WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан исторического факультета _ _ 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Современные конфликты и проблемы их урегулирования для специальности международные ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки РФ

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

"_" _ 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Современные конфликты и проблемы их урегулирования для специальности международные отношения факультет исторический кафедра всеобщей истории и международных отношений курс пятый семестр девятый лекции 40 часов Зачет в девятом семестре Практические (семинарские) занятия 32 часа Всего 72 часа Самостоятельная работа 72 часа Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 144 часов 2011 г.

Рабочая программа составлена на основании _ (название типовой программы, дата утверждения) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _ "" _2011 г.

Заведующий кафедрой _ Одобрено советом (методической комиссией) _ факультета "" _2011 г.

Председатель комиссии (ф.и.о., подпись) Дополнения и изменения в рабочей программе на 2011/2012 учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "_" 2011 г.

Заведующий кафедрой _ Внесенные изменения утверждаю Декан _ "_"_ 2011 г.

" Рабочая учебная программа по курсу «Современные международные конфликты и проблемы их урегулирования»

Введение (пояснительная записка).

Данный курс призван углубить и конкретизировать представления студентов о наиболее значительных международных конфликтах, полученные из общего курса по истории международных отношений, а также дать дополнительные сведения о природе конфликтов, их типологии, влиянии национально-культурных факторов и своеобразия политической культуры на возникновение, развертывание и степень регулируемости тех или иных конфликтов. С начальных этапов истории человечества конфликт является естественным способом разрешения противоречий. Вместе с тем практика межгосударственных конфликтов, необходимость ограничения их разрушительного потенциала сделала настоятельным выработку международно-правовых ограничителей, а затем и механизмов урегулирования конфликтов. История ХХ столетия свидетельствует о том, что интенсивность, частота возникновения и регулируемость конфликтов в значительной степени определяются общей управляемостью мировой системы.

Разрушение биполярной структуры миропорядка создало условия для выхода на поверхность прежде сдерживаемых, латентных конфликтов, привело к увеличению числа региональных и локальных конфликтных ситуаций. С середины XX в. всё большее значение приобретают миротворческие коллективные усилия в рамках ООН и региональных международных организаций, направленные на прекращение конфликтов.

Курс позволяет также привлечь внимание студентов к конфликтам, остающимся на периферии внимания мирового сообщества. Существенна и практическая значимость курса, позволяющего сформировать представления о взаимозависимости и целостности системы международных отношений, а также знакомящего с путями и механизмами разрешения конфликтных ситуаций. Курс построен на основе интегрирования элементов ряда научных дисциплин: конфликтологии, социологии, политологии и др.

Формы работы студентов: лекционные и семинарские занятия.

Виды контроля: текущий – семинары, промежуточный – тесты, итоговый – экзамен.

Методика формирования результирующей оценки: итоговая оценка складывается из оценки результатов участия в семинарских занятиях, итогов выполнения тестовых заданий, оценки за реферат и ответа на экзамене.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Курс является составной частью комплекса учебных дисциплин, дающих представление о теории и истории международных отношений. Цель курса – показать роль и значение конфликтов в современных международных отношениях, поиски путей минимизации их негативных последствий и выработки согласованных усилий мирового сообщества по их урегулированию.

В связи с этим основными задачами курса являются:

– определить содержание основных понятий конфликтологии в применении к международным отношениям;

– выявить типологию и виды классификации международных конфликтов;

– рассмотреть пути и механизмы урегулирования международных конфликтов;

– показать роль и степень вовлеченности международных организаций и внерегиональных держав в урегулирование конфликтов;

– проследить причины возникновения, эволюцию и перспективы урегулирования крупных региональных конфликтов в Азии и Африке;

– показать роль этнических, религиозно-культурных, исторических, политикоэкономических и др. факторов в возникновении конфликтов.

Учебно-методические задачи курса:

– освоить основные понятия и категории, необходимые для анализа международных конфликтов;

– изложить основные идеи теоретиков современной конфликтологии и теории международных отношений;

– познакомить с историей и современным состоянием наиболее показательных региональных конфликтов в их взаимосвязи с общим состоянием миросистемы;

– рассмотреть международно-правовую базу и механизмы урегулирования конфликтов, миротворческих операций ООН и региональных международных организаций;

– выработать научно-объективный подход к исследованию международных конфликтов, роли России в их преодолении.

Раздел 2. Содержание дисциплины.

Объем курса.

Курс читается для студентов ИФ, обучающихся по специальности международные отношения, в IX семестре в объеме 28 лекционных часов. Контрольная точка – экзамен.

2. Региональные конфликты в современных международных отношениях 3. Ближневосточный конфликт во второй половине ХХ – начале XXI в.

4. Афганский конфликт и его региональный аспект 6. Региональные конфликты в районе Африканского Рога.

8. Ирак и кризисные ситуации на Ближнем Востоке в 1990-х – 2000-х гг.

9. Конфликты в регионе Великих африканских озер 11. Локальные конфликты в странах Южной и Юго-Восточной Азии 12. Конфликты на постсоветском пространстве Содержание учебной дисциплины.

Предмет и содержание курса. Понятие «международный конфликт». Место и роль конфликта в истории человечества. Причины современных международных конфликтов.

Классификации международных конфликтов. Пути и механизмы урегулирования конфликтов в международных отношениях: переговоры, участие «третьей стороны», гуманитарные и миротворческие операции и др. Влияние политической культуры и своеобразия национальной психологии на развертывание и урегулирование международных конфликтов.

Региональные конфликты в современных международных отношениях Место региональных конфликтов в системе международных отношений в период «холодной войны». Региональные конфликты в условиях ликвидации биполярной структуры мира. Типология региональных конфликтов. Проблема институционализации конфликтов. Причины возрастания конфликтогенности в современных международных отношениях. Концепция С. Хантингтона о столкновении цивилизаций. Роль религиозного фактора в современных конфликтах. Вмешательство транснациональных террористических организаций в региональные и локальные конфликты. Роль ООН и региональных международных организаций в урегулировании конфликтов.

Ближневосточный конфликт во второй половине ХХ – начале XXI в.

Своеобразие ближневосточного конфликта в ряду других региональных конфликтов. Сионистский проект решения еврейского вопроса и образование Израиля.

Позиция Трансиордании в палестинском вопросе. Причины жесткого арабо-израильского противостояния. Фактор Израиля для консолидации арабского самосознания.

Доминирование военных методов решения конфликта в конце 1940-х – 1970-е гг. Позиция великих держав в отношении ближневосточного конфликта.

Национальная консолидация палестинцев и возникновение ООП.

Террористические методы борьбы против Израиля. Изменение позиции Египта и начало поисков мирного урегулирования конфликта. Интифада. Эволюция позиции противоборствующих сторон и начало палестино-израильского диалога. Возникновение палестинской государственности. Переговоры и террор в палестино-израильских отношениях. Посреднические усилия мирового сообщества в урегулировании конфликта (план «Дорожная карта» и др.). Попытки Израиля одностороннего размежевания с палестинцами. Современное состояние конфликта.

Своеобразие геополитического положения Афганистана и его роль в системе региональных международных отношений. Этно-религиозный состав афганского общества. Вмешательство великих и региональных держав и эскалация афганского конфликта. Влияние конфликта на ситуацию в регионе. Ввод советских войск в Афганистан и подрыв политики разрядки. Усиление исламской религиозности и родоплеменного традиционализма в условиях конфликта. Поддержка движения талибан внешними силами. Превращение Афганистана в очаг исламского радикализма. Военная операция США в Афганистане 2001 года и международные миротворческие усилия в этой стране. Перспективы урегулирования афганского конфликта.

Исторические и политические предпосылки размежевания Индии и Пакистана.

Коммуналистский фактор в межгосударственных индийско-пакистанских отношениях.

Роль «внешнего врага» в консолидации пакистанского общества. Возникновение кашмирской проблемы. Позиция ООН и великих держав по кашмирскому вопросу.

Кашмирская проблема и вооруженные индийско-пакистанские столкновения.

Современное состояние конфликта в условиях обретения Индией и Пакистаном ядерного оружия.

Региональные конфликты в районе Африканского Рога Проблема несоответствия этнической карты и государственных границ на Африканском континенте. Планы создания «Великого Сомали». Религиозный фактор в сомалийско-эфиопском противостоянии. Война между Сомали и Эфиопией 1977–1978 гг.

и позиция «сверхдержав». Участие СССР и Кубы в военных действиях. Позиция ОАЕ.

Распад сомалийской государственности и гуманитарная операция ООН в Сомали 1992– 1994 гг. Эфиопо-эритрейский конфликт в 1998 г. и его последствия. Международное посредничество в урегулировании конфликта.

Курды как разделенный народ. Активизация курдского национального движения.

Борьба иракских курдов за автономию. Репрессии против курдов в Ираке в 1991 г.

Позиция ООН. Создание курдской автономии в Северном Ираке. Программа ООН «Нефть в обмен на продовольствие». Курдская проблема в Турции Иране и Сирии.

Особенности межэтнических конфликтов в Африке. Социально-экономические проблемы африканских стран как фактор возрастания конфликтности в отношениях между ними. Исторические корни конфликта между хуту и тутси. Этническая чистка в Руанде как одна из наиболее масштабных гуманитарных катастроф ХХ века. Позиция мирового сообщества. Гражданская война в Конго и вмешательство соседних государств.

Конголезский кризис как источник нестабильности и конфликтности в Центральной Африке. Причины ожесточенности и кровопролитности конфликтов на Африканском континенте.

Внутренний и внешний факторы возникновения камбоджийского конфликта.

Государственный переворот 1970 г и его последствия. Приход к власти «красных кхмеров». Обострение камбоджийско-вьетнамских отношений. Ввод в Камбоджу вьетнамских войск и падение режима Пол Пота. Проблема вьетнамского присутствия в Камбодже и позиции ООН. Международное посредничество в разрешении конфликта.

Подписание соглашения о мире в Камбодже (1991 г.). Миротворческая операция ООН в Камбодже. Международное участие в восстановлении страны.



Pages:     || 2 | 3 |
 


Похожие работы:

«Джалаладдин Руми Дорога превращений. Суфийские притчи Джалаладдин Руми Дорога превращений. Суфийские притчи Составление, перевод, религиозно-философский комментарий Дмитрия Щедровицкого. Этико-психологический комментарий Марка Хаткевича. Особую тайну хранит мой рассказ. (вступительная статья). Тарикат – суфийский Путь.А что до мысли – от ее игры Порой зависят целые миры! Руми, из притчи Два невольника Возникновение религиозно-мистического движения суфиев (араб. тасаввуф – возможно, от суф –...»

«Программа мероприятий по проведению Дня науки в 2013 году в образовательных учреждениях Ульяновской области город Ульяновск Название мероприятия, форма проведения Охват Дата Место проведения участнико проведения в 1. Открытие 18-й научно-практической конференции для 630 09.02.2013 Муниципальное бюджетное учащихся Первые шаги в науку с приглашением общеобразовательное ученых – выпускников гимназии учреждение Гимназия № 1 имени В.И.Ленина 2. Научно-методологический семинар для учителей 08.02.2013...»

«Н.Н. Крадин Империя Хунну Издание 2-е, переработанное и дополненное Москва • Логос • 2001 УДК 930 85 ББК63 3( 5) К78 Крадин Н.Н. К78 Империя Хунну. Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Логос, 2001. -312 с. ISBN 5-94010-124-0 Книга представляет собой значительно переработанное издание монографии 1996 г, посвященной первой кочевой империи в истории Центральной Азии Империи Хунну (209 г до н. э. -48 г н. э.) Как и почему хунну (азиатские гунны) создали могущественную державу, приводившую в ужас...»

«Электронная версия Евгений Молчанов Беседы о Дубне В книгу вошли интервью с известными учеными и писателями, очерки и репортажи автора, опубликованные на страницах газеты Дубна: наука, содружество, прогресс и других изданий. Отдельные главы посвящены ученым, именами которых названы улицы города и аллеи на площадках ОИЯИ. Книга рассчитана на всех, кого интересует история Дубны и Института, а также роль человеческого фактора в современных научных исследованиях. Дубна, 2003 2 Светлой памяти...»

«ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ Базовая часть Философия Цель дисциплины: дать студентам целостные представления о возникновении и развитии философского знания, его значении в культуре, о связи с научным познанием, а также о современных философских проблемах человека и общества, возможных подходах к их решению и о перспективах коэволюции человека и природы. Требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2,...»

«СОБОЛЕВСКАЯ Елена Константиновна УДК 130.2:572:7.0118/19(043.3) ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИСКУССТВА И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В КУЛЬТУРЕ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА: философско-антропологическое измерение 09.00.04 – философская антропология, философия культуры Автореферат диссертации на соискание научной степени доктора философских наук Харьков – 2012 2 Работа выполнена на кафедре культурологии Одесского национального университета имени И.И. Мечникова, Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Научный...»

«Содержание: I. Пояснительная записка стр. 3-4 II. Цель, задачи, этапы реализации программы стр. 5-6 III. Механизм реализации, принципы, формы и методы работы, ожидаемые результаты стр. 7-8 IV. Теоретическое обоснование программы стр. 9-11 V. Методическое обеспечение программы стр. 12-25 VI. Список использованной литературы стр. 26 2 I. Пояснительная записка Каждый исторический период не прост для общества. В настоящее время - самая большая опасность - в разрушении личности. Ныне материальные...»

«АКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ объекта культурного наследия (памятник истории и культуры) регионального значения Дом С.Д. Лисицына - В.Д. Емелина, во флигеле которого 1(13) февраля 1873 г. родился певец Ф.И. Шаляпин, и объекта археологического наследия регионального (республиканского) значения достопримечательное место Культурный слой исторического центра города Казани XI–XVIII веков, расположенных по адресу: Республика Татарстан, г. Казань, ул. Пушкина, д. 10. Начало...»

«Новгород новгородская земля в xv веке АКАДЕМИЯ НАУК СССР ИНСТИТУТ ИСТОРИИ ЛЕН И Н Г Р А Д С К О Е ОТДЕЛЕНИЕ В. II. 15 Е Р Н А Л С К И Й Новгород новгородская земля Б XV веке ИЗДАТЕЛЬСТВО АКАДЕМИИ НАУК СССР 7 МОСКВА - Л I. Н II ИГ Р А Д 19 6 1 ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР И. И. СМИРНОВ (tcX/J сУУ* r j ^ t t Г У У О oj/yfJ- r i / y Q гУУО o ^ J гУУО)) ПРЕДИСЛОВИЕ Исследование В. Н. Вернадского Новгород и Новгородская земля в XV веке представляет собой капитальный труд, посвященный одному из...»

«Кафедра музеологии Мильнева Светлана Владимировна ПРОЕКТ ЛАПИДАРИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ХРАМА ВОСКРЕСЕНИЯ ХРИСТОВА В КАДАШАХ Специальность 021000 Музеология Дипломная работа студентки 5-го курса очной формы обучения Допущена к защите на ГАК   заведующий кафедрой Научный руководитель канд. ист. наук, доцент канд. исск-я, доцент _ А.А. Сундиева _ С.И. Баранова 2011 г. Москва 2011 2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ..3 Глава I. История собирательства и экспонирования (музеефикации) надгробных памятников..15 I.1....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.