WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 13 |

«“УТВЕРЖДАЮ” Декан факультета географии и геоэкологии Е.Р.Хохлова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ для студентов 3 курса очной формы обучения ...»

-- [ Страница 8 ] --

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н.

Дружинин. - 3-е изд. - СПб: Питер, 2008.

3. Введение в практическую социальную психологию: Учеб.

пособие / А. И. Донцов и др. - М., 1999.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

5. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.:

Юрайт-Издат, 2012.

6. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

1. Нарушения мышления.

2. Понятие интеллекта по Дж. Гилфорду.

3. Концепция детского развития по Ж. Пиаже.

Литература:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г.

Маклаков. - СПб: Питер, 2010.

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н.

Дружинин. - 3-е изд. - СПб: Питер, 2008.

3. Введение в практическую социальную психологию: Учеб.

пособие / А. И. Донцов и др. - М., 1999.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

5. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.:

Юрайт-Издат, 2012.

6. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

2. Отличие речи человека как средства общения от речи животных.

Литература:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г.

Маклаков. - СПб: Питер, 2010.

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н.

Дружинин. - 3-е изд. - СПб: Питер, 2008.

3. Введение в практическую социальную психологию: Учеб.

пособие / А. И. Донцов и др. - М., 1999.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

5. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.:

Юрайт-Издат, 2012.

6. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

1. Классификация современных теорий личности.

2. Соотношение темперамента и характера.

3. Типология характера в связи со строением тела.

Акцентуированные характеры подростков по А.Е. Личко и К.

Леонгарду.

4. Значение эмоций в жизни человека.



5. Основные направления развития воли.

Литература:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г.

Маклаков. - СПб: Питер, 2010.

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н.

Дружинин. - 3-е изд. - СПб: Питер, 2008.

3. Введение в практическую социальную психологию: Учеб.

пособие / А. И. Донцов и др. - М., 1999.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х т. -М.: Мир, 2003.

5. Гуревич П.С. Психология: Учебник для бакалавров. -М.:

Юрайт-Издат, 2012.

6. Лурия А. Р. Эволюционное введение в психологию М., 1975.

7. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 2003.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ

Рейтинговый контроль по курсу «Психология»

Текущая 15 баллов 15 баллов работа студента Итоговый 15 баллов 15 баллов контрольный модуль 100 баллов Первый модуль:

Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование, проверка конспектов.

Контрольные вопросы по первому модулю:

Основные отрасли психологии:...(0,5 балла) Перечислите принципы психологии. (0,5 балла) Методы психологии:...(1 балл) Каково современное состояние психологии? (1 балл) Типы нервной системы:... (0,5 балла) Виды рецепторов -...(0,5 балла) 10. Анализатор -... (0,5 балла) 11. Психофизиологическая проблема состоит в....(1 балл).

12. Проблема взаимодействия генотипа и среды. (1 балл).

Второй модуль:

Форма текущего контроля знаний: Устный опрос, тестирование проверка конспектов. Контрольные вопросы по второму модулю:

1. Психическое отражение -...(1 балл) 2. Сознание и бессознательное (1 балл) 3. Классифицируйте состояния сознания. (1 балл) 4. Перечислите измененные состояния сознания. Их характеристика. (2 балла) 5. Индивидуальные состояния сознания -...(1 балл) 6. Деятельность, поведение, активность. Отличия. -....(1балл) 7. Действие -.. (0,5 балла) 8. Операция -...(0,5балла) 9. Роль психических процессов в деятельности - (1,5 балла) 10. Мотив и мотивация -...(0,5 балла) 11. Ощущение - (0,5 балла) 12. Виды ощущений -... (0,5 балла) 13. К количественным характеристикам ощущений относят -..

(0,5 балла) 14. Восприятие -... (0,5 балла) 15. К основным свойствам восприятия относятся:...(1 балл)

ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Психология как наука. История психологии.

Методология научного познания. Научные и ненаучные психологические знания. Формирование науки как социального института. Ценности и нормы науки. Основные термины и понятия в которых описываются психологические исследования, их классификация.

Основные отрасли психологии. Объяснительные принципы психологии. Принцип взаимодействия и развития. Принцип детерминизма. Принцип целостности. Принцип субъектности.

Предмет психологии. Наблюдение, опрос, тесты, эксперимент, моделирование, математическая статистика как методы психологии. Связь психологии с другими отраслями научного знания Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин. Развитие представлений о душе в рамках религиозных систем и ритуалов. Учение о душе. Учение об опыте и сознании. Общая характеристика допарадигмального периода формирования психологического знания.

Психология как самостоятельная научная дисциплина. Этап формирования первых парадигм. Кризис психологии. Современное состояние психологии. Основные направления развития психологической науки.

Психологическая наука и психологическая практика.

Фундаментальная психология и прикладная психология. Основные направления практической психологии. Сферы практического применения психологического знания.

Раздел 2. Биологические основы психики Развитие психики в филогенезе. Возникновение психики.

Психика и поведение. Типы нервной системы. Формирование органов чувств.

Стадии и уровни развития психики по А.Н. Леонтьеву и К.Э.

Фабри. Психика и ее отличие от других свойств, которыми обладает материя. Материалистического и идеалистическое понимание сущности и происхождения психики. Объективная и субъективная реальность. Особенности психического отражения.

Раздел 3. Сознание. Бессознательное.

Биологические предпосылки возникновения сознания.

Понятие сознания. Сущность различий психики животных и человека. Свойства сознания.

Сознание и бессознательное. Подходы к исследованию сознательного и бессознательного. Классификация состояний сознания. Измененные состояния сознания. Спонтанно возникающие, искусственно вызываемые и психотехнически обусловленные ИСС.

Раздел 4. Психология деятельности Понятие и строение человеческой деятельности. Отличие деятельности от поведения и активности. Специфика человеческой деятельности. Основные атрибуты, структура деятельности.

Понятия действия, операции, и средств осуществления деятельности. Внутренние и внешние компоненты деятельности.

Виды и развитие человеческой деятельности. Виды человеческой деятельности. Труд как деятельность. Учение и его особенности. Общение как деятельность. Игра как вид деятельности. Деятельность и развитие человека. Общие и специальные закономерности развития различных видов деятельности. Структурные преобразования деятельности в процессе развития.

Деятельность и психические процессы. Психические процессы как внутренние компоненты деятельности человека. Зависимость развития психических процессов человека от его деятельности.



Pages:     | 1 |   ...   | 6 | 7 || 9 | 10 |   ...   | 13 |
 



Похожие работы:

«Кафедра государственного и административного права ПРОГРАММА ПО КУРСУ ПРАВОВЕДЕНИЕ для студентов, обучающихся на неюридических факультетах Самарского государственного университета. Автор: Ст. препод. Якушева А.В. Рецензент: Ст. препод. Никитенко О.А. САМАРА - 2004 2 Программа по курсу ПРАВОВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ I: Основы теории государства и права. Введение. Правоведение как учебная дисциплина. Предмет курса Правоведение. Источники учебной дисциплины Правоведение. Теория государства и права как...»

«Рабочая книга педагога-психолога детского лагеря ОРЛЁНОК - 2013 1 ББК 88.5 Р13 Рабочая книга педагога-психолога детского лагеря: из опыта работы социально-психологической службы ВДЦ Орлёнок. Авторский коллектив. / Под общей редакцией Джеуса А.В. к.пс.н, Зубахина А.А. к.п.н., Сайфиной А.А., Яблоковой А.В. – ВДЦ Орлёнок - 2013 – 256 с. Авторский коллектив: Антонюк Н.Е., Ачох З.Ю., Бавыкина М.В., Васильковская Н.И., Винокурова Л.В., Вихрова Е.Е., Данелян Г.В., Зарипова А.А., Иванова Е.М. к.пс.н.,...»

«Юлия Борисовна Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как? http://nkozlov.ru/ Общаться с ребенком. Как?: ЧеРо, Сфера; Москва; 2003 ISBN 5-88711-058-9 Аннотация Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и www.koob.ru другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни. Предисловие ко второму изданию Первое издание этой книги быстро разошлось, что подтвердило огромную...»

«УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки Магистров 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Качественные и количественные методы в психологических исследованиях Для студентов 1 курса магистратуры 030300.68 Психология Психология труда, инженерная психология Обсуждено на заседании кафедры Составитель: к.п.н., старший преподаватель психологии труда, организационной и клинической психологии Е.С. Ребрилова 24 января 2012 г. Протокол № 5 Зав. Кафедрой Т.А. Жалагина Тверь 2012 Пояснительная...»

«АВТОТРАНСПОРТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА Практикум Омск 2007 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) А.В. Белякова, Б.В. Савельев АВТОТРАНСПОРТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА Практикум Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности Автомобиле- и тракторостроение Омск Издательство СибАДИ 2007 УДК 159.9 ББК...»

«Кафедра возрастной психологии ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Психологический анализ особенностей эмоциональной сферы выздоравливающих наркоманов. Выполнила студентка 5 курса группы ПО-5-III Афанасенко Е.С. научный руководитель профессор, кандидат психологических наук Барцалкина В.В. Москва, 2002 Содержание Аннотация 2 Введение 3 I.Аналитическая часть. Дефициты развития эмоциональной сферы 5 наркозависимых в процессе болезни и выздоровления 1.1. Особенности наркомании как биопсихосоциодуховного 5...»

«1025 ЛЕТ КРЕЩЕНИЯ РУСИ: НАУКА, ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО Сборник научных статей и докладов Международного Форума студенческих научных обществ и молодых ученых светских и духовных учебных заведений Краснодарский край, п. Ольгинка, 14 – 21 июня 2013 г. Курск – Краснодарский край – 2013 г. 1 ББК 74.582.68 я 431 Т 93 Редакционная коллегия: 1. Чертова А.А. – председатель комитета по делам молодежи и туризму Курской области; 2. Тимошилов В. И. – председатель Совета молодых ученых и специалистов Курской...»

«ПРОБЛЕМНАЯ Главная тема номера КОЖА. Что делать? Мало кто из нас может похвастаться чистой и гладкой кожей. Почти каждый считает свою кожу проблемной. У кого – то она слишком сухая, у кого-то жирная или чувствительная. У кого-то уже появились морщины. Но больше всего страдают люди, если на коже появляются неприятные образования, такие как прыщи, угри, сосудистые звездочки или купероз. В этой статье мы рассмотрим некоторые типы проблемной кожи, способы ее лечения и ухода за ней. 1. АКНЕ • У...»

«ВНУТРЕННИЙ ПРЕДИКТОР СССР Основы социологии Постановочные материалы учебного курса: тематика и основное содержание лекций ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Лекции 1 и 2. Обзор тематики курса 1. Последствия социологического невежества в жизни личности и в жизни общества 2. Предметная область социологии и её отрасли 3. Метрологическая состоятельность науки и метрологическая несостоятельность псевдонаучных теорий 4. Субъективизм исследователя в социологии как источник знаний и как источник ошибок 5. Свобода...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.