WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 56 | 57 || 59 | 60 |   ...   | 64 |

«О.А. ГУЛЕВИЧ ПСИХОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИИ Рекомендовано Редакционно издательским советом Российской академии образования к использованию в качестве учебно методического ...»

-- [ Страница 58 ] --

273. Greene K., Banerjee S. TRA revisited: exploring antecedents of smoking attitudes and subjective norms // Conference Papers — International Communication Association, 2005 Annual Meeting.— New York. P. 1–44.

274. Green K., Krcmar M., Rubin D., Walters L.H., Hale J.L. Elaboration in processing adolescent health messages: the impact of egocentrism and sensation seeking on message processing // Journal of Communication. 2002. Vol. 52. P. 812–831.

275. Gregory Jr., S.W., Gallagher T.J. Spectral analysis of candidates’ nonverbal vocal communication: predicting U.S. presidential election outcomes // Social Psychology Quarterly. 2002. Vol. 65. P. 298–308.

276. Gregory S.W., Webster S. A nonverbal signal in voices of interview partners effectively predicts communication accommodation and social status perceptions // Journal of Personality and Social Psychology. 1996. Vol. 70. P. 1231–1240.

277. Griffiths M. Violent video games and aggression: a review of the literature // Aggression and Violent Behavior. 1999. Vol. 4. P. 203–212.

278. Groenendyk E.W., Valentino N.A. Of dark clouds and silver linings effects of exposure. To issue versus candidate advertising on persuasion, information retention, and issue salience // Communication Research. 2002. Vol. 29. P. 295–319.

279. Gross K., Aday S. The scary world in your living room and neighborhood: using local broadcast news, neighborhood crime rates and personal experience to test agenda setting and cultivation // Journal of Communication. 2003. Vol. 53. P. 411–426.

280. Grunwald M., Wesemann D. Individual use of online consulting for persons affected with eating disorders and their relatives — evaluation of an online consulting service // European Eating Disorders Review. 2006. Vol. 14. P. 218–225.

281. Gullberg M., Holmqvist K. What speakers do and what addressees look at visual attention to gestures in human interaction live and on video // Pragmatics & Cognition.

2006. Vol. 14. P. 53–82.

282. Gunter A.C., Schmitt K. Mapping boundaries of the hostile media effect // Journal of Communication. 2003. Vol. 53. P. 55–70.

283. Gustafson D.H., Hawkins R., Pingree S., McTavish F., Arora N.K., Mendenhall J., Cella D.F., Berlin R.C., Apantaku F.M., Stewart J., Salner A. Effect of computer support on younger women with breast cancer // Journal of General International Medicine.

2001. Vol. 16. P. 435–445.

284. Guzley R.M., Avanzino S., Bor A. Simulated computer mediated / video inter active distance learning: a test of motivation, interaction satisfaction, delivery, learning & perceived effectiveness // Journal of Computer Mediated Communication. 2001.

Vol. 6. № 3.

285. Haddock G., Rothman A.J., Reber R., Schwarz N. Forming judgments of attitude certainty, intensity, and importance: the role of subjective experiences // Personality and Social Psychology Bulletin. 1999. Vol. 25. P. 771–782.

286. Hall J.A., Friedman G.B. Status, gender, and nonverbal behavior: a study of structured interactions between employees of a company // Personality and Social Psychology Bulletin. 1999. Vol. 25. P. 1082–1091.

287. Hall S., Bishop A.J., Marteau T.M. Does changing the order of threat and efficacy information influence the persuasiveness of threat messages? // British Journal of Health Psychology. 2006. Vol. 11. P. 333–343.

288. Hampson S.E., Andrews J.A., Barckley M., Severson H.H. Personality predictors of the development of elementary school children’s intentions to drink alcohol: the mediating effects of attitudes and subjective norms // Psychology of Addictive Beha viors. 2006. Vol. 20. P. 288–297.

289. Han S. P., Shavitt S. Persuasion and culture: advertising appeals in individualistic and collectivistic societies // Journal of Experimental Social Psychology. 1994. Vol. 30.

P. 326–350.

290. Hancock J.T., Dunham P.J. Impression formation in computer mediated com munication revisited. An analysis of the breadth and intensity of impressions // Communication Research. 2001. Vol. 28. P. 325–347.

291. Hanze M. Ambivalence, conflict, and decision making: attitudes and feelings in Germany towards NATO’s military intervention in the Kosovo war // European Journal of Social Psychology. 2001. Vol. 31. P. 693–706.

292. Hargreaves D., Tiggemann M. The impact of television advertising on adolescent body image: parallel processes for girls and boys? // Australian Journal of Psychology.

2003. Supplement. P. 45.

Литература 293. Harrigan J.A., Wilson K., Rosenthal R. Detecting state and trait anxiety from auditory and visual cues: a meta analysis // Personality and Social Psychology Bulletin.

2004. Vol. 30. P.56–66.

294. Harrison K. Television viewing, fat stereotyping, body shape standards, and eating disorder symptomatology in grade school children // Communication Research. 2000.

Vol. 27. P. 617–640.

295. Harrison K. The body electric: thin ideal media and eating disorders in ado lescents // Journal of Communication. 2000. Vol. 50. P. 119–143.



296. Harrison K., Cantor J. The relationship between media consumption and eating disorders // Journal of Communication. 1997. Vol. 47. P. 40–67.

297. Harrison K., Fredrickson B.L. Women’s sport media, self objectification and mental health in Black and White adolescent females // Journal of Communication.

2003. Vol. 53. P. 216–232.

298. Heckman R., Annabi H. A content analytic comparison of learning processes in online and face to face case study discussions // Journal of Computer Mediated Communication. 2005. Vol. 10. № 2.

299. Hellman C.M., Hoppes S., Ellison G.C. Factors associated with college student intent to engage in community service // The Journal of Psychology. 2006. Vol. 140.

P. 29–39.

300. Helweg Larsen M., Cunningham S.J., Carrico A., Pergram A.M. To nod or not to nod: an observational study of nonverbal communication and status in female and male college students // Psychology of Women Quarterly. 2004. Vol. 28. P. 358–361.

301. Henderson King D., Henderson King E., Hoffmann L. Media images and women’s self evaluations: social context and importance of attractiveness as moderators // Personality and Social Psychology Bulletin. 2001. Vol. 27. P. 1407–1416.

302. Henley N.M., Miller M., Beazley J.A., Nguyen D., Kaminsky D., Sanders R. Fre quency and specificity of referents to violence in news reports of anti gay attacks // Discourse & Society. 2002. Vol. 13. P. 75–104.

303. Hennings B., Vorderer P. Psychological escapism: predicting the amount of television viewing by need for cognition // Journal of Communication. 2001. Vol. 51.

P. 100–120.

304. Henriksen L., Flora J.A. Third person perception and children perceived impact of pro and anti smoking ads // Communication Research. 1999. Vol. 26. P. 643–665.

305. Hian L.B., Chuan S.L., Trevor T.M.K., Detenber B.H. Getting to know you:

exploring the development of relational intimacy in computer mediated commu nication // Journal of Computer Mediated Communication. 2004. Vol. 9. № 3.

306. Hill G.J., Shriver B.J., Arnett D.B. Examining intentions to use CoQIO amongst breast cancer patients // American Journal of Health Behavior. 2006. Vol. 30.

P. 313–321.

307. Hilmert C.J., Kulik J.A., Christenfeld N.J.S. Positive and negative opinion mo deling: the influence of another’s similarity and dissimilarity // Journal of Personality and Social Psychology. 2006. Vol. 90. P. 440–452.

308. Hobman E.V., Bordia P., Irmer B., Chang A. The expression of conflict in comp uter mediated and face to face groups // Small Group Research. 2002. Vol. 33. P. 439–465.

309. Hodgins H.S., Belch C. Interparental violence and nonverbal abilities // Journal of Nonverbal Behavior. 2000. Vol. 24. Spring. P. 3–24.

310. Hodson G., Maio G.R., Esses V.M. The role of attitudinal ambivalence in susceptibility to consensus information // Basic and Applied Social Psychology. 2001.

Vol. 23. P. 197–205.

311. Hodson G., Sorrentino R.M. Uncertainty orientation in the group context:

categorization effects on persuasive message processing // The Journal of Social Psychology. 2003. Vol. 143. P. 291–312.

312. Hofmann W., Gschwendner T., Nosek B.A., Schmitt M. What moderates impli cit explicit consistency? // European Review of Social Psychology. 2005. Vol. 16.

P. 335–390.

313. Hoffner C., Buchanan M., Anderson J.D., Hubbs L.A., Kamigaki S.K., Kowalczyk L., Pastorek A., Plotkin R.S., Silberg K.J. Support for censorship of television violence.

The role of the third person effect and news exposure // Communication Research.

1999. Vol. 26. P. 726–742.

314. Hoffner C., Plotkin R.S., Buchanan M., Anderson J.D., Kamigaki S.K., Hubbs L.A., Kowalczyk L., Silberg K., Pastorek A. The third person effect perceptions of the in fluence of television violence // Journal of Communication. 2001. Vol. 51. P. 283–299.

315. Hogben M. Factors moderating the effect of televised aggression on viewer behavior // Communication Research. 1998. Vol. 25. P. 220–247.

316. Holbert R.L. Debate viewing as mediator and partisan reinforcement in the relationship between news use and vote choice // Journal of Communication. 2005.

Vol. 55. P. 85–102.

317. Holbrook A.L., Krosnick J.A., Carson R.T., Mitchell R.C. Conversational con ventions disrupts cognitive processing of attitude questions // Journal of Experimental Social Psychology. 2000. Vol. 36. P. 465–494.

318. Holland R.W., Verplanken B., Van Knippenberg A. On the nature of attitude behavior relations: the strong guide, the weak follow // European Journal of Social Psychology. 2002. Vol. 32. P. 869–876.

319. Holtgraves T., Bailey C. Premise acceptability and message effectiveness // Basic and Applied Social Psychology. 1991. Vol. 12. P. 157–176.

320. Holtgraves T., Lasky B. Linguistic power and persuasion // Journal of Language and Social Psychology. 1999. Vol. 18. P. 196–205.

321. Honeycutt C. Hazing as a process of boundary maintenance in an online community // Journal of Computer Mediated Communication. 2005. Vol. 10. №2.

322. Hong W., Thong J.Y.L., Tam K.Y. Designing product listing pages on e commerce websites: an examination of presentation mode and information format // International Journal Human Computer Studies. 2004. Vol. 61. P. 481–503.

323. Hoorens V., Ruiter S. The optimal impact phenomenon: beyond the third person effect // European Journal of Social Psychology. 1996. Vol. 26. P. 599–610.

324. Hornik J. The effect of touch and gaze upon compliance and interest of interviewees // The Journal of Social Psychology. 1987. Vol. 127. P. 681–683.

325. Hornsey M.J., Oppes T., Svensson A. “It`s OK if we say it, but you can`t”:



Pages:     | 1 |   ...   | 56 | 57 || 59 | 60 |   ...   | 64 |
 

Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор АГПА профессор Ткаченко И.В. _ _ _2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Дл я ст уд ент ов по н апр авл ени ю п од готовки – Педагогическое образование Б.3.2. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Направление подготовки: 050400- Социально-экономическое образование По профессионально-образовательной программе 050403 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения очная Армавир – 2012 г. 2 СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Р ук оводит ель ООП Завед ую щ ий...»

«КВАНТОВАЯ ТЕРАПИЯ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ У ДЕТЕЙ Лекция для врачей. К.м.н. Воинова В.М. Москва, 2002 ВВЕДЕНИЕ. Проблема умственной отсталости и задержки речевого и психомоторного развития актуальна во всем мире. По данным различных авторов частота умственной отсталости составляет от 1 до 3%, частота задержки психомоторного развития детей раннего возраста приближается к 30%. В России умственная отсталость встречается с частотой 860 на 100 000 детей в возрасте от 0 до 14 лет. Из них 45% случаев...»

«1025 ЛЕТ КРЕЩЕНИЯ РУСИ: НАУКА, ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО Сборник научных статей и докладов Международного Форума студенческих научных обществ и молодых ученых светских и духовных учебных заведений Краснодарский край, п. Ольгинка, 14 – 21 июня 2013 г. Курск – Краснодарский край – 2013 г. 1 ББК 74.582.68 я 431 Т 93 Редакционная коллегия: 1. Чертова А.А. – председатель комитета по делам молодежи и туризму Курской области; 2. Тимошилов В. И. – председатель Совета молодых ученых и специалистов Курской...»

«АБНЛ - абонемент научной литературы АБУЛ - абонемент учебной литературы АБХЛ - абонемент художественной литературы БФ - отдел информационного обслуживания и подготовки баз данных ФРК - фонд редких книг ЧЗ - комплексный читальный зал ЮФ - юридический факультет ИП - институт психологии, педагогики и (НФ) социальной работы ФЭ - факультет экономики; факультет (ФС) социологии и управления ОК - отдел комплектования и обработки 3 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ 4 НАУКИ О ЗЕМЛЕ 5...»

«УТВЕРЖДАЮ Зам. председателя Научно-методического совета, проректор, д.с.н., профессор _Ананьева Т.Н. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ Дисциплина ОПД.Ф.17 Специальная психология для специальности 030301.65 Психология Разработчик: Преподаватель В.И.Маркелов _ Конспект лекций рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Психология и социальная работа протокол №_ от _. 201_ г. Зав.кафедрой, доктор мед.наук, профессор Е.А.Сигида Конспект лекций рассмотрен и одобрен на заседании научно-методической секции факультета...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У СПЕЦИАЛИСТОВ КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОФЕССИЙ Курск 2008 ББК 88.4 С56 С56 Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий [Текст] : коллективная монография / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е. Водопьяновой, В.Е. Орла, С.А. Подсадного, Л.Н. Юрьевой, С.А. Игумнова ; Курск. гос. ун-т. – Курск, 2008. – 336 с. – ISBN 978-5-88313-641-1 В коллективной монографии представлены статьи, посвященные обсуждению...»

«Стребелева Е.А. С84 Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : Кн. для педагогадефектолога / Е.А. Стребелева. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 180 с. : ил. — (Коррекционная педагогика). 18ВЫ 5-691-00605-3. В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих...»

«Научно-методическая деятельность является одним из определяющих факторов развития колледжа, обеспечивающих высокую степень подготовленности педагогического коллектива к инновационным процессам. В течение 2012-2013 уч. года продолжена работа по созданию методической системы в колледже. Организационной формой методической системы колледжа является методическая служба, интегрирующая усилия администрации, методистов, преподавателей и мастеров производственного обучения, воспитателей, психологов,...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Тамбовского областного государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого - педагогической и медико - социальной помощи Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения (дошкольное подразделение) 2011 – 2015 гг. Содержание. I. Общие сведения. 1. Историческая справка. 2. Информация об образовательном учреждении. 3. Назначение, цель и смысл разработки программы. II. Проблемно-ориентированный анализ исходного состояния...»

«Т. С. ЭЛИОТ В. М. ТОЛМАЧЁВ Работа В. М. Толмачёва — первое постсоветское исследование творчества Т. С. Элиота, где дана системная интерпретация биографии, психологии творчества, религиозности, ключевых текстов (включая неопубликованную при жизни лирику) поэта. В. М. Толмачёв анализирует все основные жанры элиотовского наследия (поэзия, драматургия, эссеистика). В своем анализе Бесплодной земли он сравнивает финальный текст поэмы с ее черновиками. Вместе с C. Малларме и П. Клоделем, Р. М. Рильке...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.