WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 9 |

«СЛЕЗЫ ХОЛОКОСТА Донецк Издатель Заславский А.Ю. 2012 УДК 940.53 ББК 63.3(0)62 И24 Иващенко А.В., Заславская Л.М. И24 Слезы Холокоста. — Донецк: Издатель Заславский А.Ю., ...»

-- [ Страница 4 ] --

Проводятся встречи ветеранов ВОВ, евреев, спасшихся от Холокоста. В Донецк приезжали представители посольства Израиля, и проводились церемонии награждения праведников мира.

Уникальным проектом стало создание донецким молодым режиссером Д. Сенаторовым фильма «Judenfrei». Фильм посвящен Холокосту в Донецкой области, в нем приводятся факты, документы, рассказы очевидцев. В фильме участвуют как евреи, пережившие Катастрофу, так и праведники мира, свидетели, исследователи Холокоста. Фильм производит колоссальное эмоциональное воздействие.

Серьезно занимаются темой Холокоста ЕА «Сохнут» и «Мидрешет Ирушалаим». Несколько раз в год они проводят однодневные семинары, которые включают в себя посещения музея, шурфа, памятника гетто, сочетающие экскурсию с проведением траурной церемонии, а также курс лекций по данной теме.

Подобные семинары совмещают в себе интеллектуальный подход и эмоциональный, проводятся для широкой и разнообразной аудитории. Они дают участникам как интересную информацию и материал, так и чувство сопричастности и не оставляют никого равнодушным.

ЕА «Сохнут» включило преподавание истории Холокоста в образовательный проект «Еврейское самосознание». В рамках деятельности Открытого университета Израиля курс «Катастрофа европейского еврейства» наиболее востребован.

Отдельным проектом была подготовка еврейской молодежи, принимающей участие в поездках в Польшу. Перед поездкой ребята должны были прослушать курс лекций по Холокосту.

Деятельность по изучению Холокоста ведется также в высших учебных заведениях Донецка. На кафедре иудаики при Донецком национальном университете в течение более 10 лет Холокост преподавался в рамках факультатива для всех желающих, независимо от курса, факультета, института. За это время сотни студентов прослушали данный курс. Многие приняли участие в конференциях, посвященных Холокосту, в рамках данного академического проекта. Есть студенты и преподаватели, написавшие серьезные исследовательские работы (Е. Сучкова, В. Солдатова).

Это является важным моментом в формировании памяти о Холокосте у студенческой молодежи. Особым моментом является неодноСлезы Холокоста родность группы. Будучи представителями разных учебных заведений, факультетов, курсов и объединенные интересом к данной теме, ребята впоследствии несут эту информацию, переживания, размышления в свои группы. Таким образом память о Холокосте формируется среди студенческой молодежи.

Сегодня список университетов, где ведется преподавание иврита, еврейской истории, в том числе изучение Холокоста, расширяется.

Этим занимается Израильский культурный центр.

Летом 2012 г. донецким обществом «Украина — Израиль» была выпущена книга «Трагические страницы истории» к 70-летию геноцида еврейского населения Донецкой области. Регулярно проводятся различные конференции и встречи на данную тему в еврейском общинном центре.

Шефство над мемориалом на шурфе шахты 4/4-бис взяло на себя Донецкое управление государственной службы охраны. Благодаря ему там произведен ремонт и поддерживается порядок.

Отдельно хочется рассказать о музее «Донбасс непокоренный», который ведет сотрудничество с разными еврейскими организациями в плане изучения Холокоста.

В 1974 г. З.И. Букуемская начала поисковую исследовательскую деятельность по изучению трагедии на шурфе 4/4-бис, которая включала в себя: сбор документов и показаний очевидцев, поиск свидетелей, установление фамилий и имен жертв и пр. Деятельность велась на добровольных началах.

С годами это обрело серьезные формы и в результате в 1983 г. был открыт музей «Донбасс непокоренный». Музей начал вести сотрудничество с различными организациями, в том числе и с еврейскими.

Сегодня дело З.И. Букуемской продолжает ее дочь, Г.А. Брокаренко.

В результате помощи от «Клей конференс» в музее была создана «еврейская комната», полностью посвященная Холокосту в Донецке и области. В другой комнате был создан небольшой кинозал, где для посещающих музей групп показывается фильм «Judenfrei».

В музее «Донбасс непокоренный» проводятся экскурсии для школьников, студентов, посвященные не только теме ВОВ, но и отдельно теме Холокоста.

Есть школьники и студенты, написавшие учебные, курсовые, дипломные работы по Катастрофе. Посещение музея является неотъемлемой частью семинаров по изучению Холокоста.

Формирование памяти о Холокосте В музей часто обращаются за помощью или консультацией различные международные организации. Исследователи, занимающиеся темой Холокоста, также прибегают к помощи музея, который помогает им материалами.

Большая часть данного сборника также включает в себя материалы, любезно предоставленные директором музея Г.А. Брокаренко.

Есть целые «семейные дела», которые включают в себя:

— заявление родственников с просьбой признать их близких жертвами трагедии на шурфе (или запрос на подтверждение данного факта от какой-то организации);

— свидетельства очевидцев или другие документы, подтверждающие факт гибели их близких в шурфе;

— справку от музея о признании.

В прил. 5 вы можете увидеть пример такого «семейного дела».

Едва ли не самым важным направлением деятельности музея «Донбасс непокоренный» является установление фамилий и имен погибших на шахте 4/4-бис.

На сегодня есть список из установленных 1800 фамилий и имен, из которых официально подтверждено более 700. Данная деятельность продолжается. Она довольно кропотлива, так как для официального подтверждения необходимо собрать серьезные факты — свидетельства, рассказы очевидцев, документы и пр.



Это непросто сделать за давностью лет, из-за уничтожения нацистами документации, уменьшающегося с годами числа свидетелей, отсутствия заявления родственников и пр.

Список вы можете увидеть в прил. 6. Необходимо отметить, что он публикуется впервые. Просмотрите его внимательно, и, возможно, вы найдете в нем знакомые фамилии… Итак, подытожим наш материал.

В первой части работы была показана история зарождения еврейской общины Донецка с момента основания города и до войны.

Мы увидели, что евреи всегда составляли большой процент населения города и были важной общественной, социальной, интеллектуальной составляющей.

Было отмечено уникальное дореволюционное расположение города на границе черты оседлости, границе Украины и области войска Донского, что существенно повлияло на специфику еврейской общины и вообще специфику города.

Также были отображены другие моменты, сформировавшие местный менталитет и особенности, — многонациональность, роль производства и др.

Во второй части работы была отражена история Холокоста.

Мы увидели различные особенности, повлиявшие на судьбу евреев Донецка в период войны. Положительные:

— запас времени, т.к. захват города состоялся через 3,5 мес. после начала войны, что дало возможность многим эвакуироваться или уйти на фронт;

— большой процент евреев, занятых в отраслях, подлежащих эвакуации;

— региональная многонациональность и межнациональная толерантность, большое количество смешанных браков, традиционных контактов между разными национальностями — все это обусловило помощь многих местных жителей евреям.

Отрицательные:

— историческая память евреев, переживших период оккупации города немцами в 1918 г., побуждала их не верить рассказам об убийстве евреев и отказаться покидать город;

— близость к фронту мотивировала немцев к быстрому решению еврейского вопроса;

— отсутствие природных укрытий (лесов) не давало возможности спрятаться вне населенных пунктов;

Заключение — участие в решении еврейского вопроса местных полицейских, выдававших евреев.

Была рассмотрена политика немецких властей в отношении евреев, которая развивалась по четкой, последовательной схеме:

— регистрация евреев;

— законодательные ограничения (экономические, административные, пропагандистские);

— физическая изоляция в гетто (на территории области в лагерях);

— уничтожение.

Мы рассмотрели основные составляющие Холокоста в Донецке:

— способы (расстрелы, душегубки, шурф);

— время (октябрь 1941 — сентябрь 1943, большая акция в ночь на мая 1942 г.).

Были приведены разные оценки, мнения исследователей, свидетельства о количестве погибших евреев, которое колеблется от 3 до тысяч, также мы объяснили возникновение трудностей в подсчетах:

— отсутствие однозначных документов;

— неустановленное количество евреев по причине эвакуации и мобилизации, с одной стороны, а также прибытия в Донецк евреев из западных регионов — с другой;

— маскировочные меры, принятые немцами (заливание шурфа каустической содой, взрыв устья шурфа, уничтожение архивов и т.д.).

В третьей части работы была описана деятельность по формированию памяти о Холокосте. Мы увидели разнообразность этой деятельности по ее формам, направлениям, аудитории, что в итоге охватывает разные слои общества.

Также были отмечены организации, которые занимаются этим вопросом.

Теперь попытаемся немного поразмышлять, сделать выводы.

Сразу сделаем оговорку, что каждый всегда делает выводы, исходя из своего мировоззрения, видения ситуации. Это видно даже в малом, например, когда на улице дождь, один решит, что надо взять зонтик, другой подумает, что повысится давление, третий — что сад можно не поливать и пр. Что уж говорить о более серьезных вещах. Поэтому мы предложим свои выводы, но это не значит, что вы должны их принять, мы просто размышляем вместе. Цель не в том, чтобы навязать человеку свою точку зрения, а в том, чтобы человек вошел в состояние поиска, размышления. В этом состоянии он может и должен прийти к своим выводам, найти свой путь, который будет его развивать.

Как было сказано в одном фильме, «миром управляет тот, кто понимает причину».

На наш взгляд, глубинная причина этой трагедии, как и большинства конфликтов несравнимо более мелкого уровня — в семье, на работе и пр., в том, что человек ищет причину не в себе, а вовне. Что имеется в виду? Давайте сравним коммунизм и фашизм. Это две очень похожие идеологии, по крайней мере на уровне их реализации в истории. Обе идеологии объявили одни группы людей высшими, а другие — низшими.

Высшим категориям был брошен примерно такой клич: «Мы самые лучшие, а живем мы плохо, это все из-за них. Как только их не будет, мы заживем замечательно».

В случае коммунизма высшей группой был объявлен рабочий класс и крестьяне, а группой, которую надо было уничтожить, были духовенство, офицерство, дворянство и пр.

В случае фашизма высшей группой была объявлена арийская раса, а группой, которую надо было уничтожить, были евреи.

В первом случае признак был классовый. Во втором — национальный. Однако суть была одна: счастье одной группы должно было быть достигнуто за счет уничтожения другой.

Размышления Потому что корень своих проблем видели не в себе, а в других — вон в той «плохой группе, которые нам жить мешают».

Теперь вопрос: это дало счастье тем, во имя кого уничтожали? Конечно, нет. Рабочие и крестьяне разве получили обещанный рай? Нет:

была Гражданская война, голодомор, культ личности, ГУЛАГ и пр.

Немцы разве получили обещанный рай? Нет: была война, колоссальные потери, поражение Германии, ее разделение.

То есть… это никогда не работает.

Но, к сожалению, такие призывы продолжаются всю историю.

На уровне управления массами это вообще можно свести к четырем фразам:

1. Ребята, мы же самые лучшие (кто же из «ребят» с этим не согласится).

2. Живем мы плохо (стандартный человек всегда чем-то недоволен).

3. Вопрос: а как же так, мы самые хорошие, а живем плохо? (Недоумение у «ребят».) 4. Ответ: это все из-за них (практически программа к действию).

И не важно, кто в данном случае «мы» и кто «они» — это общий принцип.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 9 |
 



Похожие работы:

«Православное Догматическое Богословие Протопресвитер Михаил Помазанский Содержание книги: Введение О Боге в Самом Себе О Боге в Его явлении миру Бог — Промыслитель мира Бог — Спаситель мира Церковь Христова Жизнь Церкви в Духе Святом Молитва О Боге Завершителе судеб мира Приложение. Течения в русской философско-богословской мысли Краткие церковно-исторические сведения Несколько слов об авторе Протопресвитере о. Михаил Помазанском. Введение Содержание: Забота Церкви о чистоте христианского...»

«ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ш 1940 1ЕН1ИГРМС10Г1 Г •С714РСТНИМ0Г0 УЙ1ВЕРСИЕГ4 История Санкт-Петербургского университета в виртуальном пространстве http://history.museums.spbu.ru/ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТ История Санкт-Петербургского университета в виртуальном пространстве http://history.museums.spbu.ru/ ПРЕДИСЛОВИЕ Основные задачи, стоящие перед наукой и людьми науки в нашей стране, нашли яркое выражение в исторических выступлениях руководителей партии и правительства на совещании работников высшей школы в...»

«УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.В.Туманова 2010 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине КУЛЬТУРОЛОГИЯ для студентов 1 курса 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Форма обучения: очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: д.филос.н, профессор философии и теории культуры Б.Л. Губман 15 сентября 2010 г. Протокол № 1 Б.Л. Губман Зав. кафедрой Тверь 2010 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В современных условиях на фоне постоянной угрозы возникновения межнациональных конфликтов очень важно выработать...»

«Н.Н. Крадин Империя Хунну Издание 2-е, переработанное и дополненное Москва • Логос • 2001 УДК 930 85 ББК63 3 ( 5 ) К78 Крадин Н.Н. К78 Империя Хунну. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Логос, 200 1.-312 с. ISBN 5-94010-124-0 Книга представляет собой значительно переработанное издание монографии 1996 г, посвященной первой кочевой империи в истории Центральной Азии Империи Хунну (209 г до н. э. -48 г н. э.) Как и почему хунну (азиатские гунны) создали могущественную державу, приводившую в ужас...»

«КАРАВЕЛЛЫ ВЫХОДЯТ В ОКЕАН издательстволиесмарига 1969 91 Л 557 Перевела с латышского В е р а Б е р к о в и ч Художник А д о л ь ф Л и е л а й с Карты рисовал Я н и с А н ц и т и с 7—6—3 69-72 Четыре с половиной века тому назад Христофор Колумб, в поисках морского пути в богатую Индию, вышел на трех небольших парусниках — каравеллах в бескрайний, неведомый океан и 12 октября 1492 года достиг берегов Америки — островов Багамского архипелага. Четыре грандиозных путешествия через Атлантический...»

«С. H. Гавров МОДЕРНИЗАЦИЯ во имя ИМПЕРИИ Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России МОСКВА УРСС ББК 60.5 66.3(2Poc) 87.6 Гавров Сергей Назипович Модернизация во имя империи. Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России. — M.: Едиториал УРСС, 2004. — 352 с. ) ISBN 5-354-00915 В монографии рассмотрен процесс российской модернизации как чередование имперской и либеральной моделей модернизации, в котором имперская модель является доминантной, а либеральная лишь...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ПЕРЕВОДУ Издание, которое Вы держите в руках - уникально. Информация, содержащаяся в нем - истинна и законна. Полезность этой книги подтверждается простой констатацией нескольких фактов: описанные средства существуют вне зависимости от нашего издания, они вызывают интерес, они могут быть опасны. Поэтому информация из этой области может не только удовлетворить чье-либо любопытство, но и спасти кому-нибудь жизнь. Книга издана исключительно в информационных и развлекательных...»

«Наша Новая Жизнь История церкви 1947 - 2007 г. Славянск 2007 2 История церкви, 1947-2007 гг. Наша “Новая Жизнь”. /В.П. Куриленко. 2007. - 546 стр. Книга посвящается 60-летию церкви Новая Жизнь г. Славянска Донецкой области. В ней отображается становление и исторический путь церкви. Книга предназначена для широкого круга читателей (верующих и неверующих), интересующихся духовными вопросами Виктор Павлович Куриленко, проповедник церкви Преображение Господне Наша Новая Жизнь. История церкви,...»

«Project Number: IMIS: GFL-2328-2770-4984 PMS: GF-1030-07-02 Проект Устойчивое управление землепользованием в высокогорье Памира и Памиро-Алая интегрированная и трансграничная инициатива в Центральной Азии ОБОБЩЕННЫЙ ОТЧЕТ КЫРГЫЗСКИХ ЭКСПЕРТОВ КОМПОНЕНТА PATSAP Бишкек-2010 1 Данный отчет сделан на основе отчетов экспертов, привлеченные на исследовательские работы проекта Элебаева Н.Б., Асыкулова Т., Мамбетова О.Ж., Бажановой Л.В., Усупбаева А.К., Джанчарова Д.М., Мамбетаиповой Ч.А. Общее научное...»

«РОССИЙСКАЯ ТРАДИЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА (1890–1935) Научный доклад МОСКВА Институт экономики 2014 Клюкин П.Н. Российская традиция экономического анализа (1890–1935) – М.: Институт экономики РАН, 2014. 40 с. В докладе на обширном текстологическом материале обосновывается и развивается идея о существовании в России традиции экономического анализа в инновационный период 1890–1935 гг. Включая имена таких ученых, как М.И. Туган-Барановский, В.К. Дмитриев, Н.Н. Шапошников, В.И. Борткевич, Г.А....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.