WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 52 | 53 || 55 | 56 |

«.Внутри человека, познавшего себя, всегда светит солнце. Он поднялся на такие высоты, где никакие буйные ветры (беспокойные мысли) и темные тучи (тревожные переживания) ...»

-- [ Страница 54 ] --

Все в мире едино, целостно. Отрицая, не принимая что-то одно, человек не принимает все остальное. Бог - это есть весь окружающий мир, который движется в своем развитии к самому себе, «конец, который вечно начинается вновь».207 Бог одновременно и абсолютен (само совершенство), и относителен (так как растет в людях, движется к совершенству, преодолевая недостатки, боль и страдания).

Мужчина и женщина взаимодополняют друг друга и представляют собой в единстве Бога-Творца. В единении мужчины и женщины рождается мировой порядок, стабильность, гармония, блаженство.

Любая женщина, подобно вселенной, это одновременно и мать и жена.

Любой мужчина, подобно Богу, это одновременно и отец, и муж. Поэтому когда женщина любит мужчину, на подсознательном уровне она любит его и как мужа (мужчину), и как отца, и как сына. Когда мужчина любит женщину, он любит ее и как жену (женщину), и как мать, и как дочь.

Понятия Бог-Отец, Вселенная-Мать - это только способ говорить за неимением лучших и более точных терминов. Может быть, когда-нибудь будут найдены более точные и гармоничные слова для описания его сущности, представляющего собой не мужское, не женское начало, а что-то иное, третье, среднего рода, включающее в себя и мужское и женское. Бог - это измерение, где прямая, вектор сливается с окружностью, единица с нулем, свет с тьмой, мужское с женским, ум с сердцем, движение с покоем, относительное с абсолютным, бесконечное и текучее с вечным и неизменным.

Бог - это Оно - Божественное - Единое.

Божественное, Единое - глубочайшая тайна. Полностью понять разумом, интеллектом загадку Бога невозможно. Бог не связан с разумом, и Его невозможно познать умом. Бога и не нужно познавать, а нужно чувствовать, осознавать сердцем, душой. С Ним можно соединяться, ощущая безграничную любовь и сострадание в своем сердце, ощущая себя Божественной любовью.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я не описываю сверхъестественных и заоблачных высей. Не пишу о том, как овладеть левитацией, телепартацией, пирокинезом, медиумическими способностями, невероятными возможностями внутренней духовной силы, находящейся в каждом человеке. Может быть, это и не главное? Может быть, в этом нет никакой необходимости? Может быть, подлинные чудеса заключены в обычной повседневной жизни?

Я пишу о житейских вещах, понятных всем, иногда стараясь смотреть на них иначе и раскрывая то, что стоит за ними. Конечно, это всего лишь капля в море и совсем не претендует на объяснение всего разнообразия окружающего ира. Любой подход - лишь один подход из тысячи других, не менее важных и необходимых.

Но если благодаря нему удалось приблизиться к истине, найти возможность стать чуточку лучше, чем вы есть, самостоятельно избавиться от каких-либо ложных представлений и порожденных ими зацепок, болезней, значит, цель книги достигнута. Содержание книги - это не цель, а всего лишь средство для осознания реальности, которая лежит за пределами слов.

В книге я просто хотел напомнить то главное, что многие забыли, а кто-то вовсе не хочет вспоминать. Мы постоянно забываем, что мы, подобно путешественникам, находимся в гостях в этом мире. Что мир - это храм Бога, в каком бы месте мы ни находились: в церкви, на улице, на рынке, на работе, в транспорте или в своем доме. Что человек пришел в мир ненадолго. Жизнь короткое путешествие. Смерть всегда стоит рядом.

Что жизнь - это не наказание и не серьезное занятие, а развлечение, радость, игра, празднование. Жизнь - это праздник, который всегда внутри человека! Если мы воспринимаем жизнь как само собой разумеющееся, как должное, то не бережем, не ценим, не празднуем ее. Жизнь - это только миг, мгновение настоящего - здесь и сейчас.

Поэтому то краткое время, пока мы находимся здесь, лучше всего посвятить не эгоизму (которым все и так переполнены), но работе над собой:

раскрытию в себе самых лучших качеств сознания и накоплению в себе таких чувств, как любовь, доброта, смирение, внутренняя свобода, и конечно, смех и радость!

Двигаться лучше всего постепенно и без малейшей спешки, пробуя, что подходит, а что нет. Для каждого человека избавление от эго - это естественный, длительный и многолетний процесс длиною в жизнь. Практика единственно верный критерий проверки истинности любой теории. Не следует бояться пробовать что-то новое. Жизнь - это эксперимент. Вначале все кажется трудным. Достижение любой цели зависит от настойчивости и количества приложенных усилий. Чтобы справиться со сложной и трудной задачей, необходимо разбить ее на ряд простых и доступных операций.

Однако надо иметь в виду, что тонкий план (невидимый мир мыслей, переживаний, знаний, убеждений, вожделений) представляет собой довольно опасное место. Он напоминает незнакомый лес, бурелом. И хотя его прошло весьма значительное число людей, от этого он не стал более понятен и открыт.

Можно незаметно для себя и других зацепиться за что угодно, создать себе идолов, попасть на крючок собственной самоуверенности («ясности»), мании величия («силы»), гордости, обид, гнева, тщеславия.

Путь жизни и знаний напоминает узкую горную тропу, проходящую над пропастью (крайностями). Эти пропасти открываются по правую и левую стороны тропы. Если вы оступитесь, схватитесь за что-либо, то рискуете сорваться в пропасть и даже погибнуть. Любая горная вершина окружена пропастями. Поэтому каждый шаг необходимо делать предельно осмотрительно и осторожно, внимательно наблюдая за тем, как знания работают на практике, что меняется в вас и вашем поведении по отношению к людям. Путь знаний это не только путь осознания и силы, но и путь, несущий в себе опасности здоровью и жизни. Если вас что-то насторожит, необходимо остановиться и тщательно разобраться с причиной беспокойства, внимательно проследить цепочку событий, которая к ним привела.



Цель приведенных в книге знаний - отделение сознания от мешанины и лжи эго, трансформация эго (личности) в сознание (сущность). Это нужно для того, чтобы мы действительно жили, присутствовали в настоящем, верили в себя, настраивали свое сердце на любовь, больше наслаждались жизнью, помогали другим людям.

Задача истинной стратегии - наилучшим способом самоорганизовать и реализовать себя в жизни, избавиться от многочисленных зацепок эго, быстро и эффективно добиваться любых жизненных целей, чтобы получать от жизни максимальное удовлетворение, радость, счастье и блаженство. Самое важное это самореализация человека. Смысл человеческой жизни состоит в накоплении и развитии осознания, осознанности. Ключом к осознанности является свидетельствование, наблюдение за собой. Чтобы ни случилось, нужно просто это свидетельствовать, наблюдать. Свидетельствование достигается с помощьюразотождествления с собой.

Возможно, правильное отношение к действительности, к себе, окружающим людям, адекватные способы поведения в мире, правильная и эффективная стратегия - это первая, но прочная ступень, ведущая не только к здоровью и материальному благополучию, но и к заоблачным высям, основа раскрытия неординарных возможностей и духовной силы, которые даются только тем, кто к ним готов!

ПРИМЕЧАНИЯ

1Левшинов А. А. Соль жизни. СПб., 1996. С. 14.

2 О вызовах см.: Кастанеда К. Колесо времени. Киев, 1998. Кн. 11. С. 140-141.

3 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 309.

4 О Пути воина см.: Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн.

1-2. С. 190, 226, 267, 275, 277, 278, 282, 308-309, 330, 339, 340-341; Сохо Т. Письма мастера дзэн мастеру фехтования. Мусаси М. Книга пяти колец: руководство по стратегии для практикующих боевые искусства. СПб, 1997. С. 125, 133, 136-137, 141­ 142, 213-214; Шлахтер В. В. Боевые практики Вадима Шлахтера. М.; СПб., 2009. С. 10;

Левшинов А. А. Наука здравомыслия. СПб., 1998. С. 206.

5 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 275, 302.

6 Кастанеда К. Путешествие в Икстлан. Киев, 1995. Кн. 3. С. 115.

7 Кастанеда К. Колесо времени. Киев, 1998. Кн. 11. С. 132.

8 Кастанеда К. Активная сторона бесконечности. Киев, 1997. Кн. 10. С. 264.

9 Сохо Т. Письма мастера дзэн мастеру фехтования. Мусаси М. Книга пяти колец:

руководство по стратегии для практикующих боевые искусства. СПб., 1997. С. 140.

10 Об использовании смерти как советчика см.: Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 191, 234, 282-283; Кастанеда К. Колесо времени.

Киев, 1998. Кн. 11. С. 62, 84, 86, 94-95, 96, 244.

1 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 317. - См.

также: Лихачев Д. С. Письма о добром. СПб., 2006. С. 26.

12 Ошо. Горчичное зерно. Комментарии к Евангелию от Фомы. Киев, 2008. С. 138.

1 Ошо. О мужчинах. Киев, 2007. С. 213.

14 Шлахтер В. В. Боевые практики Вадима Шлахтера. М.; СПб., 2009. С. 30-31.

1 Кастанеда К. Колесо времени. Киев, 1998. Кн. 11. С. 96.

16 Там же. С. 143.

17 Там же. С. 84.

18 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 244.

19 Там же. С. 283.

20 Кастанеда К. 1) Активная сторона бесконечности. Киев, 1997. Кн. 10. С. 152-153; 2) Колесо времени. Киев, 1998. Кн. 11. С. 95.

21 Шлахтер В. В. Путь героя. Книга действия для боевой машины. М.; СПб., 2009. С. 252.

22 Шлахтер В. В. Как поиметь мир. Настоящие техники подчинения, влияния, манипулирования. М.; СПб., 2009. С. 152.

23 О жалости см.: Крупенина А. И. Аптека внутри нас. Советы бабы Нюры. СПб., 1999. С.

32, 89, 92-94; Левшинов А. А. Внутренний наркотик или целительная медитация. СПб., 1999. С. 18-19.

24 Свияш А. Как формировать события своей жизни с помощью силы мысли. СПб., 1999.

С. 6, 193, 195-196. - Ср.: Левшинов А. А. Большая книга-тренинг. Управление своей судьбой, привлечение денег, энергии здоровья и любви. СПб., 2008. С. 143.

25 См.: Величенко А. Е. Тайна йоги Шри Ауробиндо: реконструкция безмолвного знания.

СПб., 2005. С. 179.

26 Ср.: Евангелие от Матфея. Глава X, 24-25; Кийосаки Р. Т, Беннет Х. З. Если хочешь быть богатым и счастливым, не ходи в школу. Минск, 2008. С. 253-254.

27 Левшинов А. А. 12 сторон ладони. СПб., 1998. С. 36-43.

28 Шлахтер В. В., Хольнов С. Ю. Искусство доминировать. СПб., 2000. С. 10-11.

29 См.: Лазарев С. Н. Диагностика кармы. Любовь. СПб., 2000. Кн. 3. - Ср.: Евангелие от Матфея. Глава XXII, 37-40.

30 Ошо. О детях. Киев, 2007. С. 55.

31 Ошо. Секс имеет значение. От секса к сверхсознанию. СПб., 2007. С. 180-181.

32 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 221-224;

Ср.: Ошо. Мистическая теология. Беседы о трактате Святого Дионисия. СПб., 2008. С.

151-156.

33 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 271.

34 Левшинов А. А. Большая книга-тренинг. Управление своей судьбой, привлечение денег, энергии здоровья и любви. М; СПб., 2008. С. 295-299.

35 Ошо. О мужчинах. Киев, 2008. С. 27-32, 189.

36 Кастанеда К. Колесо времени. Киев, 1998. Кн. 11. С. 148.

37 Лао Цзы. Дао Дэ Дзин. Учение о Пути и Благой Силе с параллелями из Библии и Бхагават Гиты. М., 1998. С. 106.

38 Цит. по: Шлахтер В. В. (Мастер). Человек - оружие. Курс профессиональной психо­ физической подготовки бойца. СПб., 1998. С. 14.

39 Кастанеда К. Учение дона Хуана. Особая реальность. СПб., 1992. Кн. 1-2. С. 222.

40 Лао Цзы. Дао Дэ Дзин. Учение о Пути и Благой Силе с параллелями из Библии и Бхагават Гиты. М., 1998. С. 58, 116.

41 Крупенина А. И. Аптека внутри нас. Советы бабы Нюры. СПб., 1999. С. 36.

42 Подробнее о зацепках см.: Лазарев С. Н. Диагностика кармы. Любовь. СПб., 2000. Кн. 3;



Pages:     | 1 |   ...   | 52 | 53 || 55 | 56 |
 

Похожие работы:

«Введение Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению подготовки 37.06.01. Психологические науки состоит из девятнадцати разделов, которые включают в себя темы по истории психологии, общей психологии, психологии личности и социальной психологии. От экзаменующегося требуется знание материалов, включенных в данные разделы, а также умение кратко изложить содержание работы, представленной в качестве реферата, и владение всем кругом вопросов связанных с узкой областью, к которой...»

«Проблемы качества психолого-педагогических диссертационных исследований, их соответствие современным научным знаниям и потребностям общества Аналитический доклад Фельдштейна Давида Иосифовича, председателя Экспертного совета по педагогике и психологии ВАК Минобрнауки России, вице-президента РАО Необходимость проведения столь представительного совещания специалистов, непосредственно связанных с организацией науки, взявших на себя ответственность за сохранение ее высокого потенциала и уровневого...»

«С УВЕРЕННОСТЬЮ В БУДУЩЕЕ. — Красноярск: Издательство Буква, 2008. — 160 с. © ОАО ЭВРЗ © Издательство Буква ОАО К Р А С Н О Я Р С К И Й ЭЛЕКТРОВАГОНОРЕМОНТНЫ Й ЗАВОД Растёт и крепнет год от года Связь поколений нашего завода. Труд доблестных работников былых — Залог энтузиазма молодых! Уважаемый читатель! аш ему вниманию предлагается новая, по счёту третья, книга о Красноярском электровагоноремонтном заводе. Первая книга Традиции зовут вперёд была издана в 1965 году. Вторая — Век истории — к...»

«Томск, 2004 УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ! Любой город имеет свою историю, которая складывается из множества событий и судеб. История города отражается в его архитектуре, в названиях улиц, площадей, переулков. Предлагаем вашему вниманию дайджест Незнакомые уголки знакомого города. Он составлен на основе публикаций в местной периодической печати: газеты Красное знамя, Томский вестник, Все для Вас и т. д., книг по истории города. В конце дайджеста дан список использованной литературы. Как полнотекстовый...»

«Серия основана в 1997 г. В подготовке серии принимали участие ведущие специалисты Центра гуманитарных научно-информационных исследований Института научной информации по общественным наукам, Института всеобщей истории, Института философии Российской академии наук. Данное издание выпущено в рамках проекта Translation Project при поддержке Института Открытое общество (Фонд Сороса) — Россия и Института Открытое общество — Будапешт Юлия Кристева Избранные труды: Разрушение поэтики Москва РОССПЭН...»

«f973 СОВЕТСКАЯ ЭТНОГРАФИЯ Ж У Р Н А Л О С Н О В А Н В 1926 Г О Д У ВЫХОДИТ 6 РАЗ в г о д I Янва рь — Февраль 1973 ВОЛОГОДСКАЯ ’фбйес*п*:я библиотек* W И. В. Бабушкин m. И З Д А Т Е Л Ь С Т В О НАУКА Москва Р ед ак ц и он н ая коллегия: Ю. П. Петрова-Аверкиева (главный редактор),.- В. 11. Алексеев, Ю. В. Арутюнян* Н. А. Баскаков, С. И. Брук, JI. Ф. Моногарова (зам. главн. редактора), Д. А. Ольдерогге, А. И. Першиц, Л.'П. Потапов, В. К. Соколова, С. А. Токарев, Д. Д. Тумаркин (зам: главн....»

«К 700-летию со Дня рождения преподобного Сергия Радонежского методическое письмо для библиотек Красноярск 2014 К 700-летию со Дня рождения преподобного Сергия Радонежского : методическое письмо для библиотек / Сост. : Л. Н. Озолина. – Красноярск : ГУНБ Красноярского края, 2014. – 24 с. С электронной версией издания можно ознакомиться на сайте Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края: www.kraslib.ru Составитель: Л. Н. Озолина Дизайн, верстка: Ф. А. Пуштарекова Техн....»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Психология субъекта деятельности (ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 19.00.00. - Психологические науки, специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии) Самара 2011 Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 19.00.01 – Общая...»

«ОЛЕГ МОРОЗ ТАК КТО ЖЕ РАЗВАЛИЛ СОЮЗ? МОСКВА 2011 3 СОДЕРЖАНИЕ ОТ ДРУЖЕСКИХ ШТЫКОВ – К САПЁРНЫМ ЛОПАТКАМ............. ЗА ЗЕМЛЮ НАДО ПЛАТИТЬ КРОВЬЮ................................ КОНСТИТУЦИЯ САХАРОВА....................»

«ИСТОРиЯ УКРАиНы 1011 В соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки Украины (письмо № 1/11—2646 от 08.06.2001 г.) Р е ц е н з е н т: Н. И. Харьковская, учитель высшей категории, учитель-методист гимназии № 23 г. Харькова Издание продолжает серию пособий по школьным дисциплинам, которые помогут учащимся систематизировать и углубить полученные знания и умения, а также приобщить их к активной самостоятельной работе. Структура и содержание пособия в полной мере...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.