WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан исторического факультета Леонтьева Т.Г. _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ: ИСТОРИОГРАФИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Тверской государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

Леонтьева Т.Г.

_ 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ: ИСТОРИОГРАФИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ (5 семестр) СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030400.62 ИСТОРИЯ Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

отечественной истории к.и.н., доцент «» _2012 г. Протокол № Суворов В.П.

Зав. кафедрой Т.Г. Леонтьева Тверь, 2012.

1. Пояснительная записка Курс «История отечественной культуры» первой половины XIX в. предназначен для студентов, обучающихся по специальности «История» на дневном отделении и читается им в 1 триместре 3 года обучения.

Предмет курса – культурно-исторические процессы конца XVIII - первой половины XIX в. в России Цель преподавания курса состоит в стремлении сформировать у студентов системное понимание культурно-исторических процессов в России первой половины XIX в. в тесной связи с социальными, общественно-политическими и экономическими процессами.

По окончании курса студент должен обладать необходимым объёмом знаний:

свободно владеть понятиями и методологическими подходами к изучению историю отечественной культуры и фактическим материалом.

Самостоятельная работа состоит в углублённом изучении тем, обозначенных на лекциях. Основная форма обучения – чтение научно литературы, написание рефератов по выбранным темам. Результаты самостоятельной работы проверяются на занятиях в ходе текущего контроля знаний.

Формы контроля знаний:

промежуточный контроль заключается в проведении в течении триместров контрольных заданий итоговый контроль – зачёт, для сдачи которого студент должен посещать занятия, выполнять индивидуальные задания, набрать необходимое число баллов на аттестациях.

Способы проведения текущего контроля знаний: написание контрольных работ, собеседование по литературе, написание рецензий и минирефератов.

2. Учебная программа ТЕМА I. Введение.

Предмет курса и содержание понятий: «культура», «субкультура», «национальная культура». Проблема соотношения искусства и культуры. Периодизация культуры нового времени, особенности формирования.

Цель и задачи курса, его взаимосвязь с процессуальной (общественно-политической и социально-экономической) историей. Дискуссия о культурной отсталости/самобытности России.

Проблема метода и стиля: эволюция от классицизма (русский ампир) к романтизму (как культу разума): основные ценности, идеалы и каноны. Тенденции к демократизации культуры (критический реализм).

Историография темы: П.Н. Милюков, А.В. Познанский, Б.И. Краснобаев, Л.В. Кошман, Н.И. Яковкина, Ю.М. Лотман.

ТЕМА II. Просветители и просветительство во второй половине XVIII - начале XIX века. Общественно- политическая мысль второй половины XIX века.

Определение содержания понятий «просветительство» и «Просвещение». Основные просветительские идеи Запада и французской “россики” (Ш. Монтескье), их влияние на формирование русского Просвещения. Задачи Просвещения (политические, социальные) и просветительства (десакрализация социальных отношений, секуляризация сознания, новый язык и формы быта). Три крыла в российском Просвещении (Екатерина II, М. М.

Щербатов; Н.И. Новиков, С.Е. Десницкий; А.И. Радищев), его культурно-исторические особенности. Духовное Просвещение: митрополит Платон, Тихон Задонский.

Русское Просвещение начала ХIХ века. Великий князь Александр Павлович, Le Nord.

Тема III. Общественно- политическая мысль второй половины XIX века.

Специфика развития общественно-политической мысли в России в первой половине 19 в.

.Русский либерализм и конституционализм: М.М. Сперанский. Русский консерватизм:

консервативно-охранительное ( Н.М. Карамзин, С.С. Уваров) и ортодоксально реакционное направления (К.К. Победоносцев).4. Политический радикализм: политикоправовые идеи декабристов.. Критика существующего общественного строя в «Философических письмах»П.Я. Чаадаева. Либерально –оппозиционное, реформистски ориентированное направление русской политической мысли: западники и славянофилы.

Формирование радикального, (революционно-демократического социалистического) направления русской - общественной мысли.

ТЕМА IV. Российское общество на рубеже веков.

Духовные ценности европейской цивилизации и особенности российского менталитета.

Классицизм, его влияние на массовое сознание.

Дворянство и дворянская культура: воспитание, смена нравственных ориентиров, представление о чести, долге, патриотизме, добродетели, галломания. Формирование интеллектуальной элиты, характерные черты российского интеллектуализма.

Политическая культура дворянства. Социальные роли дворянства. Быт.

Крестьянство в культурном контексте; природно-климатические условия, трудовой цикл, религиозные воззрения как факторы воздействия на крестьянское мировоззрение;

общественная психология и «народный характер», нравственные ориентиры крестьянства; отношение к власти, Родине, государству.

Зарождение «индустриальной культуры»: изменение культурного облика городов. Быт и нравы городских слоев: мещанства, купечества, чиновников.



Быт, нравы и профессиональная деятельность духовенства.

ТЕМА V. Общество во второй четверти XIX века.

Расширение интеллектуально-информационной среды: роль печати и литературы в формировании общественного мнения. Переход интеллектуальной инициативы в новые слои общества. Роль университетов в духовной жизни общества. Попытки самоорганизации и консолидации: кружки, диспуты, публичные лекции, столичные салоны. Углубление раскола между властью и обществом. Дифференциация общественных интересов. Влияние церкви на процесс деформации национального сознания.

ТЕМА VI Народное образование в первой половине XIX века.

Становление отечественной системы образования и просвещения: Министерство народного просвещения (П.А. Завадовский, В.Н. Каразин). «Положения» и «Уставы» о народном образовании, суть многоступенчатой системы: училище-гимназияуниверситет. Проблема подбора и подготовки педагогических кадров.

Расширение сети профессионально-культурных заведений. Педагогические идеи во второй половине ХIХ века.

Издательская деятельность и цензурная политика. «Вольные типографии». Журналистка и формирование общественного мнения. Формирование элементов национального самосознания.

ТЕМА VII. Русская литература в первой половине XIX века.

Классицизм в русской литературе: идеал «государственного человека» в прозе и публицистике. Русская сентиментальная повесть: творчество Н.М. Карамзина. Реформа русского литературного языка, дискуссия «карамзинистов» и «шишковистов». «Вольное общество любителей словесности, наук и художеств».

Развитие сатиры и комедии. А.С. Грибоедов. И.А.Крылов – социальная и философскинравственная направленность басен. «Беседа», «Арзамас».

Романтизм 1810-1820 гг. В.А. Жуковский. Литературная жизнь 1815-1825 гг. и литературные салоны как культурно-бытовое явление. Творчество А.С.Пушкина и «Золотой век» русской литературы, образование журнала «Современник». Пушкин об исторической судьбе русской культуры и ее отношении к европейскому Западу.

Гуманистически искания русской культуры и развитие реалистического направления в русской литературе. Д.Давыдов, Н.В.Гоголь: у истоков «натуральной школы» в русской литературе. Н.А.Некрасов, И.С.Тургенев. Драматургия: А.Н.Островский.

Общественная и литературная деятельность А.И.Герцена: «Кто виноват», «Былое и думы».

Зарождение и развитие русской литературной критики. Социально-политическая направленность произведений В.Г.Белинского, Н.А. Добролюбова.

ТЕМА VIII. Русское изобразительное искусство в первой половине XIX века.

Художественная жизнь в России первой трети XIX в.: выставочная деятельность, «Общество поощрения художников», «Журнал изящных искусств», «Журнал карикатур в лицах» (1808), «Русский музеум» (1810). Деятельность Академии художеств. Направления и стили: классицизм, романтизм, сентиментализм, пейзаж, портретная живопись, историческая живопись. Творчество А.И. Иванова, Д.И. Иванова, В.К. Шебуева, В.А.

Тропинина.

Русские художественные школы: С.Ф. Щедрин, О.А. Кипренский, А.Г. Венецианов и «венециановцы». Внеакадемическая живопись: А.В. Ступин, В.Е. Раев, А.М. Алексеев.

Романтизм в русской живописи второй трети XIX в.: К.И. Брюллов, А.А. Иванов Развитие акварельной живописи: А.П. Брюллов, П.Ф. Соколов, Т.Г. Шевченко.

Ф.А. Бруни и развитие исторической живописи.

Развитие графики: И.И. Теребенев, И.А. Иванов, А.О. Орловский, С.Ф. Галактионов, Т.Г.

Шевченко.

«Новое слово в искусстве»: П.А. Федотов, реализм в русской живописи.

ТЕМА IX. Архитектура России в первой половине XIX века.

Основные черты русского классицизма, «высокий классицизм» в русской архитектуре.

Новые характеристики архитектурного облика городов, создание архитектурных ансамблей Москвы, Санкт-Петербурга. Садово-парковое строительство. А.Н. Воронихин, Тома де Томон, А.Д. Захаров, К.И. Росси, О.Бове, Д.И. Жилярди, А.Ф. Григорьев, В.П. Стасов.

Архитектура российской провинции: П.Я. Паньков (Ярославль), Н.И. Метлин, И.П. Фурсов (Кострома), Ф. Боффо (Одесса), Н.А. Львов (Тверь).

Патриотика русской скульптуры: И.П. Мартос, В.И. Демут-Малиновский, С.С. Пименов, Б.И. Орловский.

Архитектура второй трети XIX в.: кризис классицизма, развитие эклектического направления (романтизация египетского, арабского, индийского, западноевропейского зодчества). Развитие строительной практики и инженерии: А.А. Монферран, А.П. Брюллов, А.И. Штакеншнейдер, К.А. Тон. Дальнейшее развитие монументального искусства.

ТЕМА X. Музыка и театр дореформенной России.

Музыкальная жизнь страны в первой половине XIX века. Влияние войны 1812 года на творчество отечественных композиторов. Обращение к историческим и национальным сюжетам. Романтизм в русской музыке. Творчество А.Н. Верстовского – основоположника оперы-водевиля. М.И. Глинка и русская музыкальная классика. Основные жанры отечественной профессиональной музыки. Принципы реализма. А.С. Даргомыжский – основатель русской классической музыкальной школы, создатель социально направленных мотивов и жанров.

Крепостные театры. Государственные театры. Сценический классицизм. Патриотическая драматургия В.А. Озерова. Сентиментализм и романтизм в русском театральном искусстве.

Театральная деятельность П.А. Катенина.

Сценический романтизм в Малом театре: П.С. Мочалов.

Зарождение реализма в сценическом искусстве. М.С. Щепкин – реформатор русского театра, новые принципы сценической школы.

Русский балет начала XIX века. Становление русской балетной школы.

ТЕМА XI. Итоги развития культурных процессов в России первой половины XIX века.

Основные тенденции и характеристики русской культуры: эволюция жанровых форм, зарождение новых направлений, оформление собственного «художественного языка» в культуре и их влияние на рост национального самосознания.

Основная литература.

Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры: Учебное пособие для студентов. вузов, обучающихся по специальности «История». М., 1990.

История русского и советского искусства: Учебное пособие для вузов / М.М.

Алленов, О.С. Евангулова, В.А. Плугин и др.: под ред. Д.В. Сарабьянова. М., 1989.

История русского искусства. Искусство Х – первой половины XIX века. Под ред. М.М. Раковой и И.В. Рязанцева. М., 1991.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |
 



Похожие работы:

«Обществознание в вопросах и ответах Самые первые, наивные и фантастические в основе своей представления об общественной жизни имели место в древних мифах. В них общество рассматривалось как арена существования, борьбы и соперничества богов и героев. Боги в древних мифах олицетворяли собой те или иные социальные явления (так, Марс воспринимался как бог войны, Меркурий – бог торговли и т.д.). А герои – это особого рода люди, способные к подвигу, к соперничеству с богами (например, Прометей – это...»

«Консерватизм – стратегия развития XXI века (программные разработки и аналитические материалы) Санкт-Петербург 2013 Посадский А.В. – профессор Смольного института РАО, политолог, один из теоретиков развития современного российского консерватизма, разработчиков теории экологической модернизации, автор серии монографий по истории российской мысли и идеологии развития России. Среди них: 1. Историко-культурный путь России в контексте философии Г.В.Флоровского. СПб.: РХГИ, 2004.- 380с. 2. Духовные...»

«От румяного каравая до хрустящего багета: подробности истории национальной выпечки Девонширская Постная пища: разные Семь средств для борьбы любовь Агаты Кристи пути к одной цели с авитаминозом стр. 20 стр. 58 стр. 66 04(116) 16+ '10 (81) апрель 2013 Предлагаем готовые трехкомнатные квартиры в сданном доме в ЮМР Квартиры Комфортность проживания Расположение • Комфортные, просторные планировки квартир • Улучшенная отделка входной группы, лифтовых • Новый фитнес-центр (бассейн 25 метров)...»

«СБОРНИК научных статей студентов, магистрантов, аспирантов Под общей редакцией доктора исторических наук, профессора В. Г. Шадурского Основан в 2008 году Выпуск 9 В 3 томах Том 3 МИНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО ЧЕТЫРЕ ЧЕТВЕРТИ 2012 УДК 082 ББК 94 C23 Редакционная коллегия: Л. М. Гайдукевич, Д. Г. Решетников, А. В. Русакович, В. Г. Шадурский Составитель С. В. Анцух Ответственный секретарь Е. В. Харит ISSN 2224-0845 © Идея проекта. Научный студенческий совет факультета международных отношений БГУ, 2008 ©...»

«Игумен Иннокентий (Ерохин В. В.) СТАНОВЛЕНИЕ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ В ПРИМОРЬЕ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВВ. АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата богословия Москва – 2010 Работа выполнена на кафедре истории Русской Православной Церкви Богословского факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета Научный руководитель: кандидат богословия Бежанидзе Георгий Вениаминович Официальные оппоненты: доктор церковной истории Петрушко...»

«Чтобы собрать Библиотеку Российской Империи, нужно было вооружиться авторитетными источниками, которые бы давали возможность объективно выбрать лучшее. Нужна целая библиотека справочников по книговедению, чтобы сделать правильный отбор. И такая коллекция у нас есть! Это — библиотека Наследие библиографа. В нее вошли известные справочные издания XIX–XX веков по книговедению. Здесь представлены знаковые издания, отражающие развитие библиографической науки в дореволюционный период. Сегодня в...»

«Это правдивая история, рассказанная автору принцессой Султаной. За словами автора стоят записки и дневники принцессы. Все человеческие трагедии, описанные в этой книге, имели &место в действительности. Мы позволили себе изменить некоторые имена и детали событий, чтобы обезопасить тех, кого в противном, случае можно было бы легко узнать. Решившись, наконец приступить к написанию этой книги, я не единожды перечитала записки и дневники, которые доверила мне Султана. Отбирая для книги события из ее...»

«Zh.T. Toshchenko, G.A. Tsvetkova Sociology Labour The Social Forecast and Marketing Center Moscow 2012 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФГНУ Центр социологических исследований РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ Ж.Т. Тощенко, Г.А. Цветкова СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Центр социального прогнозирования и маркетинга Москва 2012 УДК 316.3/.4(30) ББК 60.56 Т 648 Рекомендован к изданию Учебно-методическим объединением по...»

«Легенды моего народа – великих оджибвеев Под редакцией Сельвина Дьюдни Перевод с английского С. Педченко, 2006 Введение Более предприимчивый читатель должно быть проигнорировал эти страницы и уже приступил с некоторым удивлением и возможно трепетом к птенцам громовых птиц с их глазами мерцающими так же ярко, как вспышки молний. С него достаточно того, что я расчистил перевозы вдоль пути по незнакомому миру Моррисо, которые приблизят его ко всем важным элементам ландшафта. Другие, однако, станут...»

«УМАР АЛИЕВ КАРАЧАЙ (Карачаевская автономная область) Историко-этнологический и культурно-экономический очерк Черкесск, 1991 г. У. Д. Алиев с сыном. РЕСПУБЛИКИ И ОБЛАСТИ С С С Р СЕВЕРНЫ Й КАВКАЗ ВЫПУСК ВТОРОЙ УМАР АЛИЕВ КАРАЧАЙ (Карачаевская автономная область) Историко-этнологический и культурно-экономический очерк К райнациздат — Севкавкнига Ростов-на-Д ону, 1927 Редакционная коллегия по изданию трудов по истории карачаевского нада: Ш ам анов И. М. Т ебуев Р. М. К убанов А. X. Б оташ ева JI....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.