WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 27 |

«Handlesen ein methodisch aufgebautes astro - chirologisches lehrbuch mit einbezug des planeten erde Гертруд И. Хюрлиманн ХИРОМАНТИЯ: диагностика личности по руке ...»

-- [ Страница 14 ] --

Отсутствие линии судьбы говорит о том, что у человека совершенно нет желания бороться с течением жизни и превратностями судьбы. Часто это безразличие к происходящему, но не обязательно сопровождающее­ ся апатией. Возможно, богатство внутреннего мира подменяет человеку материальные ценности и стремление к их достижению.

Линии и их происхождение Окончание линии Сатурна Обязательно нужно обращать внима­ ние на окончание линии судьбы, оно осо­ бенно символично.

Если линия Сатурна ориентирована к бугру Юпитера (1 ), для человека очень важным является достижение собствен­ ных целей. Полный бугор Юпитера уси­ ливает честолюбивые устремления.

Если линия судьбы заканчивается на бугре Сатурна (2), человек концентри­ рует все силы на воплощение в конкре­ тику разнообразных дел. Он способен ре­ ализовать себя в полной мере. При этом длинная, сильная линия судьбы говорит о крепости духовных сил. Реализация личности связана с длиной среднего паль­ ца и наполненностью тенара. Но вопло­ тить можно только те задатки, которые предусмотрены рождением. Лучше все­ го они различаются в гороскопе. Кстати, именно Солнце и его возможности про­ ецируются на строение тенара и боль­ шого пальца.

Направление линии к безымянному пальцу (3) открывает задатки идеалиста с разнообразными планами. Ему свойст­ венны художественные амбиции и хоро­ шая адаптация в калейдоскопе событий.

Если линия судьбы отклоняется к бу­ гру Меркурия ( 4 ), что в действительно­ сти встречается довольно редко, у обла­ дателя такого рисунка преобладает по­ требность в общении, причем в любом, но эта потребность удовлетворяется не в полной мере.

Тонкая дополнительная линия, которая идет от линии жизни к бугру Сатурна (5), указывает на крайнее напряжение сил или вовлечение в не­ предвиденные обстоятельства. Мои астрологические исследования показа­ ли, что конфигурация линии может формироваться благодаря активиза­ ции полусекстиля Солнце/Сатурн.

Все соединения линии жизни с линией Сатурна говорят об успехе, ко­ торого люди должны добиваться своими силами.

Если все линии направлены в сторону бугра сред­ него пальца (верхний рис.), обнаруживается прямое родство со свойствами Сатурна.

Если на руке есть несколько линий судьбы, пред­ ставленных в виде штрихов, то это говорит о некото­ рой нервозности человека, а также о многостороннос­ ти и возможности изучения одновременно нескольких профессий, использовании множества возможностей, умении быстро приспособиться к обстоятельствам. Па­ раллельные линии — неизменный признак поддержки основной линии и особой одаренности человека.

Общие правила для понимания линии Сатурна (в отношении профессиональной деятельности человека) Линия Сатурна начинается из линии жизни: связь с традициями, одно­ временно — стремление к независимости.

Линия Сатурна параллельна линии жизни: способность принимать са­ мостоятельные решения, руководить собой и рассчитывать на свои силы.

Линия Сатурна начинается на бугре Луны: обычно — контакты с обще­ ственностью, выраженная индивидуальность в работе или посредническая деятельность.

Ритм семерки в линии судьбы (фазы Сатурна) Линию судьбы можно разделить по времени. Это деление должно помочь ориентироваться в периодиза­ ции событий. Схемы периодизации с помощью разделе­ ния линии Сатурна на отрезки, периоды, у разных ав­ торов, конечно же, совершенно разные. Некоторые компетентные специалисты, например, Папюс, Нест­ лер, Иссбернер (11.06.1886-1966) и Бробек (02.05.1905пользовались следующей схемой.

Точка пересечения линий Сатурна и ума соот­ ветствует приблизительно 21-му году жизни ( 1 ). До этой точки все предшествующие годы жизни нахо­ дятся ниже линии ума. Ко времени, когда линия Сатурна достигает линии ума, человек становится совершеннолетним и избирает свой собственный путь.

Пересечение линий судьбы и сердца относится при­ близительно к 42-му году жизни (2). Самый активный возраст, осознанное столкновение с реальностью счи­ тывается в промежутке между линией ума и сердца. Течение линии судьбы выше линии сердца описывает возраст, связанный с накопленным опытом.

На 42-45-м годах жизни человек готов к переосмыслению пройденного и к перестройке. Этому способствует оппозиция натальному Урану*. К этому вре­ мени личность интегрирует опыт своего сознания, и в результате человек выходит на новый виток своего развития. Духовные ценности, во всяком случае, начинают видеться несколько иначе.

* Полный сидерический оборот Урана («вокруг» Земли) составляет 84,04 года. В 42 года Уран как бы смотрится в зеркало на свое изначальное отражение в горо­ скопе рождения (натальной карты).

Линии и их происхождение Левая рука. Отпечаток руки 36-летнего человека, занимающегося индивидуальной трудо­ вой деятельностью. Ниже линии ума на линии Сатурна отражены во временном прост­ ранстве 4 года учебы на зубного техника (16-20 лет) в виде островков. Закончив обучение, человек три года работал по специальности, а потом сменил профессию. В 21 год остров когда человек стал интенсивно пробовать себя в других профессиях, основанных на кон­ ума. Острова появляются только на левой руке, «руке души». «Рука реальности», рука четко различимая «ветвь успеха». В это время молодой человек стал самостоятельным Линия безымянного пальца, или линия Венеры Все линии, имеющие отношение к бугру безымянного пальца или непо­ средственно исходящие из него, наделены характером Венеры. Называть эту малую линию ладони в честь Венеры, как мне кажется, более логич­ но, чем использовать принятые в литературе обозначения — линия Апол­ лона или Солнца.



Она имеет разную длину и различные варианты своего начала: на буг­ рах Нептуна, Урана, Луны или Плутона, тенара, может даже начинаться от линии жизни, ума или сердца. Обычно она начинается в центре ладони, а на запястье — гораздо реже.

Линия безымянного пальца соотносится с духовными запросами чело­ века и говорит о тонкости чувств. Она также выявляет способности чело­ века: эстетические наклонности, восприятие искусства, художественный вкус, музыкальность, сценическое искусство, вхождение в образ и дру­ гие проявления индивидуальности. Возможно, это эксцентричность, кото­ рую не обязательно будет признавать общество. Кроме того, рисунок ли­ нии демонстрирует прикладные возможности: способность к дизайну, стрем­ ление следовать моде, чувство меры, эта линия показывает также стрем­ ление отличиться, тщеславие и конъюнктурные наклонности.

Линия безымянного пальца прямо зависит от формы безымянного пальца и энергетического потенциала его бугра. Четкость рисунка, длина и глуби­ на линии безымянного пальца демонстрирует степень воплощения индиви­ дуальности и, кроме того, способность к осознанию своих талантов. Плодо­ творное творчество возможно только при четких линиях ума и Сатурна.

Скульптору, например, необходима четкая линия безымянного пальца, но такое же значение имеет линия Сатурна. А для писателя важнее про­ явление рисунка линии Меркурия. От сочетания с влиянием Венеры его творчество только выиграет.

Обычно руки художников наделены выразительной линией безымян­ ного пальца, и это говорит о том, что они больше сосредоточены на чувстве формы и стремлении к гармонии — талантах Венеры. Творчес­ кие наклонности подтверждаются слегка изогнутой и направленной к бу­ гру Луны линией ума. Свойства хорошо сформированного пояса Венеры только усилят чувство прекрасного. Двойная линия безымянного пальца всегда говорит о талантах, которые необходимо развивать. Если это раз­ витие оказывается плодотворным и к тому же продолжительным, вторая линия постепенно исчезает. Двойная линия Венеры может указывать на два аспекта: с одной стороны, на принадлежность человека к художест­ венной сфере, а с другой — на то, что у него есть пример для подража­ ния, духовный ориентир. К тому же линия безымянного пальца говорит о стремлении к конкретному воплощению своего честолюбия. Нередко эти желания и воображаемые образы имеют социальную направленность и весьма определенное назначение. Это воплощение напрямую связано с потенциалом бугра Юпитера.

У людей, занятых в шоу-бизнесе, ладони тоже могут иметь выражен­ ную линию Венеры, ведь линия безымянного пальца не всегда свидетель­ ствует о стремлении к прекрасному, ее изъяны вполне могут найти свое адекватное воплощение.

Основное назначение линии Венеры — продемонстрировать своему об­ ладателю стремление к самореализации, и поэтому на руке вовлеченного в любые формы созидания человека появляется линия безымянного паль­ ца. Но это также воплощение принципа обратной связи. Например, у ак­ теров она есть всегда. С одной стороны, актер обращен к зрителю, а с другой — внутрь себя, в итоге он воплощает свой талант.

Линии и их происхождение Если линия безымянного пальца вы­ ходит из линии Сатурна (6), творчество связано с физическим трудом и напряже­ нием. Чаще всего речь идет о декора­ тивно-прикладном искусстве. На фото представлен отпечаток руки мастера художественной ковки, который также пишет стихи.

Линия Венеры, начинающаяся на бугре Плутона (7), свидетельствует о харизматических свойствах личности и энергичности натуры. Такой человек может представлять результаты сво­ ей еще не осуществленной деятель­ ности так убедительно, что в них нель­ зя не поверить, в этом проявляются свойства Меркурия. Из-за этого соче­ тание не утрачивает суггестивный от­ тенок, и в нем присутствует эротиче­ ская притягательность.

Выходящая из линии сердца линия Венеры (8) открывает творческий непокой, неспособность найти себя в кон­ кретном деле, проблемы социальной адаптации. Семантика руки обещает успокоение в браке.

Двойная линия (9) свидетельствует об интересе к искусству и указывает на большую непоседливость в выборе цели для осуществления. Двойная линия не всегда находится в центре бугра. Эта линия с наклоном к бугру Меркурия свидетельствует о весьма предметных интересах человека в различных облас­ тях искусства, а если она смещена к бугру Сатурна, то это чаще всего оз­ начает научный интерес и прикладное применение в выбранной сфере. Много небольших линий на бугре безымянно­ го пальца указывают на восхищение красивыми вещами.

Линия Венеры может разветвлять­ ся на бугре безымянного пальца ( 1 0 ).

Часто это вилка из трех сегментов, свидетельствующая о многосторонней, удачной реализации своего эстетичес­ кого потенциала.

Линии и их происхождение встречающейся длиной у линии безымянного пальца, достигающей бугра Нептуна Линия мизинца, или линия Меркурия Линия Меркурия свидетельствует о том, что человек сознательно или неосознанно открыт потоку впечатлений. Длинная, четкая линия мизинца говорит о впечатлительности и богатстве воображения. Люди с этой осо­ бенностью руки обладают развитой интуицией, «шестым чувством». Кроме того, по линии Меркурия можно определить общее состояние нервной системы, узнать о деятельности органов пищеварительной системы.

Условие воплощения свойств линии Меркурия — хорошо сформиро­ ванный мизинец, причем по своей длине он должен достигать начала ног­ тевой фаланги безымянного пальца. Только в этом случае будут реализо­ ваны способности, о которых свидетельствует эта линия. Таким же важ­ ным условием является полнота бугра мизинца, символизирующего соот­ ветствующую энергию души или силу желаний.

Но отсутствие этой линии Меркурия отнюдь не означает скудость та­ лантов. Это только указание на отсутствие возможности их в себе разгля­ деть. Кроме того, это признак прямолинейности и конкретности поступков.

В идеале линия Меркурия должна по диагонали соединять пересекаю­ щую ладонь линию жизни с бугром мизинца. Эта направленность свиде­ тельствует о том, что человек пытается практически использовать спо­ собности, которые символизирует мизинец.

Планетарный принцип Меркурия чрезвычайно многообразен, он, преж­ де всего, воплощает общительность (то есть мобильность и изворотливость).



Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 27 |
 

Похожие работы:

«ПРОГУЛКА ПО ПЕНЗЕ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ для работы с детьми старшего дошкольного возраста Пенза 2013 2 ББК 74.100.5 Прогулка по Пензе: Тематическая тетрадь для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Серия Пенза – мой город / Авт.-сост.: Поршнева И.О., Панькина С.В., Шокорова Л.Н. и др. – Пенза, 2013. – 105 с. А в т о р ы - с о с т а в и т е л и : Поршнева Ирина Олеговна, главный специалист муниципального казённого учреждения Научно-методический центр г. Пензы; Авдеева Татьяна Николаевна,...»

«ISBN 5-7695-2498-7 В учебном пособии впервые в отечественной учебной литературе показаны основные тенденции развития психосоциальной практики, прослежено влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, отражены особенности консультативной работы со случаем. Особое внимание уделено становлению и развитию социальной работы с группой, предлагаются практические методы такой работы. Для студентов факультетов социальной работы. Может быть интересно аспирантам,...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине СД.Ф.8 ОСНОВЫ ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКИ для студентов 2 курса заочной формы обучения специальность 050715.65 Логопедия Обсуждено на заседании Составитель: кафедры ДПП Ст. преподаватель 05.09.2011 г. Протокол № 1 С.Н. Белова Зав. кафедрой В.П. Анисимов ТВЕРЬ, 2011 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Требования к обязательному минимуму содержания курса. Умственно отсталые дети как субъект и объект изучения, воспитания и обучения. Классификация умственной отсталости....»

«УДК 159.9 ББК 88.5 Copyright © 1970, 1975, 1980, 1984, 1989, 1993, 1997, by John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved. Authorized translation from the English language edition published by John Wiley & Sons, Inc. На переплете фрагмент картины П. Филонова Симфония Шостаковича © Государственная Третьяковская галерея, 2000. © Издание на русском языке Аспект Пресс, 2000, 2001 ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие научного редактора и переводчика к русскому изданию Предисловие авторов к русскому...»

«ГОУ ВПО РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ Научно-образовательный материал Клинико-психологическая диагностика, коррекция и терапия детей и подростков. Состав научно-образовательного коллектива: Москва 2010 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 3 2. Тематический план курса 4 3. Материалы к лекционным и семинарским занятиям 5 4. Литература по курсу 108 Данный курс рассчитан на студентов и выпускников...»

«Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения Москва 2013 Редактор серии Библиотека Профилактика социального сиротства М.О. Егорова Редактор М.О. Егорова Художественное оформление А.А. Фурменков Выпускающий редактор Л.Т. Санданова Услуга Социально-психологическое сопровождение семей, затронутых ВИЧ-инфекцией. Книга 20 / под ред. М. О. Егоровой. – М. : Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2013. – 184 с. – (Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства...»

«2. Цели и задачи дисциплины Спецкурс Судебная медицина и психиатрия представлен двумя дисциплинами в области судебной медицины и судебной психиатрии. Теоретические основы обеих дисциплин представлены лекционным материалом, на основе которого студенты имеют возможность освоить вопросы изучения общей теории, методологии частных медицинских наук в области судебной медицины и психиатрии, их использование в юридической практике. Учебно-практическая программа составляет сущность применения...»

«Деловая психология Библиографический указатель Оренбург 2012 УДК 016:159.9 ББК 91.9:88 Д 29 Деловая психология [Электронный ресурс] : библиогр. указ. / сост. Н. К. Бикбова, Н. А. Воронина. - Оренбург : ОГУ, 2012. - Режим доступа: http://artlib.osu.ru/site/index. В указателе представлены библиографические описания монографий, учебников, учебных пособий, научно-методических пособий, авторефератов диссертаций, сборников научных трудов, статей из периодических изданий, Интернет-ресурсов по...»

«Право на доступ к экологической информации: Пособие для граждан и НКО Изготовлено в рамках проекта: Формирование природосообразного мировоззрения – стратегическая направленность экологизации сознания общества Издание изготовлено при финансовой поддержке Комитета общественных связей при Правительстве Москвы Москва 2013 Издание изготовлено при финансовой поддержке Комитета общественных связей при Правительстве Москвы Данное пособие подготовлено и издано при финансовой поддержке Комитета...»

«Л.С. Кулыгина Программно-методические материалы по дисциплине Психология. Часть 3. Педагогическая и социальная психология Учебно-методический комплекс по дисциплине Психология. Специальность: 050502 (030600) – Технология и предпринимательство Специализация: Прикладная экономика Квалификация – учитель технологии и предпринимательства ВЛАДИМИР - 2009 УДК 15 ББК 88р30 К 90 Кулыгина Л.С. Программно-методические материалы по дисциплине Психология. Часть 3. Педагогическая и социальная психология....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.