WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 14 |

«I ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МЕДИЦИНСКИЕ МУЗЕИ РОССИИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ (МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ) г. Москва 2014 г. УДК 616.31.000.93 (092) ББК ...»

-- [ Страница 5 ] --

Начальником эвакогоспиталя № 3043 был Чуркин Н. Д., Устименко С. З. (убыл на фронт), который относился к воинской части 4357. В 1943 и 1944 гг. из Башкирской АССР проведена передислокация значительной части эвакогоспиталей. Так, в 1943 г. передислоцировано на фронт 13 эвакогоспиталей с общим количеством 5000 коек. Эвакогоспиталь № 3043 располагался в здании райбольницы (2-хэтажное здание) 200—240 общие из них хирургические — 160, терапевтические — 40, гарнизонные — 40 (травматологические по необходимости). Не случайно во время Великой Отечественной войны Башкирия стала одним из важнейших пунктов Союза перебазирования из зоны военных действий ряда крупных и средних промышМедицинские Музеи России ленных предприятий. Хорошему восстановлению раненых и больных воинов Красной (Советской) Армии способствовало хорошо подобранный коллектив врачей и медицинских сест±р эвакогоспиталя № 3043. Жители города Туймазы сохраняют память о подвиге врачей и медицинских сест±р, работавших в годы Великой Отечественной войне в эвакогоспитале № 3043.

В настоящее время представлены следующие основные экспозиции: История Туймазинского района и г. Туймазы, Материальная культура народов Башкортостана, Туймазинцы в годы Великой Отечественной войны, Животный и растительный мир Республики Башкортостан, Экология города и района.

Литература:

В. М. Тимербулатов, Х. М. Мустафин, Киньябулатов А. У.

Эвакогоспитали в годы Великой Отечественной войны 1941— 1945 гг. Уфа, 2010, 120с.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА —

ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЕЯ

(НА ПРИМЕРЕ МУЗЕЯ ВОЛГОГРАДСКОГО

ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО

УНИВЕРСИТЕТА)

Волгоградский государственный медицинский университет, Волгоград, Россия Основой существования музея является научно-исследовательская деятельность, которая в силу полифункциональности музея, многообразия типов музеев и хранимого ими наследия носит комплексный, междисциплинарный характер.

Фундаментом научной работы музеев являются исследования в области профильных научных дисциплин и музееведческие исследования, среди которых специфичными и основополагасостояние и перспективы развития ющими являются всесторонние исследования музейных предметов.

Музеям высших медицинских учебных заведений принадлежит важная роль в сохранении историко-медицинского наследия, преемственности традиций в образовательно-воспитательном процессе и научной деятельности. Генезису учебных заведений и их музеев присуща также региональная специфика, понимание которой и отражение ее в музейной экспозиции невозможно без глубокого изучения культурологии, истории России, истории науки, образования, медицины, музееведения и краеведения.

В Волгоградском государственном медицинском университете (ВолгГМУ), созданном в 1935 г., чтят традиции, на многих кафедрах бережно хранят реликвии, связанные с памятью о выдающихся ученых-медиках, создававших вуз. Музей истории ВолгГМУ — структурное подразделение университета, основными функциями которого являются: всестороннее комплексное документирование истории университета; сохранение, изучение и публичное представление памятников его истории; осуществление образовательно-воспитательной деятельности. Музей был открыт в 1981 г. по инициативе кафедры социальной гигиены и организации здравоохранения. В настоящее время музей курирует кафедра истории и культурологии. Четкой организацией научно-исследовательской работы на этапе становления музея его создатели заложили прочный фундамент фондовой, экспозиционной, образовательно-воспитательной и издательской деятельности. В связи с утратой архивов в огне Сталинградской битвы каждый сохранивший предмет музейного значения довоенного и военного периода является уникальной реликвией. Энтузиастами музея была проделана огромная работа по выявлению документов о деятельности института, имен выпускников 1940—1942 годов.

Ветераны института передали в фонды музея свои персональные коллекции и воспоминания. Благодаря кропотливому труду общественности были собраны коллекции, раскрывающие основные этапы развития вуза, разработан тематико-экспоМедицинские Музеи России зиционный план и построена экспозиция, соответствовавшая идейно-эстетическим стандартам начала 1980-х годов.

В рамках подготовки к 75-летию ВолгГМУ по инициативе ректора, академика РАН В. И. Петрова была осуществлена модернизация музея. Разработка концепции новой экспозиции стала поводом для более детального изучения истории создания и становления вуза, восстановления забытых имен.

Формирование полноценного музейного собрания предусматривает всестороннее изучение деятельности вуза в исторической ретроспективе. Советом музея были определены приоритетные направления комплектования музейного собрания:

основные события и направления деятельности университета (учебная, научная, клиническая, воспитательная) и его структурных подразделений, формирование персональных коллекций деятелей университета и выдающихся выпускников;

международные связи; вклад университета в охрану здоровья населения; комплектование коллекции по истории медицины.

Университет — сложный организм, включающий многопрофильные структурные подразделения. Всесторонне и объективно документировать и отразить в экспозиции его деятельность возможно только в тесном взаимодействии с ректоратом, кафедрами и деканатами, редакцией газеты «За медицинские кадры», общественными организациями. Важную роль в определении стратегических направлений развития музея, тематики научных исследований играет Совет музея, в который входят ведущие ученые и ветераны университета. Актив энтузиастов помогает пополнять коллекции, атрибутировать музейные предметы, организовывать мероприятия.

Одним из условий результативности научной работы является планирование и координация деятельности музея с другими подразделениями, т. е. включенность в общий план работы университета, участие в издательских проектах.

Основа всей дальнейшей работы музея — учет и научная инвентаризация музейных предметов и коллекций, поэтому первоочередной задачей музея ВолгГМУ является создание полного электронного каталога фондов.

состояние и перспективы развития Основой музейной коммуникации является экспозиция, цель которой — отразить музейными средствами историю развития ВолгГМУ и способствовать углублению знаний студентов по истории медицины, воспитанию медицинской этики, чувства гордости за избранную профессию и вуз, в котором учатся, содействовать формированию привлекательного имиджа университета. В качестве сквозных определены экспозиционные темы: «Вклад ученых ВолгГМУ в развитие медицины» и «ВолгГМУ и развитие здравоохранения в регионе».

Экспозиция построена на основе проблемно-хронологического метода и состоит из пяти тематических блоков: 1. Становление Сталинградского медицинского института в 1935—1941 гг. 2.

СГМИ в годы Великой Отечественной войны (1941—1945 гг.).

3. Восстановление института в 1943 г. — 1950-е гг. 4. Развитие ВГМИ в 1960-е — 1980-е годы. 5. ВГМА — ВолгГМУ (1993— 2011 гг.). Созданная экспозиция — результат серьезного научного исследования, творческого авторского осмысления истории конкретного вуза в контексте мировой и отечественной истории, изучения и интерпретации его собрания как части культурного наследия.

Музеи высших учебных заведений являются важным компонентом образовательно-воспитательного процесса подготовки молодых специалистов, готовых к решению модернизационных задач, стоящих перед российским обществом. Музей ВолгГМУ строит научно-просветительную деятельность на основе принципов научности, наглядности, убедительности, дифференцированного подхода к посетителям. Основная форма массовой работы музея — традиционная экскурсия, разработанная в соответствии с требованиями методики экскурсионной деятельности, дополненная и обогащенная мультимедийными технологиями.

Музей является базой научных исследований, проблематика которых в значительной мере обусловлена использованием материалов музея в преподавании курсов истории, культурологии, истории науки, истории медицины, а также в издательских проектах.

Медицинские Музеи России Музеи медицинских вузов как хранители части Музейного фонда РФ на междисциплинарном уровне позволяют во всей полноте представить историко-медицинское наследие России как неотъемлемую часть мировой культуры.

Опыт музея ВолгГМУ позволяет выделить в качестве основных направлений научно-исследовательской работы музея истории высшего медицинского учебного заведения следующие проблемы: изучение истории вуза, его структурных подразделений, научных школ и направлений, их вклада в развитие медицины, биографий профессорско-преподавательского состава и выпускников; разработка концепции комплектования фондов; учет и научное описание музейных предметов и коллекций; разработка адаптированных форм учетной документации и создание электронного каталога; классификация и систематизация музейных предметов и коллекций; создание научно обоснованного режима и системы хранения фондов;

постоянное совершенствование музейной коммуникации;

внедрение информационных технологий; совершенствование музейно-педагогических технологий.

Междисциплинарный характер научных исследований вузовского музея — характерная черта и важнейшее условие его успешной деятельности по сохранению и трансляции культурного наследия. Эта основная миссия позволяет музею наращивать свои позиции источниковой базы многих научных дисциплин и занять одно из ведущих мест в структуре информационного общества. Научно-исследовательская деятельность музея истории высшего медицинского учебного заведения, базируясь на достижениях профильных дисциплин и музееведения, с учетом региональной специфики, является фундаментом эффективного функционирования данной типологической группы музеев как хранителей историко-медицинского наследия.

состояние и перспективы развития

МУЗЕЙ «ИСТОРИИ КГМУ»

КАК НОСИТЕЛЬ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

УНИВЕРСИТЕТА

Курский государственный медицинский университет, В настоящее время все больше внимания обращается на формирование и развитие корпоративной культуры, которая может определяться как «систему норм поведения и ценностей, которые обеспечивают эффективное достижение целей организации, а также поднимают авторитет организации, увеличивая ее привлекательность для сотрудников, партнеров по бизнесу и инвесторов» [1].

Функции корпоративной культура разнообразны: вырабатывает конкретный имидж организации, который отличает ее от подобной; чувство единства всех членов коллектива; сопричастность и преданность организации; увеличивает систему социальной стабильности в коллективе.

Большая часть функций корпоративной культуры имеют ценность, как для организации, так и для всякого ее члена: для организации состоит в том, что она увеличивает организационное единство и ведет к согласованности в действиях сотрудников; для работников корпоративная культура является особым компасом для выбора наиболее правильного типа поведения, нужного для благополучной работы в организации [11, с.223].

Корпоративную культуру можно сравнить с подобием социального цемента, который помогает объединять членов учреждений, обеспечивая свойственные для нее стандарты поведения; она помогает формировать и контролировать возможности поведения и восприятия, разумные с точки зрения конкретной организации.

Медицинские Музеи России Элементы корпоративной культуры разнообразны. К ним относятся:

• внутриорганизационное обучение, • встречи руководства с коллективом, в том числе с рядовыми сотрудниками.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 | 7 |   ...   | 14 |
 


Похожие работы:

«В. С. ЖЕКУЛИН ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ЛАНДШАФТОВ (КУРС ЛЕКЦИЙ) НОВГОРОД 1972 Материалы подготовлены на кафедре географии Новгородского государственного педагогического института Комментарий к электронной копии. Номера страниц источника проставлены в квадратных скобках [ ] на последней строке страницы копии. В фигурных скобках { } размещены примечания, добавленные при OCR. Качество рисунков(карт) в источнике неудовлетворительное. Рис.1—3, 5 найдены полностью соответствующими рисункам из книги В....»

«УТЬЩЩЩО Первый^^вдеститель Министра образования _А.И.Жук 2012 г. Регистрационный № ТД - М. /тип. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ Типовая учебная программа для учреждений высшего образования по специальности 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям) СОГЛАСОВ СОГЛАСОВАНО Председат^ ического Начальник Управления высшего и объедине му среднего специального образования образо Министерства образования РесцубгаШ Беларусь ьченко С.И.Романюк ГЖ) 2012 г. Проректор по научнометодической работе...»

«С этого номера мы начинаем публиковать фрагменты монографий, посвященных универсальному эволюционизму, которые были изданы в последние годы в США, Западной Европе и Австралии и никогда прежде не публиковались в России. Лейтмотивом публикуемых материалов служит мысль о том, что животрепещущие проблемы современности не могут быть адекватно поняты без учета единых тенденций, пронизывающих историю человечества, биосферы и Метагалактики. Автор русских переводов - известный ученый Юлий Александрович...»

«3 Авторский коллектив ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ, Абакумов А.В., Бакаев А.Г., Пасюков В.М., Гагарина Э.И., Евланов И.А., ИЛИ ЗДРАВСТВУЙ, ГОРА МОГУТОВА! Лебедева Г.П., Моров В.П., Пантелеев И.В., Поклонцева А.А., Раков Н.С., Розанов А.Ю., Розенберг Г.С., Рощевский Ю.К., Саксонов С.В., Сенатор С.А., Таранова A.M., Файзулин А.И., Чихляев И.В. Как только не величают великую русскую реку Волгу: матушка, кормилица, родная, главная улица России. Однако сейчас Волга переживает не лучшие свои времена. Давшая...»

«Л.Г. Белоусова, к.и.н. Одесская Греческая Свято-Троицкая церковь: история и документальное наследие В 2011 году завершилась работа Государственного архива Одесской области и Одесского филиала Греческого фонда культуры над совместным научным проектом под названием Греки Одессы. Именной указатель по метрическим книгам Одесской Греческой Свято-Троицкой церкви. 1799 – 1920. С 2000 по 2009 гг. в серии Труды Государственного архива Одесской области было опубликовано шесть томов этого уникального...»

«ГЕО-СИБИРЬ-2011 Т. 6 ГЕОПРОСТРАНСТВО В СОЦИАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ Сборник материалов VII Международного научного конгресса Новосибирск СГГА 2011 УДК 3 С 26 Ответственные за выпуск: Доктор исторических наук, профессор, зав. кафедрой гуманитарных наук СГГА, Новосибирск М.Н. Колоткин Доктор исторических наук, профессор, зав. кафедрой управления и права СГГА, Новосибирск А.Г. Осипов С 26 ГЕО-Сибирь-2011. Т. 6. Геопространство в социальном дискурсе: прошлое, настоящее, будущее...»

«ИСТОРИЯ УЧЕНИЙ О ПРАВЕ И ГОСУДАРСТВЕ Курс лекций, прочитанных в Национальной юридической академии Украины имени Ярослава Мудрого Второе издание, переработанное и дополненное Харьков Право 2008 ББК 67.1 я 73 Д 30 Рецензенты: О. Ф. Скакун — заслуженный юрист Украины, чл-кор. АПрН Украины, доктор юридических наук, профессор Университета внутренних дел МВД Украины; Е. А. Бондарев — заведующий кафедрой всемирной истории Харьковского национального педагогического университета им. Г. С. Сковороды,...»

«День 31, утро. Я полчаса изучаю тарифы на перелет до Израиля. В этом году мне необходимо туда попасть. Нельзя двенадцать месяцев жить по Библии и не совершить паломничества на родину священной книги. Я уже был в этой стране — в четырнадцать лет. Родители решили устроить нам путешествие в Израиль и Египет, и мы поехали на экскурсию. В нашу группу входили члены моей семьи, десятка два ортодонтов на пенсии и двадцатисемилетняя девица, которой пообещали тур для неженатых — так оно и было, если...»

«ИЗ ЖИЗНИ СКАЗКИ / Методические материалы к пропедевтическому курсу для учащихся 1- 4 классов/ 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Мы исходим из необходимости готовить младших школьников к восприятию учебного материала пятых-седьмых классов, особенно в части гуманитарных предметов, уверенно претендующих охватить более широкое, чем ранее, пространство мировой художественной культуры. Уже в среднем звене от учащихся требуется серьезное освоение таких базовых понятий как миф, обряд, фольклор во всем богатстве...»

«Учебник - Теории - Методология - Акторы - История - Характеристика - Понятия Рекомендован Большим Ученым Советом Академии Государственного Управления при Президенте Азер­ байджанской Республики, и утвержден приказом минис­ тра образования Азербайджанской Республики № 650 от 25.05.2010 в качестве учебника для студентов высших учебных заведений по специальностям Международные отношения, Государственное управление, Регионоведение, Политология и других групп специальнос­ тей, в том числе для...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.