WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 12 |

«“УТВЕРЖДАЮ” Декан факультета географии и геоэкологии Е.Р.Хохлова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ для студентов 2 курса очной формы обучения ...»

-- [ Страница 5 ] --

3. Концепция детского развития по Ж. Пиаже.

Природа и виды мышления. Понятие о мышлении. Отличие мышления от других психических процессов. Связь мышления с решением задач.

Мышление как процесс активного, творческого познания. Виды мышления.

Ценность и сочетание различных видов мышления в деятельности человека.

Логические операции мышления. Основные процессы мышления.

Определение понятий. Индукция и дедукция. Мышление и эмоции.

Аутистическое мышление. Классификация людей по типам мышления.

Особенности творческого мышления. Понятие творческого мышления.

Факторы, способствующие и препятствующие творческому мышлению.

Понятие интеллекта. Трехмерная модель интеллекта по Дж. Гилфорду.

Тесты интеллекта. Коэффициент интеллекта. Устойчивость и изменчивость показателей интеллектуального развития.

Теории мышления в психологии.

Развитие мышления. Подходы к пониманию развития мышления.

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков.

- СПб: Питер, 2010.

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. - 3е изд. - СПб: Питер, 2008.

1. Введение в практическую социальную психологию: Учеб. пособие / А.

И. Донцов и др. - М., 1999.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

3. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.: Юрайт-Издат, 2012.

4. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

6. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. - М.: 2003.

7. Немов Р. С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб.

заведений: в 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

8. Общая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов // Под ред. А. В.

Петровского. - 3-е изд., перераб. И доп. - М., 1997.

9. Петровский А. В. Введение в психологию. М., 1967.

10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб., 2000.

11. Психология. Учебник для технических вузов / Под общей ред. В. Н.

Дружинина. - СПб.: Питер, 2000.

1. Нарушение речи.

2. Отличие речи человека как средства общения от речи животных.

Значение речи в жизни человека. Речь как средство общения и обобщения. Виды речи, их значение. Отличие речи от языка. Значение и смысл. Слово как понятие. Сокращенная и развернутая речь, их психологические особенности. Теории усвоения языка и развития речи.

Информационный обмен - первоначальная функция речи. Отличие человеческой речи от средств общения у животных. Означенность единиц человеческой речи, её понятийный строй. Проблема врожденности и приобретенности человеческой речевой способности. Опыт обучения животных человеческой речи.

Связь мысли со словом. Участие голосового аппарата человека в решении интеллектуальных задач. Экспериментальные доказательства существования внутренней речи и ее участия в процессах мышления.



Соотношение мышления и речи. Значение слова как единицы мышления и речи. Особенности начального периода развития мышления и речи у ребенка, представление о внутренней речи, ее структура и значение.

Эгоцентрическая речь ребенка как промежуточная форма между внутренней и внешней речью. Л. С. Рубинштейн и Ж. Пиаже об эгоцентрической речи.

Становление и функционирование детской речи, развитие ее грамматических структур и коммуникативных функций.

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков.

- СПб: Питер, 2010.

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин. - 3е изд. - СПб: Питер, 2008.

1. Введение в практическую социальную психологию: Учеб. пособие / А.

И. Донцов и др. - М., 1999.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

3. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.: Юрайт-Издат, 2012.

4. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

6. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. - М.: 2003.

7. Немов Р. С. Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб.

заведений: в 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

8. Общая психология: Учебник для студентов пед. ин-тов // Под ред. А. В.

Петровского. - 3-е изд., перераб. И доп. - М., 1997.

9. Петровский А. В. Введение в психологию. М., 1967.

10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии СПб., 2000.

11. Психология. Учебник для технических вузов / Под общей ред. В. Н.

Дружинина. - СПб.: Питер, 2000.

Тема 9. Психология личности: основные понятия, теории личности, 1. Классификация современных теорий личности.

2. Соотношение темперамента и характера.

3. Типология характера в связи со строением тела. Акцентуированные характеры подростков по А.Е. Личко и К. Леонгарду.

4. Значение эмоций в жизни человека.

5. Основные направления развития воли.

Понятие личности. Научное определение понятия "личность", индивид, личность, индивидуальность - понятия, при помощи которых человек характеризуется в целом, в совокупности многих его свойств. Различия в содержании и объеме этих понятий.

История исследования личности. Три основных периода в исследовании личности. Необходимость и сущность экспериментального подхода к исследованию личности. Вклад А. Ф. Лазурского, Г. Айзенка, Г. Олпорта и Р.

Кеттелла в разработку проблем личности.

Формирование и развитие личности. Зависимость решения вопроса о развитии личности от того, в русле какой теории она рассматривается.

Тенденция к интеграции различных точек зрения. Стадии развития и его основные этапы. Краткая характеристика основных личностных новообразований процесса развития, возникающих на каждой стадии.

Дифференциация направлений в исследованиях личности в ЗО-е годы 20 века. Классификация современных теорий личности, ее основания.

Три типа теорий личности: психодинамические, социодинамические и интеракционистские. Особенности экспериментальных и неэкспирементальных, структурных, динамических, ряда других теорий.

Теория черт личности. Фрейдизм и неофрейдизм. Гуманистическая теория личности. Теория социального научения. Феноменологический подход.

Концепция личности А.Н.Леонтьева. Новейшие тенденции в теоретической разработке психологических проблем личности.

Понятие о темпераменте. Виды темпераментов. Положительные и отрицательные стороны каждого типа темперамента. Свойства темперамента.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 12 |
 



Похожие работы:

«Введение. О том, как работать с книгой. Глава 1. О природе самооценки. Глава 2. О вреде и несостоятельности понятия самооценка. Глава 3. Список удач и побед. Глава 4. За что меня можно уважать. Глава 5. Что тебе во мне нравится? Глава 6. Дневник позитива. Глава 7. План достижений. Глава 8. Совладающее воображение. Глава 9. Извлечение уроков из прошлого. Глава 10. Переписывание прошлого. Глава 11. Саморазвитие через персонажей. Глава 12. Мудрый разговор с самим собой. Заключение. Каталог...»

«Русский Гуманитарный Интернет Университет БИБЛИОТЕКА УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ WWW.I-U.RU Вагин Юрий 2 КРЕАТИВНЫЕ И ПРИМИТИВНЫЕ Основы онтогенетической персонологии и психопатологии. г. Пермь 2002 ВВЕДЕНИЕ. 3 Все, что ни пишется – пишется для кого–то. Даже дневники, дающие возможность обратиться не к себе, но к себе–другому, так сказать, от себя–вчера к себе–завтра. Не составляя исключения, думаю, что и написанное мной кому–то пригодится. Доверяя в процессе работы близким мне людям...»

«Научно-информационный материал Методы и приемы сказкотерапии в коррекции эмоциональноличностных расстройств у детей с отклонениями в развитии (Профессиональная переподготовка психологов и педагогов учреждений г. Москвы) Подраздел: 68.4.11.21 Состав научно-образовательного коллектива: Руководитель НОК зав. кафедрой общей психологии и педагогики РГМУ, к.психол.н., М.Г. Ивашкина, доцент кафедры общей психологии и педагогики РГМУ, к.психол. н., В.М. Самойлова, старший преподаватель кафедры общей...»

«В. Авик Выражаю искреннюю благодарность коллеге по изучению трудных мест Библии Михаилу Тюрину, который своей неподдельной заинтересованностью и участием помог более полному раскрытию заявленной темы статьи. Sitiunt iustitiam – Жажда справедливости Психологические и правовые аспекты принципа справедливости в книге Иова. Sitiunt iustitiam - Taisnguma slpes Taisnguma principa psiholoiskie un tiesiskie aspekti jab grmat. Когда человек впервые начинает читать и изучать библейский канон, то среди...»

«Указатель лучших книг. Вып. 14 Окончание работы: февраль 2012 Библиографический указатель книг по психологии В этой части работы рассказывается о лучших книгах по психологии, изданных и поступивших в фонды РГБ во второй половине 2011 г. Отобраны в основном научнопопулярные книги, написанные профессиональными психологами, их отличает научная достоверность, полнота и глубина охвата рассматриваемых вопросов, доступное изложение материала. Они будут интересны практикующим психологам, ведущим...»

«Подготовка одаренных детей к участию в межрегиональных, всероссийских и международных конференциях, конкурсах, олимпиадах, форумах, фестивалях Личностно-ориентированная педагогика использует в первую очередь нетрадиционные подходы к организации процесса обучения. Содержание образования составляет систему знаний, умений, навыков, черт творческой деятельности, мировоззренческих и поведенческих качеств личности, которые обусловлены требованиями общества и к достижению которых должны быть...»

«Annotation http://ezoki.ru/ -Электронная библиотека по эзотерике Самая первая книга Грофа, в которой он впервые изложил свое открытие расширенной карты психики. Книга долгое время входила в первую десятку бестселлеров психологического самиздата, наряду с книгами Карлоса Кастанеды, Джона Липли, Рам Дасса, Бхаваган Шри Раджниша. Станислав Гроф Области человеческого бессознательного: данные исследований ЛСД Джоан и моим родителям От автора Я хотел бы воспользоваться возможностью выразить глубокую...»

«СОПРОВОДИТЕЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЕ по общению и уходу за пациентами психиатрического и наркологического профиля (для обучающихся на курсах Организация сестринского дела, Врач общей практики медицинских вузов и колледжей, медицинского персонала наркологического и психиатрического профиля работы) ВВЕДЕНИЕ В Направлениях стратегического развития здравоохранения Республики Беларусь на 2011-2015 гг. отмечено, что одним из приоритетных направлений в обучении организаторов сестринского...»

«Ты должен лишь следовать указателям Каждое поколение воображает себя умнее предыдущего и мудрее следующего. Джордж Оруэлл. Путаница и замешательство после моего бурного пробуждения начали обретать первые ясные формы, и я оказался на пороге поистине невероятного путешествия. Благодаря синхроничности внешне случайных стечений обстоятельств я встречал людей, находил книги и документы и попадал в ситуации, которые давали мне в руки фрагменты гигантской мозаики, и к началу 1992 года стал...»

«Ученье - свет, а неученье тьма народная мудрость. Да будет Свет! - сказал Господь божественная мудрость NataHaus - Знание без границ: Скромное воплощение народной и божественной мудрости.:-) библиотека форум каталог Р.С. Немов психология В трех книгах Книга 3 ПСИХОДИАГНОСТИКА Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики NataHaus.ru – знание без границ 4-е издание Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.