WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе и международным связям А.П. Катровский _ __2012 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по философии для аспирантов ...»

-- [ Страница 1 ] --

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по научной работе

и международным связям А.П. Катровский _ «_»_2012 г.

ПРОГРАММА

вступительного экзамена в аспирантуру по философии для аспирантов всех специальностей Квалификация (степень) выпускника кандидат наук Форма обучения очная, заочная Смоленск Программа вступительного экзамена в аспирантуру по философии рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных наук «04» апреля 2012 г., протокол № 8.

Зав. кафедрой _Королькова А.В.., д.ф.н., доц.

Составители программы: д.ф.н., профессор Головных Г. Я., к.ф.н., доцент Соколова М. Г.

Введение Поступающий в аспирантуру должен обладать достаточно широким кругозором в области гуманитарного знания, пониманием важнейших философских проблем в их историческом развитии. Знать содержание современных отечественных и зарубежных дискуссий по проблемам онтологии (учение о бытии) и теории познания, иметь навыки философского осмысления проблем бытия мира и человека, процессов социальной практики, результатов и исследовательских стратегий современной науки.

Поступающий в аспирантуру должен также ориентироваться в многообразии понятийных структур и методов современной философии, её связей с иными формами интеллектуального и духовного освоения действительности, определять и оценивать культурную роль философии. От него требуется знакомство с философской классикой, с наиболее известными произведениями ученых и философов отечественных и зарубежных школ.

Содержание Часть I. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества Понятие мировоззрения. Миф, религия, мудрость. Зарождение и становление философского мировоззрения. Философия как миропонимание и самоопределение человека в мире. Многообразие философских взглядов. Основные философские направления и школы.

Структура философского знания. Философия и наука. Философия и религия. Философия в системе культуры.

Тема 2. Этапы исторического развития философии 1) Философия Древнего Востока. Зарождение философии в Индии, Китае, Греции.

Особенность древнеиндийской философии. Ортодоксальные философские школы (веданта, вайшешика, йога, ньяя, санкхья, миманса) и неортодоксальные (джайнизм, буддизм).

Характерные черты философии Древнего Китая. Основные школы (даосизм, конфуцианство, моизм).

2) Античная философия. Особенности возникновения и развития философии в Древней Греции и Древнем Риме. Начальный этап в развитии философии Древней Греции постановка и решение проблемы первоосновы мира (милетская школа, Пифагор, Гераклит, атомисты). Софисты и Сократ: рождение новой философии. Смещение акцентов с природы на человека, с блага на ценности, от теории к методу. Платон и платонизм. Учение Аристотеля в истории философии и науки. Философия эпохи эллинизма. Стоики, киники, эпикурейцы.

3) Средневековая философия. Теоцентризм - ведущий принцип философии Средневековья. Средневековая христианская философия и ее этапы (апологетика, патристика, схоластика). От Августина Блаженного к философии Фомы Аквинского.

Средневековая мистика. Спор о природе общих понятий - номинализм и реализм.

Философия в Византии. Средневековая философия мусульманского Востока (Авиценна, Аверроэс).

4) Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм, гуманизм, натурфилософия, пантеизм - отличительные особенности философского мировоззрения эпохи Возрождения.

Принцип свободы человека - главная идея философии гуманизма. Философия Николая Кузанского и философов натуралистической ориентации (Дж. Бруно). Социальная философия эпохи Возрождения. Проблема власти и насилия, цели и средств ее осуществления в работе Николая Макиавелли "Государь".

Реформация (М. Лютер, Ж. Кальвин) и контрреформация.

5) Философия Нового времени (XVII-XIX в.в.) Философское осмысление научной революции. Приоритет гносеологии и методологии в философии Нового времени. Эмпиризм (Ф. Бэкон) и рационализм (Р. Декарт). Формирование механико-материалистической картины природы. Учение о субстанции. Пантеистический монизм Б. Спинозы.

Философия Просвещения - вера в человеческий разум и общественный прогресс.

Критика феодализма, религии. Формирование понятия "гражданского общества", концепции суверенной личности, идеалов республики.

Классическая немецкая философия- философия немецкого классического идеализма и материализма. Априоризм. Проблема обоснования всеобщности научного знания.

Принципиальное различие природы и культуры (И. Кант). Энциклопедия философских наук Гегеля. Система и метод в его учении. Философия истории Гегеля. Концепция "практической философии" К. Маркса. Марксова философия истории: материализм, учение о классовой борьбе и революциях. Проблема отчуждения в философии Л.Фейербаха и К. Маркса.

Философия иррационализма XIX века как антигегельянство. А. Шопенгауэр и С.

Кьеркегор. Критика рационализма в философии Ф. Ницше. "Переоценка ценностей".

6) Современная западная философия. Трансформация основных философских идей, смена ценностных ориентаций в конце 19-го, в начале 20-го веков. Позитивизм, прагматизм, феноменология и герменевтика в решении проблем познания и истины. Человек в "философии жизни" и "экзистенциализме". Психоанализ ( З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э.Фром).

Теософия. Антропософия.

Сближение позиций религиозной философии и философии науки (П. Тейяр де Шарден, П. Тиллих, В. Гейзенберг, А. Швейцер). Философские дискуссии современности.

7) Русская философия. Становление отечественной философии. Формирование специфической русской философской проблематики в IX-XIII вв., русского типа мудрствования (XIV-XVII вв.). Просветительская мысль в России. Осмысление исторического пути России (западники, славянофилы, почвенники, евразийцы). Русская религиозная философия. Советская философия. Философия русского зарубежья.

Часть II ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ

Тема 3. Учение о бытии Бытие как всеохватывающая реальность. Бытие, небытие, ничто. Основные виды бытия.

Реальность объективная и субъективная. Монистические и плюралистические концепции бытия. Бытие вещей, процессов и состояний. Бытие, субстанция, материя, природа. Понятия материального и идеального. Материализм и идеализм - альтернативные способы миропонимания. Человеческое бытие. Пространство и время. Бесконечное и вечное.

Проблема уникальности и множественности, конечности и бесконечности жизни во Вселенной.

Научные, философские и религиозные картины мира.

Тема 4. Универсальные связи бытия. Диалектика Подвижность, изменчивость бытия. Идея развития и ее исторические изменения.

Категории, принципы, законы развития. Устойчивость и изменчивость; прерывность и непрерывность. Цикличность, круговорот и поступательность в развитии. Движение, развитие, прогресс. Противоречивый характер прогресса. Детерминизм как концепция всеобщей закономерности и взаимосвязи. Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и закономерность. Фатализм. Вероятностная концепция детерминизма. Статистические и динамические закономерности.

Упорядоченность бытия. Порядок и хаос. Понятие системы. Типы систем. Принцип системности.

Тема 5. Природа человека и смысл его существования Бытие человека в историко-философском контексте. Проблема человеческой сущности.

Многокачественность, многоуровневость, многомерность человеческого существования.

Объективистские и субъективистские концепции человека.

Антропогенез и социогенез. Родовые и социальные связи и качества. Человек как духовное существо. Специфика духовной деятельности. Природа и природное (биологическое) в человеке. Творчество и свобода. Духовность и бездуховность. Смысл жизни. Человеческая судьба. Антиномии свободы и предопределения.

Человек в системе социальных связей. Человек в ситуации выбора. Свобода и произвол;

свобода и анархия; свобода и необходимость; свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право.

Человек, индивид, личность. Личность и массы. Роль личности в истории. Историческая и выдающаяся личность. Роль культуры в социализации личности. Представление о совершенном человеке в различных культурах.

Тема 6. Учение об обществе и человеческой истории История социальной философии. Проблема специфики общественного бытия.

Общественное бытие и общественное сознание. Общественная деятельность и общественные отношения. Общество как система. Структура общества. Политика и власть. Гражданское общество и государство. Демократические и авторитарные политические системы. Проблема насилия и ненасилия в общественной жизни.

Исторический характер общественной жизни. Необходимость и случайность в историческом процессе, проблема его направленности. Гипотеза общественного прогресса.

Тема смысла истории в философии XX века. Понятие культуры в контексте передачи ценностей от поколения к поколению. Многообразие культур. Субъект культуры.

Культурные перевороты. Традиции и инновации. Культура и цивилизация. Теория мировых цивилизаций. Теория общественно-экономических формаций. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.

Тема 7. Ценностный способ самореализации человека в мире Ценности, их природа и принципы классификации. Ценность и благо. Ценность и оценка. Ценность и истина. Ценность и норма. Относительные и абсолютные ценности, общечеловеческие и глобальные. Мораль и нравственность. Моральные и нравственные ценности и их осмысление в этике. Ценностное содержание добра.

Эстетика и эстетические ценности. Эстетическое и художественное освоение мира;

художественная деятельность, искусство. Прекрасное и безобразное. Ценностное содержание прекрасного.

Религия и религиозные ценности. Диалектика блага и ценности в сфере религиозного сознания, религиозной деятельности и ее организации. Вера в существование сверхъестественных сил. Идея Бога. Мировые религии. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. Ценностные ориентации религиозной личности.

Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия.

Тема 8. Сознание и познание Сознание как субъективная духовная реальность. Проблема определения сознания.

Мозг, психика, сознание. Сознание, подсознательное, бессознательное. Мышление, память, эмоции. Интуиция и воображение. Язык и мышление. Знак и значение, информация и сигнал.

Сознание и самосознание. Структура самосознания (самооценка, самоконтроль, ценностные ориентации). Общественное и массовое сознание. Активность сознания и ее проявления.

Познание как духовно-практическое освоение мира. Познание, творчество, практика.

Практическое и познавательное отношение. Сознание и познание. Агностицизм. Знание и вера. Доверие, уверенность, вера.

Субъект и объект познания. Познание, объективная реальность и объективное знание.

Диалектика объективного и субъективного. Учение об истине. Истина и заблуждение.

Критерии истины, ее конкретность. Истина и оценка. Понимание и объяснение.

Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Логика как наука о принципах правильного мышления. Понятие, суждение, умозаключение. Аналогии.

Доказательство, опровержение.

Вненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.

Тема 9. Научное познание. Наука и техника Специфика научного познания как особого вида духовной деятельности. Наука как производство нового знания, как сфера общественной деятельности и социальный институт.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 


Похожие работы:

«2011 год. А.Леонидов История арийцев Факты против домыслов Уфа 2011 1 ivagant.ru УДК 82–93 ББК 84(2Рос=Рус) 6–44 Л47 Леонидов А. История Арийцев. Факты против домыслов [Текст]. – Уфа: Вагант, 2011. – 287 с. Кто мешает спокойно спать арийским костям?- задает вопрос автор, профессиональный историк, кандидат социологических наук. Казалось бы, избранная нами тема – история древнеарийской этнической общности – академична и относится к древнему миру. История арийцев – это часть сугубо научной,...»

«За последние 100 лет человечество увеличилось почти в 4 раза, потребление энергии в 10 раз, совокупный продукт в 17,6 раза, минерального сырья – в 29 раз. 85 % всех добытых за всю историю человечества полезных ископаемых приходится на XX век. Общее количество используемой энергии в конце века всего на 3–4 порядка величин меньше суммарной солнечной энергии, поступающей на верхнюю границу атмосферы Земли. К настоящему времени 1/4 суши занята агроценозами и пастбищами и 3/4 не покрытой вековыми...»

«Crouch_Prefaced.indd 1 30.04.2010 11:10:56 POST-DEMOCRACY COLIN CROUCH Laterza ROMA-BARI, 2003 Crouch_Prefaced.indd 2 30.04.2010 11:11:13 ПОСТДЕМОКРАТИЯ КО Л И Н К РАУ Ч Перевод с английского НИКОЛАЯ ЭДЕЛЬМАНА Издательский дом Государственного университета — Высшей школы экономики МОСКВА, 2010 Crouch_Prefaced.indd 3 30.04.2010 11:11:14 УДК 316.334.3 ББК 60.56 К78 Составитель серии и научный редактор ВАЛЕРИЙ АНАШВИЛИ Дизайн серии ВАЛЕРИЙ КОРШУНОВ Крауч, К. Постдемократия [Текст] / пер. с англ....»

«ВИНОГРАДАРСТВО В КОЛОНИИ САРЕПТА ЦАРИЦЫНСКОГО УЕЗДА (1765-1917) Медведев В.Н. Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ (грант № 00-01, 0128-а\В). Опубликована в научном ежегоднике Стрежень. Выпуск № 2. Под редакцией М.М. Загорулько. Волгоград, Издатель. ВолГУ 2001. СС. 375-383. В данном очерке сделана попытка осмысления исторического, хозяйственно-культурного вклада жителей колонии Сарепта в развитие виноградарства и виноделия Южной России, изучения их опыта, традиций, приемов и способов...»

«2 Быстров Николай Михайлович Память Поколеньем спасенным нас назвали когда-то. Теперь у нас внуки, и легла на виски седина, Но память, но память,...»

«КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Принята Государственным Советом Республики Крым 11 апреля 2014 года ПРЕАМБУЛА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ, признавая приоритет общечеловеческих ценностей и норм международного права, выражая приверженность идеалам социальной справедливости, демократии и правового государства, стремясь защитить и гарантировать равные права и свободы человека независимо от расы, цвета кожи, пола, языка и религии, национального или социального происхождения и политических...»

«А.И. ПОПОВ, Б.А. СТАРКОВ Александр Иванович ПОПОВ — доктор экономических наук, профессор кафедры общей экономической теории СПбГУЭФ, заслуженный работник высшей школы РФ. В 1965 г. окончил аспирантуру при МГУ им. М.В. Ломоносова. С 1972 г. работает в ЛФЭИ (СПбГУЭФ). Автор более 300 научных работ, в том числе изданных в Польше, Германии, Болгарии. Среди опубликованных работ — учебник Экономическая теория (3-е изд., 2001 — 38 п. л.; 4-е изд., 2006 — 43,8 п. л.). Сфера научных интересов —...»

«Музейное проектирование Москва, 2009 УДК 379.4 Печатается по решению секции ИсторикоББК 79.1 культурное наследие Ученого совета М 89 Российского института культурологии Ответственный редактор — А.А.Щербакова Составитель — А.В.Лебедев Рецензенты: Н.В.Толстая, Н.Ю.Юренева Дизайнер — П.А.Лебедев Музейное проектирование. / Отв. ред. А.А.Щербакова, сост. А.В.Лебедев. М., 2009.— 256 с. © Лаборатория музейного проектирования, Российский институт ISBN 978-5-93719-074-1 культурологии, 2009 Оглавление 7...»

«М.Е. Ерин, Г.А. Хольный ТРАГЕДИЯ СОВЕТСКИХ ВОЕННОПЛЕННЫХ История шталага 326 (VI К) Зенне. 1941 - 1945 гг. Ярославль 2000 2 ББК Т 3(2)622.82 Е 71 Ерин М.Е., Хольный Г.А. Трагедия советских военнопленных (история шталага 326 (VI К) Зенне. 1941 - 1945 гг.) / Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2000. 138 с. ISBN 5-8397-0068-1 В монографии впервые в отечественной историографии исследуется история одного из крупнейших лагерей советских военнопленных в третьем рейхе - шталага 326 (VI К) Зенне: от его...»

«Гэбриел Алмонд — один из выдающихся современных политологов, хотя здесь он выступает в качестве своеобразного хрониста. История западной политологии, написанная им в лицах, живо и с подробностями, интересна и сама по себе. Но российскому читателю эта история может быть интересна вдвойне: она не просто описывает опыт США и Западной Европы с их традициями, но и выявляет определенные общие закономерности. Важнейшая из них — это прямая связь между наукой о политике и самой политикой. Политология...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.