WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 19 |

«Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения Москва 2013 Редактор издательской программы Библиотека Профилактика социального сиротства М.О. Егорова Редактор ...»

-- [ Страница 1 ] --

Услуга

ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

ИЧЕСКОГО

СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВОЗРАСТЕ

ДО 4-х ЛЕТ (СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ)

Стандарт Методическое руководство Примерные затраты

Книга 17

Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения Москва 2013 Редактор издательской программы Библиотека «Профилактика социального сиротства»

М.О. Егорова Редактор М.О. Егорова Художественное оформление А.А. Фурменков Выпускающий редактор Л.Т. Санданова Услуга «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4-х лет (служба ранней помощи)». Книга 17 / под ред. М. О. Егоровой. – М. : Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения, 2013. – 250 с. – (Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства : в 26 книгах).

ISBN 978-5-903186-30- Данная книга является частью издания, содержащего 26 книг, в которых публикуются стандарты и административные регламенты профилактических услуг по предупреждению социального сиротства. Их реализация приведет, в первую очередь, к сохранению кровных семей для детей, находящихся в зоне риска.

Книга содержит стандарт услуги «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4-х лет (служба ранней помощи)», методическое руководство по ее оказанию и примерный расчет стоимости.

При оказании услуги «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4-х лет (служба ранней помощи)» осуществляется комплексное психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья или риском возникновения нарушения развития. Работу с семьей и ребенком ведет междисциплинарная команда специалистов. Программа психолого-педагогического сопровождения разрабатывается при обязательном участии родителей индивидуально для каждого ребенка. При реализации программы семья также вовлекается в работу с ребенком.

Книга адресована специалистам органов управления, учреждений (организаций), оказывающих помощь семьям и детям с ограниченными возможностями здоровья.

ISBN 978-5-903186-34- © Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения,

ОГЛАВЛЕНИЕ

Оглавление

Стандарт услуги

Сведения о стандарте

Паспорт

Содержание услуги

Порядок предоставления

Требования к доступности

Требования к процессу оказания услуги

Качество услуги

Показатели оценки эффективности оказания услуги

Контроль реализации

Приложение 1. Перечень и формы документов

Перечень документов

Формы документов

Примерное положение об организации деятельности службы ранней помощи

План работы структурного подразделения на учебный год

Годовой отчет службы ранней помощи

Письмо Министерства образования Российской Федерации «О психологомедико-педагогическом консилиуме образовательного учреждения»

Должностные инструкции работников лекотеки и службы ранней помощи................ План работы специалиста на учебный год

План работы специалиста на месяц

График работы специалистов на неделю

Журналы учета проведенной работы

Инструктивное письмо «О введении документации деятельности педагога-психолога образовательного учреждения»

Регистрационный лист

Анкета для родителей

Направление на ПМПК

Протоколы и данные обследований, бесед, наблюдений

Краткое описание семьи

Заключение по итогам обследования ребенка

Результаты обследования взаимодействия в диаде «ребенок – родитель»............... Промежуточное заключение

Заключение по итогам работы с ребенком

Индивидуально-ориентированная программа психолого-педагогического сопровождения ребенка

Журнал индивидуальной работы с ребенком

Алгоритм действий специалиста при подборе образовательного учреждения для ребенка

Приложение 2. Таблица для расчета трудозатрат специалистов по реализации индивидуально-ориентированной программы работы с получателем услуги

Методическое руководство

Введение

Получатели услуги

Характеристика услуги

Особенности порядка оказания услуги

Необходимые мероприятия перед оказанием услуги

Перечень компетенций специалистов междисциплинарной команды исполнителей услуги

Контроль качества услуги. Прохождение супервизии

Проблемные вопросы при реализации услуги

Приложение 1. Рекомендации по психолого-педагогическому обследованию и междисциплинарной оценке развития ребенка и семьи............... Приложение 2. Рекомендации по разработке индивидуально-ориентированной программы работы с ребенком и семьей.............. Примерные затраты на оказание услуги

Примерные первоначальные затраты

Примерные расходы на финансовое обеспечение

Перечень услуг, входящих в комплект материалов «Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства»............. О Национальном фонде защиты детей от жестокого обращения

Издательская программа «Библиотека «Профилактика социального сиротства»

ОТ РЕДАКТОРА



Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными Издание «Услуга «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4 лет (служба ранней помощи)» является составной частью публикации из 26 книг.

Публикация подготовлена Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения и посвящена социальным услугам по профилактике социального сиротства и жестокого обращения с детьми.

В публикацию вошли:

3 административных регламента по выполнению государственных функций по защите прав и законных интересов детей 23 стандарта профилактических услуг для семей и детей (могут оказываться учреждениями различной организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности, социально ориентированными некоммерческими организациями) Стандарты услуг содержат требования к результатам, процессу и условиям их оказания, кадровому и материально-техническому обеспечению. Они позволяют обеспечить не только организацию оказания услуг, но и контроль их качества и результативности, дают возможность расширить число поставщиков услуг за счет использования конкурсных механизмов размещения заказа на услуги.

Каждый стандарт снабжен методическим руководством, в котором детально раскрывается деятельность по оказанию услуги, и примерным расчетом необходимых затрат, выполненным совместно с Центром фискальной политики.

Услуги, вошедшие в комплект «Профилактические услуги по предупреждению социального сиротства», разработаны на основе двухлетнего исследования лучшего российского инновационного опыта работы в этой сфере1. В ходе исследования были проанализированы более 1200 материалов, полученные из 74 субъектов Российской Федерации. Это позволило определить наиболее актуальные области развития услуг для семьи и детей.

Услуги, представленные в комплекте, предназначены для оказания помощи различным группам семей и детей: семьям, в которых выявлены нарушения прав и законных интересов детей; семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов; семьям, принимающим на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей; выИнформация об исследовании опубликована в изданиях Национального фонда защиты детей от жестокого обращения: «Отечественная система защиты детства. Исследование лучших российских практик.

Рекомендуемый пакет профилактических услуг», 2011; «Отечественная система защиты детства. Исследование лучших российских практик», 2013.

От редактора пускникам организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Часть услуг направлены на оказание методической и профессиональной помощи специалистам, работающим в сфере защиты и поддержки семьи и детства.

Большинство услуг основываются на социальном сопровождении семьи как наиболее эффективной форме оказания помощи. Такое сопровождение ограничено во времени и решает задачи реабилитации семьи, восстановления ее внутренних ресурсов и ее подготовки к самостоятельному преодолению трудных жизненных ситуаций. Целями сопровождения являются: формирование необходимых родительских компетенций, налаживание внутрисемейных отношений, расширение сети позитивных социальных контактов и, в конечном итоге – создание в семье условий для ухода за ребенком и для его развития.

В комплекте услуг приоритет отдан нестационарным услугам, которые позволяют не отрывать ребенка от семьи, сохранять естественную для семьи и ребенка социальную среду. Среди них – консультативные услуги, патронаж, услуги, опирающиеся на механизмы само- и взаимопомощи.

Семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждаются в существенной социальной поддержке. Услуги, включенные в данную группу, призваны оказать содействие родителям в налаживании жизни с ребенком, имеющим серьезные проблемы, предотвратить помещение таких детей в учреждения стационарного типа, обеспечить их адаптацию и интеграцию в общество. Развитие таких услуг позволяет предотвратить отказы от детей, родившихся со сложными нарушениями, обеспечить реализацию права детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семье.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, установление государственных стандартов социального обслуживания осуществляется в порядке, определяемом органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации могут использовать представленную документацию при принятии соответствующих нормативных правовых актов.

Материалы издания могут также использоваться при формировании перечней услуг, оказываемых организациями и учреждениями, в разработке и реализации региональных программ в сфере защиты и поддержки семьи и детства, в организации программ подготовки и повышения квалификации, методической поддержки специалистов социальной сферы, в проведении конкурсов на оказание поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций.

Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4-х лет (служба ранней помощи) Разработку материалов, представленных в данной книге, вели специалисты, имеющие большой опыт практического оказания помощи детям групп медицинского и социального риска и их семьям, эксперты и сотрудники Национального фонда защиты детей от жестокого обращения.

Авторский коллектив Егорова М.О., председатель правления Национального Руководитель Ярыгин В.Н., директор ГБОУ «Центр психолого-медиВедущие ко-социального сопровождения «Лекотека»; Казьразработчики мин А.М., канд. мед. наук, проф., заведующий кафедрой клинической психологии раннего детства Московского городского психолого-педагогического университета;

Колупаева О.Г., методист ГБОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Лекотека»; Петрусенко Е.А., старший преподаватель кафедры клинической психологии раннего детства Московского городского психолого-педагогического университета Борзов С.П., директор по экспертно-методической раВедущий эксперт боте Национального фонда защиты детей от жестокого Ответственные Советники Национального фонда защиты детей от жеразработчики стокого обращения Мартынова М.С., канд. пед. наук, Пономарев Н.В., канд. филос. наук В разработке принимали участие:



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 19 |
 



Похожие работы:

«ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА (Психолого-педагогическая диагностика лиц с нарушениями речи) Количество часов № п/п Наименование разделов и тем всего лекц. практ./с СРС емин. Теоретико-методологические основы 1. диагностики нарушений психофизического 6 6 2 6 развития Виды и методы диагностики нарушений 2. 6 4 2 6 психофизического развития Организация и содержание психологопедагогического обследования лиц с 10 4 2 6 нарушениями речи...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ПСИХОЛОГИЯ ЖЕНЩИНЫ И ПСИХОЛОГИЯ МУЖЧИНЫ Женщина и мужчина - 1000 различий Истоки различий Общение женщины и мужчины Женственность и мужественность 2. МУЖСКАЯ СУЩНОСТЬ Интеллект и половой гормон Самоутверждение Убедительный мужчина Типы мужчин 3. ЖЕНСКАЯ СУЩНОСТЬ Непредсказуемость и женская логика Жизненные установки Женское мышление Психологическое давление Арсенал женских тактик Техника споров, сцен и скандалов Мужчины глазами женщины: что привлекает и отталкивает 4. КАК...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Правоведение для студентов V курса очной формы обучения Специальность: 040101.65 – социальная работа Обсуждено на заседании кафедры Составитель теории права к.ю.н., профессор ТвГУ 28 сентября 2011 г. _Мелешенко Н.Т. Протокол № 1 Зав. кафедрой теории права д.ю.н., профессор Крусс В.И. Тверь 2011 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дисциплина Правоведение входит в федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который содержит следующие требования...»

«Общие основы педагогики Владимир Виненко 2 Книга Владимир Виненко. Общие основы педагогики скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Владимир Виненко. Общие основы педагогики скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Владимир Григорьевич Виненко Общие основы педагогики 4 Книга Владимир Виненко. Общие основы педагогики скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! ВВЕДЕНИЕ Дисциплина Общие основы педагогики представляет собой...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У СПЕЦИАЛИСТОВ КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОФЕССИЙ Курск 2008 ББК 88.4 С56 С56 Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий [Текст] : коллективная монография / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е. Водопьяновой, В.Е. Орла, С.А. Подсадного, Л.Н. Юрьевой, С.А. Игумнова ; Курск. гос. ун-т. – Курск, 2008. – 336 с. – ISBN 978-5-88313-641-1 В коллективной монографии представлены статьи, посвященные обсуждению...»

«Ален Л. Гиффорд Кейт Лоридж Диана Лаурент Вирджиния Гонзалез Ален Л. Гиффорд Кейт Лоридж Диана Лаурент Вирджиния Гонзалез ВИЧ/СПИД. Научимся жить Эта книга была написана для того, чтобы помочь людям, живущим с ВИЧ/СПИДом, научиться заботиться о своем здоровье. Это может показаться странным: как человек может иметь заболевание и при этом жить здоровой жизнью? Чтобы ответить на этот вопрос, важно понять, что включает в себя понятие здоровье. Здоровье – это оптимальное состояние тела и разума, а...»

«Сo вpeмeнньleКoнцenцuu HaпpaвлеIIиe пQДгoтoBки 030300.62Псtlхoлoeuя Caмapa 20 13 Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300.62 Психология (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 г №759). I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном...»

«Л.С. Кулыгина Программно-методические материалы по дисциплине Психология Часть 2. Возрастная психология Учебно-методический комплекс по дисциплине Психология Специальность: 050502 (030600) – Технология и предпринимательство Специализация: Прикладная экономика Квалификация – учитель технологии и предпринимательства ВЛАДИМИР - 2009 УДК 15 ББК 88р30 К 90 Кулыгина Л.С. Программно-методические материалы по дисциплине Психология. Часть 2. Возрастная психология. Учебно-методический комплекс по...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.