WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 36 |

«УДК 178.8 ББК 56.14 Д17 Охраняется Законом РФ об авторском праве Воспроизведение всей книги или любой ее части воспрещается без письменного разрешения издателя Любые ...»

-- [ Страница 20 ] --

принципиаль Желательно ных установок. подростка данного типа Энергичен. ввести в состав группы Доверчив. или бригады с Тип Э: 16-20; Н: 0- Артистичен. Поддерживать усилия, рассказывать. правленные на точно настойчив. интересных целей (у телен. Неглубок. хватает инициативы Тип Э: 20-24; Н: 4- Активный, Поощрять и развивать общитель ный, благородный, организаторские любивый. Легко Может быть лидером, рискованные Постоянно развлечения. Не подчеркивать, что он борчив в друзьях, в как лидер после ствах достижения ема наркотиков.

Благороден. Часто от зазнайства. Можно тичен. Обаятелен. кать коллективную организаторские например собрать всю Тип Э: 20-24; Н: 8- Легко подчиняется Лидер по натуре, как циплине. Обладает ционального, так и вом собственного плана. Надо ства. Организатор. лидерские усилия, нен к искусству, направлять в деловом Активен. Влюбчив. ностном плане, так же увлекается людьми типе 11.

и собы Впечатлителен. ле Тип Э: 20-24; Н: 16- Сложный тип. Тще Цель родителей — славен. Энергичен. дерха-- подростка «в Жиз нерадостен. Не рамках», так ка, тот имеет как правило, склонен к зазнайству, высокой духовной пси чинению себе направленности окружающи.

Погружен в Действовать лучше житейские радости. спокойно твердо.

Во главу угла жизни Выделять других ставит бытовые сверст ников, потребности. подчеркивая их положи Преклоняется перед тельные личностные престижностью. качества Настойчиво Всеми силами стре- требовать выполне ния мится достичь обязанностей. При удачи, успеха, поступ лении первой выгоды. Презирает информации с приеме неудачников. Общи- наркотиков тельный, необходимо сразу взять демонстративный. под жесткий контроль.

Жестко выдвигает Резко, невзирая на свои требования. самолюбие, ограничить Тип Э: 16-20; Н: 20- Властный, мнитель- Нельзя относиться подозрительный, пе- Можно относиться дантичный. Всегда дружелюбно, лучше с стремится к иронией. Факт приема первенству. наркотиков цолжен Мелочный. вызывать насмешки и Наслаждается спокойнолюбым презрительное отнопревосходством. ; шение окружающих.

Язвительно-желчен. Подросток сочет Скло- с нен к скандала. Скандал — насмешке над бо- i его, не ваша стихия. Вы Мстителен, х пренебрежителен, деспо- а тичен.

Утомляем, д Тип Э: 8-16; Н: 20- недовольный, хотя ворчливый, бы минимальные придиркам. ношения. Это легче требовательный. К основываясь на тельности не данного человека.

Легко обижается ресоваться его тякам. Часто успехами в раздражителен. де, в процессе которой лив. В делах провалы в деятельности отношениях — произошедшие изподчиненный. за наркотиков. В ностями пасует. В кой-то общественной пе, классе позволяющей иметь в стороне. взаимоотношениях, Злопамятный. можно по Друзей не имеет. ручить канцелярскую никами командует. или работу по уборке тихий, резкий. (свойственный Тип 16 Э: 4-8; Н: 20- Высокочувствител В подходе желательны ьный тип, оберегающий режим, недоверчивый, поощрения при затаенно- сверстниках, доброжеластрастный, тельность, молчаливый, уважительность в люзамкнуто- бых беседах. На обидчивый. подростка хорошо дейСамолюбивый, ствуют религиозные, независимый, име- мистические или ет критический ум. общетеоретические арПессимист. гументы в ходе Склонен к доверительной беседы.

обобщенному Можете взять их из намышлению. Часто ших книжек. Можно — неуверенность в совместно обсудить Тип 17 Э: 16-20; Н: 4- эмоционален. положительный Восторженный, настрой. Желательно жизнерадостный, развивать эстетические общительный, склонности, влюбчивый. В кон- организовывать, неразборчив, дру- i совместные выходы в жески настроен ко музей, театры и т. д., Непостоянен, (поощрять, интенаивен, Е эебячлив, ресоваться, предлагать нежен. Поль- р выстуJV/VIS. '-11/V-, 1 П ДЕ. 1 С.П U 1 n/\riS.U VIJS-UO зуется симпатией пить перед семьей, жающих. группой). Такие ребята Не стремится к ли лечиться, рассказывая дерству, наркотиков, легко. Но предпочитая ин они так тимно-дружеские же легко поддаются Тип Э: 4-8; Н: 16- Эмпатичный. Рекомендуется наладить поддерживать тролировать исподволь, предпочитает ситься спокойно, дружеские тельно, но жестко.

контакты. На Помогать в строение чаще трудных ситуациях, пониженное. данном случае являются Застенчивый. Не жение цели, Созерцатель. Лег налаживание ко становится контактов (со женным и взрослыми). Исключить подозритель публич неблагоприятных проблем нарко условиях. тиков. Самостоятельно наркотиков. Однако согласится лечиться легко, если вы монстрируете ему, как переживают родители и Вам придется вместо построить план лечения и контролировать его Тип Э: 4-8; Н: 4- Спокойный тип. У подростков данного чаливый, надо постараться рассудительный. повысить самооценку, Замедленно- развить систему при деятельный, последовательный, склонности и самостоятельный, способности.

неза висимый, Заинтересовать чем-то кропотливый. можно, дав какую-то Беспристрастный, работу с высо скром низкоэмоциональ- ответственностью ный. Иногда (деятельность должна реальности. больше связана с Тип Э: 16-20; Н: 16- Очень демонстрати Режим взаимодействия вен, не умеет кий, терпимый, чтобы вать. Эмоционально стрять негативные ден. Любит Вовлечь в спортивные противопос- или техтавлять себя нические занятия, коллективу. чтобы под Очень напорист в ростки могли перевести жении значимых гетику в позитивное себя ценностей. потребность в борьбе за престиж. Часто венство — в Тип Э: 12-16; Н: 8- Очень энергичен, Требуют знерадостен. отношения. Строго публики». выполнения заданий.

Считается, что Жела подростки такого тельно вместе с счастливцы. найти какую-то Действитель значимую цель но, они часто (например, овладеть ренны, легко ным языком), разбить артистичны, оды срок исполнения, 1'мы. Однако сать по времени задачи тих качеств часто контролировать негативным Это, с одной стороны, ]м. Подростки и добиться поставленной ie люди с детства другой стороны — 1кают, что им все упорядоченной работе.



результате отношении то не учатся наркотиков. Такие работать над соглашаются достижением цели. выполнять жесткие Легко все бро требования родителей, сают, часто как они ограничивают прерывают дружбу. их жизнерадостность.

Поверхностны. План лечения нужно Имеют довольно составлять совместно, социальный строжайшим образом интеллект. следить Тип Э: 8-12; Н: 8- Очень пассивно-без Создать у подростка различный. Уверен ние, что он интересен себе. В отношении лю, врачу, тренеру и т.

окружающим дует интересоваться жестко-тре- мелочами быта, бователен. самочувствия. Играть Часто проявляет самочувствии, ное упрямство. преувеличивать вред, дантичен, мелочен. наркотики приносят Рассудителен, хлад как организму К чужому мнению ручений желательно носится что-то, требующее безразлично. аккуратного Ригиден, исполнения (ведение предпочита журнала нотонность быта. Хвалить за Малоэстетичен. индивидуальные, а не Тип Э: 16-20; Н: 8- Общительный, Создать возможность инициативный, ув д. По лекающийся. При могать в решении способен индивидуальных задач, управлять собой. следить за тем, чтобы Умеет добиваться нагрузка (учебная, намеченной цели. производственная и Честолюбив. общественная) была не Любит лидировать слишком большой.

и умеет быть орга- Легко соглашается на низатором. лечение, если семья Пользуется ограничивает его доверием и самостоятельность.

уважением спокойном, но жестком окружающих. контроле.

Характер легкий. Тип 24 -16; Н: 4- Эстетичен, ровно оживлен.

Э: Активный, Предпочитает уравновешенный спокойное, тип. Энергичен. доверительное Среднеобщителен. отношение окруПривязчив к жающих. Если немногочислен- признался в приеме ным друзьям. наркотиков, то в споУпорядочен. койном, без скандалов, Умеет ставить разговоре согласится на перед собой лечение. Желательно задачи и добивать- вместе с ним отладить ся решений. Не четкую схему отказа от склонен к наркотиков и помогать соперничеству. подростку ее Иногда обидчив. выполнять.

Тип 25 Э: 8-12; Н: 4- Активен, иногда Желательно спокойновзрывчатый, деловое отношение.

иногда беспечно- Находить и веселый. Часто рекомендовать лучше спокойно- индивидуальные безразличен. занятия. Очень помоИнициативы почти гают письменные не проявляет, обязательства и действует по контракты. Нужен указке. Пассивен в постоянный контроль социальных делового типа. Если контактах. К действовать разумно, то глубоким убедить лечиться легко.

эмоциональным Необходим отказ от переживаниям не привычных контактов в расположен. среде наркоманов.

Склонен к Изоляцию переносит монотонной легко.

кропотливой работе.

А. ДАНИЛИН, И. ДАНИЛИНА Тип 26 Э: 4-8; Н: 8- Спокоен, Любит доверительные уравновешен, отношения, спокойный терпелив, педан- темп работы. Не склонен тичен. к панибратству. ЖеЧестолюбив. лательно поощрять при Целеустремлен. окружающих за Имеет твердые аккуратность, исполнипринципы. тельность, ставить в Временами пример. Работать над обидчив. повышением уверенности Уравновешенно- Создать обстановку меланхоличный. активно-спокойной Тонко- деятельности. Желачувствительный. тельно избежать жесткой Привязчивый, регламентации.

ценит до- Рекомендовать эстетиверительно- ческие и литературные интимные занятия. Рекомендации в отношения, целом те же, но легко спокойный. Ценит уговорить, пугая последюмор. В целом — ствиями приема оптимист. Иногда наркотиков. Обратить паникует, иногда особое внимание на депвпадает в депрес- рессии. В период сии. Однако чаще депрессии нуждается в спокойно- опеке и психологических задумчив. «поглаживаниях».

Тип 28 | Э: 8-12; Н: 16-20 | Меланхоличный, Рекомендуется честолюбивый, направлять i усилия на упорный, повышение самооцен- серьезный. Иног- ки, укреплять да склонен к уверенность в себе. | тревожному лечение,| но необходимо настроению. с теплотой и под- | Дружит с держкой контролировать

КАК СПАСТИ ДЕТЕЙ ОТ НАРКОТИКОВ

численным шаг подростка.

кругом лю Нуждается в ограNVf^VT'Я VTf\Tt F'f\ дей. Необидчив, ками на время лечения.

но ино гда мнителен.

Самосто ятелен в решениях относительно принци пиальных вопросов, но зависим от близких в эмоциональной жизни.

Тип Жестко Взаимоотношения требовате строить на окружающим; высокой требо упрям, горд, вательности. Можно очень чес посмеивать толюбив. ся над недостатками, Энергичен, если подро общителен, сток заносчив. Если настроение признался, чаще боевитое. лечиться будет. Такие чи скрывает. не переносят быть на виду. морали, в этих случаях, кровен. всего, делают наоборот.

Тип Э: 16-20; Н: 12- Гордый, Не допускать зазнайства.

первенству, могать в лидерстве, не тен. Стремится к командный стиль Дерству во всем. семье. Ни при каких А. ДАНИЛИН,И.ДАНИЛИНА Энергичен, упорен. реагировать на шантаж.

Спокойный, На раз дражительность расчетливый. Лю- и злобу реагировать бит риск, спокойно, гасить их.

непреклонный в Все обещания достижениях цели. принимать только в артистизма, хотя и Главным поводом для суховат. отказа от наркотиков Тип Э: 8-12; Н: 12- Застенчив, Обеспечить спокойную, независтлив, доброжелательную стремится к обстановку. Стараться самостоятельности, вовлекать в активное привязчив. решение всех деловых Доброжелателен. С вопросов семьи.

близкими людьми Поощрять социальную проявляет активность, вовлекать в наблюдательность, участие в каких-либо чувство юмора. мероприятиях (гости, глубоким до- Легко соглашается верительным лечиться при отношениям. упоминании об Избегает ситуации инфекционных риска, опасности. болезнях, смерти и т. д.

Не выносит Контроль должен бы'ть навязанный темп. жестким, внешние Иногда склонен к контакты на время быстрым решениям. лечения ограничить Часто раскаивается или; свести к в своих поступках. минимуму. | В неудачах обвиняет только себя.

Тип 32 | Э: 12-16; Н: 12-16 j Честолюбив, Не поддерживать в не снижают ликтных ситуациях.



Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 36 |
 

Похожие работы:

«К 70-летию Российской академии образования А. М. Новиков ПЕДАГОГИКА СЛОВАРЬ СИСТЕМЫ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ Москва – 2013 УДК 7456 ББК 7400 Новиков А.М. Н73 Педагогика: словарь системы основных понятий. – М.: М.: Издательский центр ИЭТ, 2013. – 268 с. В словаре, написанном академиком Российской академии образования А.М. Новиковым, содержится около 300 статей, раскрывающих содержание основных понятий, необходимых для профессиональной деятельности педагогов: учителей, преподавателей, воспитателей и т....»

«УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: Данное исследование проводилось для Живой Библиотеки в Москве [humanlibrary.ru] с помощью независимой площадки для социальных и психологических исследований Сейчастье [seychastye.info]. Если вы хотите использовать наши материалы и цитировать результаты наших исследований, пожалуйста, не забывайте ссылаться на первоисточники. 1 СОДЕРЖАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ И ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНКЕТА ЧИТАТЕЛЯ АНКЕТА КНИГИ ОЦЕНКИ ЖИВОЙ БИБЛИОТЕКИ ОПИСАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА РАЗЛИЧНЫЕ...»

«КНИГА, КОТОРАЯ НАЧИНАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ ЧУВСТВЕННАЯ ЖЕНЩИНА КОНЧАЕТ СОДЕРЖАНИЕ Глава I Почему эта книга необходима? Глава II Почему мы так делаем? Глава III Предварительная игра. 36 Глава IV Украшения и утонченности. 55 Глава V После бала.. 69 Глава VI Другая сторона постели. 91 Глава VII Мужчина внутри себя. 119 Глава VIII Снова о предварительных играх (женская часть). 137 Глава IX Что остается еще добавить. 153 Глава Х Игры в постели и как играть в них. 165 Глава XI Одноразовые любовные встречи....»

«Утверждаю Проректор по учебной работе д.м.н., профессор С.Т. Сохов _ _ 2013 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 030401 Клиническая психология Квалификация (степень) выпускника Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии. Форма обучения Очная Нормативный срок обучения 5,5 лет Программа одобрена на заседании Центрального методического совета МГМСУ им. А.И.Евдокимова мая 2013 года Протокол № Председатель ЦМС, чл. корр. РАМН, д.м.н.,...»

«Рональд Д. Лэйнг “Я” и Другие Перевод с английского Е. Загородной R.D. Laing Self and Others Москва Независимая фирма Класс 2002 http://koob.ru УДК 615.851 ББК 53.57 Л 69 Лэйнг Р.Д. Л 69 “Я” и Другие / Перевод с англ. Е. Загородной. — М.: Независимая фирма “Класс”, 2002. — 192 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 98). ISBN 5-86375-043-Х Эта книга принадлежит к числу самых известных трудов Р.Д. Лэйнга — психоаналитика и психотерапевта, кумира 60-х и 70-х годов, “возмутителя...»

«П ЕДАГОГ ГОДА ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА-2011 Информационно-аналитический сборник, посвященный ГОДУ КОСМОНАВТИКИ ГОДУ КОСМОНАВТИКИ посвящается То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня становится реальной задачей, а завтра – свершением. С.П. Королев ОГЛАВЛЕНИЕ ПРИВЕТСТВИЕ Козлова О.П., директор департамента образования администрации города Нижневартовска Сенина Л.К., председатель городского комитета профсоюза работников образования и науки...»

«Научно-методическая деятельность является одним из определяющих факторов развития колледжа, обеспечивающих высокую степень подготовленности педагогического коллектива к инновационным процессам. В течение 2012-2013 уч. года продолжена работа по созданию методической системы в колледже. Организационной формой методической системы колледжа является методическая служба, интегрирующая усилия администрации, методистов, преподавателей и мастеров производственного обучения, воспитателей, психологов,...»

«THE MANUFACTURE OF MADNESS a Comparative Study of the Inquisition and the Mental Health Movement Syracuse University Press 1970 Томас САС ФАБРИКА БЕЗУМИЯ Ультра.Культура Екатеринбург УДК 159.9 + 616.89 ББК 56.14 + 88.3 С20 Серия Philosophi Сас, Т. С20 Фабрика безумия : [сравнительное исследование инквизиции и движения за душевное здоровье] / Томас Сас; пер. с англ. А. Ишкильдина. — Екатеринбург: Ультра. Культура, 2008. — 512 с. — (Philosophi). ISBN 978-5-9681-0123-5 Агентство CIP РГБ Чем была...»

«Александр Марков Художественное исследование ИЦ Золотая книга Санкт-Петербург 2008 15-летию Арбитражного суда Санкт-Петербурга и Ленинградской области посвящается От автора Задумывая эту книгу, я вполне отдавал отчет, что ее исполнение будет достаточно трудным. Судебная система – весьма консервативна и корпоративна, любой судейский коллектив представляет собой сложное сочетание воли, интеллекта, разума, апломба, чуткости, сомнения, уверенности. - то есть, всей палитры психологических и...»

«Ростовский государственный университет Учебно-научно-исследовательский институт валеологии Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Курс лекций Ростов-на-Дону 2002 Программа Темы семинарских занятий: 1-й семинар. Новорожденность и младенчество 2-й семинар. Ранний возраст (от 1 года до 3-х лет). 3-й семинар. Дошкольный возраст (от 3-х до 7 лет). 4-й семинар. Психологическая готовность к школьному обучению. 5-й семинар. Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) 6-й семинар. Подростковый...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.