WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 7 |

«Макеллар П. (Университет Отаго, Новая Зеландия) МЕТОД САМОНАБЛЮДЕНИЯ* Я не понимаю, почему отчет человека о своей психике не может быть столь же ясным и заслуживающим ...»

-- [ Страница 3 ] --

Проблема эмпатии До подведения итогов рассмотрения различных методов самонаблюдения и прежде чем перейти к обсуждению получаемых с их помощью данных, остановимся на возможной ценности самонаблюдения в связи с эмпатией. Под словом «эмпатия» здесь подразумевается отождествление себя в плане воображения с каким-то человеком, позволяющее более полно понять его психическую жизнь. Как пишут авторы одного из психологических словарей, понятие эмпатии имплицитно содержит в себе «я переживаю так же как вы» 23.

Время от времени психологи предпринимают попытки найти способы, позволяющие больше узнать о тех формах психической жизни, которые по собственному обычному опыту им неизвестны. Так, некоторые исследователи в течении определенного времени носили светонепроницаемые очки с целью эмпатического ознакомления с проблемами слепых людей. Одна из них утверждает, что приобрела таким образом опыт, подобный переживаниям слепых, и этот опыт, который не передашь словами, помогал ей в работе. Одной из наиболее трудных задач эмпатии является понимание субъективного опыта душевных расстройств. Как говорит Кречмер, душевнобольного и нормального человека разделяет «прозрачная перегородка». Многие считают, что до The ability to judge people // Psychological Bulletin. 1955. Vol. 52. P. 1–23.

English H.B., English A.C. A Comprehensive Dictionary of Psychological and Psychoanalytical Terms.

N.Y.: Longmans, 1958. P. 178.

определенных пределов эмпатическое понимание душевных расстройств может быть достигнуто в процессе интроспективного исследования собственных сновидений и кошмаров. Путем приема наркотиков можно вызвать субъективные явления, подобные тем, которые возникают при душевных расстройствах. С этой целью с 1895 года применяют мескалин, а с 1943 года — диэтиламид лизергиновой кислоты (ЛСД). Галлюцинации, особенно зрительные, можно изучать не только с помощью химических воздействий, но также с помощью методик сенсорной депривации, которые недавно были разработаны в университете Мак-Гилла. Экспериментальные методы, предоставляющие нормальным людям возможность пережить опыт галлюцинаций, нарушений восприятия и мышления, а также изменений личности могут занять важное место в подготовке психиатров, клинических психологов и других специалистов.

Некоторые из этих методик могут поставить под вопрос точку зрения, согласно которой польза самонаблюдения ограничена только тем, что может быть «передано словами». Отношение словесного сообщения и других форм коммуникации к самонаблюдению будет рассмотрено ниже. Помимо сообщения экспериментатору, дополнительная цель самонаблюдения, по крайней мере в некоторых случаях, может заключаться в попытке исследователя усилить свою способность к эмпатии для того, чтобы лучше понять изучаемый феномен.

Методы самонаблюдения Итак, самонаблюдение — это не один, а семейство методов. Как видно из проведенного исторического обзора, исследователи, изучавшие опыт и поведение человека, в действительности применяли множество методов самонаблюдения.

Некоторые методологи хотели бы ограничить слово «самонаблюдение» рамками исследования субъективных явлений типа умственных образов, фантазий и галлюцинаций. Другие же в качестве интроспективных сообщений готовы рассматривать отчеты индивида о своих опытах восприятия, несмотря на то, что подобные отчеты могут быть получены — как в принципе, так и, возможно, на практике — от сторонних наблюдателей. А кто-то не прочь согласиться с еще более широким понятием самонаблюдения, включая в него различные методики по своему характеру более или менее биографические. Например, психотерапевт может собрать полезные сведения о данном человеке путем сопоставления сообщенных им автобиографических данных с показаниями других людей об указанных им событиях его жизни. Вместо того, чтобы пытаться дать формальное определение самонаблюдения, лучше признать существование семейства методов самонаблюдения, включив в него и те, которые плавно переходят в родственную группу методик биографического типа. Среди последних важнейшими являются некоторые из методов психологии личности и социальной психологии, в которых провести границу между «наблюдением» и «самонаблюдением» становится трудно.

Возвращаясь к нашему краткому историческому обзору, мы можем, во-первых, различить регламентированные методы «классической интроспекции» и сравнительно нерегламентированные методы. Во-вторых, использование тренированных в интроспекции испытуемых отличается от способа работы гештальтпсихологов и тех, кто пытался с помощью самонаблюдения исследовать явления наивного опыта. В-третьих, самонаблюдение можно классифицировать по условиям, в которых оно осуществляется — это может быть лаборатория, клиника, сеанс психоанализа и повседневная жизнь. В-четвертых, в одних случаях самонаблюдение проводится главным образом с целью сообщения его результатов экспериментатору, тогда как в других, оно служит отчасти или в основном для расширения сферы эмпатического понимания самого исследователя. В-пятых, самонаблюдению при нормальных условиях можно противопоставить использование этого метода в специальных, экспериментально созданных условиях воздействия наркотиков, сенсорной депривации, гипноза и др. В-шестых, мы можем различать самонаблюдения, совершаемые или получаемые опытными психологами, и другими людьми.

Теперь, после рассмотрения вариантов метода самонаблюдения, мы можем перейти к иллюстрациям их использования в ряде тех областей психологии, где они зарекомендовали себя в качестве информативных. Разумеется, такая иллюстрация может быть только выборочной, а не исчерпывающей.

Феномены человеческого опыта Психологию человека определяют как «науку об опыте человека и его поведении»24. Отсюда следует, что в сферу интересов психологов входят такие процессы как мышление, воображение, восприятие, эмоции и мотивация.

Вероятно, психолог должен найти возможность для применения результатов своих исследований в производстве, армии, образовании и т.д. Его методы исследования включают в себя психологическое измерение и эксперимент. Наша задача будет заключаться в том, чтобы привести примеры использования методов самонаблюдения в каждой из этих областей.

Мышление и воображение Выше уже говорилось о работе Гальтона, посвященной изучению индивидуальных различий в мышлении. Мы отметили ее историческое значение в связи с созданием и развитием методов опроса и психологического тестирования.

Проведенное Гальтоном исследование существенно расширило наше представление о возможностях психической жизни в плане ее отличий от нашей собственной. Гальтон и сам был удивлен некоторыми из скрытых различий между людьми, которые обнаружило его исследование, и отметил тенденцию к сомнению со стороны многих своих испытуемых. Сопротивление признанию существования этих различий возникало не только у них. Даже сейчас значение этого исследования в полной мере не оценено научным сообществом: ниже мы покажем это на примере сферы образования. Психолог T. Пир заметил:

«Некоторые авторы пишут так, как будто все люди либо принадлежат, либо должны принадлежать к зрительному типу!»

Еще одним продуктивным аспектом исследований Гальтона стала демонстрация существования и приблизительная оценка распространенности ряда феноменов субъективного опыта. Некоторые люди сообщают об этих явлениях, у других же они отсутствуют. Одним из самых редких является феномен пространственного представления чисел, который характеризует лишь немногих людей и состоит в том, что когда они думают о числах, то представляют их в некотором пространственно упорядоченном виде. С ним связан феномен пространственного представления дат: дней недели, месяцев и т.д. При этом у некоторых людей бывают цветовые ассоциации, что проявляется в виде устойчивой тенденции ассоциировать определенные цвета с днями недели, Thouless R.H. General and Social Psychology. 3rd ed. L.: Univ. Tutorial Press, 1951. P. 1.

месяцами и числами. Другого рода переживанием является синестезия:

тенденция стимула одной сенсорной модальности вызывать образ другой сенсорной модальности. Наиболее распространенная форма синестезии представляет собой возникновение зрительных образов форм и цветов при прослушивании музыки. В данной области исследований необходимо в первую очередь описать эти субъективные явления, а иногда и как-то их обозначить, и только затем можно перейти к изучению их распространенности и связей с другими феноменами. В качестве примера решения задачи оценки распространенности субъективных явлений такого рода можно сослаться на результаты моего исследования, проведенного на 182 студентах университета25.

О переживании феномена уже виденного (deja vu), то есть переживании «я чувствую, что прежде пережил это, хотя и знаю, что этого не было», сообщили 69% испытуемых. Гипногогические образы, то есть яркие умственные образы зрительной или какой-то другой модальности, возникавшие в процессе засыпания, происходили у 63% испытуемых. О подобных переживаниях по ходу пробуждения, то есть о гипнопомпических образах, сообщил 21% испытуемых.

Также у 21% бывали синестезии. Графические пространственные представления чисел, дат и т.д. встречались значительно реже: они возникали только у 7% испытуемых. В другой группе студентов у 20% был опыт цветовых ассоциаций.

Название этих и родственных им явлений субъективного воображения представляет собой определенную проблему. Так, Фрейд для обозначения гипногогических переживаний использовал слово «галлюцинация», а не «образ»26. Границу между образом и галлюцинацией особенно трудно провести в случае гипногогических переживаний слуховой модальности, о наличии которых сообщили 45% наших испытуемых. Подобная проблема возникает и в связи с эйдетическими образами, о которых говорилось выше. Многие из этих феноменов переходят один в другой и бывают нетипичные случаи, которые также затрудняют обозначение.

Стоит упомянуть еще о двух видах субъективных переживаний, которые возникают в гипногогическом состоянии, одно из которых, довольно интересное и весьма распространенное, тем не менее, не имеет общепринятого названия. К первому виду относится опыт «падения» и пробуждения в начале засыпания. Это переживание встречается чаще феномена «уже виденного или слышанного», оно происходило у 75% наших испытуемых. Феномен второго вида включает в себя впечатление изменения формы и/или размера собственного тела. Опыт «расстройств образа тела» переживается во множестве аномальных состояний, но очень часто он возникает и у нормальных людей в гипногогическом состоянии.

По целому ряду оснований и соображений изучение этих феноменов может оказаться важным для будущих исследований и теорий. Не менее важным является и то, что более детальное изучение нормальных явлений этого рода может помочь лучшему пониманию аномальных феноменов.

Люди осознают свои сновидения путем интроспекции или после перехода в состояние бодрствования путем ретроспекции. Слово «бессознательное» не должно нас вводить в заблуждение. Фрейд использовал это слово в качестве объяснительного понятия, не имеющего прямого отношения к тому состоянию «бессознательного», в котором находится спящий человек. Поэтому некоторые исследователи предпочитают говорить о сне как «подсознательном», а не McKellar P. Imagination and Thinking: A Psychological Analysis. N.Y.: Basic Books, 1957.

Freud F. The Interpretation of Dreams. L.: Hogarth, 1900/1953.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 7 |
 


Похожие работы:

«ГАЛЛЬI Москва Ве ч е УДК 94(3)(091) ББК 63.3(0)32 Б89 Изда1iuе осущесmвде'Н,О nри nоддерЖ1Се На'Циоиалъиого 'Цe'limра 1Cиигu Мииисmepсmва 1Сулъmуры Фра1i'ЦUU Ouvrage publie ауес le concours du Ministere franr;ais charge dR la culture - Centre National du Livre перевод с Фра1i'ЦУЗС1Сого А.А. Родиоиова Брюно,Ж.-Л. Галлы / Жан-Луи Б рюно. - М. : Ве ч е, 201 1. Б89 400 с. : ил. - ( Гиды цивилизаций). ISBN 978-5 -9533-4656-6 Галлы ДЛЯ греков и римлян были варварами, европей­ ским романтикам они...»

«О. Ю. Анцыферова ИЗВИВЫ ФЕМИНИСТСКОГО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ1 (Материалы к спецкурсу) Сейчас уже невозможно представить полную картину современной научной мысли без учета феминизма. Его изучение необходимо еще и потому, что феминистская парадигма неизбежно приводит нас к осмыслению ключевых для современного научного знания проблем (изгнанничество, молчание, статус тела, природа желания и т. д.). Современному литературоведу невозможно рассматривать творчество женщин-писательниц без знания того, чт и...»

«Патрик Хили ВУЗЫ: БИТВА ЗА ПРОФЕССУРУ1 Сегодня университеты готовы практически на все, чтобы запо лучить именитого профессора, который мгновенно поднимет пре стиж заведения, привлечет крупных инвесторов и даже — ах, ну ко нечно! — немного попреподает. Профессор Найал Фергюсон — один из лучших молодых бри танских историков своего поколения, недавно вспыхнувший талант, способный с таким блеском повествовать о кейнсианской эконо мике и о политике Первой мировой войны, что даже нерадивые сту денты...»

«Katedra slavistiky Peklad propaganch materil z oblasti lkrenstv do rutiny (s translatologickm komentem) Bakalsk diplomov prce Nikola Zilvarov Vypracovala: Vedouc prce: Mgr. Jindika Kapitnov, Ph.D. 2010 Prohlauji, e jsem tuto bakalskou prci vypracovala samostatn a uvedla v n vekerou literaturu i ostatn informan zdroje. V Olomouci dne 2 Souasn dkuji Mgr. Jindice Kapitnov, Ph.D. za pomoc, odborn rady a pipomnky, kter mi bhem psan bakalsk prce poskytla. 3 СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Теоретическая часть...»

«Дополнительная часть ПРОГРАММЫ-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 24.00.03 Музееведение, консервация и реставрация историкокультурных объектов Москва, 2011 Утверждено Ученым советом МГУКИ 04 апреля 2011 г., протокол №9 Дополнительная часть программы-минимум кандидатского экзамена по специальности 24.00.03 Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов / Сост. Н.Г. Самарина, И.Б. Хмельницкая. М.: Московский государственный университет культуры и искусств, 2011....»

«Серия Библиотечка россиеведения. Выпуск 9. - М.: Посев, 2004. - 176 с. 22 илл. ISBN 5-85824-152-2 Под редакцией Р.Г. Гагкуева и Б.С.Пушкарева Корректор Е.В.Феоктистова Компьютерная верстка В.А.Согласновой Книга Б.В.Сенникова Тамбовское восстание 1918-1921 гг. и раскрестьянивание России 1929-1933 гг. продолжает серию изданий Библиотечки россиеведения, посвященных истории народного антибольшевицкого сопротивления, и рассказывает о крупнейшем крестьянском восстании - Тамбовском, проходившем в...»

«У ИСТОКОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ МЫСЛИ ВОРОНЕЖ ИЗДАТЕЛЬСТВО ВОРОНЕЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1979 В книге исследованы проблемы возникновения античной историо­ графии и процесс ее развития в закономерных связях с другими ли­ тературными и научными формами, в ее обусловленности социальны­ ми отношениями и политической борьбой. На основе анализа трудов Фукидида, Полибия, Саллюстия, Ливия, Лукиана делается попытка выявления теоретических аспектов античной исторической мысли. Монография рассчитана на историков,...»

«И. X. КАЛМЫКОВ |:S' h MmmPi [ 1 НАРОДОВ. С О ВЕТС К О Й f К А РА Ч А ЕВ О -Ч ЕР К ЕС И И ж ФСаеъ) К 17 КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ 00 ЭКОНОМИКИ, ИСТОРИИ, ЯЗЦКА И ЛИТЕРАТУРЫ ' И. X. К а л м ы ко в О KJAlTyfE иИТС НАРОДОВ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕСИИ 4 * O ' -ь 0+ СТАВРОПОЛЬСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Ч Е Р К Е С С К — 1970 Гч ГЛ А В A I ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ПО НАРОДАМ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕСИИ КРАТКИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОЧЕРК П рирода К арачаево-Ч еркеси и еще в...»

«КНИГА ПАМЯТИ ВСПОМНИМ ИХ ПОИМЕННО КУЖЕНЕРСКИЙ РАЙОН ЙОШКАР-ОЛА МАРИЙСКОЕ К Н И Ж Н О Е ИЗДАТЕЛЬСТВО 1994 63.3 (2Р 354) К 53 Редакционная коллегия: Зенкин А. А. (отв. редактор), Бураков А. П., Горинов Т. И., Иванов Ал. И., Иванов Ан. Н., Иванов И. И., Кузнецова К. JI., Матукова М. Б., Румянцев Б. Г., Сануков К. И., Сергеев М. Т., Смоленцев В. В., Соловьев В. С. (зам. отв. ред.), Сумцев В. И., Хлебников Е. А. (зам. отв. ред.), Цветкова О. Н., Черных Ю. П. Ответственные за выпуск: ВЕРШИНИНА А. П....»

«Это правдивая история, рассказанная автору принцессой Султаной. За словами автора стоят записки и дневники принцессы. Все человеческие трагедии, описанные в этой книге, имели &место в действительности. Мы позволили себе изменить некоторые имена и детали событий, чтобы обезопасить тех, кого в противном, случае можно было бы легко узнать. Решившись, наконец приступить к написанию этой книги, я не единожды перечитала записки и дневники, которые доверила мне Султана. Отбирая для книги события из ее...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.