WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 14 |

«Обухов Л.А. Ромашова М.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине ИСТОРИЯ РОССИИ ХХ в. Направление: История 030400.62 Согласовано: Рекомендовано кафедрой: ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра новейшей истории России

Обухов Л.А.

Ромашова М.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ИСТОРИЯ РОССИИ ХХ в.

Направление: История 030400.62 Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол № «»_2011 г. «_»2011 г.

Зав. кафедрой _ Пермь 2011 Авторы-составители:

Обухов Леонид Аркадьевич, кандидат исторических наук, доцент Ромашова Мария Владимировна, кандидат исторических наук, доцент Учебно-методический комплекс по дисциплине «Истории России ХХ века» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной образовательной программой по направлению 030400.62 «История»

Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения Учебно-методический комплекс 2008 г. обновлен в соответствии с решением кафедры от 16 марта 2011 г., протокол № 5.

Декан историко-политологического факультета И.К. Кирьянов Директор библиотеки

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических занятий

6. Тематика контрольных работ

7. Учебно-методическое обеспечение 7.1. Литература

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.......... 7.3. Методические указания студентам

7.4. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

1. Цели и задачи изучения дисциплины Курс «История России ХХ в.» является составной частью общего курса «История России». Целью курса является углубленное изучение и осмысление социально-экономических, внутри- и внешнеполитических составляющих (процессов) истории советского и постсоветского общества в рамках историко-географического пространства СССР и России на основе новейших достижений отечественной исторической науки, с учетом современных методологических подходов. При этом не предполагается изучение вопросов истории культуры (они рассматриваются в специальном курсе), за исключением отдельных моментов, в которых тесно взаимодействуют политические и культурно-исторические факторы.

Задачи курса состоят в формировании у студентов умения выявлять причинноследственные связи исторических событий и явлений, видеть их поэтапную динамику, вычленять общеисторические закономерности и специфические особенности развития страны в советский период, понимать их значение в контексте современности. Ставится задача изучения источников эпохи, выработки навыков их анализа, оценки достоверности и информативности.

2. Требования к уровню освоения дисциплины Место курса в системе исторического образования определяется тем, что данный курс завершает углубленное изучение студентами отечественной истории. Имея знания о предшествующих этапах истории России, студенты получают возможность осмыслить ее целиком, понять их влияние на процессы и явления, имевшие место в ХХ веке, выявить традиции исторического развития России.

Сопоставление исторического пути России с историей других стран и народов, изучаемой в курсах всеобщей истории, дает возможность определить место нашей страны в мировой истории. Все названное завершает цикл систематического исторического образования, в соответствии с целями подготовки квалифицированных специалистов гуманитарного профиля, в частности – историков.

Значительный удельный вес в структуре курса семинарских и практических занятий формирует профессиональные навыки историка-исследователя и историка-преподавателя, что является необходимым условием последующего профессионального роста выпускника университета – в занятиях научно-исследовательской работой и в преподавательской деятельности в средней школе и в вузе. При этом заданный уровень изучения отечественной истории является важным условием формирования историка-специалиста, способного выполнять важную социальную функцию – гражданского образования и патриотического воспитания молодежи и всего населения страны, в соответствии с государственными программами образования.

В результате изучения дисциплины специалист должен овладеть обширным историческим материалом, свободно в нем ориентироваться, понимать логику развития исторического процесса, взаимовлияние и взаимозависимость его политических, социальных, экономических и культурных составляющих.

В частности, от студентов требуется:

1. хорошее знание фактического материала курса;

2. владение понятийным аппаратом в рамках изучаемого периода, умение дать соответствующие дефиниции;

3. интерпретация фактического материала в свете современных методологических концепций, при этом за студентом оставляется право выбора той или иной позиции, с ее аргументированным обоснованием;

4. иметь представление об историографии проблем курса – знать наиболее известные труды историков, характеризовать различные концептуальные подходы;

5. знать наиболее важные источники, уметь их анализировать, понимать специфичность источников советской эпохи;

6. на экзамене, помимо знания фактического материала и его научной интерпретации, уметь лаконично и логически последовательно построить ответ, отделять существенное от учебные планы № 2383, 2933, 3678 (очн.)

ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ

Текущий контроль (вид текущего контроля, №№ се- Контр. раб. – местров) Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров

3.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

форма обучения очная, учебные планы № 2383, 2933, Развитие революции от Февраля к Октябрю Начальный период гражданской войны. Первые политические и экономические преобразования большевиков Гражданская война и иностранная военная интервенция Политика «военного коммунизма»

Основные мероприятия НЭПа Политическая система в период НЭПа Раздел 3. Тоталитарный режим и форсирование социально-экономических преобразований (конец 1920-х – 1930-е гг.) Утверждение тоталитарного политического режима Социалистическая индустриализация Коллективизация сельского хозяйства Раздел 4. Внешняя политика советского государства (1917–1941 гг.) Внешнеполитическая деятельность советского государства в годы гражданской войны Внешняя политика советского государства в 1921гг.

Внешняя политика СССР в 1926-1932 гг.

Внешняя политика СССР в 1933-1939 гг.

Раздел 5. СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) ственной войны (1953-1964 гг.) (середина 1960-х – середина 1980-х гг.) стемы (1985-1991 гг.) Раздел 7. Внешняя политика СССР в условиях блоковой стратегии (1946 – начало 1990х гг.) (1945-1953 гг.) дине 1980-х гг.

Раздел 8. Политическое и социально-экономическое развитие России на современном России на современном этапе (1990-е – 2000-е гг.)

ВВЕДЕНИЕ

Значение изучаемого периода в истории России. Советский и постсоветкий периоды.

Методологические основы изучения курса. Историография истории России ХХ в. Источники, их классификация и особенности.

РАЗДЕЛ 1. РЕВОЛЮЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА

Тема 1. Развитие революции от Февраля к Октябрю.

Периодизация революции и гражданской войны: старые и новые подходы. Ускоренная модернизация и революция 1917 г. Социальная стратификация российского общества, ее влияние на развитие революции в 1917 г.

Февральские события в Петрограде. Падение самодержавия. Временный комитет Государственной Думы и его роль в февральские дни. Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. Приказ № 1. Образование Временного правительства. Г.Е. Львов. Решение вопроса о власти в центре и на местах. Комитеты общественных организаций и Советы. Вопрос о «двоевластии». Позиции политических партий по вопросу о Временном правительстве, войне и мире. «Революционное оборончество».

Деятельность Временного правительства первого состава. Декларация от 3 марта и Обращение от 6 марта. Декларация Временного правительства от 27 марта о целях войны. Законодательная деятельность. Временное правительство и Петроградский Совет. Воззвание Петроградского Совета от 14 марта. Всероссийское совещание Советов и его решения. «Апрельские тезисы» В.И.

Ленина.

Нота П.Н. Милюкова. Апрельский кризис. Создание коалиционной власти. Декларация правительства от 6 мая. Отношение политических партий к коалиционному министерству. Всероссийский съезд крестьянских депутатов и его решения. I Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Демонстрация 18 июня. Последнее наступление русской армии.

Причины и содержание июльского кризиса власти. События 3-5 июля в Петрограде. Роль большевиков. Позиция Петроградского Совета. Создание второго коалиционного правительства.

А.Ф. Керенский. Декларация от 8 июля. VI съезд партии большевиков, смена тактики. Московское Государственное совещание. Декларация Н.С. Чхеидзе.

Выступление генерала Л.Корнилова: причины, ход и последствия. Очередной кризис власти.

Оживление деятельности Советов. Создание отрядов Красной гвардии. Образование Директории.

Провозглашение России республикой. Идея однородного социалистического правительства.

Нарастание общенационального кризиса. Демократическое совещание. Образование Временного Совета Российской республики. Третье коалиционное правительство. Законопроект С.Л.

Маслова. Предложение А.И. Верховского. Резолюция Предпарламента 24 октября.

Октябрьское вооруженное восстание. Курс большевистской партии на вооруженное восстание. Позиция В.И. Ленина по вопросу о восстании. Разногласия в партии большевиков по этому вопросу. Создание ВРК. Восстание в Петрограде. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов. Образование Совнаркома. Декреты о мире и о земле.

Тема 2. Начальный период гражданской войны. Первые политические и экономические преобразования большевиков.

Установление власти большевиков в стране. «Триумфальное шествие» - миф или реальность? Выступление Керенского-Краснова. Ультиматум Викжеля. Победа большевиков в Москве.

Н.В. Крыленко – Верховный главнокомандующий. Захват Ставки в Могилеве. Борьба с Калединым, Дутовым, Центральной Радой и другими очагами сопротивления большевистскому режиму.

Установление власти большевиков на Урале.

Строительство Советского государства. Высшие и центральные органы управления. Создание ВЧК, Красной Армии, милиции. Декреты о суде. Строительство органов местного управления.

Ликвидация земств и городских дум. Блок с левыми эсерами и его роль в утверждении Советской власти. Выборы, созыв и разгон Учредительного собрания. III Всероссийский съезд Советов. Антибольшевистское движение весной 1918 г. Собрания рабочих уполномоченных. Конституция РСФСР.

Первые экономические преобразования большевиков. Решение аграрного вопроса. Декрет о земле. Закон о социализации земли. «Красногвардейская атака на капитал». Введение рабочего контроля. «Карательная национализация». Национализация банков. Экономическая политика весны 1918 г.

Тема 3. Гражданская война и иностранная военная интервенция.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 14 |
 


Похожие работы:

«Личное ДЕЛО Владимир КРЮЧКОВ МОСКВА ЭКСМО. АЛГОРИТМ-КНИГА 2003 год УДК 882 ББК 66.3(2Рос)8 К 78 Оформление художника М. Левыкина К 78 Крючков В. А. Личное дело. — М.: Изд-во Эксмо, 2003. — 480 с, илл. ISBN 5-699-01995-2 Бывший председатель КГБ СССР, член Политбюро ЦК КПСС на страницах этой книги делится воспоминаниями о своей жизни, о важнейших исторических событиях, свидетелем или непосредственным участником которых он являлся. Автор пытается проанализировать причины развала некогда...»

«11. ·&EПAI&OPI 1. IООФС НА KPAIO 3(МПИ (ОГНЕННАЯ ЗЕМЛЯ :и ПАТАГОНИЯ) ИЗДАТЕЛЬСТВО ссМЫСЛЬ МОСКВА 1969 91(И7) Д-29 ГЛАВНАЯ РЕДАIЩИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОй ЛИTEPATVPqi Rниrа подготовлена ПРИ 'УЧАСТИИ ИНСТИТУТА ЭТНОГРАФИИ АН СССР JEAN DELABORDE UND DR. HELMUT LOOFS АМ RANDE DER WELT (PATAGONIEN UND FEUERLAND) BERLIN Перевод с немецкого И. С. САМЬIЛИНОй и О, В. МИХЕЕВОЙ Авт.ор послесловия Б. В. АНДРИАНОВ Фо то авто р ов Делаборд Ж. и Лоофс Х. Д29 На краю земли. (Огненная Земля и П атаrония). Пер. с нем.,...»

«С.А. Корсун Л.Я. Штернберг как американист Научная деятельность Льва Яковлевича Штернберга была неразрывно связана с Музеем антропологии и этнографии (МАЭ). Как этнограф, он занимался изучением народов района нижнего Амура и Сахалина. Что касается его вклада в американистику, то в этой области деятельность Л.Я. Штернберга была направлена на комплектование коллекций. Освещению этого аспекта многогранной деятельности Л.Я. Штернберга (его роли в пополнении американских фондов МАЭ) посвящена...»

«On Freedom Серия ФИЛОСОФИЯ СВОБОДЫ под общей редакцией А. Куряева ВЫПУСК 2 МИЛТОН ФРИДМЕН ФРИДРИХ ХАЙЕК О свободе СОЦИУМ, Челябинск ТРИ КВАДРАТА, Москва 2003 УДК 32.001 ББК 66.0 Ф88 Составитель и редактор серии: Александр Куряев Дизайн: Сергей Митурич Фридмен, Милтон, и Хайек, Фридрих о свободе. В серии Фило софия свободы, вып. II. М.: Социум, Три квадрата, 2003. — 182 С. В сборник включены фрагменты произведений двух выдающихся эконо мистов ХХ века, лауреатов Нобелевской премии по экономике,...»

«СКРЫТЫЙ ТИБЕТ История независимости и оккупации Нартанг Narthang Изд-е А.Терентьева Санкт-Петербург 2010 ББК 63.3(5) К89 Публикация осуществлена при поддержке фонда Сохраним Тибет Ответственный редактор А. Терентьев К89 Кузьмин С.Л. Скрытый Тибет. История независимости и оккупации. — СПб.: издание А.Терентьева, 2010. – 544 с., илл. ISBN 978–5-901941-23-2 Тибет – земля тайн. Они не только в религии и мистике – многое остается скрытым и в его истории. В книге прослеживается история тибетской...»

«НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ III ГУБЕРНСКИЕ ЧТЕНИЯ 5 апреля в Санкт-Петербурге на базе Ленинградской областной универсальной научной библиотеки состоялись III Губернские чтения Мы живем на одной земле: многонациональное население Санкт-Петербургской губернии и Ленинградской области, посвященные 80-летию Ленинградской области. О каждом народе следует судить по тем нравственным вершинам и по тем идеалам, которыми он живет. Быть благожелательным к любому народу, самому малочисленному! Это позиция самая...»

«Я. Засурский Г. Злобин Ю. Ковалева Писатели США. Краткие творческие биографии В книгу включены краткие биобиблиографические статьи, посвященные творчеству прозаиков, поэтов, драматургов США — наиболее крупных представителей американской словесности за трехсотлетнюю историю ее развития — от колониальных времен до середины 80-х годов XX века. Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников-филологов и всех тех, кто интересуется историей зарубежной литературы. Содержание ОТ...»

«ЛЕКЦИИ по сверхвысокочастотной вакуумной микроэлектронике Издательство Государственного учебно–научного центра ”Колледж” 1996 УДК 621.385 : 537.533 Т77 Трубецков Д. И., Рожнев А. Г., Соколов Д. В. Лекции по сверхвысокочастотной вакуумной микроэлектроТ77 нике. Саратов: Изд-во ГосУНЦ ”Колледж”, 1996. 238 с. Книга посвящена новой области электроники вакуумной сверхвысокочастотной микроэлектронике. Излагаются основы теории автоэлектронной эмиссии, методы изготовления матричных автоэмиссионных...»

«ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ГОДЫ Воспоминания оспоминания Москва ГЕОС 2014 ББК+ УДК 94; 624.131.1; 378.4 Сергеев Е.М. Взгляд сквозь годы. Воспоминания / Под ред. В.И. Осипова. – М.: ГЕОС, 2014. – 480 c. + 48 с. илл. ISBN 5-. Книга издается к 100-летию со дня рождения ее автора, Евгения Михайловича Сергеева (1914–1997) – выдающегося советского и российского ученого – инженера-геолога и организатора науки, академика, лауреата Ленинской и Государственных премий СССР. Основой для настоящего издания послужили...»

«Третья книга Антона Копышова показывает потребителей футбольного клуба. Согласно исследованиям автора, их семь групп: болельщики, бизнес, власть, общественность, сотрудники клубов, медиа и профессиональное сообщество. Через всю книгу проходит мысль, что у каждой из этих групп свой особенный нрав. В последние десятилетия эти группы существуют разрозненно, стараются никого не впускать на свою территорию, преследуют свои финансовые интересы. Это приводит к развалу многих футбольных хозяйств. Клубы...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.