WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS


Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 17 |

«Основы психологического консультирования Практикум Витебск Издательство УО ВГУ им. П.М. Машерова 2005 2 УДК 159.983 (075.8) ББК 88.492 Я 73 О – 75 Печатается по решению ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Витебский государственный

университет имени П.М. Машерова»

Основы

психологического

консультирования

Практикум

Витебск

Издательство УО «ВГУ им. П.М. Машерова»

2005

2

УДК 159.983 (075.8)

ББК 88.492 Я 73

О – 75 Печатается по решению редакционно-издательского совета учреждения образования «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»

Автор-составитель: преподаватель кафедры психологии и коррекционной работы УО «ВГУ им. П.М. Машерова» Н.В. Кухтова Рецензент: доктор психологических наук, профессор кафедры психологии БГУ И.А. Фурманов Основы психологического консультирования: Практикум / Авт.-сост Н.В. Кухтова. – Витебск: Издательство УО О – «ВГУ им. П.М. Машерова», 2005. – 93 с.

ISBN 985-425-553- В практикум включены задания, упражнения и материалы для практических занятий по курсу «Основы консультирования», позволяющие организовывать и проводить учебные занятия в этой форме, а также способствующие усвоению пройденного материала.

Материалы могут быть использованы слушателями ИПК и ПК, психологами, а также всеми интересующимися проблемами психологического консультирования.

УДК 159.983 (075.8) ББК 88.492 Я © УО «ВГУ им. П.М. Машерова», ISBN 985-425-553- Оглавление ВВЕДЕНИЕ..….………………………………………………………. ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ..………………… 1. Тема: Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами..…………………………………………………………………… 2. Тема: Методы кризисного консультирования...……………….….. 3. Тема: Психологическое обследование ребенка в практике проведения консультирования ……………………………………………… 4. Тема: Технология консультативного взаимодействия ….………... 5. Тема: Самоанализ психолога-консультанта …………………….....

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕЗАУРУС ПО КУРСУ «ОСНОВЫ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ» ………….. ЗАКЛЮЧЕНИЕ …….………………………………………………....

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

Психологическое консультирование как отрасль психологической науки и практики включает в себя знания об особенностях внутреннего мира человека, оказавшегося в психологически сложных ситуациях, и возможных путях преодоления этих трудностей, умение использовать эти знания во взаимодействии с нуждающимся в профессиональной помощи человеком.

Считается, что главным «инструментом» оказания помощи другим людям является личность самого консультанта. Поэтому профессиональное развитие будущего консультанта – это и работа над самим собой, включающая в себя развитие навыков самоанализа, осознание и созидание личного мировоззрения, ценностных оснований собственной жизни, становление умения понимать свой внутренний мир и мир другого человека, и строить на основе этого взаимодействие с ним.

Практикум по дисциплине «Основы консультирования» предназначен для слушателей ИПК и студентов дневного и заочного отделения. Он ориентирован на обогащение студентов основными техниками и процедурами психологического консультирования, а также поможет студентам усовершенствовать профессиональные навыки, более гибко применять свои знания на практике.

Основная цель практикума – создать условия для овладения практическими умениями и инструментальными навыками проведения комплекса процедур по психологическому консультированию.

Выполнение заданий и упражнений, описанных в практикуме, позволяет осваивать и совершенствовать специфические действия, направленные на выявление и фиксацию свойств и психической реальности человека. Все задания и упражнения выполняются как индивидуально, так и в группе. Особое внимание уделено процессу консультирования, выработке практических навыков консультанта и построения определенного алгоритма работы с различными жизненными проблемами, что значительно облегчит оказание консультативной помощи.

ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

1. Тема: Работа психолога-консультанта с супружескими Цель: научить разрабатывать консультативную беседу по проблемам семьи, использовать методы и методики в семейном консультировании;

изучить проблемы членов семьи для ролевого взаимодействия.

Основные понятия: семья, теории семейного консультирования, функции семьи, структура семьи, динамика семейных отношений, жизненный цикл семьи, любовь, мотивы вступления в брак, жалобы супругов, генограмма, супружеский конфликт, семейная психотерапия, паттерн.

1. Опросите человека, приблизительно вашего возраста с целью выявления его представлений о том, что такое семья и какие проблемы могут возникать в отношениях между супругами. Сравните его представления с вашими, и, запишите их в таблицу.

ниях между супруМои представления кающие в отношеПроблемы, возничеловека 2. Выпишите состояния человека при супружеских конфликтах в различных его стадиях.

3. Изучите и проиграйте один из вариантов ситуаций супружеских конфликтов (см. приложение 1).

4. Разработайте консультативную беседу по одному из предложенных вариантов и напишите сценарий беседы с одним из клиентов по выбранной ситуации (приложение 2).

5. Для диагностики состояния семьи и ее психологического благополучия изучите, и законспектируйте следующие методики и методы: проективный тест «Скульптура семьи»; метод генограммы (приложение 3);

метод «Семейное пространство»; проективный тест «Рисунок семьи», методика «Реакция супругов на конфликт», разработанную А.С. Качаряном, «Ролевые ожидания и притязания в браке», «Распределение ролей в семье», опросник «Общение в семье», «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях», тест-опросник удовлетворенности браком и др.

1. Алёшина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – Изд. 2-е. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 208 с. – (Библиотека психологии и психотерапии).

2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социальнопсихологческие методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. – М., 1987.

3. Алешина Ю.Е., Данилин К.Е., Дубовская Е.М. Спецпрактикум по социальной психологии: опрос, семейное и индивидуальное консультирование – М., 1989.

4. Алан А. Айви, Мэри Б. Айви, Линк Саймон-Даунииг. Психологическое консультирование и психотерапия. – М.; 2000.

5. Глэддинг С. Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – C. 364–394.

6. Елизаров А. Н. Программа курса «Психология семьи и семейное консультирование» // Психология в вузе, 2005, № 1. – С. 11–32.

7. Елизаров А.Н. Работа психолога-консультанта с супружескими конфликтами Вестник психосоциальной и коррекционнореабилитационной работы, 2002, № 4. – С. 16–27.

8. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. – СПб.: Питер, 2001.

9. Кризисные события и психологические проблемы человека / Под ред. Пергаменщика Л.А. – Мн., 1997.

10. Малкина-Пых И.Г. Семейная терапия. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 992 с., ил.

11. Моховиков А.Н. Телефонное консультирование: Учеб. пособие для студ., обуч. по спец. «Психология», «Клиническая психология» / А.Н. Моховиков; Под ред. и с предисл. В.Е. Кагана. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Смысл, 2001 (У). – 494 с. – (Теория и практика психологической помощи).

12. Мэй Р. Искусство психологического консультирования: Как давать и обретать душевное здоровье / Мэй Р.; Пер. с англ. Будынина М., Пимочкина Г. – М.: Апрель Пресс; ЭКСМО-Пресс, 2001. – 256с. – (Искусство консультирования).

13.Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. – 224 с. (Серия «Библиотека педагога-пратика»).

14. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб.

для студ. педвузов. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999. – 528 с.

15. Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 328 с.

16. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. на фак. педагогики, психологии и соц. работы / Московский гос. соц. ун-т; Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Академия, 2002 (У). – 191 с. – (Высшее образование).

17. Радина Н. К. Иллюстративный материал для курса «Психология семьи и семейная психотерапия», или Восемь с половиной задач для психологов-консультантов // Психология в вузе, 2005, № 1. – С. 33–40.

18. Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе: методические описания и комментарии. – СанктПетербург: Речь, 2002. – 90 с.: ил. – (Психотерапия на практике).

19. Системная семейная психотерапия / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с.: ил. – (Практикум по психотерапии).

20. Смехов В.А. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопросы психологии, 1985, № 4.

21. Шкуратова И.П. Психологическое консультирование супругов на основе диагностики мотивации их общения // Прикладная психология, 2000, №5. – С. 28–38.

22. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства: Книга для психологов. – Минск: Тесей, 1999. – 224 с.

23. Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи / Эйдемиллер Э., Юстицкис В. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 656 с.: ил. – (Золотой фонд психотерапии).

2. Тема: Методы кризисного консультирования Цель: изучить приемы работы с различными психологическими состояниями клиента, связанными с кризисными ситуациями; ознакомить студентов с методами и методиками, по оказанию консультативной помощи таким людям.

Основные понятия: кризис, кризисное консультирование, стадии кризисного консультирования, развод, утрата, смерть, метод, стадия, прием, депрессия, виды депрессивных расстройств, симптомы депрессии, вина, гнев, горе, неуверенность, стыд, обида, особенности депрессивной личности, депрессивный клиент, прощение, суицид, признаки суицида, консультативная помощь.

1. Выпишите стадии переживания горя и распишите действия психолога-консультанта, адекватные для оказания помощи таким клиентам, в соответствии с выделенными вами стадиями (приложение 4).

2. Выпишите факторы, определяющие реальный суицидальный риск и этапы развития суицидального поведения, а также изучите методики, позволяющие выявить суицидальные тенденции человека (приложение 5).

3. Опишите основные методы и приемы оказания консультативной помощи человеку, переживающему депрессию.

4. Составьте список рекомендаций для друзей и близких депрессивного человека.

5. Подготовьте для демонстрации на занятии наиболее понравившиеся методы работы в кризисном консультировании.

1. Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии, 1988, № 5.

2. Василюк Ф.Е. Пережить горе // О человеческом в человеке. – М.:

Политиздат, 1991.

3. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. – М., 1984.

4. Галустова О.В. Психологическое консультирование: Конспект лекций. – М.: Приор-издат, 2005. – 240 с.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 17 |
 


Похожие работы:

«Роберт Д. Хаэр Об авторе Примечание автора Предисловие и благодарности Введение: суть проблемы Глава 1. Образ психопата Рэй Эльза и Дэн Близнецы Глава 2. Общие сведения о психопатии Особенности психопатии Немного терминологии Исторический обзор Выявление истинных психопатов Глава 3. Психопатический профиль: Основные симптомы психопатии Эмоциональные и межличностные особенности Особенности социального поведения Предупредительная записка Болтливость и поверхностность Эгоцентричность и...»

«Николай Козлов. Истинная правда, или учебник для психолога по жизни Предисловие Знаете, когда мне тяжело из-за общения с людьми, то я читаю или Библию, или Вашу книгу. Вера Бердникова в письме Козлову Николаю Ивановичу Кто Козлова когда-либо читал, тот в рекламе его очередной книги не нуждается. Кто не читал — надо просто взять и прочитать. И, если вы начали это делать, я вас поздравляю. Ура! В этой книге все написанное — правда. Но не обыкновенная, а истинная. То есть иногда очень даже и не...»

«Москва Институт психологии РАН 1999 ?????? ??? ????????? ????????? ???????? ???????? Авторы: А.Н.Адаскина, М.Р.Битянова, В.Н.Дружинин, Л.В.Попова, Д.В.Ушаков, С.М.Чурбанова Книга, написанная известными специалистами по психологии одаренных детей, содержит современные научные сведения о природе одаренности, методах ее выявления и развития. Предназначена для всех интересующихся проблемой одаренности. Психология одаренности: от теории к практике © Д.В.Ушаков. Редактор и составитель издания, 1999 ©...»

«ЧАСТЬ I ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ РГГУ-2008 ЧАСТЬ I Сборник материалов УДК 009(061.3) ББК 60я5 Г 93 Ответственный редактор Е.И. Пивовар Составители: А.М. Перлов, О.М. Розенблюм Художник Михаил Гуров © Российский государственный ISBN 978-5-7281-1088-0 гуманитарный университет, 2009 Содержание Е.И. Пивоваp О новом проекте РГГУ................................... 11 Программа пленарных заседаний......................... 13 Программа...»

«Москва Независимая фирма Класс 2001 УДК 615.851 ББК 53.57 Ч 89 Черников А.В. Ч 89 Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. — Изд. 3-е, испр. и доп. М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 208 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 97). ISBN 5-86375-042-1 Системная семейная терапия помогает понять отдельного человека в контексте его социальных связей. Эта книга ставит и решает особую задачу — помочь специалисту выработать целостное представление о семье как о группе...»

«С 19 по 21 мая 2011 года в Ярославле проводится Всероссийская научно-практическая конференция Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы. В ходе конференции у участников – около 600 ученых и специалистов в различных отраслях психологической науки из самых разных городов России и зарубежья, есть великолепная возможность обсудить наиболее актуальные проблемы психологической науки и практики. Для этого организована работа 7 секций, 3 круглых столов, а также...»

«ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ Москва 2012 Технологии профилактики семейного неблагополучия. Пособие. — М.: ИП Матушкина И.И., 2012. — С. 227. Составители: Паламарчук Е.М. — директор СОГБОУ Центр психолого медико социального сопровождения (Смоленск) Пронина С.И. — программный директор РОО Право ребенка (Москва) Пособие содержит материалы по проблеме семейного не благополучия и жестокого обращения с детьми, а также предла гает основные технологии по профилактике социального...»

«Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников. Книга для воспитателя М: Просвещение, 1985. — 72 с Авторы: Гаврилушкина О.П., Соколова Н.Д. РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ В последние годы в нашей стране успешно развивается сеть специальных дошкольных учреждений, где воспитываются дети с дефектами умственного развития. Эти учреждения призваны обеспечить максимальное развитие умственно отсталых дошкольников и подготовить их к обучению во...»

«Рабочее море М. П. Финнова Методико-библиографические материалы Южно-Сахалинск 2011 1 Составитель А. В. Боронец Редакторы: Т. Н. Арентова, Т. М. Ефременко, Г. М. Нефедова Корректор М. Г. Рязанова Компьютерный набор, дизайн, врстка А. В. Боронец Печатается по решению редакционного совета Тираж 30 экз. © Сахалинская областная универсальная научная библиотека, 2011 2 От составителя В 2012 году исполняется 75 лет со дня рождения сахалинского поэта, писателя, драматурга, чеховеда Михаила Петровича...»

«РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ТЕОРИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ НАУКЕ ХХ ВЕКА THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL THEORY IN THE 20TH CENTURY RUSSIAN MUSICOLOGY Аннотация. Статья представляет собой обзор достижений отечественной музыкальной науки, основанных на функциональном подходе к исследованию гармонии, монодических ладов, музыкального формообразования и мелодического синтаксиса, а также музыки как единого феномена, управляемых законами психологического восприятия. Abstract. The author surveys the...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.