WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ История экономических учений Направление 080100 Экономика для подготовки студентов – бакалавров очного отделения Автор – составитель ...»

-- [ Страница 1 ] --

Московский государственный университет

имени М.В. Ломоносова

МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«История экономических учений»

Направление 080100 Экономика

для подготовки студентов – бакалавров очного отделения

Автор – составитель программы:

Тымчик Владимир Ильич, доктор исторических наук, профессор Учебная программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от «_» 2013 г.

Москва 2013 2 Введение Учебная программа по курсу «История экономических учений»

разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Рабочая программа соответствует учебному плану подготовки бакалавров (магистров) по направлению 080100 «Экономика».

Преподавание дисциплины экономических учений»

«История основывается на достижениях и выводах зарубежной и отечественной научной мысли. В результате овладения курсом студенты должны уяснить закономерности и тенденций развития экономических воззрений от их зарождения в эпоху Древности до настоящего времени.

Изучение курса «История экономических учений» имеет целью:

вооружить студентов четким представлением об основных этапах и закономерностях развития мировой экономической мысли, интеллектуальной биографии и содержании основных работ выдающихся ученых-экономистов, об основных течениях, тенденциях развития экономической теории.

Задачи изучения дисциплины определяются требованиями к подготовке кадров, установленными в квалификационной характеристике специалистов по перечисленным выше специальностям, требованиями к знаниям и умениям, которыми они должны обладать.

В результате изучения курса «История экономических учений»

студенты должны:

Знать:

место истории экономических учений в системе экономических наук;

основные этапы развития экономической мысли (начиная с древнейших времен и до современности) и теоретические особенности основных научных школ XIX-XXI вв.;

основных представителей ведущих научных школ и направления их научного поиска, а также значение их исследований для современной экономической науки.

Уметь:

свободно ориентироваться в основных концепциях и направлениях современной экономической теории;

применять полученные теоретические знания об эволюции экономической мысли и многообразии теоретических подходов к исследованию экономических явлений в процессе самостоятельного творческого поиска при написании научноисследовательских студенческих работ;

использовать на практике полученные знания для оценки результатов проводимых экономических реформ.

Иметь представление:

об основных источниках и литературе по проблематике истории экономических учений, методах и приемах работы с ними;

о роли и месте знаний в области истории экономических учений в профессиональном становлении специалистов-экономистов;

о формах, методах, приемах научного анализа экономических теорий.

Практическая реализация учебной программы предусматривает проведение аудиторных занятий в виде лекций, семинарских занятий, консультаций и организации самостоятельной работы студентов.

Дисциплина изучается в течение 3-4 семестров при общем объеме учебной нагрузки 100 часов, в том числе 48 аудиторных часов и 52 часа самостоятельных занятий.

Итоговой формой контроля знаний является экзамен после 3 и семестров.

Учебно-тематический план № Наименование темы Раздел I. Экономические учения дорыночной эпохи.

1 Тема 1. Экономическая мысль эпохи особенности.

2 Тема 1а. Становление и развитие экономических воззрений в государствах Древнего Востока и античной Европы 3 Тема 2. Сущность и содержание Средневековья.

4 Тема 2а. Характерные черты экономических учений феодализма.

5 Тема 3. Экономическая мысль отношений.

Раздел II. Экономические учения XVII-XIX вв.

6 Тема 4. Создание теоретических предпосылок классической школы.

7 Тема 4а. Формирование классической школы в экономике, ее характерные признаки и научные воззрения.

8 Тема 5. Сущность, содержание, А Смита.

9 Тема 5а. Экономическая теория А.

Смита, ее воздействие на последующее развитие экономической науки.

10 Тема 6. Развитие классической школы после А. Смита.

11 Тема 7. Эволюция экономической мысли в 70-80-е гг. XIX в.

12 Тема 7а. Характерные черты и экономической мысли во второй половине XVIII-XIX вв.

13 Тема 8. Становление неоклассической традиции.

14 Тема 8а. Неоклассическая традиция содержание, значение.

Раздел III. Экономические учения XX – начала XXI вв.

15 Тема 9. Развитие экономической мысли в межвоенный период.

16 Тема 9а. Экономическая теория Дж.

экономическое развитие.

17 Темя 10. Неокейнсианство и достижения и недостатки.

18 Тема 11. Возрождение содержание основных теорий.

19 Тема 11а. Монетаризм: сущность, содержание, влияние на экономическую политику современных государств.

20 Тема 12. Основные направления современной экономической мысли.

21 Тема 13. Ведущие представители отечественной экономической мысли: содержание основных концепций.

22 Тема 13а. Современная мировая направления и тенденции развития.

Самостоятельная работа предусматривает изучение рекомендованной учебной литературы.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

РАЗДЕЛ I. Экономические учения дорыночной эпохи.

Тема 1. Экономическая мысль эпохи Древности, ее характерные черты и особенности.

Экономическая мысль Древнего мира. Экономическая мысль Древнего Востока: особенности формы выражения. Классификация основные Экономическая проблематика древневосточных сочинений. Основные достижения экономической мысли Древнего Востока.

Экономическая мысль античного мира. Отражение особенностей социально-экономического устройства античного общества на содержании и экономических воззрений в Древней Греции. Древнеримские мыслители о рациональном ведении хозяйства.

экономические категории в интерпретации Платона. Экономические размышления Аристотеля – первое исследование рыночного хозяйства.

Учение о богатстве в натуральной форме и в денежной форме. Первая модель обмена. Проблема эквивалентного обмена.

Тема 2. Сущность и содержание экономической мысли Средневековья.

Факторы, повлиявшие на развитие экономической мысли эпохи Средневековья. Экономическая мысль в рамках церкви. Светская экономическая мысль. Основные проблемы, анализировавшиеся в эпоху Средневековья.

Экономическая мысль периода раннего средневековья. Причины застоя и кризиса. Сравнение экономической мысли эпохи античности и экономических представлений ранних христиан.

Экономическая мысль классического средневековья. Каноническая доктрина ХП века. Схоластика как метод исследования. Значение античных сочинений для развития средневековых представлений об обществе и экономике. Сохранение античных традиций.

Экономическая мысль в светской среде. Идеология и право вольных городов.

Тема 3. Экономическая мысль периода зарождения рыночных отношений.

Предпосылки развития буржуазной экономической мысли. Развитие экономики и становление новой системы ценностей.

Первые критики церковной системы взглядов: гуманисты и представители реформации. Особенности проблематики и формы изложения.

экономического поведения. Две стадии развития меркантилизма. Теория торгового баланса и ее эволюция. Обоснование протекционизма. Взгляды на роль государства. Меркантилизм – программа развития экономики на основе торгового капитала. Основные достижения меркантилизма. Особенности меркантилизма в отдельных странах.

Раздел II. Экономические учения XVII-XIX вв.

Тема 4. Создание теоретических предпосылок классической школы.

Исторические условия возникновения концепции экономического либерализма, основанной на принципах laisser faire.

Общие характерные признаки «классической школы» и основные этапы ее эволюции.

Две точки зрения на «классическую школу» - марксистская и западноевропейская.

Экономические взгляды У. Петти. Особенности трактовок категорий – богатство, деньги, стоимость, доходы, цена земли.

П. Буагильбер об определяющей роли сельского хозяйства, о богатстве и бедности.

Экономическая школа физиократов. Учение о чистом продукте. Анализ воспроизводства в «Экономической таблице» Ф. Кэне. А. Тюрго: проблема ценности. Физиократы против государственного вмешательства в экономику.

Тема 5. Сущность, содержание, значение экономического учения А. Смита А. Смит – центральная фигура классической политической экономии.

Система «естественной свободы» в его «Исследовании о природе и причинах богатства народов». А Смит об источниках роста богатства, экономических законах, роли государства. Учение о разделении труда, обмене, деньгах.

Различные трактовки стоимости. А. Смит о капитале, его структуре, о доходах основных классов общества. Формирование экономической науки как системы.

Тема 6. Развитие классической школы после А. Смита Д. Рикардо и его экономические взгляды. Книга Д. Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения». Развитие трудовой теории стоимости. Проблема распределения доходов. Теория ренты. Динамика заработной платы и прибыли. Принцип сравнительных преимуществ.

Ж.Б. Сей и его «Трактат политической экономии». Теория трех факторов производства и стоимости. «Закон рынков» Ж.Б. Сея или концепция о бескризисном экономическом росте в условиях laisser faire.

Т. Мальтус: «Закон народонаселения» и теория реализации.

Дж.С. Милль, его характеристика природы капитала, прибыли, социально-экономических реформ.

Основные социально-экономические проблемы в «Капитале»

К. Маркса. Трактовка категорий «стоимость», «двойственный характер труда», «капитал», «заработная плата». Теория прибавочной стоимости.

Теория ренты.

Тема 7. Эволюция экономической мысли в 70-80-е гг. XIX в.

Новая историческая школа Германии: исторические и теоретические истоки, особенности методологических подходов, определения предмета исследования. Основные достижения. Эволюция новой исторической школы.

Социальная школа.

Предпосылки возникновения, сущность и особенности маржинализма.

Этапы «маржинальной революции», их общие и отличительные признаки.

Предшественники маржинализма: Г. Госен, И. Тюнен, А. Курно, Ж. Дюпюи.

Австрийская школа: К. Менгер, Ф. Визер, О. Бем – Баверк.

Субъективно-психологическая концепция стоимости и цены товара. Оценка полезности товара. Полезность благ и поведение потребителей.

Маржинальная теория У. Джевонса.

Модель общего экономического равновесия Л.Вальраса.

Тема 8. Становление неоклассической традиции.

А Маршал – основоположник «кембриджской школы» маржинализма, родоначальник «экономикса». Теория спроса, предложения, цен и доходов.

Возникновение «американской школы» маржинализма в трудах Дж. Б.

Кларка. Концепция « статистики» и «динамики».

Теория предельной производительности основных факторов и распределения доходов.

Совершенствование концепции макроэкономического моделирования «лозанской школы» в трудах В. Парето. Кривые безразличия. «Оптимум Парето» как модель оптимизации народного хозяйства.

РАЗДЕЛ III. Экономические учения XX – начала XXI вв.

Тема 9. Развитие экономической мысли в межвоенный период.

Исторические предпосылки возникновения американского институционализма, предмет исследования, методология. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса».

Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса.

Конъюктурно-статистический институционализм У. Митчела, его теория циклов.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 


Похожие работы:

«ПУБЛИКАЦИИ РОС С И Й С К О Г О ИНСТИТУТА КУЛЬТУРОЛ О Г И И 199 2–200 2 Библиографический указатель Москва 2002 УДК 016 :37 ББК 91.9:71 П 88 Составитель Т. С. Федорова Редактор М. А. Кинсбурская Публикации Российского института культурологии. 1992–2002 : Библиогр. указ. / М-во П 88 культуры РФ. Рос. ин- культурологии; Сост. Т. С. Федорова; Ред. М. А. Кинсбурская. — М.,2002. т —136 с. — Указ.:с. 123-136. IS 5-93719-029-7 BN Указатель подготовлен в связи с 70- летием Российского института...»

«Это наша судьба, это наши дороги. Очерки детско юношеского геологического и эколого краеведческого движения Омской области Посвящается 125 летию Омского регионального отделения РГО, 35 летию НОУ Поиск и 60 летию члена РГО, Рос Гео Ф.И. Новикова Омск, 2003 г. ББК УДК: 371, 908 Авторский коллектив: Ф.И. Новиков, И.А. Вяткин, В.А. Фатеев, Б.Ю. Кассал, И.А. Водолажская, В.Г. Гнеушев, Л.С. Олейник, В.П. Олейник, В.И. Морозов, А.М. Лосунов, Ю. Бережной, П.С. Кузнецов, В. Белослюдцев, И.П. Васюкович...»

«1 В. А. Мишнёв БОЛЬШОЙ УЧЕБНИК САКРАЛЬНОЙ АСТРОЛОГИИ Спалах Киев 2002 ISBN 966-512-151-0 Предлагаемый учебник является полным изложением оригинального подхода, базирующегося как на древнейших традиционных основах, так и на результатах последних разработок ученых-креацианистов и современных астрологов, к астрологическому исследованию человека. По сути, – это первая попытка очищения астрологии от многовековых искажений ее первоначального сакрального назначения. Но главное достоинство книги – ее...»

«ЛИТЕРАТУРНЫЕ П А М Я Т Н И К И и.т.посошков КНИГА о скудости И БОГАТСТВЕ И ДРУГИЕ СОЧИНЕНИЯ РЕДАКЦИЯ И КОММЕНТАРИИ ДОКТОРА ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК проф. Б.Б.Касренгауза, ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ НАУК СССР МОСКВА I 9 5 I Под общей редакцией Комиссии Академии Наук СССР по изданию научно-популярной литературы и серии Итоги и проблемы современной иауки Председатель Комиссии президент Академии Наук СССР академик I С. И. ВАВИЛОВ Зам. председателя член-корреспондент Академии Наук СССР ЮДИН Я. Ф. ДОНОШЕНИЕ о о...»

«ВОПРОСЫ ОТЕЧЕСТВЕННОГО И ЗАРУБЕЖНОГО ИСКУССТВА Издается с 1975 года Выпуск 6 Искусство Древней Руси и его исследователи Сборник статей Под ред. Вал. А. Булкина Издательство С. - Петербургского Университета 2002 ББК 85.1 И86 Редакционная коллегия: канд. искусствовед., доц. Вал. А. Булкин (отв. ред.), И. В. Антипов Рецензенты: докт. истор. наук, проф. М. Ф. Флоринский (С. – Петеб. гос. ун-т); канд. искусствовед., науч. консультант Т. Б. Вилинбахова (ГРМ) Печатается по постановлению...»

«ЧАСТЬ I. ЕВРОПЕИЗАЦИЯ РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XV–XVI ВВ. Глава 1. Отличие русского северо-восточного социально-экономического уклада от западноевропейского феодализма Листая отечественную литературу, посвященную Руси IX–XVII вв., мы привычно встречаем употребление термина феодализм и производных от него. Читатель чаще всего даже не задумывается о том, что феодализм — это не просто синоним слову Средневековье и что за применением научных терминов кроется концептуальный подход к пониманию как...»

«www.turklib.uz www.turklib.ru www.turklib.com Краткий комментарий от автора сайта Салпагарова А: Напоминаю Книга археолога Алексеевой Е.П. хотя и переиздана в 1993г Карачаевцы и балкарцы древний народ Кавказа, но написана в начале 60г. Что подтверждается библиографией этой монографии. В библиографии, приведенной Алексеевой Е.П. нет научных трудов изданных позже 1963г. (см. библиографию) Это годы пока ещё безраздельного господства мнения осетинского историка Абаева об ираноязычности алан....»

«РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ Л. В. Мошкова * Сказание о чудесах от икон Богородицы в Успенском девичьем монастыре Александровой слободы В фондах Музея заповедника Александрова слобода хранится рукопись (АМ–1793/267), содержащая Сказание о чудесах от 4 икон Богородицы (Ус пения, Владимирской, Страстной и Казанской) в Успенском девичьем монас тыре Александровой слободы и добавленное в конце книги чудо о Казанской иконе Богородицы в церкви свт. Николая Чудотворца под...»

«ТРУДЫ ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ТОМ LX В. Е. РУЖЕНЦЕВ НИЖНЕПЕРМСКИЕ АММОНИТЫ ЮЖНОГО УРАЛА II. АММОНИТЫ АРТЙНСКОГО ЯРУСА (с 39 таблицами, 16 фото и 97 рисунками в тексте) ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ НАУК СССР Москва 1956 ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР Ю. А. ОРЛОВ Цефалододовый ракушечник, левобережье р. Актасты, восточная гряда известняков (местонахождение 9). ПАМЯТИ Александра Петровича КАРПИНСКОГО, установившего артинский ярус и создавшего первую монографию артинских аммонитов, посвящает свой труд автор...»

«им. М. В. Ломоносова Новые книги Информационный список новых книг, поступивших в единый фонд Централизованной библиотечной системы г. Архангельска. I кв 2013 г. Архангельск 2013 1 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ 22.65 Андерсон Марк День, когда мы открыли Cолнце : потрясающая история об ученых XVIII века, наблюдавших за прохождением Венеры по диску Солнца / Марк Андерсон. - Москва : Астрель; Полиграфиздат, [2012]. - 317 с. АБ, Ф-02, Ф-04, Ф-05, Ф-06, Ф-10, Ф-14, Ф-16, Ф-17, Ф-18 Время и календарь / [пер. с...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.