WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 27 |

«Handlesen ein methodisch aufgebautes astro - chirologisches lehrbuch mit einbezug des planeten erde Гертруд И. Хюрлиманн ХИРОМАНТИЯ: диагностика личности по руке ...»

-- [ Страница 7 ] --

** Здесь вновь подчеркивается влияние цикла Сатурна, в этом чувствуются отголоски кельтских астрологических традиций.

*** Max Freedom Long. Kabuna-Magie; Henry Krotoschin. Huna-Praxis. H. Bauer Verlag, Freiburg i. Br.

Схема условного деления руки на внешнюю и внутреннюю стороны части действенно, только если большой палец начинается на средней вы­ соте, не высоко и не низко. При низко посаженном большом пальце слой подсознания или инстинктов пропадает вместе со слоем реальности.

Целесообразно считать, что зона I занимает больше места на лопато­ образной, зона II — угловатой, а зона III — конической руки.

На ладони все три слоя открыты друг другу и взаимопроницаемы (объ­ единены в одно целое). Их общее пространство связывает линия Сатурна.

Поэтому никогда нельзя оценивать и анализировать только одну зону. Они все взаимозависимы.

О психологии трех слоев души Нижний слой, зона I, представляет физическую, материальную основу души. Сторона, на которой расположен большой палец, символизирует физическую субстанцию (Землю) и инстинкты жизни, витальность (Солн­ це). На противоположной стороне (где находится мизинец) расположено «вегетативное» жизненное пространство (Луна). Зона I соответствует «Оно»

по Фрейду. В «Оно», или подсознательном, содержится наследственное, заимствованное при рождении, органически установленное, инстинктив­ ное начало, а также приобретенное посредством развития «Я» нечто, ко­ торое обычно подавляется сознанием.

К. Г. Юнг делил подсознательное (бессознательное) на личное и коллек­ тивное. При этом личное подсознательное накапливается в коллективном.

Глубины личного бессознательного основываются на фактах личной исто­ рии индивидуума: то, что было подавлено, может возвращаться в память, а может забываться, но так или иначе воспринимается подспудно. К этому «слою» памяти личности относятся чувства самых разнообразных оттенков.

Под коллективным подсознательным понимается наследственная орга­ низация в структуре мозга, которая определяет типичную манеру челове­ чества реагировать со времени его зарождения. Это такие ситуации, как страх, опасность, борьба со стихиями, взаимоотношения полов, детей с родителями, образы отцов и матерей, ненависть и любовь, отношение к рождению и смерти, власть светлых и темных сил и т. д.

В учении Хуна зона I основана на низших проявлениях личности.

Управление этим физическим, материальным или психосоматическим «слоем» происходит на духовно-подсознательном уровне.

В зоне I доминирует линия жизни.

В системе души 3. Фрейда между подсознанием и сознанием находится промежуточная инстанция — предсознание. Его в любое время востребует сознание.

Средний уровень, или зона II, на своей плоскости отражает реальность сознания, то есть описание состояния, граничащее с подсознанием. Этот уровень соответствует «Я» по Фрейду или средоточию личности в учении Хуна. Потоки бессознательного и энергии витальных сил пересекаются здесь и управляются приложением воли человека. Точно так же находящееся в зоне реальности осознаваемое «Я» использует потоки информации из под­ сознания, приходящие в виде сенсорных впечатлений. Осознаваемое «Я» в хирологии представлено линией ума, интеллектом, обладает направляю­ щей силой при совершении определенных действий. Характер сознания Схема условного деления руки на внешнюю и внутреннюю стороны Этот «слой» энергетической жизни призван также гармонизировать пре­ ДУХОВНО-ДУШЕВНЫЙ СЛОЙ. Проявление сверхсознания сверх-«Я», великий страж мира «Оно». Принадлежность зон: функции совести и самоанализа, осознание долга, этические и религиозные устремления. Сублимированные формы инстинктов в социальной жизни.

СЛОЙ СОЗНАНИЯ/РЕАЛЬНОСТИ. Проявление «Я», центр вовлечения сознания.

Принадлежность зон: трансформация энергии, либидо и агрессии в приемлемые формы, ориентация на реальность, адаптация в среде. «Я» как место страха:

страх реальности, ужас или страх определенных объектов. Неврозы как результат нарушения функции «Я». При четкой линии ума «Я» господствующие инстинкты успешно трансформируются. Линия ума контролирует волю, отражает оценку сенсорных впечатлений, степень интеллектуальной обработки событий, формулировки понятий, а также анализ событий дня.

СЛОЙ ПОДСОЗНАТЕЛЬНОГО/ИНСТИНКТОВ. Инстанция «Оно». Принадлежность зоны:

личное подсознательное — подавленное, забытое, подспудно воспринимаемое, память, чувства всех типов, инстинктивный страх. Комплексы (собрание эффектных представлений). Коллективное подсознательное: наследственные реакции человечества, праобразы переживаний (архетипы), образы отца и матери, мир образов души, продолжение рода и борьба за выживание. Язык «Оно» — стереотипы реагирования тела.

Схема условного деления руки на внешнюю и внутреннюю стороны слоя отражаются в триединстве Урана/Водолея/поля 11-го дома (что свя­ Символика бугров руки и пальцев Возвышенности и впадины ладони образуют некое подобие рельефа.

Возвышенности принято называть буграми. Они в основном имеют ми­ фологические названия, что харак­ терно также и для астрологии. Буг­ ры можно сравнить с отражением накопленных энергий, они наполне­ ны как бы физическими или душев­ ными силами. Эти участки отража­

ТЕЛЬНОГО

характерный аспект преломления или желаний. По особенностям того или иного бугра ладони человека его внутреннюю сущность. Но не нему относящейся, можно -извлечь определенную информацию, оказы­ вающуюся достаточно конкретной.



На руке есть десять бугров, которые распределяются следующим образом.

Два в основе ладони (на запястье) руки — это бугры Нептуна и Урана.

Бугор Нептуна символизирует канал, ведущий к «первоосновам» души. Он близок богам, обладает парапсихологическими способностями и вдохнове­ нием, наполнен дородовыми знаниями, протоинстинктами и возможностя­ ми прозрений. Бугор Урана символизирует потенциал творчества. Он как бы подсоединяет человека к коллективному бессознательному.

Два бугра заполняют собой так называемую физическую плоскость — это тенар и гипотенар, последний также принято называть бугром Луны.

Тенар, или подушечка большого пальца, символизирует потенциал ви­ тальных сил, основной инстинкт жизни принадлежит «солнцу» жизни и его трансформации, а также указывает на те силы, которые создает само тело для поддержания своей жизни (Земля). Бугор Луны придает мечтам оформленность, мир образов с помощью Луны извлекается из подсозна­ ния. Оба бугра, таким образом, являются отражением подсознания.

Рельеф ладони В плоскости реальности находятся бугры Марса и Плутона. Бугор Марса демонстрирует потенциал сил, а бугор Плутона — их характер. Они пред­ ставляют сублимированные, но еще не оформленные инстинкты, которы­ ми должно управлять «Я» и использовать их для повседневных ситуаций.

К душевно-духовной сфере принадлежат бугры указательного, средне­ го, безымянного пальцев и мизинца. У каждого пальца есть, таким образом, свой накопитель энергии, представленный в виде бугра. Они накапливают сублимированные силы инстинктов и желаний, необходимые для жизнен­ ных отношений, и с помощью них душа воплощает свое предназначение.

В зависимости от степени своей выраженности бугры называют выпук­ лыми, высокими или плоскими. Выпуклый бугор — это, как правило, ма­ ленькая, определяемая на ощупь подушечка, высокий бугор обладает сгла­ женными краями, плоский — почти не выступает над общей плоскостью ладони. Любой избыток или недостаток указывает на специфику энергети­ ческого дисбаланса.

Полнота бугра может меняться на протяжении жизни, ведь наши жиз­ ненные силы и душевная энергия тоже со временем претерпевают изме­ нения, и все это отражается на полноте бугров ладони.

Тенар Тенар, или основание большого паль­ ца, — самый большой бугор ладони.

Он расположен в непосредственной близости к запястью на активной сто­ роне ладони. Тенар образует основу большого пальца и символизирует витальный потенциал человека, силы самоутверждения. Кроме того, тенар характеризует волю, либидо, силу возрождения и самосохранения. По­ душечка большого пальца также от­ ражает потенциал прародительской энергии, силы рода.

Хорошо выраженный тенар свиде­ тельствует о благоприятном положе­ нии физического здоровья, радости жизни и полноты чувств, плодовитос­ ти, щедрости, чувстве ритма, цвета и формы. Обычно полнота тенара в фи­ зиогномике соответствует крупному, так называемому «бычьему» затылку*.

С точки зрения астрологии я считаю тенар аналогом триединств Солнце/Лев/5-й дом и Земля/Телец/2-й дом. Качество Земли и свойства 2-го дома буквально пропитывают полноту и рисунок тенара.

Принцип Солнца: животворящий дух, жизнь, свет, тепло, длань Не­ бесного отца, духовное восприятие.

В психологии: воля к жизни, решимость, целеустремленность, при­ родные задатки к самореализации, творческая образность, сила личнос­ ти, оптимизм.

* Брахицефалия.

В обществе: мужчина, партнер, руководитель, лидер.

Рельеф ладони В биологии: здоровье, жизненная сила (витальность).

Лев: творческая сила, самоутверждение, инстинкты, самоуверенность в деятельности, воля созидания, умение преподнести себя, любовь к удо­ В организме: клетки, кровеносная система, сердечно-сосудистая сис­ тема (миокард, аорта, артерии, вены), глаза.

5-й дом: безопасность потомства, дети, либидо, эротические/сексуаль­ ные контакты, «коллекция собственных чувств», приключения, предпри­ имчивость, динамизм, творчество, радость общения, азартность.

Принцип Земля: Гея (Великая Мать, Богиня Земли, Деметра/Церера), организация человеческой природы, реализация материальных устремлений.

В организме: совершенствование тела в цикле причин и следствий (Луна).

Телец: устремление к материальным сторонам жизни; инстинкт само­ сохранения; самостоятельность; практические навыки; приумножение, постоянство; внимание к мелочам; совершенствование; радость и теплота чувств; эротизм; сексуальные наслаждения.

В организме: область шеи, носа и ушей (зев, миндалины, горло, гор­ тань, голосовые связки, слюнные железы, шейные позвонки).

2-й дом: практическая точка зрения, наслаждение, приумножение соб­ ственности, материализация идей, умение зарабатывать деньги, основы физиологии, чувство собственного достоинства.

Тенар олицетворяет собой Солнце, жизнь, дарящую тепло и свет, зача­ продолжить реинкарнационный цикл души, плотское воплощение кармы С точки зрения астрологии: Солнце движется в оппозиции к Земле.

Солнце и Земля всегда находятся в одном секторе 90°. С помощью этого соединения Солнца с Землей возникает символизм строения тела, живо­ творящего духа; этим союзом, собственно говоря, воплощается солнеч­ ный принцип. Над осью 0° Рака Лев и Телец взаимно отражаются.

Развитый тенар: при четко выраженной подушечке большого пальца солнечная, «львиная» сущность (Солнце/Лев) и жизненная сила объединены с чувственностью Земли/принципа Тельца. Это означает присутствие творчес­ ких, созидательных возможностей, радость и тепло жизни, гармонию семьи.

Сильно выступающий тенар: преобладание силы инстинктов, сладострастие.

Тенар без линий: взрывная сила инстинктов, неуправляемость эмоций Плоский тенар: недостаток витальных (жизненных) сил, быстрая утом­ ляемость, сухость мышления, недостаток теплоты чувств.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 27 |
 

Похожие работы:

«D.W.Winnicott Tolking to parents Библиотека психологии и психотерапии Выпуск 7 Москва Независимая фирма “Класс” Винникотт Д.В. Разговор с родителями /Пер. с англ. М.Н. Почукаевой, В.В. Тимофеева. — М.: Независимая фирма “Класс” Великий английский детский психиатр и психоаналитик Дональд Вудс Винникотт (его идеи оказали влияние и на педиатрию, в частности, на Б. Спока) не верил в советы и рекомендации. Более того, считал их вредными, лишающими родителей интуитивной мудрости и уверенности в себе....»

«КВАНТОВАЯ ТЕРАПИЯ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ У ДЕТЕЙ Лекция для врачей. К.м.н. Воинова В.М. Москва, 2002 ВВЕДЕНИЕ. Проблема умственной отсталости и задержки речевого и психомоторного развития актуальна во всем мире. По данным различных авторов частота умственной отсталости составляет от 1 до 3%, частота задержки психомоторного развития детей раннего возраста приближается к 30%. В России умственная отсталость встречается с частотой 860 на 100 000 детей в возрасте от 0 до 14 лет. Из них 45% случаев...»

«Слагаемые моей педагогической технологии Книга 2 методический сборник М ОУ Междуреченская средняя общеобразовательная школа Кондинский район ХМ АО - Югра 2010 год В.Н.Власова Слагаемые моей педагогической технологии Рецензия на методический сборник Слагаемые моей педагогической технологии Книга 2 Автор Власова В.Н. Развитие образовательных процессов в современном обществе, огромный опыт педагогических инноваций, авторских школ и учителей-новаторов, результаты психолого-педагогических...»

«ИСТОРИЯ мен, который открывается эпиграфом, в котором также звучит слово поколение: Эта книга не является ни обвинением, ни исповедью. Это только попытка рассказать о поколении, которое погубила война, о тех, кто стал ее жертвой, даже если спасся от снарядов. Есть у Ремарка и другой роман – с символическим названием Возвращение, об отсроченных последствиях войны. Чувствуя себя изгоями, герои Ремарка отчаянно держатся друг за друга, готовые к конфликту с властями, со всем враждебно настроенным...»

«БХАГАВАДГИТА (КНИГА VI, ГЛ. 25—42) Буквальный и литературный перевод, введение, примечания и толковый словарь академика АН ТССР Б.Л. СМИРНОВА 2-е переработанное издание Текст печатается по: Бхагавадгита. Книга VI, гл. 25—42. Издательство АН ТССР, Ашхабад, 1960; 403 с. г. Москва - 2007 год Редакция сайта БОЛЕСМИР СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ к 1-му изданию ПРЕДИСЛОВИЕ ко 2-му изданию ВВЕДЕНИЕ О ПРИНЦИПАХ ПЕРЕВОДА БХАГАВАДГИТЫ О РИТМИКЕ ГИТЫ РЕДАКЦИИ И ВАРИАНТЫ БХАГАВАДГИТЫ, ВОПРОС ОБ ОСНОВНОМ ТЕКСТЕ16...»

«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ И ИХ ПРЕОДОЛЕНИЕ Основные знания о превенции, интервенции и поственции самоубийств и преодолении кризисов Практическое руководство Вильнюс, 2003 год Перевод с литовского В.Тюленевой, 2006 1 Посвящаю памяти Валдаса Юршиса (1972 – 2003). Коллеге, Единомышленнику, Товарищу, Другу. 2 ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО Книгу доктора психологических наук Оны Кристины Полукордене – практическое руководство “Психологические кризисы и их преодоление ”– смело могу назвать самой необходимой на...»

«Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения Москва 2013 Редактор издательской программы Библиотека Профилактика социального сиротства М.О. Егорова Редактор М.О. Егорова Художественное оформление А.А. Фурменков Выпускающий редактор Л.Т. Санданова Услуга Краткосрочное кризисное консультирование семей. Книга 12 / под ред. М. О. Егоровой. – М. : Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2013. – 82 с. – (Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства : в 26...»

«E. Thomas Dowd, Ph.D., ABPP COGNITIVE HYPNOTHERAPY JASON ARONSON INC. Norihvale, New Jersey London www.koob.ru Е. Томас Дауд Когнитивная ГИПНОТЕРАПИЯ Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород Воронеж Ростов-на-Дону Екатеринбург Самара Киев Харьков • Минск 2003 www.koob.ru ББК 53.57 УДК 615.851.2 Т21 Т21 Когнитивная гипнотерапия / Е. Томас Дауд. — СПб.: Питер, 2003. — 224 с: ил. — (Серия Золотой фонд психотерапии). ISBN 5-94723-028-3 В предлагаемой книге автор интегрирует практику когнитивной...»

«КАК ВЫЙТИ ИЗ НЕВРОЗА? ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА П. И. ЮНАЦКЕВИЧ и В. А. КУЛГАНОВ Анонс Как научиться противостоять болезни еще до ее проявления? Как создать в себе личность, имеющую мощный психологический барьер против страхов, растерянности, неуверенности в себе, которые неизбежно возникают и в неожиданной экстремальной ситуации, и в повседневной жизни? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в данной книге. В ней врачи-психологи дают практические советы и рекомендации по основам...»

«1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГИИ НА ВЫБОР СПОРТИВНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ § 1. Общая характеристика понятий спортивная ориентация, спортивный отбор, выбор спортивной специализации § 2. Предмет и задачи спортивной психологии. Основные направления работы спортивного психолога § 3. Роль психологии в выборе спортивной специализации 3 ВВЕДЕНИЕ Подводя итоги развития спортивной психологии в ХХ веке можно утверждать, что спортивная психология утвердила себя как научная и практическая...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.