WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 39 |

«Традиция — текст — фольклор типология и семиотика Ответственный редактор серии С. Ю. Неклюдов Москва 2001 УДК 821 ББК 82.3 (2Рос-Рус) С 87 Художник М. Гуров В оформлении ...»

-- [ Страница 5 ] --

Нужно, однако, сделать и еще одну оговорку. Сказка часто начинается с некоей экспозиции, в которой речь идет не о действиях, а об адекватных им состояниях. Никто не расхищает поле семьи героя, никто не похищает его мать, невесту и т. п., не изгоняет его из дому. Но сообщается о его бедности, одиночестве, голодной жизни, о дурном обращении мачехи с падчерицей. Мачеха может и не совершать конкретных действий, чтобы извести падчерицу, но она создает для падчерицы тяжелые условия жизни. Эти статические описания в какой-то мере функционально подкрепляют соответствующие действия или даже их заменяют, в чем сказывается специфический эстетический баланс сказки. Исходное неблагоприятное состояние героя подлежит компенсации волшебными силами так же, как и конкретное вредительство, влекущее беду и потерю. При синтагматическом анализе сказочного сюжета следует учитывать и эти состояния, функционально эквивалентные некоторым начальным действиям. Их можно условно обозначать с помощью скобок как (L0).

Наконец, надо учесть и повторяемость эпизодов по закону троичности.

В. Я. Пропп, ставивший своей целью определить жанровые инварианты волшебной сказки, ограничился в своем исследовании уровнем метасюжета. Но в соответствии с задачами углубленного анализа сказки может быть построена и анализирующая модель, различающая по некоторым признакам структурные типы волшебных сказок. Возможность выделения некоторых алломорф метасюжета допускалась и самим В. Я. Проппом, хотя в принципе он исходил из «непрерывного спектра» сюжетов. Так, В. Я.

Пропп отметил альтернативность сказок с борьбой — победой и задачей — решением (в принятых нами символах A1B1 A2B2), а также в зависимости от того, предшествует ли недостаче вредительство. В. Я. Пропп эти различные случаи обозначал как А и а; в наших символах это различение Исходя из этих альтернатив, можно отграничить некоторые родственные между собой сюжетные типы — группу, сюжетов AT 300-303 от 550 — 551 (в первом случае W и A1B1, во втором и А2В2), группу AT 311, 312, 327 и т. п. (A1B1) от AT 480, 510, 511 (А2В2).

Альтернатива WL L, казалось бы, имеет очень глубокий смысл. Речь идет о разделении сказок с преодолением начальной беды и сказок с поисками желанных объектов. Однако беда может прийти и по вине самого героя. Поэтому нужно учесть те случаи, когда недостаче предшествует нарушение запрета ( ). Тем не менее во включении этой группы функций нет достаточной четкости. Она очень характерна для сказок о чудесных женах (мужьях) и чудесных предметах (AT 400, 425, 460 и т.

п.), но и здесь в отдельных вариантах нарушение запрета заменяется вредительством или совмещается с ним. Кроме того, нарушение запрета как причина беды встречается и в других сюжетных типах, часто в самых неожиданных комбинациях.

Выше мы указывали на целесообразность выделения трех алломорф для недостачи: 1 (брачного партнера), 2 (чудесного предмета) и (ущерб самому герою). Альтернатива 1 2 соответствует еще более четкому разделению групп AT 300 — 303 и 550 — 551, чем альтернатива А,В, A2B2. По этому же принципу отделяются во многом сходные сказки о чудесных супругах и о чудесных предметах. 3 характеризует сказки о невинно гонимых и жертвах колдунов, Бабы-яги и т. п. (AT 327, 480, 510 и др.).

Однако эта классификация недостач по трем рубрикам хотя и полезна, но не является логически строгой. За этим стоят в сущности две оппозиции совершенно различного свойства. 1 противостоит 2 как две основные формы сказочного объекта — женщина и чудесный предмет. Первоначально имелась в виду несомненно борьба за женщин, но затем по аналогии возникли сказки о невинно гонимых девушках, награждаемых почетным браком с царевичем. Что касается 3, то этот вид недостачи противостоит в равной мере и в том же смысле 1 и 2 указывая на отсутствие независимого от героя сказочного объекта, за который идет борьба.

Обозначим указанную оппозицию как О (наличие или отсутствие независимого от героя объекта борьбы). Тогда брачного партнера и чудесный предмет естественно обозначить просто как О1 и О2. Речь идет об основном объекте борьбы в рамках ликвидации недостачи. Появление же в конце сказки царевны-невесты, если она не была объектом такой борьбы ранее, не мешает связывать данную сказку с элементом О. Оппозиция О указывает направление вредительства и поисков. Она четко противопоставляет сказки, в которых герой — спаситель, искатель, или наоборот — жертва, изгнанник.

В указанной оппозиции, однако, имеется некоторая неполнота. Герой может бороться за определенный объект для себя лично (S) или добывать его для царя, отца, семьи, своей общины ( ). Оппозиция S противопоставляет типичным волшебным сказкам сказки героического, отчасти мифологического характера (где герой часто бывает чудесного происхождения и силы, а основное испытание иногда приобретает характер героической борьбы). С помощью указанных параметров (О, S) выделяются основные, фундаментальные группы сюжетов: волшебно-героические сказки (O ), сказки о гонимых и преследуемых героях (S), сказки об искателях своего счастья (OS). Первая и третья группы (O, OS) далее делятся на подгруппы с помощью альтернативы О1 O2 (что тождественно 1 и 2). Так с абсолютной четкостью отделяются, как уже отмечалось, героические сказки змееборческого типа от героических сказок типа quest. Указанные ранее критерии (W А1В1 v А2В2) могут служить дополнительным и в сущности избыточным средством характеристики этого разделения. Таким же образом оппозиция О1 О2 противопоставляет сказки о чудесных женах и чудесных предметах; правда, она не дает еще возможности отделить сказки о чудесных женах (мужьях) от прочих сказок со свадебными испытаниями.



Сказки о гонимых и преследуемых героях (S), естественно, не могут быть разделены по видам объектов, так как борьба идет за самого героя.

Эта группа, однако, может быть разделена с помощью новой оппозиции F. Символ F обозначает семейный характер основной коллизии. Эта же оппозиция позволяет отличить сказки о героях, гонимых мачехой, старшими братьями и т. д., от архаических сказок типа «дети у людоеда».

Наконец, все полученные таким образом подгруппы делятся еще на два варианта с помощью оппозиции мифического и немифического места основного испытания. Эта оппозиция (М ) выявляет сказки с отчетливо мифологической окраской враждебного герою демонического мира. Так, например, различаются сказки о семейно гонимых (падчерица и др.), отданных во власть лесного демона, и сказки о семейно гонимых без мифических элементов. В сущности первый тип можно трактовать как соединение сюжетов о невинно гонимых с сюжетами типа «дети у людоеда». С помощью этой же оппозиции различаются сказки о чудесных женах и сказки о свадебных испытаниях. Собственно свадебные испытания имеют место в обоих случаях, но они происходят теперь не в далеком «тотемическом» царстве, куда герой отправлялся за исчезнувшей невестой, и не у «Морского царя», а при сказочном царском дворе.

Суммируем результаты классификации сюжетных типов с помощью оппозиций: О, S ; F ; М ; О1 O2.

1. О1 M — героические сказки змееборческого типа (300-301 по системе AT).

O2 M — героические сказки типа quest (AT 550 — 551).

2. S M — архаические сказки типа «дети у людоеда» (AT 311, 312, 314, 327).

SFM — сказки о семейно гонимых, отданных во власть лесным демонам (AT 480, 709).

SF — сказки о семейно гонимых без мифических элементов (AT 510, 511).

3. O1S M — сказки о чудесных супругах (AT 400, 425 и др.) O 2S — сказки о чудесных предметах (AT 560, 563, 566, 569, 736).

4. O1S — сказки о свадебных испытаниях (AT 530, 570, 575, 577, 580, 610, 621, 675).

Таким образом, пролагается путь к формализации определения типа сказочного сюжета и к более строгой рациональной классификации сюжетов. Пользуясь этой классификацией, надо иметь в виду, что во многих сказках имеются вторые ходы, формула которых большей частью находится к формуле первого хода (к основному сюжету) в отношении дополнительности. Например, в русском материале героические сказки O M имеют второй ход с дополнительным испытанием на идентификацию типа OSF (попытки старших братьев или спутников извести героя, присвоить себе его подвиги и их результат), т. е. типа сказок о невинно гонимых.

Характерно, что доминирующие структурные признаки, по которым произведена эта классификация, в большей степени относятся к началу или во всяком случае к первой половине сказочного текста. Рассматривая с этой точки зрения сказочный сюжет, следует отметить еще одну любопытную черту — «конусообразность» построения, согласно которой сказки обнаруживают тем большее сходство, чем ближе к финалу. Конечная цель одинакова для всех волшебных сказок, близки по сути дела и пути ее достижения (основное испытание), сравнительно мало отличаются вторые ходы двухходовых сказок. Наибольшее же количество вариантов обнаруживается для инициальных частей сюжетной структуры — группа элементов, связанная с исходной недостачей и предварительным испытанием.

Дальнейший шаг должен состоять в возвращении к изучению мотивов, но уже с позиций, достигнутых с помощью структурного анализа, памятуя о том, что распределение мотивов в сюжете структурно и происходит практически по приведенной выше формуле синтагматической последовательности. Но если сама эта формула представляет собой особый механизм для синтеза сказок, то мотив — это кардинальная единица анализа.

Доминирующий же в сюжете мотив практически часто выступает в сюжете как различительный признак, более или менее однозначно отделяющий одну сказку от другой (это подтверждается анализом указателей традиционных сюжетов и мотивов), как междууровневая единица различения.

До сих пор и в синтезе и в анализе исследование велось на сюжетном уровне. Но те оппозиции, которые нам удалось использовать для классификации сюжетов, сами находятся на другом уровне и указывают на глубинную семантическую подпочву сюжетосложения. Однако оппозиции О, S ; F ; М ; О1 O2.не дают нам характеристики сказочной модели мира, системы сказочных представлений. Они скорей имеют скрытую диахроническую основу в том смысле, что движение О, М ; F ; S ; во многом соответствует общей линии развития от мифа к сказке: демифологизация основной коллизии и выдвижение на первый план семейного начала, сужение коллективизма и развитие интереса к личной судьбе и компенсации социально обездоленного. Подлинное изучение семантики волшебной сказки только начинается. Цель семантического описания сводится к тому, чтобы обнаружить смысловые инварианты в разнообразных действиях многочисленных персонажей сказки.

Функциональный синтагматический анализ также занят редукцией сказочных действий до небольшого числа инвариантов. Различие состоит в том, что в случае функционального анализа эта редукция осуществляется исключительно под углом зрения сюжетных механизмов, в то время как семантический анализ предполагает соотнесение элементов сказки с некоторой дедуктивной системой семантических различительных признаков, выделяемых на основании исследования сказки как целостного мира. Это исследование предполагает рассмотрение сказочных событий, персонажей и объектов как манифестацию определенной сказочной мифологии.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 39 |
 

Похожие работы:

«Е. А. РОМЕК ПСИХОТЕРАПИЯ: РОЖДЕНИЕ НАУКИ И ПРОФЕССИИ Ростов-на-Дону 2005 ББК 53.57 Р70 Ромек Е.А. Р70 Психотерапия: рождение науки и профессии. – Ростов-на-Дону: ООО Мини Тайп, 2005. 392 с. ISBN 5-98615-006-6 В книге обосновывается статус психотерапии как самостоятельной научной дисциплины и сферы практической деятельности. Читатели узнают о попытках обосновать начала психотерапии с помощью ведущих философских и психологических учений XX в., познакомятся с драматичной историей противостояния...»

«Введение Программа разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, и на основании программы-минимум кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине Истоирия и философия науки, рекомендованной ВАК. Трудоемкость экзамена составляет 1 ЗЕТ (36 часов). Содержание кандидатского экзамена...»

«© Алексей Назаров, Радислав Марюхин Санкт-Петербург, 2013 Как зарабатывать без вложений в среднем 170 000 р на рекламе за месяц? СОДЕРЖАНИЕ Глава 1. ЧТО МЕШАЕТ ВАМ ЗАРАБАТЫВАТЬ БОЛЬШЕ И ДОБИВАТЬСЯ ВАШИХ ЦЕЛЕЙ? Глава 2. ЧТО БУДЕТ, ЕСЛИ НИЧЕГО НЕ МЕНЯТЬ? Глава 3. РЕШЕНИЕ ЕСТЬ! Глава 4. 7 ПРОСТЫХ ШАГОВ ДЛЯ СТАРТА ВАШЕГО РЕКЛАМНОГО ПРОЕКТА..стр. 18 Глава 5. ПОЧЕМУ ЭТО РАБОТАЕТ? ОБ АВТОРАХ..стр. 33 © 2013, Алексей Назаров, Радислав Марюхин Страница 2 500za3.thekeepitreal.ru/web Как зарабатывать без...»

«Богатый папа, Бедный папа Книга посвящается родителям всего мира - самым главным учителям ребенка. СОДЕРЖАНИЕ Введение. Есть такая потребность УРОКИ: ГЛАВА I: Богатый папа, бедный папа ГЛАВА II УРОК 1: Богатые не работают на деньги ГЛАВА III УРОК 2: Зачем обучаться финансовой грамотности? ГЛАВА IV УРОК 3: Думайте о своем собственном бизнесе ГЛАВА V УРОК 4: История налогов и сила корпораций ГЛАВА VI УРОК 5: Богатые изобретают деньги ГЛАВА VII УРОК 6: Работайте, чтобы научиться тому, как не...»

«Crouch_Prefaced.indd 1 30.04.2010 11:10:56 POST-DEMOCRACY COLIN CROUCH Laterza ROMA-BARI, 2003 Crouch_Prefaced.indd 2 30.04.2010 11:11:13 ПОСТДЕМОКРАТИЯ КО Л И Н К РАУ Ч Перевод с английского НИКОЛАЯ ЭДЕЛЬМАНА Издательский дом Государственного университета — Высшей школы экономики МОСКВА, 2010 Crouch_Prefaced.indd 3 30.04.2010 11:11:14 УДК 316.334.3 ББК 60.56 К78 Составитель серии и научный редактор ВАЛЕРИЙ АНАШВИЛИ Дизайн серии ВАЛЕРИЙ КОРШУНОВ Крауч, К. Постдемократия [Текст] / пер. с англ....»

«Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве По отрасли 12.00.00 Юридические науки Присуждаемая ученая степень: Кандидат наук Санкт-Петербург г. Пушкин 2012 2 Содержание Номер Наименование раздела Номер раздела страницы Общие положения и нормативная база основной I 3 профессиональной образовательной программы...»

«Кирилл Юрьевич Еськов Светлой памяти Сергея Викторовича Мейена – ученого и Учителя Авторское предуведомление Цель настоящего учебного курса мне видится в том, чтобы у ученика возникла максимально целостная картина функционирования биосферы Земли в процессе ее исторического развития. Между тем одно из положений теории систем гласит: систему невозможно оптимизировать по двум независимым параметрам одновременно; в частности, добиваясь целостности рисуемой картины, неизбежно приходится жертвовать...»

«Михаил Назаров Российско-американская совместная революция. Октябрьский расстрел парламента и декабрьские выборы с референдумом — два очередного переворота, проведенного командой Ельцина в 1993 году. Первый этап заключал захвате всей полноты власти, второй — в его легализации волей народа. Напомним, что это уже третий путч бывшего кандидата в члены Политбюро ЦК КПС Ельцина, осуществляющего демократическую революцию. Первый путч был в августе 19 против ГКЧП, то есть против коммунистического...»

«Арнольд Даллимор Сперджен: биографический очерк Оглавление ГОДЫ ПОДГОТОВКИ (1834 — 1854) Мальчик и его книги От мучительного сознания греховности к славному обращению Первые радостные попытки служения Господу Юный проповедник в Уотербич ПЕРВЫЕ ГОДЫ СЛУЖЕНИЯ В ЛОНДОНЕ 1855-1864 Ибо для меня отверста великая и широкая дверь. Брак Сперджена истинно заключен на небе Конфликт Пробуждение в Лондоне ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД ЗРЕЛОГО СЛУЖЕНИЯ 1861-1886 Метрополитен Табернакл (Метропольская скиния)...»

«isbn 978-5-91229-063-3 Полемическая книга участника Великой Отечественной войны, заслуженного деятеля науки РФ Александра Васильевича Огнва Правда против лжи. О Великой Отечественной войне адресована широкому кругу читателей. Она написана после многолетнего изучения научных трудов советских и иностранных авторов, воспоминаний участников войны и ознакомления с многочисленными изданиями СМИ об истории и истоках нашей Победы. Главное внимание в ней сосредоточено на тех событиях Великой...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.