WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 29 |

«ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ. ОПЫТ РАБОТЫ Межшкольный сборник статей Выпуск 4 Пенза 2011 0 Управление образования города Пензы Муниципальное общеобразовательное учреждение ...»

-- [ Страница 9 ] --

Перестройка учебно-воспитательного процесса на принципах целостности и приоритетности воспитания в педагогическом процессе гимназии может осуществляться лишь при условии овладения учителями гуманистической педагогической культурой. Обретение ценностно-смыслового единства на основе гуманистических ценностей каждым педагогом становится, с одной стороны, показателем первых изменений в педагогической системе школы в гуманистическом направлении, а с другой – является одним из условий успешности педагогической системы школы, так как развитие гуманистической позиции педагогов и владения им способами диалогического и эмпатичного общения.

Творческое сотрудничество с доктором педагогических наук, профессором МПГУ Н.Е.

Щурковой сыграло значительную роль. Обучение педагогов гимназии осуществлялось на ежегодных авторских семинарах через практические занятия и лекции, тренинги и индивидуальные консультации по вопросам воспитания.

Кафедра воспитания возглавила опытно-экспериментальную работу «Формирование достоинства личности школьника в условиях развития гимназии как Школы Достоинства». В гимназии на протяжении 10 лет успешно реализуется единая Программа воспитания «Школа Достоинства». Научным руководителем ОЭР является д-р пед. наук, профессор МПГУ Щуркова Н.Е.

Инновационная опытно-экспериментальная работа в гимназии осуществляется в соответствии с Программой развития гимназии на 2006–2011 гг. Основной целью Программы развития является формирование разносторонней, нравственной, творческой личности воспитанника гимназии, которое осуществляется в рамках педагогической системы, где ученик сам выбирает направление своей деятельности на разных этапах обучения, сам определяет индивидуальную, неповторимую траекторию своего развития.

Предметными кафедрами осуществлялась работа по освоению нового поколения учебников, выявление соответствия учебников, по которым работают педагоги, с требованиями Министерства образования и науки РФ. На предметных кафедрах разрабатываются методические рекомендации, дидактический материал, методические пособия и др.

Ежегодно научно-методической службой (учебная, методическая, воспитательная, психологическая и социологическая) проводится мониторинг качества образования в гимназии.

Цель мониторинга: определить уровень качества образовательных услуг предоставляемых гимназией. В гимназии реализуется пилотный проект: «Управление качеством образовательного процесса в гимназии». Участие в данном проекте позволит сформировать систему управления качеством в гимназии, проводить всесторонний мониторинг качества образования в гимназии на научной основе, опираясь на программу проекта, а также выявить рейтинг гимназии по различным критериям среди общеобразовательных учреждений города, но главное выявить существующие проблемы в работе гимназии и определить пути для дальнейшего совершенствования.

Ежегодно в гимназии проводятся научно-практические конференции педагогических работников гимназии – Педагогические чтения, на которых педагоги гимназии делятся своими наработками и идеями по наиболее актуальным проблемам, знакомятся с опытом работы коллег. По итогам Педагогических чтений ежегодно издается сборник статей. В 2009 году были изданы методические сборники кафедр, в которые вошли конспекты уроков и внеклассных мероприятий, методические рекомендации по использованию современных образовательных и педагогических технологий.

Об эффективности научно-методической и опытно-экспериментальной работы в гимназии свидетельствуют результаты участия гимназии в различных конкурсах и проектах.

Муниципальная многопрофильная гимназия № 13 г. Пензы привлекательна для местного сообщества тем, что является: центром социокультурного комплекса «Ладожский», ресурсным центром профильного обучения, реализует единую программу воспитания. На базе гимназии работают четыре школы дополнительного образования: Детская художественная школа № 1 им. Татлина В.Е., Детская музыкальная школа № 2, Шахматная школа, Цирковая школа. В гимназии созданы условия для оптимального развития одаренных детей. С 1994 года в гимназии работает научное общество учащихся. Цель его создания – выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей, организация исследовательской деятельности.

Работа с одаренными и способными учащимися, их выявление и развитие является одним из важнейших аспектов деятельности гимназии. Создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность в настоящее момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, является одним из главных направлений системы работы с одаренными детьми в гимназии.

Любой ученик, желающий расширить свои знания в разных областях, может приобрести навыки исследовательской деятельности, занимаясь с научным руководителем по индивидуальной теме исследования. Высокий уровень подготовки дает возможность гимназистам успешно участвовать в научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях различных уровней, выступать с публикациями в специализированных изданиях, ежегодно становиться победителями и призерами всероссийских, областных, городских и вузовских олимпиад.

Обеспечить высокое качество образования позволяет и современная материальнотехническая база гимназии:

- наличие двух учебных корпусов, что позволяет заниматься в одну смену, организовывать режим занятий и отдыха в соответствии с Программой «Организация здоровьесберегающей среды» и Программой «Школа полного дня»;



- учебные кабинеты и кабинеты для индивидуальных занятий (физика, история, химия, биология, иностранный язык, МХК, русский язык и литература, кабинеты начальной школы) оснащены современной мебелью, техническими средствами обучения, хорошей учебнолабораторной базой, освещением, наглядными пособиями и т.д.;

- ресурсный центр на базе кабинета биологии, где постоянно проводятся областные, городские семинары и консультации;

- научно-методический кабинет;

- конференц-зал, оснащенный всем необходимым мультимедийным оборудованием, многофункциональным устройством, ламинатором и т.д.;

- два компьютерных класса со свободным и бесплатным выходом в Интернет;

- внутренняя локальная сеть Интранет;

- кабельная видеосистема и видеоцентр;

- центр изучения английского языка;

- актовый зал, оборудованный техникой для проведения конференций в режиме онлайн;

- библиотека, медиатека, читальный зал, оборудованный компьютерами с выходом в Интернет;

- столовая (буфет, обеденный зал в начальной школе);

- кабинет психологов и кабинет для релаксации.

Локальная Интранет-сеть функционирует в гимназии с 1998 г. и объединяет информационно-компьютерный центр, кабинеты информатики, библиотеку, видеоцентр, студию актового зала, кабинеты педагогов-организаторов, психологов, администрации. Школьная медиатека располагает фондом обучающих компакт-дисков по общеобразовательным предметам, электронных энциклопедий, справочников, тренажеров, видеоэкскурсий и др. Насчитывается свыше 150 наименований компакт-дисков.

Педагоги гимназии широко используют информационно-коммуникативные технологии в образовательном и воспитательном процессах, при этом пользуются как готовой продукцией, так и создают сами: презентации, тесты, различные формы контроля и т.д. В гимназии организованы несколько «точек доступа» в Интернет. Работает Интернет-клуб для учащихся, педагогов, родителей.

В гимназии создан и постоянно обновляется сайт гимназии. Цель сайта: создание новой среды взаимодействия гимназии, семьи и общественности через информационное пространство сети Интернет. На городском и областном конкурсах сайт гимназии (www.gimn13penza.org) был признан одним из лучших.

В гимназии созданы условия не только для обучения и развития учащихся, но и для их укрепления здоровья. На базе гимназии работают:

- ФОК «Атлант», который включает в себя: спортивный зал, футбольное поле с искусственным покрытием, хоккейную коробку, баскетбольные, волейбольные площадки, легкоатлетическую дорожку, гимнастический городок;

- реабилитационно-оздоровительный центр, включающий в себя кабинеты стоматологический, массажный, тренажерный, лечебной физкультуры, физиотерапевтический.

Гимназия привлекательна и интересна не только для местного сообщества, но и для многих людей, представляющих разные сферы деятельности: бизнес и политику, спорт и культуру, образование и здравоохранение. За последние три года гостями гимназии были губернаторы различных регионов страны и представители кабинетов министров РФ, деятели культуры, искусства и дополнительного образования, иностранные делегации из США, Германии, Франции, Бельгии и Швеции, программа «Здоровье» с ее ведущей Еленой Малышевой, сенатор Борис Шпигель, депутаты Государственной Думы Игорь Руденский, Владислав Третьяк, Сергей Егоров, министры Михаил Зурабов и Рашид Нургалиев, члены Совета Федерации и др.

Гимназия участвует в программе реализации приоритетных национальных проектов в области образования и здравоохранения и осуществляет свою деятельность в рамках разработанной в Пензенской области программы социокультурных центров и муниципальной программы «Школа – системообразующий модуль социокультурного комплекса», что делает ее открытой и доступной не только для учащихся и их родителей, но и для местного сообщества. Школа, являясь открытым социальным институтом, ведет планомерную работу по созданию общественных формирований: Совет отцов, Совет бабушек, Совет профилактики и общественности, общественных приемных.

Все эти показатели позволяют успешно реализовывать образовательные услуги с целью получения качественного образования.

В течение последних пяти лет все учащиеся гимназии поступают в вузы, преимущественно на бюджетной основе. Увеличилось количество учащихся, поступающих в вузы Москвы, Санкт-Петербурга, Самары и других городов (в 2006 г. – 15 человек из 78 выпускников, в 2007 г. – 25 человек из 80 выпускников, в 2008 г. – 14 человек из в 79 выпускников, в 2009 г.

– 16 человек из 66 выпускников).

Учащиеся гимназии ежегодно показывают высокие результаты на городских и областных предметных олимпиадах, становятся победителями Всероссийской олимпиады «Покори Воробьевы горы» и Всероссийской олимпиады им. Ломоносова, принимают активное участие в научно-практических конференциях, форумах, конкурсах и спортивных соревнованиях различного уровня. Ежегодно становятся победителями и призерами Всероссийской научной конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» (г. Москва), Московского Международного форума «Одаренные дети», Международного экологического форума «Зеленая планета», фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио».

Команда Пензенской области «13 вагон» участвовала во Всероссийской игре НТВ «Счастливый случай» (2006–2008) и стала победителем в полуфинале.

Учащиеся гимназии показывают блестящие результаты на всероссийских и международных конкурсах и фестивалях по дополнительному образованию: Международный фестиваль-конкурс «Роза ветров-2007», Московский Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского художественного творчества «Открытая Европа», Международный конкурс «Золотой Феникс» г. Санкт-Петербург.

Итогом достижений учащихся, родителей, педагогов стала победа гимназии в 2006 и 2008 гг. во Всероссийском конкурсе общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», и получение ею дважды гранта в размере 1 млн. рублей.



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 29 |
 



Похожие работы:

«март Лучшие Дистрибьюторы Лучшие Дистрибьюторы по неменеджерскому объему! по групповому объему! 1. ШВЕДОВА АННА 1. ШВЕДОВА АННА 2. МЕЛЬТОН ТАТЬЯНА И АЛЕКСАНДР 2. МЕЛЬНИЧЕНКО ЛАРИСА 3. МЕЛЬНИЧЕНКО ЛАРИСА 3. МЕЛЬТОН ТАТЬЯНА И АЛЕКСАНДР 4. ЗАЛИНЯН ВЛАДИМИР 4. АЛТУНИНА АННА 5. БАБУШКИНЫ КСЕНИЯ И ЕВГЕНИЙ 5....»

«Аннотация Незамысловатая и печальная история жизни пекинского рикши Сянцзы по прозвищу Верблюд воспроизведена в романе с таким богатством жизненных обстоятельств и подробностей, с таким проникновением в психологию персонажей, на которые способен лишь по-настоящему большой писатель, помимо острого глаза и уверенного пера имеющий душу, готовую понимать и сострадать. В романе раскрылся специфический дар Лао Шэ как певца и портретиста своего родного города. Со страниц Рикши встает со всеми его...»

«Глава 1. НАРОДЫ И ДРЕВНЕЙШИЕ ГОСУДАРСТВА НА ТЕРРИТОРИИ НАШЕЙ СТРАНЫ. Современная наука пришла к выводу, что все многообразие нынешних космических объектов образовалось около 20 миллиардов лет тому назад. Солнце одна из множества звезд нашей галактики возникло 10 миллиардов лет тому назад. Наша Земля - рядовая планета Солнечной системы - имеет возраст 4,6 миллиарда лет. Сейчас принято считать, что человек начал выделяться из животного мира около 3 млн. лет тому назад. Периодизация истории...»

«Владимир МЕЗЕНЦЕВ ОБЫЧНОЕ В НЕОБЫЧНОМ Природа – единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания. Гёте Мир полон загадок Счастлив тот, кому довелось знать причины явлений? Вергилий Странное. Непонятное. Загадочное. Необыкновенное. Необъяснимое. Диковинное. Непостижимое. Чудесное. Богат набор слов, которыми мы отмечаем неведомое, не виданное ранее в природе. Безграничная в своих проявлениях, она не устает поставлять нам новое – то, что восхищает, удивляет, поражает наше...»

«А.А. Гурьева Книга как часть культуры Кореи в колониальный период (1910–1945)1 В статье рассматриваются основные виды деятельности, связанные с книгой в Корее в колониальный период: коллекционирование, изучение, издание. Этот материал дан в контексте таких крупных явлений в истории Кореи того периода, как просветительское движение, формирование школы филологов первого поколения и т.д. Ключевые слова: старая книга, корейская культура, колониальный период, просветительское движение, издательства...»

«А. Г. МИТРОФАНОВ Железный век средней Белоруссии (VII —VI вв. до н. э. —VIII в. н. э.) МИНСК ИЗДАТЕЛЬСТВО НАУКА И ТЕХНИКА 1978 9026 М67 Научный редактор кандидат исторических наук Г. В. ШТЫХОВ Рецензенты: кандидаты исторических наук П. Ф. Лысенко, Э. М. Загорульский, А. 3. Таутавичюс Митрофанов А. Г. M 67 Железный век средней Белоруссии (VII—VI вв. до н. э.— VIII в. н. э.). Мн., Наука и техника, 1978. 160 с. (АН БССР. Ин-т истории). В монографии подводятся итоги исследований древних поселений,...»

«История сельского хозяйства Сибири Библиографический список литературы за 1894-2012 гг. Омск. 2013 2 Список литературы охватывает широкий круг проблем истории развития сельского хозяйства Сибири с возникновения земледелия на территории Сибири по сегодняшний день. Указатель составлен на базе книжного фонда НСХБ ОмГАУ и предназначен для студентов в помощь учебному процессу. Содержание составляют книги, брошюры, статьи из периодических и продолжающихся изданий. Материал в пособии расположен по...»

«3 07 / 2014 12.05–01.06 В РАЗА МОРЕ ЭКОНОМИЧНЕЕ, ИДЕЙ ДЛЯ ПЛЯЖА: ЧЕМ ОБЫЧНАЯ ЗУБНАЯ ПАСТА! коллекция стильных аксессуаров и модных Концентрированная купальников зубная паста +200% 75 мл арт. 1633 160 р....»

«Crystal Palace (1851-1936) 2006 Существовало в викторианской Англии здание, без которого совершенно невозможно представить себе эту эпоху. Речь идет о знаменитом Хрустальном дворце, хотя в России о нем знают большей частью те, кто изучает или увлекается историей архитектуры. Между тем это здание достойно отдельной статьи. Хрустальный дворец: Великая выставка 1851 года Своим появлением Хрустальный дворец обязан был Первой международной промышленной выставке 1851 года и строился как ее главный...»

«ПОДСЕКЦИЯ СЕМИОТИКИ И ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ИСКУССТВА ИСКУССТВО СЕЛЕНИЯ КУБАЧИ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ЧАСТЬ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ДАГЕСТАНА Акаева Эмилия Качаковна, Расулова Зумруд Залимхановна Студенты 2-го курса Дагестанский государственный педагогический университет, художественно-графический факультет, Махачкала, Россия Dama.S@ru Творчество мастеров дагестанского селения Кубачи, – признанного художественного центра, - отличается чрезвычайной многогранностью оригинальных форм. Медночеканное, оружейное,...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.