WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 29 |

«КНИГА, КОТОРАЯ НАЧИНАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ ЧУВСТВЕННАЯ ЖЕНЩИНА КОНЧАЕТ СОДЕРЖАНИЕ Глава I Почему эта книга необходима? Глава II Почему мы так делаем? Глава III Предварительная ...»

-- [ Страница 18 ] --

Я же считаю, что пугать детей и подростков, что бы отучить их от самого естественного время препровождения, столь же л огично, как запрещать им дышать, и почти так же вредно. Нет т аких причин, которые оправдывали бы подавле ние самостимуляции, и поколения родителей без успеха пытались сделать это, несмотря на то, что сами занимались тем же в детстве и без каких-либо ужасных последствий. Страшно по думать об огромном количестве сексуально подавленных людей, которых пугали и наказывали за то, что они отвечали потреб ностям своего тела.

В этом столько же смысла, сколько в нака зании ребенка за то, то он ест, когда голоден. Как бы там ни было, если вы все еще придерживаетесь предрассудков от носительно такого безвредного и даже полезного занятия, как мастурбация, положите в аши запреты в дальний ящик стола и держите их там.

ИГРЫ В ПОСТЕЛИ

Кроме того, немного даль ше я вам расскажу о мастурбации не только как о способе кое -чему научиться. Если вы не напрактикуетесь делать это естественно и легко, то не сможете использовать потом мастурбацию для многих восхитительных игр, которым придет время. А поэтому возбуждайте и удовлетворяйте себя сами как можно чаще и столькими разными сп особами, сколько сможете придумать. (Предполагаю, конечно, что вы достаточно умны, чтобы не засунуть себе в вагину стекло или что-либо подобное. Повреждение или заражение вагины может надолго вывести вас из строя).

Самое важное во время мастурбации — это совершать ее в разных положениях. Если вы всегда будете заниматься ею лежа на спине, вам будет трудно достичь оргазма в любом другом положении. Не приучайте свое тело к какой -нибудь одной позиции для достижения оргазма — это снизит вашу приспособляемость к вполне возможным желаниям мужчины. Как и при любом физическом действии, мускулы привыкают реагиро вать на определенный стимул, и если вы не будете применять другие стимулы, мускулы никогда не будут знать, как на них реагир овать. Есть движения, которые мы не умеем делать только пот ому, что нас к ним не приучили. Вот почему наши упражнения в мастурбации должны не только помочь изучить свой собстве нный оргазм, его картину и особенности, но в то же время они должны развивать нашу приспособляемость к раз личным способам занятия любовью.

Поонанируйте, например, с поднятыми вверх ногами или лежа на животе, или на боку. Станьте на колени, словно вы на ходитесь в доминирующей позиции во время сношения, попробуйте сделать это себе стоя или сидя. Неплохо иногда зан иматься этим п перед зеркалом, посмотреть, как ведет себя ваша

ИГРЫ В ПОСТЕЛИ

вагина вначале, на подходе к оргазму и во время оргазма. Про верьте, не можете ли вы достигнуть оргазма простым сжатием бедер. Положите себе подушку между ногами и вообразите, что это мужчина. Вообще побольше, побольше воображения! Сове тую также попробовать одну только вагинальную стимуляцию без прикосновения к клитору, и посмотрите, насколько вы оста нетесь недовольны.

Наше воображение и изобретательность помогут вам найти десятки других позиции и способов. И не чувствуйте себя глу пой при этом. Вы никогда не можете знать: может быть, вам поп адется мужчина, который захочет, чтобы вы стояли вниз головой, когда он будет заниматься с вами любовью. Будьте готовы!

Кроме мастурбации, вы можете еще научиться более легко му достижению оргазма с помощью своих мускулов. Напрягите все мускулы от пояса до колен и разом расслабьте их — это очень помогает. Упражняйте эти мускулы, когда вы о дна, а потом, в сексуальных ситуациях, они будут реагировать гораздо легче. Особое внимание обратите на вагинальные мускулы: вы тяните их во всю длину, а затем сократите изо всех сил, ста раясь, чтобы стенки влагалища встретились. Тренируйте их так, это всегда пригодится!

Есть одно хорошее упражнение, помогающее ликвидир овать висящий животик, проделывается следующим образом:

расставьте ноги, нагнитесь и обопритесь о край стола или край ванны. Стоять надо достаточно далеко, чтобы тело составляло прямой угол с бедрами. Выпрямив колени, втяните живот. Т еперь вытягивайте живот и расслабляйте его; делайте это дост аточно быстро, чтобы колебалась вагинальная область. Прод елывая это же самое во время сношения в любой позиции, если вы натренируетесь настолько, что это не будет составлять для

ИГРЫ В ПОСТЕЛИ

вас труда, вы можете достигнуть исключительно приятных ощ ущений для обоих (!!).

Итак, освободив свою голову от викторианской паутины и возбудив свои нервные окончания, вы теперь вполне готовы к восприятию всех сокровищ и востор гов собственной чувствительности. Упивайтесь же своей женственностью и сексуально стью! Гордитесь своим телом, его эротизмом, как олимпийский атлет гордится своими медалями. Разве вы не заслужили на это право? Разве вы не самая милая женщина из всех, кого вы знаете? Теперь, открыв и изучив, возбудив и натренировав свое те ло, пора взглянуть на партнера и подумать, что же можно уз нать о его теле.

Это верно, что большинство мужчин находится в полном неведении об анатомии женского тела, но процент невежест венных женщин еще выше. Большинство девушек невероятно плохо информированы о мужском теле, его функциях и работе.

Причин такого положения дел здесь много, и все они пси хологические. Прежде всего, каждая женщина имеет какой-то подсознательный благоговейный страх перед эрегированным, возбужденно стоящим членом. Он встает перед ней как символ главной разницы между ней и мужчиной; это единственное, че го она никогда не может иметь. Сомневаюсь, найдется ли женщ ина, которая хотя бы раз в жизни не пожелала бы иметь его или, по крайней мере, не подумала, что бы она чувствовала, если бы имела его. Но кроме такого подсознательного ощущения какой ИГРЫ В ПОСТЕЛИ то несправедливости, обделенности (а девушки приуча ются жить с этим ощущением в самом раннем возрасте, хотя Фрейд утверждает обратное), существует еще частично приви тый, частично инстинктивный страх, с которым следует считать ся. Нам говорят, что мужчина обладает страшным орудием, ко торое он использует против нас при любом удобном случае. Мы знаем, что он способен причинить нам физическую боль и, кро ме того, сделать нас беременными. Этого достаточно, чтобы любая девушка боялась его до смерти.



Но кроме страха нам приходится еще иметь дело с запре тами. Почти всякая цивилизация настаивает на прятании дето родных органов, и наша цивилизация в этом отношении хуже всех. Маленьких девочек выдворяют из комнаты, когда меняют пеленки ее братику-младенцу, а отец чуть ли не содрогается от смущения, если дочь нечаянно застанет его без брюк. В результате мужские органы приобретают в глазах девушки ка кую-то невероятную таинственность, связанную к тому же еще с кра йней непристойностью. Есть девушки, которых так хорошо защ ищали от дурного взгляда, что они вырастают в женщин, не имеющих ни малейшего понятия о том, как выглядит член. У меня была воспитанная в монастыре подруга, которая очень долго полагала, что мужское орудие похоже на фиговый лист!

Нас учат, что хорошая девушка ни в коем случае не долж на видеть или, еще того хуже, ощупыват ь член, узнавать или расспрашивать о нем. Наше природное любопытство начинают душить в самом начале жизни, а запреты становятся все силь нее, все категоричнее. Сколько детей, например, наказывалось за игру «в доктора»? А знаете ли вы такую мать, которая бы научила своих детей истинной разнице между братьями и сест ИГРЫ В ПОСТЕЛИ рами, которая бы всеми силами не мешала им самим узнать эту разницу?

И третьей причиной женского невежества является сама ее роль в половом акте. Опыт показывает ей, что с ее стороны не требуется большого труда, чтобы быть «проткнутой». Гла вную работу в постели делают мужчины, и их орудие достаточно хорошо справляется с этой задачей и без ее помощи. Будучи пассивной, она редко обращает внимание на член, разве только сам мужчина не настоит на этом. И она очень редко проявляет инициативу узнать о нем что -нибудь.

Из-за этого и по другим причинам многие женщины бродят в темноте. Так вот, соберите теперь все ваше внимание. Я со бираюсь рассказать вам все о мужчине и его члене — самое необходимое для того, чтобы вы хорошо могли с ним занимать ся любовью.

Ну конечно, вы знаете, что такое мужской член. Целые культы и культуры были созданы вокруг него. Фаллос обоготво ряли, молились ему и о нем, поклонялись ему веками. Его по читали как носителя семени, от к оторого зависит продолжение рода (никто никогда не считал матку и яички большим, чем м естом инкубации мужского семени, и женское тело сравнива ли с полем, которое засевалось и давало всходы).

Редко когда его ругали или принижали, разве только к акие-нибудь обнаженные женщины или горстка мизантропов мужчин. Во все века его рассматривали как Божественную Та йну, и хотя его задача и функции были хорошо известны, способ действия до сих пор еще не совсем ясен, так как он предста вляет собой смешение физиологическ ого и психологического.

Это не очень практическая информация, но она дает понятие о роли, которую этот орган играл в различные эпохи истории.

ИГРЫ В ПОСТЕЛИ

Поскольку он является главным органом, делающим му жчину мужчиной, его наличие неразрывно связано с личностью мужчины, с его «Я». Любой сексуально активный мужчина ск орее расстанется с руками или ногами, чем со своей «мужес твенностью». Это самая сердцевина его индивидуальности, пр ичем до такой степени, какую лишь немногие женщины могут п онять. Женщины в целом уделяют своему половому аппарату очень мало внимания и мало думают о нем, если только не з арабатывают с его помощью себе на жизнь или же имеют какое либо его заболевание. Они смотрят на него не как на самую важную часть тела, а как на такую же, как все прочие. С корее всего, это происходит от того, что женские половые органы большей частью расположены внутри тела, а те, которые нах одятся снаружи, за очень малым исключением пребывают в п окое.

Не думаю, что хоть одна женщина может находиться в та ких интимных отношениях со своим влагалищем, как мужчина со своим членом. И по вполне понятным причинам! Прежде все го потому, что если вы не акробатка, то без помощи зеркала вы не можете взглянуть на вульву, да и с помощью зеркала спо собны провести лишь самый поверхн остный осмотр. Кроме того, мн огие женщины проявляют такое же отвращение к рассматри ванию интимных частей своего тела, какое они проявляют к ос мотру интимных частей тела мужчины. Чаще всего женщина д умает об анатомии своего тела как о едином целом, и если нет какой-нибудь особой причины, обращает внимание на одну часть не более, чем на другие.

Мужчина же имеет в своем члене совершенно особую вещь. Прежде всего, он находится снаружи, открыт и доступен не только руке, но и взгляду. Он часто берется за него р уками,

ИГРЫ В ПОСТЕЛИ

каждый день может рассматривать его и созерцает каждый его дюйм с большим интересом с детства и до глубокой старости.

Он ласкает его, защищает его и заботится о нем. И он может отличить свой собственный от сотни других за 50 шагов. Ины ми словами, он эмоционально связан с ним, и женщина должна п онять это как можно лучше, если хочет выиграть в наслаж дениях с мужчинами.



Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 29 |
 

Похожие работы:

«Управление оздоровительной работой в детском саду Из опыта работы Н.А. Колпащиковой, заведующей МДОУ Центр развития ребенка детский сад № 45 г. Биробиджана г. Биробиджана Биробиджан, 2010 Управление оздоровительной работой в детском саду: Из опыта работы Н.А. Колпащиковой, заведующей МДОУ Центр развития ребенка - детский сад № 45 г. Биробиджана. – Биробиджан: ОблИПКПР, 2010. - 28. Сборник Управление оздоровительной работой в детском саду рекомендован к печати и практическому применению в ОУ...»

«Научно-информационный материал Методы и приемы сказкотерапии в коррекции эмоциональноличностных расстройств у детей с отклонениями в развитии (Профессиональная переподготовка психологов и педагогов учреждений г. Москвы) Подраздел: 68.4.11.21 Состав научно-образовательного коллектива: Руководитель НОК зав. кафедрой общей психологии и педагогики РГМУ, к.психол.н., М.Г. Ивашкина, доцент кафедры общей психологии и педагогики РГМУ, к.психол. н., В.М. Самойлова, старший преподаватель кафедры общей...»

«ВИКТОР ФРАНКЛ ЧЕЛОВЕК В ПОИСКАХ СМЫСЛА Москва, Прогресс, 1990 г. О нем: (1905 - 1997) Я видел смысл своей жизни в том, чтобы помогать другим увидеть смысл в своей жизни. В. Франкл Широко известно суждение Зигмунда Фрейда, которое он высказал в письме к своей последовательнице и поклоннице Марии Бонапарт: Если человек задумался о смысле жизни, значит, он серьезно болен. Не менее известно и другое его высказывание: В своих исследованиях огромного здания человеческой психики я остановился в...»

«В229 Вачков И.В. Метафорический тренинг. — 2-е изд. — М.: Ось-89, 2006. - 144 с. (Действенный тренинг) 18ВК 5-98534-338-3 В книге представлены психологические игры, техники, упражнения, которые можно применять в тренингах с разными возрастными категориями участников. Все эти техники объединяет опора на такое удивительное средство психологического воздействия, как метафора. Многие из описываемых упражнений относятся к разряду сказкотерапевтических. Данное пособие предназначено для специалистов в...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОПД.Ф.8 Основы профориентологии (наименование дисциплины) для специальности: 050706. 65 Педагогика и психология Факультет педагогического образования курс2 экзамен_ (семестр) семестр4 лекции_16(часов) зачет_4 (семестр) практические занятия_16_(часа) лабораторные занятия-_(часа) самостоятельные занятия_58(часа) Всего часов90(часов) Составители: канд. пед. наук, доцент Портнова А.Г. ст. преподаватель Грязнова Г.А. Анжеро-Судженск, 2013 Рабочая программа дисциплины Основы...»

«Стребелева Е.А. С84 Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : Кн. для педагогадефектолога / Е.А. Стребелева. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 180 с. : ил. — (Коррекционная педагогика). 18ВЫ 5-691-00605-3. В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих...»

«Юдакова С.В. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПОДГОТОВКЕ И ОРГАНИЗАЦИИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ (ЧАСТЬ II) Владимир - 2008 УДК 338.24 (075.8) ББК 65.290 – 2я 73 1 Юдакова С.В. Учебно-методические материалы по подготовке и организации семинарских занятий по дисциплине Организационное поведение. Часть II. – Владимир: ВГГУ, 2008.- 48 с. Организационное поведение – междисциплинарная область, в рамках которой применяют теории и методики психологии, социологии,...»

«ПcихоDENT И.Т. Джегус ПсихоDENT книга первая Харьков 2008 Д40 Джегус И.Т. Д40 ricnxoDENT. — X.: СиМ, 2008 — 244 с. ISBN 978-966-8549-52-6. Первая из книг запланированного многотомника о том, как стоматологам достичь прогресса в ежедневной работе, используя эффективные идеи и новейшие знания на стыке современного маркетинга и психологии человека. Хотите стать вне конкуренции? Эта и последующие книги для вас. ISBN 978-966-8549-52-6. ©И.Т. Джегус Предисловие Умение понимать людей является залогом...»

«ПЕРЕЛОМНЫЙ МОМЕНТ: помощь в кризисных ситуациях 1 Оглавление Вступление Потеря близких Советы человеку переживающему горе утраты Насилие Куда обращаться жертве насилия Заявление об изнасиловании Как подать заявление в милицию по факту совершенного насилия? Кризисная психологическая помощь жертвам насилия Если Ваш тест на ВИЧ дал позитивный результат Советы психолога людям, впервые узнавшим о своем позитивном ВИЧ-статусе.15 Потеря работы Советы в случае потери работы Как влияет причина...»

«НАРКОМАНИЯ: профилактика, освобождение от зависимостей. ***** Челябинск 2000 г. УДК Н Родители против наркомании Автор Н. В. Мигашкин Охраняется законом об авторском праве. Воспроизводство всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения издателя. Любые попытки нарушния закона будут преследоваться в судебном порядке. Н Наркомания- испытание духовной состоятельности. Автор Н. В. Мигашкин. Челябинск, 2000 г. 120 с. Чтобы победить недуг, необходимо понимание его природы. Автор...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.