WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||

«УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета управления и социологии _ Л.Е. Мошкова 01 апреля 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ для студентов 1 ...»

-- [ Страница 5 ] --

1) Внимание 2) Память 3) Мышление 4) Темперамент 5) эмоции 7. Интроспекция – это… 8. Установите соответствие 9. Дополните: действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием осознанной регуляции, называется 10. Дополните: Специфическая реальность, в формах которой отражается воздействие внешнего мира, называется 11.Дополните: непосредственное чувственное отражение отдельных свойств отражаемого предмета или явления называется 12. Укажите правильный ответ:

Как называется самопознание субъектом своих внутренних психических актов и состояний?

13.Укажите правильные ответы. В период открытого кризиса в психологии возникли следующие школы и направления:

2) Гуманистическая психология 4) Когнитивная психология 15.Укажите правильный ответ: Как называется непроизвольное перемещение внимания с основной деятельности на незначимые 16.Установите соответствие.

1) кратковременная 1) неопределенно долго 4) иконическая 4) до тех пор, пока информация актуальна Общение - … 17. Назовите основные типы игр … 18.Процесс интеграции растущего индивида в действующую систему деятельностей называется… 19. Автоматизированные сознательно полусознательно и бессознательно контролируемые компоненты деятельности называются… Вариант 2.

1.Предмет общей психологии – это… 2. К специальным отраслям психологии относятся… 3. Совокупность устойчивых черт личности – это..

4. Установлено что величина группы… на успешность деятельности группы.

5. Э. Эриксон выделил и описал 8-мь жизненных кризисов … 6. С именем Дж. Гилфорда связано..

7. В качестве цели деятельности выступает ее … 8. Дополните: Уменьшение активности рецептора при продолжительном действии раздражителя называется _ 9. Укажите правильный ответ. Какой вид памяти характеризуется способностью сохранять актуальную информацию до момента необходимости?

10.Дополните. Способность иметь ощущения называется 11. Укажите правильный ответ. Чем отличается ощущение от восприятия:

1) Предметность 2) Целостность 3) Константность 4) эмоциональная окраска 5) осмысленность 12.Укажите правильный ответ. Факторы возникновения сознания(по Леонтьеву А.Н.0:

1) Речь 2) деятельность 3) Понятие 4) Внимание 13.Закон Бугера-Вебера говорит о том что… поставляют….ощущения а сигналы поступающие из внутренних органов – это….

15.К свойствам внимания относят… 16.Существует несколько оснований для классификации памяти … 17.С именем Г. Эббингауза связано… 18. Готовность реагировать определенным образом на конкретные воздействия, называется _ 19.В формирование внутренних средств запоминания центральная роль принадлежит … 20. Речь обладает рядом функций … Вариант 3.

1. Дополните. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется _ 2. Сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями, называется _ 3. Понятие функциональной системы ввел _ 4. Мышление – это… 5. Виды мышления … 6. С именем Ж. Пиаже связано… 7. … - это человек взятый в системе таких его психологических характеристик которые социально обусловлены проявляются в общественных по природе связях и отношениях являются устойчивыми определяют его нравственные поступки имеют существенное значение для него самого и окружающих.

8. К свойствам темперамента можно отнести… 9. Эмоциональность – это… 10. Укажите правильные ответы. Формы психических явлений:

1) психические процессы 3) психические признаки 2) психические свойства 4) психические состояния 11.Дополните. Первую лабораторию экспериментальной психологии 12. Кто ввел понятие «чувство неполноценности»?

13.Мотивация – это… 14.Коллектив – это..

15.Выделяют группы … 16.Эффективность групповой деятельности зависит от… 17.В качестве цели деятельности выступает ее … 18. Укажите правильный ответ:

Как называется самопознание субъектом своих внутренних психических актов и состояний?

19.Процесс интеграции растущего индивида в действующую систему деятельностей называется… 20. К объяснительным принципам психологии относятся… Рейтинговый контроль по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов 1 курса( специальность «политология» и «документоведение») Текущая работа 15 баллов 15 баллов студента контрольный 100 баллов Первый модуль:

Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование, проверка конспектов.

Контрольные вопросы по первому модулю:

1. Основные отрасли психологии:…(3 балла) 2. Перечислите принципы психологии. (3 балла) 3. Предмет психологии (1 балл) 4. Методы психологии:…(3 балл) 5. Рецептор - это…(1 балл) 6. Виды рецепторов - …(1 балла) 7. В чем состоит проблема взаимодействия генотипа и среды. (1 балл) 8. Психическое отражение - …(1 балл) 9. Какие уровни сознания выделяют? ( 1 балл) Второй модуль:

Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование проверка конспектов.

Контрольные вопросы по второму модулю:

1. Деятельность, поведение, активность. Отличия. - …. (2 балл) 2. Действие -.. (0,5 балла) 3. Операция - …(0,5балла) 4. Раскройте понятие мотив и мотивация - …(1 балла) 5. Что такое ощущение – (1 балла) 6. Виды ощущений - … (1 балла) 7. Восприятие –… (1 балла) 8. К основным свойства восприятия относятся:…(1 балл) 9. Внимание - … (1 балла) 10. Свойства внимания – (1 балл) 11.Функции внимания – (1 балл) 12. Память - …(1 балл) 13.Процессы памяти - … (1 балла) 14.Особенности творческого мышления – (1балла) 15.Понятие интеллекта – (1 балл) Рейтинговый контроль по курсу «Психология педагогика» для студентов 2 курса (специальность «менеджмент») и студентов 1 курса ( специальность «социология») студента контрольный 100 баллов Первый модуль:



Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование, проверка конспектов.

Контрольные вопросы по первому модулю:

1. Основные отрасли психологии:…(1 балла) 2. Перечислите принципы психологии. (2 балла) 3. Предмет психологии (1 балл) 4. Методы психологии:…(1 балл) 5. Рецептор - это…(1 балл) 6. Виды рецепторов - …(1 балла) 7. В чем состоит проблема взаимодействия генотипа и среды. (1 балл) 8. Психическое отражение - …(1 балл) 9. Какие уровни сознания выделяют? ( 1 балл) Второй модуль:

Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование проверка конспектов.

Контрольные вопросы по второму модулю:

1. Деятельность, поведение, активность. Отличия. - …. (1 балл) 2. Действие -.. (0,5 балла) 3. Операция - …(0,5 балла) 4. Раскройте понятие мотив и мотивация - …(1 балла) 5. Что такое ощущение – (0,5 балла) 6. Виды ощущений - … (0,5 балла) 7. Восприятие –… (1 балла) 8. К основным свойства восприятия относятся:…(1 балл) 9. Внимание - … (1 балла) 10.Свойства внимания – (1 балл) 11.Функции внимания – (1 балл) 12.Память - …(1 балл) Третий модуль Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование проверка конспектов.

Контрольные вопросы по второму модулю:

1. Функции речи – (1 балл) 2. Понятия, при помощи которых человек характеризуется в целом, в совокупности многих его свойств – это…(0,5 балл) 3. Перечислите три основных периода в исследовании личности – 4. Перечислите три типа теорий личности – (1 балл) 5. Суть гуманистической теории личности – (1 балла) 6. Концепция личности А. Н. Леонтьева – (1 балла) 7. Понятие темперамента - … (0,5 балла) 8. Виды темпераментов – (0,5 балла) 9. Понятие характера -.. (0,5 балла) 10. Типология характеров - …(0,5 балла) 11. Воля и ее основные признаки -.. (1 балл) 12. Виды эмоций – (1 балл) 13. Чем отличается малая группа от коллектива? (0,5 балл) 14. Эффективность групповой деятельности зависит от … (0,5 балл)

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ

Тема 1. Социологические аспекты психологических исследований.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1999.

2. Грехнев В.С. Социально-психологический фактор в системе общественных отношений. М. 1985.

3. Леонтьев А.Н. Об историческом подходе в изучении психики человека// психологическая наука в СССР. Т.1. М. 1959.

4. Коул М., Тильман Ф. Культура и мышление. Психологический 5. Робер М.- А., Анциферова Л.И. Психология индивида и группы.

Тема 2. Личность как предмет психологического исследования.

1. Бодалев А.А. Психология о личности.. М. 1988.

2. Братусь Б.С. Аномалии личности. М. 1988.

3. Мерлин В.С. Личность как предмет психологического 4. Миславскй Ю.А. Саморегуляция и активность личности в 5. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. Л. 1960.

6. Норакидзе В.Г. Методы исследования характера личности.

Тема 3. Компетентность и индивидуальный стиль в общении.

1. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене 2. Егидес А.П. Психологическая концепция конфликтного общения // Психологический журнал. 1984. 1984. Т. 5. № 5.

3. Мелибруда Е.Я. Я-Ты_Мы. Психологические возможности 4. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования 5. Попова Л.В.. Дьяконов Г.В. Идентификация как механизм 6. Петровская Л.А. Компетентность в общении. М. 1989.

2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе.

3. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в Тема 5. Восприятие и понимание людьми друг друга.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М. 1988.

2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М. 1989.

3. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М. 1986.

4. Донцов Р.Х. Психология коллектива. М. 1984.

5. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малой группе.

6. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы 7. Робер М.- А., Анциферова Л.И. Психология индивида и группы. М.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 ||
 



Похожие работы:

«ПСИХИАТРИЯ ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА Материалы Всероссийской школы молодых ученых и специалистов в области психического здоровья с международным участием Кострома, 22–24 апреля 2014 года СОДЕРЖАНИЕ Предисловие I Раздел: ПСИХОПАТОЛОГИЯ И КЛИНИКА ЭНДОГЕННЫХ ПСИХОЗОВ И АФФЕКТИВНЫХ РАССТРОЙСТВ Алексеева А.Г. Психопатологическая картина онейроидно-кататонических состояний при шизофрении Болгов М.И Клинико-психопатологические особенности эндогенных депрессий, протекающих с участием кататонической...»

«ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ, ВНЕДРЕНИЮ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ ДЛЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ СОВРЕМЕННЫХ МОБИЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ Москва 2012 УДК 681.518 ББК 32.81 Э 45 Электронные учебники: рекомендации по разработке, Э 45 внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств. М.: Федеральный...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Этнопедагогика и этнопсихология (ОПД.Ф.10 ) Для направления 050700.62 Педагогика Профиль подготовки: Социальная педагогика факультет Педагогического образования курс4 экзамен_ (семестр) семестр_7_ лекции_18(часов) зачет _7 (семестр) практические занятия18(часов) лабораторные занятия-(часа) самостоятельные занятия_36(часов) Всего часов72(часа) Составитель: к.пед.н., доцент Черкашина О.А. Анжеро-Судженск, 2013 Рабочая программа дисциплины Этнопедагогика и...»

«СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ УЧЕБНИК Под редакцией В. А. Попова Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию в качестве учебника для обучающихся по направлению подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование УДК 613.83(075.8) ББК 74.200.55я73 С692 А в т о р ы: В. А. Попов — предисловие, введение, гл. 1 (кроме п. 1.4), 2, 3, 5, 6; М. В. Данилова — гл. 7;...»

«Рихард фон Крафт-Эбинг Половая психопатия ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемый вниманию читателей монументальный труд немецкого психоневролога Рихарда фон Крафт-Эбинга — книга очень непростой судьбы, оказавшая сложное влияние и на перипетии личной жизни ее автора, и на формирование научных представлений о сексуальном поведении человека. Крафт-Эбинг родился в 1840 г. в Мангейме, откуда после окончания средней школы он переехал вместе с родителями в Гейдельберг, где жил его дедушка по материнской линии —...»

«АБНЛ - абонемент научной литературы АБУЛ - абонемент учебной литературы АБХЛ - абонемент художественной литературы БФ - отдел информационного обслуживания и подготовки баз данных ФРК - фонд редких книг ЧЗ - комплексный читальный зал ЮФ - юридический факультет ИП - институт психологии, педагогики и (НФ) социальной работы ФЭ - факультет экономики; факультет (ФС) социологии и управления ОК - отдел комплектования и обработки 3 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ 4 НАУКИ О ЗЕМЛЕ 5...»

«Аспирантура по специальности 19.00.07 Педагогическая психология отрасль науки: 19.00.00 Психологические науки Кафедра методологии психологии и психолого-педагогического образования Дисциплина: Психология педагогического мастерства Статус дисциплины: [ОД.А.05] ЗЕТ: [5] Руководитель дисциплины: канд. психол. наук, профессор Л.В. Мищенко Контактный телефон руководителя дисциплины: +7 879 3 400 230 E-mail: omupsy-pglu@yandex.ru Пятигорск, 2012 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1. Цель...»

«Юлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как? http://nkozlov.ru/ Общаться с ребенком. Как?: ЧеРо, Сфера; Москва; 2003 ISBN 5-88711-058-9 Аннотация Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и www.koob.ru другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни. Предисловие ко второму изданию Первое издание этой книги быстро разошлось, что подтвердило огромную...»

«П. Экман Психология лжи. Обмани меня, если сможешь Серия: Сам себе психолог Издательство: Питер, 2010 г. 304 стр. ISBN 978-5-49807-580-8 Правда ли, что современный человек в среднем лжет трижды за десять минут разговора? Как реагировать на то, что ложь проникла во все сферы человеческой жизни? Что делать, если не удается распознать ложь по словам и голосу? В книге Пола Экмана вы найдете исчерпывающие ответы на эти вопросы. Помните, что скрыть обман чрезвычайно сложно. Универсальные...»

«К предыстории составления данной книги Настоящая работа является обобщением ряда научных публикаций автора, его выступлений на международных форумах и парламентских слушаниях и семинарах в Государственной Думе РФ. Эта книга является авторским вариантом и дополнением составленного по этим же материалам аналитического обзора Медико-социальные последствия деструктивной деятельности тоталитарных сект, выполненного и опубликованного в 1998 году в рамках специального фрагмента Федеральной целевой...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.