WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 42 | 43 || 45 | 46 |   ...   | 60 |

«МАТЕРИАЛЫ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Минск 21 – 23 октября 2010 года УДК 91:378.016(476)(06) ББК 26.8Р3(4БЕИ)Я431 Редакционная коллегия: доктор ...»

-- [ Страница 44 ] --

Большое внимание в изложении лекционного материала уделяется его наглядности и представлении геоинформации в виде картографических моделей. Геологическая карта является важнейшим источником наших знаний о строении земной коры и размещении полезных ископаемых. При этом стиль построения и компоновка содержания подобных моделей должны быть предельно ясными и понятными. В период значительного подъема геологической картографии в Беларуси, который приходится на 70-90-е годы прошлого столетия, для территории республики составлена целая серия карт масштаба 1:500 000: геологические карты дочетвертичных и четвертичных отложений, тектоническая, геоморфологическая и космотектоническая карты, прогнозная карта алмазоносности, минерагенические карты платформенного чехла и др. Многие из них были изданы и сегодня имеют научно-практическое значение, обеспечивают подготовку геологов высшей квалификации в университетах нашей страны.

Дальнейшее развитие геологической картографии предполагает обновление существующих карт и создание новых картографических моделей геологической тематики. Например, кафедрой динамической геологии БГУ совместно с ведущими специалистами Департамента по геологии Минприроды РБ составлена на геотектонической основе [6] карта месторождений полезных ископаемых Республики Беларусь масштаба 1:500 000, которая была издана в 2004 г. На ней наглядно показаны особенности размещения известных месторождений в пределах тектонических структур платформенного чехла региона. Карта полезных ископаемых широко используется в учебном процессе, а также получила высокую оценку в научно-производственных организациях Департамента по геологии. Несколько комплектов этих моделей приобретено в 2010 г. Посольством Великобритании в Республике Беларусь.

Сотрудники кафедры динамической геологии принимали участие в разработке геологической карты территории Беларуси масштаба 1:500 000 для средней школы и вузов, которая в настоящее время находится на стадии подготовки к изданию в РУП «Белкартография». Совместно с кафедрой географической экологии БГУ составлена карта геоэкологических проблем Республики Беларусь масштаба 1:500 000 [4]. Она обеспечивает картографической информацией лекционный материал по предмету «Экологическая геология».

Инновационный подход к изучению проблем региональной геологии и прогнозированию месторождений полезных ископаемых базируется на внедрении в учебный процесс современных методов получения новой геологогеофизической информации. В этом отношении широкие возможности открывают спутниковые технологии, включая создание Белорусской космической системы дистанционного зондирования Земли. Запуск отечественного спутника обеспечит космической информацией различные сферы образовательного процесса, в том числе приобретение студентами космогеологических знаний и их реализацию в решении целого спектра научнопрактических задач при геологической съемке и картографировании, прогнозно-минерагенических исследованиях, эколого-геологической оценке территории и в других направлениях региональной геологии.

Будущие специалисты должны владеть методами комплексной итерпретации материалов космической съемки и геолого-геофизических данных [5]. Региональные космогеологические исследования должны проводиться на территории Беларуси в масштабах 1:500 000 и 1:200 000, а в отдельных случаях 1:50 000. В результате подобного картографирования будут созданы новые космогеологические модели, являющиеся основой для тектонических, геодинамических и прогнозно-минерагенических построений, ведения геологосъемочных работ. Создание космотектонических карт республики играет исключительную роль в изучении строения земной коры совместно с материалами глубинного сейсмического зондирования.

В системе университетского геологического образования актуальны проблемы педагогики и совершенствования методических подходов учебного процесса. В лекциях, освещающих вопросы региональной геологии, невозможно изложить все, с чем будущие инженеры-геологи встретятся в производственной и научной работе. Главное обучить студентов современным методам и технологиям геологической съемки и картографирования, прогнозирования месторождений полезных ископаемых, а также научить познавать все новое в учебной и научной литературе. Студенты должны знакомиться прежде всего с такими периодическими научными журналами как «Геотектоника» и др. Это ни в коем случае не отвергает геоинформацию, полученную оперативно из интернета или другим электронным путем.

Таким образом, научно-исследовательская деятельность кафедры динамической геологии БГУ имеет важное значение в подготовке инженеровгеологов в связи с дальнейшим изучением строения земной коры на основе инновационных геолого-геофизических технологий, проведением геологического картографирования и выявлением перспектив территории в отношении открытия новых месторождений полезных ископаемых. Особое место в учебном процессе занимает рассмотрение вопросов региональной геологии, поскольку данное направление в изучении земной коры является центральным звеном многих дисциплин учебного процесса.

1. Высоцкий Э.А., Губин В.Н., Данкевич И.В. Прогнозирование месторождений металлических полезных ископаемых: Курс лекций. Мн.: БГУ, 2008.-143 с.

2. Геологические критерии поисков месторождений полезных ископаемых в Беларуси:

Учебное пособие / Под ред. Э.А. Высоцкого. Мн.: БГУ, 2009. -171 с.

3. Геология металлических полезных ископаемых: Учебное пособие / Под ред.



Э.А. Высоцкого. Мн.: Тетра-Системс, 2006. -336с.

4. Геоэкологические проблемы Республики Беларусь. Карта масштаба 1:500 000 / М.Н. Брилевский, В.Н. Губин, Е.В. Морозов. Мн.: Белкартография, 2008.

5. Губин В.Н., Ковалев А.А. Космическая геология Беларуси. Мн.: Лазурак, 2008. -120 с.

6. Карта месторождений полезных ископаемых Республики Беларусь. Масштаб 1:500 000/ В. Н. Губин, Э. А. Высоцкий, А. И. Гуринович и др. Мн.: Белкартография, 2004.

недропользование / Э.А. Высоцкий, В.Н. Губин, А.Д. Смычник и др. Мн.: БГУ, 2003. -264 с.

8. Махнач А.А. Введение в геологию Беларуси. Мн.: Ин- т геол.. наук НАН Беларуси, 2004. 198 с.

ПРИКЛАДНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАУЧНЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ

МАТЕРИАЛОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В УСЛОВИЯХ ПОВЫШЕНИЯ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Еловичева Я.К.

Белорусский государственный университет, г. Минск e-mail: yelovicheva@bsu.by, yelovicheva@yandex.ru Постоянное развитие общества требует неуклонного совершенствования вузовского и школьного географического образования, создания новых теорий и практической реализации рационального использования в нем новейших данных по динамике окружающей среды. В этом отношении территории Беларуси уделяется основное внимание как суверенному государству, физикогеографические условия которого требуют более детального изучения. Прежде всего, это касается уточнения и детализации в изучении природных условий и районирования частей региона в условиях изменения климата, информация о которых весьма полезна для решения проблем использования местных ресурсов и охраны природы. Не менее важным является и участие преподавателей кафедры физической географии материков и океанов и методики преподавания географии географического факультета БГУ в разработке подходов и более перспективных методов обучения школьников и студентов, подготовки к изданию учебной, учебно-методической и научной литературы с широким использованием в учебном процессе научной географической информации по территории Беларуси в виде обновления прежних и составления новых карт, схем, графиков и прочего наглядного материала не столько уже в черно-белом, сколько в цветном виде. В этой связи выбор целенаправленной научноисследовательской темы кафедры на ближайшие пять лет является своевременным и актуальным.

Оценка состояния исследований в данной области в республике и за рубежом показала, что преподавательский состав кафедры имеет многолетний опыт активного участия в работе по совершенствованию вузовского и школьного географического образования и решению проблем рационального использования природных ресурсов. При этом используются как собственные разработки и исследования, так и результаты изучения схожих проблем в районах ближнего и дальнего зарубежья, что по мере накопления фактического материала в наибольшей мере повышает качество и уровень проводимых исследований. Вопросы комплексного подхода в изучении динамики компонентов природной среды голоцена Беларуси являются ныне наиболее перспективными. Тем не менее, не все имеющиеся научные текстовые материалы отражены графически, поэтому исполнители данной работы имеют возможность обработать фактический материал на качественно новом уровне, который в наиболее полной мере имеет перспективы быть наглядным, легко читаемым, воспринимаемым и эффективно использованным в учебном процессе.

Обобщение собственных исследований показало, что за предыдущие годы с учетом активного участия кафедры в эксперименте БГУ по внедрению тестирования студентов и использованию рейтинговой системы знаний, ею накоплен богатый и разнообразный материал по становлению национальной системы школьного географического образования: усовершенствованы типовые и учебные программы, издана серия учебников, учебно-методических и учебных пособий, методических разработок, практикумов, научных монографий, брошюр, статей и тезисов. Продолжены работы по созданию учебно-методических комплексов по основным курсам лекций и спецкурсам, читаемым ППС кафедры, а также ведется компьютерная обработка этого материала с размещением его на сайте географического факультета. По данной проблеме сотрудниками кафедры опубликовано за последние пять лет (2004гг.) 413 работ, в том числе учебных публикаций – 57 (учебные пособия, курсы лекций – 18, практикумы – 15, статьи методического плана – 24), научных – 356 (в т. ч. 8 монографий).

Основной целью НИР кафедры является получение нового и обработка всего накопленного фактического материала по развитию компонентов природной среды в виде новых карт, схем, графиков, атласов для их использования в учебном процессе. В связи с этим перед исследователями ставятся следующие задачи:

— обобщение и компьютерная обработка географических, ботанических и фаунистических данных из отложений голоцена, наземных и водных биот территории Беларуси;

— графическое, табличное и текстовое оформление полученных материалов по изучению природной среды региона;

— создание серии региональных карт растительности района полевой практики на геостанции «Западная Березина» в Воложинском районе Минской области, карт и графиков изменения температуры водоемов, карт местонахождения экзотических и редковстречаемых видов фауны и флоры плейстоцена, хронологических схем природных событий за последний миллион лет, атласа растительных микрофоссилий региона и др., что в совокупности с палеогеографическими построениями даст возможность проследить направленность и характер смены природных событий в будущем в сравнении с современным этапом;

— оценка полученных материалов для понимания современного состояния природных компонентов региона (климата, флоры, фауны, характера седиментогенеза и пр.) и долгосрочного прогноза их изменения под влиянием природных и антропогенных факторов;

— написание и издание учебных и научных публикаций по теме НИР;

— издание именных библиографических указателей учебной, научнометодической и научной литературы ППС кафедры как фондового издательского материала для будущего поколения.



Pages:     | 1 |   ...   | 42 | 43 || 45 | 46 |   ...   | 60 |
 



Похожие работы:

«Составитель и редактор Е.А. Сухотина Компьютерная верстка Е.В.Тимошук В.А.Тимошук Компьютерный набор З.В.Бухарина © Орловская областная публичная библиотека им. И.А. Бунина © Напечатано отделом автоматизации Орловской областной публичной библиотеки им.И.А.Бунина Оформление, дизайн, компьютерная верстка T C H T Экологией сегодня принято называть науку о собственном доме, т.е. о биосфере, и ее взаимоотношениях с человеком, а человека с остальными людьми. Человек должен знать что можно делать, а...»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ г.Петухово О внесении изменений в постановление Администрации Пегужовского района от 29 августа 2012 года Л* 319 Об утверждении Положения об оплате труда работников учреждений подведомственных муниципальному казенномл учреждению Отдел культуры и спорта Администрации Петуховского района В соответствии со статьей 144 Трудового кодекса Российской Федерации ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Внести изменения в постановление Администрации Петуховского района от 29 августа 2012 года №319 Об утверждении...»

«ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Технологии модерации в сфере социального взаимодействия Санкт – Петербург 2008 Авторы: Терешкина И.Б. (отв.редактор), Векилова С.А., Солнцева Н.В., Суртаева Н.Н. Рецензенты-эксперты: д-р психол. наук, проф. Посохова С.Т. (СПбГУ) д-р психол. наук, проф. Коржова Е.Ю. (РГПУ им. А.И. Герцена) Данный учебно-методический комплекс нацелен на повышение уровня...»

«Системный подход к правовому образованию младших школьников Из опыта работы Анопреевой Дианы Яковлевны, учителя начальных классов МОУ Средняя общеобразовательная школа №3 г. Биробиджана Биробиджан, 2009 Системный подход к правовому образованию младших школьников: Из опыта работы Анопреевой Д.Я., учителя начальных классов МОУ Средняя общеобразовательная школа №3 г. Биробиджана. – Биробиджан: ОблИУУ, 2009. – 28 с. Сборник Системный подход к правовому образованию младших школьников рекомендован к...»

«Танатотерапия Баскаков Владимир Юрьевич, Институт танатотерапии, г. Москва Появление танатотерапии напрямую связано с одной из базовых проблем Человека и Человечества невозможности установления полноценного (максимально полного) контакта с процессами смерти и умирания. Реальность смерти, воспринимаемая человеком как его персональная конечность, законченность, летальность (прах, тлен), активизирует слишком сильные его чувства. Активизация чувств человека - это активизация его энергии. Для того...»

«Содержание: Раздел 1. Пояснительная записка 1.1.Принципы и подходы к формированию образовательной программы учреждения, сроки реализации. 1.2. Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования 1.3. Особенности осуществления образовательного процесса 1.4. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей. Раздел 2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении 2.1. Особенности организации...»

«Разработчики: Барбараш О.Л. – директор ФГБУ НИИ КПССЗ СО РАМН, д.м.н., профессор, Попов В.А. - д.м.н., профессор, главный научный сотрудник отдела мультифокального атеросклероза ФГБУ НИИ КПССЗ СО РАМН, Малышенко Е.С. – научный сотрудник лаборатории реконструктивной хирургии мультифокального атеросклероза. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности Сердечно-сосудистая хирургия (ординатура) рассмотрена на заседании проблемной...»

«ИЗДАНО В ЧУВАШИИ бюллетень новых поступлений обязательного экземпляра документов декабрь 2008 – январь 2009 гг. Чебоксары 2009 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Издано в Чувашии - бюллетень поступлений обязательного экземпляра документов, включает издания за 2001-2009 гг., поступившие в Национальную библиотеку Чувашской республики в декабре 2008 - январе 2009 гг. Выходит ежемесячно и содержит сведения о краеведческих изданиях и книгах на чувашском языке,...»

«Н. Новгород 2009 г. УДК- 030 ББК- 92.2 К- 87 Редакционный совет В. Е. Булавинов, В. Н. Барулин, И.Б.Живихина, В. П. Кириенко, Д. Г. Краснов, Ю.П.Кириков, Е.В.Муравьев, А.Н.Прошельцев, Н. А. Пугин, Н.П.Сатаев, Л.К.Седов, С. Ф. Спицын, О.Н.Сысоева, А.А.Тимофеев, А. И. Цапин, В. Н. Цыбанев, В.Н.Челомин. Главный редактор А. Н. Прошельцев Редактор А.Ю. Саясов В энциклопедии биографические данные составлены на основании анкетирования. Фотографии предоставлены пресс-службами глав администраций...»

«А.И. Кортунов, А.А. Фокин КАЗАКИ-МУСУЛЬМАНЕ НА СЛУЖБЕ В КАЗАЧЬИХ ВОЙСКАХ УРАЛА (XVI-XIX ВВ.) Уфа 2012 2 Книга подготовлена при поддержке РГНФ ОГЛАВЛЕНИЕ Обращение к читателям..4 Глава I История формирования казачьих войск на Урале.7 Глава II Многонациональный и поликонфессиональный состав яицкого (уральского) и оренбургского казачества.36 Глава III Башкиры на службе в Яицком (Уральском) и Оренбургском казачьих войсках. Глава IV Татары и другие мусульманские народы в составе...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.