WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 98 |

«1 2 3 ББК 88.49 УДК 159.98 У63 У63 Психологическая консультация / В. Уоллес, Д. Холл. — СПб.: Питер, 2003. — 544 с.: ил. — (Серия Практическая психология). ISBN ...»

-- [ Страница 1 ] --

1

2

3

ББК 88.49

УДК 159.98

У63

У63 Психологическая консультация / В. Уоллес, Д. Холл. — СПб.: Питер, 2003. — 544 с.: ил. — (Серия

«Практическая психология»).

ISBN 5-272-00388-8

Книга американских авторов представляет отдельную область психологической практики —

консультацию. В отличие от психологического консультирования, подразумевающего диадические отношения «психолог—клиент», консультация, скорее, ориентирована на триадические: «психолог (консультант)—консультируемый—клиент». В качестве консультируемых могут оказаться руководители фирм и кадровых служб компании, администраторы образовательных учреждений и программ, главные врачи и заведующие отделениями клиник и многие другие. Сама консультация уже стала частью российской самоорганизующейся психологической практики, поэтому предлагаемая книга поможет психологам-практикам структурировать их представления о консультации и, возможно, стимулирует развитие обучения процедурам психологической консультации в академической среде.

ББК 88. УДК 159. © 1996 by Brooks/Cole Publishing Company ISBN 0-534-23094-6 (англ.) © Перевод на русский язык ЗАО Издательский дом «Питер», ISBN 5-272-00388-8 © Издание на русском языке, оформление ЗАО Издательский дом «Питер», Оглавление Предисловие научного редактора

Предисловие

Особенности книги

Структура книги

Благодарности

Часть 1 Все о консультации

Глава 1 Введение в консультацию

Общее понятие консультации

История консультации и основные этапы ее развития

Консультация и родственные виды профессиональной деятельности

Резюме

Глоссарий

Аннотированная библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 2 Стадии консультации

Предварительный контакт

Постановка цели

Вмешательство

Оценивание

Завершение

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 3 Модели и подходы консультации

Консультация по вопросам психического здоровья

Организационная консультация

Бихевиоральная консультация

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 4 Оценка эффективности консультации

Барьеры и мифы, препятствующие адекватной оценке

Характеристики данных для оценки

Типы и уровни оценки информации

Планы, методы сбора данных и этапы процесса оценивания

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 5 Сопротивление и реактивное сопротивление в процессе консультации

Внешняя и внутренняя консультации

Сопротивление консультируемого и персонала процессу консультации

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Часть II Условия проведения консультации

Глава 6 Консультация в учреждениях образования

Консультация в высших учебных заведениях

Препятствия для консультации в высших учебных заведениях

История программ для преподавателей и потребность в их осуществлении

Консультация в муниципальных школах

Ограничения, обусловленные ролевыми характеристиками и существующими в муниципальных школах нормами..... Предоставление консультации учителям муниципальных школ

Предоставление консультации администраторам муниципальных школ

Предоставление консультации родителям

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 7 Консультация в детских дошкольных учреждениях

Виды программ развития детей

Причины направлений к консультантам-психологам

Организация консультационной деятельности

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 8 Консультация в учреждениях здравоохранения

Типы учреждений здравоохранения

Психология и здоровье: тесное родство

Потенциальные препятствия для проведения консультации в медицинских учреждениях

Получение признания в медицинском окружении

Реальные и потенциальные задачи консультации

Проблемы, рассматриваемые во время консультации

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 9 Консультация в бизнесе и промышленности

Что нужно знать в первую очередь

Программы помощи сотрудникам

Программы развития организации

Консультация, осуществляемая командой, состоящей из различных специалистов

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Часть III Предмет рассмотрения и понятия

Глава 10 Специфическое проведение консультации

Тренинг

Роли тренера

Подготовка к тренингу

Разрешение конфликта

Формирование команды

Резюме

Глоссарий

Аннотированная библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 11 Этические и правовые дилеммы в консультационной деятельности

Профессия ли это?

Роль этического кодекса

Защитники профессиональной автономии

Осознание консультантами своей компетентности

Этические аспекты маркетинговых объявлений

Идентификация консультируемых

Параметры конфиденциальности



Отдельный человек или организация: конфликт интересов

Конфликты ролей и двойственные отношения

Вопросы этики при исследовании и оценивании

Оценка этических нарушений и заявление об этом

Предотвращение этических и юридических дилемм

Резюме

Глоссарий

Аннотированная библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Часть IV Взгляд в будущее

Глава 12 Становление консультанта

Особенности личности консультанта, добивающегося успеха в своей деятельности

Навыки, присущие успешно работающим консультантам

Образование и практическая подготовка успешных консультантов

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глава 13 Тенденции в психологической консультации

Существующие тенденции и будущее психологической консультации

Тенденции в сертификации и лицензировании

Резюме

Глоссарий

Аннотируемая библиография

Ссылки и рекомендуемая литература

Глоссарий

Предметный указатель

За последние годы российские психологи-практики освоили новый эмпирический способ работы с клиентами — работу с «третьими лицами», узнали, что же такое Интернет, и научились объяснять своим заказчикам, почему невозможно разрешение конфликтов их собственными силами.

Предлагаемая вниманию российского читателя книга заполняет теоретическую лакуну, крайне важную для российских психологов: эмпирика должна смениться теорией российского происхождения.

Именно российского, поскольку фактура отношений в администрировании — частном или государственном, в управлении — производственном или управлении сбытом, в образовательном или медицинском организационном консультировании — должна учитывать локальные влияния, но соответствовать при этом мировым тенденциям.

Не в последнюю очередь благодаря прогрессу систем социального обеспечения в развитых странах возник дефицит специалистов, объясняющих руководителям социальных программ основы техники работы с персоналом в условиях обслуживания крупных групп населения. Россия столкнулась с подобной проблематикой в первый раз при создании Федеральной службы занятости: оказалось, что специалистов службы необходимо обеспечить соответствующей психологической поддержкой.

Затем консультация была востребована системой МЧС, МВД, Минюста (при передаче ГУИН от МВД Министерству юстиции), Минздравом и т. д.

Предлагаемый вниманию читателей материал, несмотря на некоторое отставание во времени публикации на русском языке, безусловно, представляет новое для российской практической психологии теоретическое направление и заслуживает развития и изучения на российской почве.

Аргумент для подобного заключения один: если мы в состоянии объяснить заказчику все «плюсы»

использования нашего знания предмета для успешности его работы с «третьими лицами» — мы есть и будем востребованными специалистами.

У нас были четыре основные причины для написания этой книги.

Во-первых, мы хотели рассказать о впечатляющем потенциале психологической консультации; эта формирующаяся область является относительно новой и перспективной областью, и хорошо подготовленные профессионалы могут внести свой вклад в ее рост и развитие.

Во-вторых, мы убеждены, что учебные заведения, которые обучают специалистов по консультационной работе, не подготавливают своих выпускников к тем требованиям, которые их ожидают. К нам поступает информация от многих студентов, что, несмотря на их ограниченное обучение и неадекватный опыт, они уже приняли на себя консультативные роли как неотъемлемые требования своей профессии. Консультативной работой никогда нельзя заниматься как чем-то малозначительным, не уделяя должного внимания планированию и вопросам этики. Навыки и интуиция эффективных консультантов очень специфичны и могут быть приобретены только посредством всестороннего обучения и практики.

В-третьих (и более значимо для нас), существующая литература не отвечает потребностям наших студентов. Они хотят иметь книгу, в которой теории, процессы и современные исследования были бы соотнесены с определенными навыками и практическим приложением, чтобы можно было учиться вводить консультацию в свою практику уже во время прохождения интернатуры и дальнейшей карьеры.

В-четвертых, многие читатели этой книги — профессионалы в различных психологических дисциплинах (включая психологию, консультирование, социальную работу и их подразделы), желающие иметь централизованный источник информации по консультации.

Хотя рассмотрение традиционных теорий и современных концепций является неотъемлемой частью данной книги, действительно уникальной делают ее не законченные рекомендации, а описание практических, расширенных приложений этих теорий и концепций. Мы представляем консультацию как практическую деятельность, которая осуществляется по фундаментальным правилам, но в то же время является достаточно гибкой и открытой, чтобы менять свою теоретическую основу.

Разумеется, она часто формируется под влиянием текущих обстоятельств той обстановки, в которой она применяется, и сочетает в своей динамике элементы теории, воздействий среды и интуиции специалистов. Поэтому мы, обсуждая многие методы и стратегии консультации, не приписываем их определенно к какой-либо психологической дисциплине, а приводим в многочисленных примерах данные из различных специальностей.

Каждая глава содержит краткий обзор и краткое введение. Ключевые термины выделены в тексте курсивом и определены. Графические иллюстрации подчеркивают, разъясняют или дополняют обсуждаемый материал. Глоссарии к главам могут использоваться для быстрой ссылки и в процессе подготовки к экзаменам. Каждая глава заканчивается аннотированной библиографией и списком ссылок и рекомендуемой литературы. Общий глоссарий в конце книги объединяет все термины, используемые в глоссариях глав.

Структура книги «Психологическая консультация: перспективы и приложения», была разработана так, чтобы стать наиболее полезной для читателей. В первых главах мы даем представление о предмете, продвигаясь далее в сторону более подробного обсуждения деталей, и наконец рассматриваем перспективы развития консультации в будущем.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 98 |
 

Похожие работы:

«1993 ПЕТЕРБУРГ ББК 86 39 (5 Кит) Т 39 The Tibetan Book of the Dead. London, 1927 Перевод с английского В. Кучерявкина, Б. Оаанина Художник В. Титов Тибетская книга мёртвых: Т 39 Пер. с англ. — СПб.: Издательство Чернышёва. 1992. — 255 с. Тибетская книга мёртвых — важнейшее религиозное сочинение Востока, повествующее о жизни после смерти. Пониманию этой глубокой, увлекательной и страшной книги призван помочь Психологический комментарий К.-Г. Юнга. Мытарства души блаженной Феодоры и другие...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.