WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 61 |

«КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ Материалы IV межрегиональной научно-практической конференции 12 марта 2011 ...»

-- [ Страница 18 ] --

/Первый стахановец среди оренбургских хлеборобов, его имя известно всей стране, наш земляк./ Василий Соловьёв-Седой и Алексей Фатьянов – авторы известных песен «На солнечной поляночке», «Соловьи», «Где ж ты, мой сад?», «Давно мы дома не были», «Где же вы теперь, друзья-однополчане?» в Чкалове (Оренбурге) побывали в эвакуации.

(1955) А по этим строкам не узнали песню Б. Мокроусова и А. Фатьянова «Весна на Заречной улице»:

Мне всё здесь близко, всё знакомо, Всё в биографии моей:

Дверь комсомольского райкома, Семья испытанных друзей.

Для восстановления разрушенного войной хозяйства возникло свыше тракторных бригад-тысячников. Первенство среди них заняла бригада Фёдора Николаевича Сальцева из Тоцкой МТС.

2 марта 1954, целина.

14 сентября 1954, Тоцкий взрыв.

1957, первый искусственный спутник, а 7 декабря – Чкаловская область переименована в Оренбургскую.

В годы девятой пятилетки (1971-1975) по почину выпускницы нашего техникума – Героя Социалистического Труда агронома Анны Петрукович из совхоза им. Магнитостроя Ташлинского района начато соцсоревнование за повышение культуры земледелия. В колхозе «Маяк Ильича» Тоцкого района стала Героем Социалистического Труда бригадир тракторной бригады А. В. Галигузова… Новое поколение приумножает славу отцов: Александр Дёмин участвовал в зональных состязаниях по гирям, а брат Александра Геращенко, гиревик из Тоцкого Владимир Чулин (вес 54 кг) стал чемпионом XV сельских спортивных игр Оренбуржья!

Финал прозвучал оптимистично. Лингвист академик Вячеслав Всеволодович Иванов, директор Института мировой культуры МГУ: «Общее несчастье страны сейчас – крайняя пассивность людей. Люди потеряли веру. Особенно негативным оказалось правление Ельцина с его реформами… Тем не менее я считаю, что при нынешних условиях люди обязаны пытаться что-то делать».

/ЭП, № 19,2010/ Дмитрий Владимирович Кулагин, председатель Законодательного Собрания Оренбургской области: «Мы обязательно построим великую страну».

(Из интервью для журнала «На земле Оренбургской») В октябре 2010 года состоялся праздник «Люби, цени и знай свой Оренбургский край!» в честь 112-й годовщины со дня основания Погроминского аграрного техникума, посвящённый замечательным людям – ЛЕТОПИСЦАМ, АРХИВАРИУСАМ, СОВРЕМЕННЫМ НЕСТОРАМ (Приложение 4). Хор исполнил оду техникуму «Славим тебя, Погроминский!», дирижировала автор – преподаватель Татьяна Георгиевна Прозорова.

Ещё в 1967 году при подготовке к 70-летнему юбилею Погроминского техникума механизации сельского хозяйства Попов Владимир Иванович, тогда молодой преподаватель общественных дисциплин, был командирован в архив города Куйбышева (ныне Самары). Он собственноручно, поскольку множительной техники не было, переписал важные документы.

Много сил и времени отдаёт музею техникума Алексей Васильевич Плешивцев. Своими воспоминаниями и размышлениями о Погроминском техникуме щедро делится с молодёжью, проводит экскурсии. Желаем ему здоровья и долгих лет творческой жизни!

Прозвучали песни «Там, вдали за рекой», «Наш край», «Катюша», «Как родная меня мать провожала», специально разученные к празднику девушками из группы электриков. На концерте выступили выпускницы техникума Любовь Фёдоровна Тихоненко и Тамара Михайловна Толкачёва («Уголок России», «Деревенское детство моё»).

Лучшую книгу о техникуме написал к его 100-летнему юбилею коллектив авторов: Камиль Гарифович Хамитов, Татьяна Ивановна Сапрыкина и Ольга Юрьевна Шабанова - «Возраст мудрости». Будучи студенткой исторического факультета пединститута Татьяна Ивановна писала и курсовую и дипломную работы на эту тему. Ольга Юрьевна пересмотрела и отредактировала горы материала. Камиль Гарифович взял на себя организацию и финансирование издания. В книге много удачных фотографий, часть которых на профессиональном уровне сделал Юрий Михайлович Шабанов. Он вёл фотокружок для увлечённых ребят. Благодаря этим людям многие поколения выпускников оказались объединены огромной любовью к техникуму.

Ведущие концерта обратились к зрителям: «Наша задача, сохранить техникум, сделать посёлок чистым и современным. Пора всё решать по-взрослому!

Допиши свою строку в летопись!»

Затем – фотография на память – гости и участники концерта, среди них выпускницы Тихоненко Л.Ф., Толкачёва Т.М., старейшие преподаватели Попова В.С., Плешивцева В.М., и герои дня: директор техникума Хамитов Камиль Гарифович, Попов Владимир Иванович, Сапрыкина Татьяна Ивановна, Плешивцев Алексей Васильевич.

22 декабря 2010 группа 21Э проявила инициативу и провела концерт ко Дню энергетика, сделав всё, чтобы зародилась новая традиция на отделении «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства». Нас поддержали третьекурсники Акулов Руслан и Давыденко Анна. Виновники-электрики получили по яблоку. Среди спонсоров был дедушка Амангельды – ТЛЕК Габдулиев.

Немного об активистах. В группе 21Э учатся вместе с ребятами шесть девушек. И все они очень талантливы. Четверо хорошо поют: Светлана Кузовкина, Эльза Субханкулова, Лидия Безуглая, Таисия Захарова. Они участвуют во всех мероприятиях клуба и общежития. В их репертуаре много современных песен. Но, готовясь к 112 годовщине техникума, девушки разучили забытые песни «Проводы», «Там, вдали за рекой», повторили детскую «Наш край» и «боевую» «Катюшу». Эльза к тому же исполняет песни на родном татарском языке.

Бобылева Наташа приехала учиться из Красногвардейского района. В группе приобрела подруг. Свободное время делит на подготовку к занятиям (учится она хорошо) и рукоделие. Скажете несовременно? Просто вы не видели её работы! Они были представлены на выставке «Мир увлечений», приуроченной ко Дню энергетика. «Тюльпаны», «Зонтик для двоих», «Бабочки», «Ангел»… – каждая вышивка зачаровывает. Хочется погладить котёнка, дотронуться до лошади. И над всем этим – покровительница «Мать Мария», самая оригинальная, по мнению зрителей, композиция. Счастлива была Наталья, когда все увидели её творчество.



Андрей Кодяков учится играть на гитаре… Есть спортсмены. Есть хакеры. Есть и балласт. Апеллирую к цитате:

Основными компонентами модели профессиональной компетентности классного руководителя являются:

научно-методическое обоснование воспитательной работы;

мастерство педагогического общения;

опыт разработки и внедрения новых организационных форм и методов работы классного руководителя.

Из Приложений 5 и 6, следует, что общего много в направлениях воспитательной работы. Не стоит пренебрегать имеющимся материалом. Дописывать историю Погроминского техникум и продолжать его традиции предстоит нам. Поэтому будем работать, используя потенциал нашей воспитательной среды и других дней недели!

1. Давыдова А.И. Моделирование управленческой деятельности куратора учебной группы. // Среднее профессиональное образование. 2008. № 7. с. 33- 2. Маркина О.С. Формирование профессиональной компетентности классных руководителей. // Среднее профессиональное образование. 2010. № 1. с. 33-

ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И ЕЕ РОЛЬ В СТРУКТУРЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Состояние здоровья молодого поколения – важный показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и прогноз на будущее.

Современный образовательный процесс требует от преподавателя высокого профессионализма. Преподаватель представляет собой носителя общественных знаний и ценностей человеческой культуры. Педагог является индивидуальным субъектом, который всегда выявляет себя как личность во всем многообразии индивидуально – психологических, психолого – педагогических, поведенческих и коммуникативных качеств. Следует отметить, что преподаватель должен занимать центральное место и в процессе валеологической деятельности. Изменяющиеся внешние и внутренние условия жизнедеятельности студентов, ухудшение с возрастом здоровья и изменение генофонда, постоянное повышение различных проявлений социального негативизма (алкоголизация, наркомания и др.) объясняют внимание к проблеме подготовки преподавателей, умеющих систематически и качественно проводить валеологическую работу со студентами, т.е. формирование профессионала, компетентного в данной отрасли.

Понятие «компетентность» и компетенция» обычно рядополагаются. Однако в рамках компетентностного подхода «компетентность» рассматривается как «….самостоятельно реализуемая способность, основанная на приобретенных знаниях студента, его учебном и жизненном опыте, ценностях, которые он развил в результате познавательной деятельности и образовательной практике».

В свою очередь под компетенцией целесообразно «подразумевать область (сферу) окружающей действительности или деятельности, в которой человек должен овладеть компетентностью (быть компетентным)»

Значительный интерес для рассмотрения проблемы формирования у преподавателя валеологической компетентности представляют выводы В.Н.Введенского, изучавшего вопросы формирования компетенции с позиций системного и системно-интегративного подходов. Согласно его выводам, профессиональная (в данном случае, валеологическая) компетентность есть системная целостность взаимосвязанных компонентов, она является качеством личности. Он считает, что содержательная структура профессиональной компетенции должна определяться из структуры профессиональной деятельности и из умений, необходимых для реализации каждого этапа этой деятельности.

Компетентность, как первый компонент культуры здоровья, складывается из наличия знаний о здоровье, здоровом образе жизни, факторах риска для здоровья.

Основные положения валеологической компетенции:

1. Позитивное отношение к своему здоровью, владение способами физического самосовершенствования, эмоциональной саморегуляции, самоподдержки и самоконтроля;

2. Знание и соблюдение норм здорового образа жизни, правил личной гигиены, умение заботиться о собственном здоровье, личной безопасности;

3. Знание опасности курения, алкоголизма, наркомании, СПИДА;

4. Владение способами оказания первой медицинской помощи;

5. Физическая культура человека, свобода выбора образа жизни и ответственность за данный выбор;

6. Внутренняя экологическая культура.

Важным для рассмотрения заявленной темы является физическое воспитание студентов. Физическое воспитание, совместно с валеологическим, позволяет на протяжении всех лет обучения формировать представления о возможностях человеческого организма, повышении его работоспособности, изучать способы улучшения состояния здоровья, а главное, помогает формировать и воспитывать личность.

В рамках перечисленных положений валеологической компетенции, в колледже проводятся занятия по БЖД, валеологии, физической культуре и т.д.

Основные направления в работе – это заседание «Клуба гражданского образования» по теме: «Физическое совершенствование – обязательное условие гармоничного развития человека». На данном заседании поднимались вопросы важности физической культуры для человека в его повседневной жизни. очень гармонично были представлены студенты- спортсмены колледжа, которые завоевывают и преумножают спортивную честь учебного заведения. Проводимое мероприятие имело очень большой воспитательный аспект с точки зрения формирования культуры, физического совершенствования и т.д.

В рамках акции «Спорт против наркотиков», вместе с газетой «Тревога»

состоялось заседание «Клуба гражданского образования», на котором выступил заместитель председателя Алтайского краевого отделения Международной ассоциации по борьбе с наркоманией и наркобизнесом главный редактор газеты «Тревога» В.И.Соловиченко, были показаны сюжеты из жизни наркоманов, связанные с самыми тяжелыми минутами их жизни и с участием «скорой помощи».



Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 | 20 |   ...   | 61 |
 



Похожие работы:

«Благодарим всех, без чьей дружеской поддержки, благожелательной критики и советов этой книги никогда бы не получилось. Поддержка данного проекта была осуществлена Министерством культуры. молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края Исключительные права публикации книги принадлежат Некоммерческому фонду поддержки детского кино и театра ПЦ Добротолюбие www.dobroekino.perm.ru Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без писменного разрешения...»

«ЛИТЕРАТУРА XI класс Б -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа литературе для XI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования, примерной программы среднего общего образования по литературе и программы по литературе для общеобразовательных учреждений Программа литературного образования: 5-11 классы /под редакцией В.Я. Коровиной – М.: Просвещение, 2008. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет...»

«THE EFFECTIVENESS OF PRESSURE POINT MASSAGE IN INTEGRATED REHABILITATION TO MEN WITH HYPERTENSION Yalovaya N.E., Kutishenko A.V. Ural state university of physical culture Chelyabinsk, Russia 2 Министерство спорта Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет физической культуры Кафедра спортивной медицины и физической реабилитации Рецензент: Допускается к защите к.б.н., доцент...»

«КОММЕНТАРИЙ К ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ ОТ 10 ЯНВАРЯ 2003 Г. N 19-ФЗ О ВЫБОРАХ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Постатейный) Под общей редакцией проф. В.И. ШКАТУЛЛА Сведения об авторах: Борзунова Ольга Александровна, советник государственной службы III класса, канд. юрид. наук - ст. ст. 45 - 88. Краснов Юрий Константинович, заведующий кафедрой МГИМО, доктор юрид. наук - ст. ст. 40 - 44. Кирилин Алексей Владимирович, заместитель директора Института политологии Российской экономической академии им....»

«ИЗДАНО В ЧУВАШИИ Бюллетень новых поступлений обязательного экземпляра документов за июль – август 2011 г. Чебоксары 2011 От составителя Издано в Чувашии - бюллетень обязательного экземпляра документов, поступивших в ГУК Национальная библиотека Чувашской Республики Минкультуры Чувашии (далее НБ ЧР). Выходит ежемесячно, содержит сведения о краеведческих изданиях и книгах на чувашском языке, авторефератах и диссертациях, буклетах, открытках, картах, изоматериалах и др. документах. В данном выпуске...»

«Цель ООП состоит в развитии социально-личностных качеств студентов, а также в формировании общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности Аннотации 080507.65 Менеджмент. Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки менеджера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются государственным образовательным стандартом. Образовательная программа подготовки менеджеров состоит из дисциплин...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ 7 ВЫРАЖЕНИЕ БЛАГОДАРНОСТИ 9 ВВЕДЕНИЕ 11 Задачи пособия 12 Для кого предназначено пособие 12 Аспекты, связанные с культурными традициями 12 Как пользоваться пособием 12 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ 15...»

«1 Виктор Михайлович Тарасенко для WSPORT-SHATOY АНАТОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДВИЖЕНИЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА Г.М. Гваладзе. СОДЕРЖАНИЕ Введение Общие сведения о мышцах Форма и внутренняя архитектура мышц Работа мышц Вспомогательные аппараты мышц Движения головы Движения нижней челюсти Движения позвоночного столба Движения грудной клетки (дыхательные) Движения лопатки и ключицы Движения плеча Движения предплечья Движения кисти Движения пальцев Движения бедра Движения голени Движения стопы Движения пальцев...»

«Могила таме-Тунг Константин НЕФЕДЬЕВ и Н.Я. БОЛОТНИКОВ МОГИЛА ТАМЕ-ТУНГА Приключенческо-фантастический роман Могила Таме-Тунга - вторая книга Константина Нефедьева. Преждевременная смерть помешала ему завершить работу над романом. Это сделал литератор Н.Я.Болотников. В нем рассказывается о поисках таинственного племени белых индейцев, по легендам скрывшихся в дебрях Амазонии от уничтожения конквистадорами. В романе племя оказывается потомками индейского племени лакори и прилетевших из созвездия...»

«3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Выпускник по направлению подготовки Востоковедение и африканистика с квалификацией (степенью) магистр в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК): способность демонстрировать фундаментальные знания разделов магистерской программы (ОК-1); способность использовать углубленные теоретические и практические...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.