокрифический трансерфинг Оглавление Предисловие Цель: путь или пункт назначения? Кредо Вершителя Мир сновидений Здравствуйте, товарищи киборги! Паразиты сознания Поговорим о кексе Стакан воды Вторая цивилизация Шаг из строя Паразиты тела Архитекторы матрицы Живая вода Хрустальный камертон Живой воздух Нетрадиционное в эзотерике И снова - Вперед в прошлое! Процесс старения идет вспять Знание не для всех Живая пища Энергия намерения Намерение здоровья Приложение 1. Творчество...»

«ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНАЛЬНОЙ ГЕОЛОГИИ И ПОИСКОВ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ МАТЕРИАЛЫ VII Университетских геологических чтений Минск, 46 апреля 2013 г. МИНСК ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР БГУ 2013 УДК 55(476)(06)+550.81(06) ББК 26.3(4Беи)я431 П78 Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я: первый проректор БГУ, д-р физ.-мат. наук, проф. М. А. Журавков (главный редактор); декан географического факультета, д-р геогр. наук, проф. И. И. Пирожник (зам. главного редактора); проф. каф. динамической геологии БГУ, д-р геол.-мин....»

«УТВЕРЖДАЮ: Генеральный директор ГНПО НПЦ НАН Беларуси по биоресурсам, член-корреспондент М.Е. Никифоров “” _ 2009 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ ДОБЫЧИ МЕЛА НА УЧАСТКЕ МЕСТОРОЖДЕНИЯ ХОТИСЛАВСКОЕ В МАЛОРИТСКОМ РАЙОНЕ БРЕСТСКОЙ ОБЛАСТИ (В ДВУХ КНИГАХ) Книга 2 Оценка перспективного воздействия на животный и растительный мир разработки меловой залежи карьера Хотиславский в Малоритском районе Брестской области Научный руководитель проекта,...»

«Нефритовое Кружевница Черепаха Салат с пекинской капустой и кольцо ветчиной Полянка Тигровая Праздничный салат Фортепиано с копченой колбасой бухта и плавленым сыром Фантазия Любовница Пчелки Слоеный салат Салат с куриной Салат с Салат с Салат “Ананас” печенью цветком мандаринами с курицей Снегирь Салат с 8 Марта Селедка под шубой с тунцом плавленым сыром ЗАПРЕЩЕНЫ ЛЮБЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В КНИГЕ, А ТАК ЖЕ ЕЕ ПРОДАЖА! Салат Нефритовое кольцо Салат Нефритовое кольцо интересен по оформлению и вкусен за...»

«12 июня 2010 года Начало в 15.00 Регистрация начинается в 14.30 Отель MARRIOTT MOSCOW ROYAL AURORA Москва ул. Петровка д.11/20 Предаукционный просмотр лотов с 1 по 11 июня 2010 года ежедневно, кроме воскресенья в офисе Аукционного Дома “Империя” расположенного по адресу: Москва, ул. Остоженка, 3/14, вход с 1-го Обыденского переулка с 11.00 до 20.00. Заявки на участие в аукционе, телефоны и заочные биды, заказ каталогов: Тел.: +7 (495) 695-27-23 +7 (495) 695-27-70 E-mail: info@auction-imperia.ru...»

«Кормчая книга Геннадий Прашкевич 2 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Геннадий Прашкевич КОРМЧАЯ КНИГА 4 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 5 Книга Геннадий Прашкевич. Кормчая книга скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Часть II...»

«ПРОФЕССИЯ: ПЕРЕПЛЕТЧИК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕПЛЕТА ОСТ 9 ПО 02. 33.9 – 2000 Издание официальное СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДАЮ Учебно-методическое Заместитель Министра объединение по образованию образования в области полиграфии, изда- Российской Федерации тельского дела и книговедения В.А.Болотов 26 июня 2000 г. 17 июля 2000 г. СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЕ: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИЯ: ПЕРЕПЛЕТЧИК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕПЛЕТА ОСТ 09 ПО 02. 33.9–2000 Издание официальное...»

«п. с. КУЗИН д-р геогр. наук ЦИКЛИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ СТОКА РЕК СЕВЕРНОГО ПОЛУШАРИЯ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО., Л Е Н И Н Г Р А Д • 1970 УДК -550.11) В монографии кратко Изложена методика1 и итоги, исследования территориальных закономерностей распределения циклических колебаний, синфазности и асинфазности стока преимущественно равнинных рек северного полушария. Это исследование было произведено с помощью нормированных разностных интегральных кривых и метода корреляции. Выявлены основные...»

«Главной задачей спасателей МЧС России является оказание оперативной помощи людям, попавшим в беду. С гордостью могу доложить: поставленную задачу мы решаем успешно! Министр МЧС России С. К. Шойгу Авторы выражают благодарность за помощь, оказанную при подготовке и издании книги УЧЕБНИК СПАСАТЕЛЯ сотрудникам МЧС России: Р.X. Цаликову, М.М. Дзыбову, В.Д. Новикову, Л.Л. Лосевой, Л.А. Рустанович, С.С. Шигарову, В.Н. Кошелеву, Е.Е. Колпаковой, А.В. Андрееву, С.И. Дементьеву, спасателям...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.