«Москва – 2014 г. МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ...»

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Москва – 2014 г.

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

«ЦЕНТРАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941–1945 гг.»

УЧЁНЫЕ ЗАПИСКИ

Сборник статей ВЫПУСК 6 (часть I) МОСКВА - 2014 Учёные записки. Сборник статей. Выпуск 6 (часть I) Под общей редакцией В.И. Забаровского Ответственные редакторы:

М.М. Михальчев, С.И. Горбунова Ответственный за выпуск: А.Н. Клепиков Редактор: Л.В. Ярушина Технический редактор: М.В. Комиссарова Вёрстка, макет: М.В. Комиссарова Ответственность за достоверность изложенных в статьях фактов, правильность цитат и цифр несут авторы, оценки и выводы которых не всегда совпадают с мнением редакции.

Уважаемые читатели!

Вашему вниманию предлагается шестой выпуск «Ученых записок», издаваемый Центральным музеем Великой Отечественной войны. В сборник включены статьи сотрудников музея и его филиала, охватывающие широкий круг вопросов, объединенных одной темой – историей войны 1941–1945 гг.

Открывает «Ученые записки» работа И.М. Ружиной и В.В. Гащенко «Уроки антифашизма», в которой широко используются фондовые материалы Мемориального музея немецких антифашистов. Она посвящена редкой теме в российской историографии и, в частности, раскрывает деятельность Центральной антифашистской школы немецких военнопленных в г. Красногорске.

Статья С.И. Горбуновой «Картотека “Z” Оперативного штаба “Рейхсляйтера Розенберга” и судьба российских культурных ценностей» – интересное историческое исследование, подготовленное на материалах комплекса трофейных документов Российского государственного военного архива.

Статья Л.В. Ярушиной посвящена проблемам общеобразовательной школы СССР в годы войны, которая выстояла в тяжкую пору военного лихолетья и была сравнительно быстро восстановлена в послевоенные годы.

В основе публикации Е.А. Роговой – письменные источники комдива М.Ф. Лукина из коллекции «Собрание личных документов и материалов» фондов Центрального музея Великой Отечественной войны. В них представлен мужественный генерал и его славный воинский путь, который трагически прервался в октябре 1941 года в связи с тяжелейшим ранением в неравном бою с гитлеровцами, годами вражеского плена и незаслуженного забвения.

В статье А.С. Грибакина «Финский шюцкор – прошлое и… настоящее» даётся краткий очерк истории шюцкоровской организации и освещается её роль в настоящее время.

Во второй части Сборника, который выйдет позднее, будут опубликованы следующие материалы.

Значимое исследование М.М. Михальчева посвящено истории Курской битвы – крупнейшего и ключевого сражения Великой Отечественной и Второй мировой войн.

Статья Н.А. Антонова «Щит и меч Отчизны» освещает краткую историю становления и развития Дальней авиации, начиная с 1914 года и по настоящее время.

Вполне закономерно, что автор особое внимание уделяет важнейшей ее роли во время Великой Отечественной войны.

Статья С.И. Горбуновой и В.П. Марочко, написанная на материалах, в основном, Государственного архива Российской Федерации, посвящена теме сожжённых нацистами деревень России, ставшей сегодня весьма актуальной и востребованной у нас в стране и за её пределами.

Своеобразие публикации Т.Л. Дьяченко состоит в том, что ожесточённая и кровопролитная битва советских войск при форсировании Днепра осенью 1943 года умело подается автором через призму диорамной живописи.

Исследование Г.Я. Грин и В.А. Чернова «Оборона Рязани с 25 по 30 ноября 1941г. в документах ЦА МО РФ», подготовленное на материалах (донесениях) из фондов Центрального архива Министерства обороны Российской Федерации, посвящено мало изученной теме периода Московской битвы.

В конце сборника статей помещены воспоминания участника войны А.А. Ульянова – бывшего партизана, подростка, разведчика, мужественно сражающегося с немецкофашистскими оккупантами в рядах народных мстителей, действовавших на территории Белоруссии. В тринадцатилетнем возрасте он был награждён орденом Красной звезды и двумя медалями «Партизану Отечественной войны» первой и второй степени. С его воспоминаний начинается серия таких публикаций в «Учёных записках» музея. В последующих выпусках сборника планируется их тематическое расширение с включением свидетельств не только участников Великой Отечественной войны, но тружеников тыла, что должно способствовать сохранению священной памяти о суровых годах войны и героическом прошлом нашего Отечества.

УРОКИ АНТИФАШИЗМА

В марте 2013 г. исполнилось 70 лет с того времени, когда в Красногорске начала свою работу Центральная антифашистская школа (ЦАШ), давшая импульс для создания передвижной выставки «Уроки антифашизма», посвящённой политиковоспитательной работе среди немецких военнопленных и военнопленных других стран – союзниц Германии, находившихся на территории СССР в годы Великой Отечественной войны, а также в первые годы после её окончания. Эта работа проводилась как в ЦАШ, так и во фронтовых антифашистских школах, курсах и в антифашистских школах при лагерях для военнопленных. Для Мемориального музея немецких антифашистов подобная выставка – своеобразный итог работы по теме, обусловившей его мемориальность: он был открыт 5 мая 1985 г. в том здании, где Центральная антифашистская школа располагалась с 1943 по 1949 гг.

Целью данной выставки является углубленное музейное осмысление темы, посвящённой политическому перевоспитанию военнопленных, тесно связанной с освещением антифашистского движения среди военнопленных в Советском Союзе, что является для ММНА основополагающим направлением.

Новая выставка ставит перед собой задачу ознакомить посетителя с содержанием и формами обучения военнопленных, а также школами и курсами, где оно проходило. Важно показать музейными средствами, что антифашистская направленность обучения должна была пошатнуть у военнопленных веру в возможность победы Гитлера, развенчать человеконенавистническую идеологию и социальную демагогию национал-социализма, продемонстрировать достижения социализма в СССР. Итогом проводимой политработы должно было стать превращение военнопленных в друзей СССР, готовых оказывать помощь в борьбе против гитлеровского режима, а также подготовка кадров для работы в послевоенной Германии.

В содержании выставки отражено руководство политико-воспитательной работой среди военнопленных, частью которой являлось обучение в антифашистских школах и курсах, показаны учебные программы, распределение сетки часов, преподаватели, учащиеся, их характеристики, работа на фронте и в тылу после окончания школы, судьбы некоторых из них в послевоенной Германии, в том числе Германской Демократической Республике (ГДР).

Кроме того, в контексте выставки возможен показ тех тем, которые из-за недостатка площадей в основной экспозиции музея остаются частично за рамками повествования. К таковым относятся вопросы, связанные с возникновением антифашистских настроений среди военнопленных и первыми антифашистами в лагерях. Впервые посетитель познакомится с темой, посвящённой антифашистским курсам и школам в лагерях, антифашистским школам на фронтах. Новым в экспозиции будет и рассказ об антифашистском воспитании военнопленных после окончания Великой Отечественной войны. Введение таких материалов должно способствовать повышению познавательного уровня и достоверности самой выставки. Источниковой базой для её создания являются, в основном, фондовые материалы Мемориального музея немецких антифашистов. Он обладает богатой вещевой и фотодокументальной коллекцией, скомплектованной за годы его существования в процессе музейного исследования профильной проблематики.

Кроме того, на выставке вводятся в научный оборот ранее не опубликованные материалы Российского Государственного военного архива (РГВА), рассказывающие о работе антифашистских школ, расположенных в лагерях военнопленных в Рязани, Нижнем Тагиле, а также в г. Огре Латвийской ССР.

Особый интерес представляют материалы Государственного архива Российской Федерации (ГАРФ) по теме «Политика руководства СССР в вопросе политического обучения военнопленных».

В целом, новая экспозиция будет нацелена на более полное и достоверное освещение событий, связанных со становлением и развитием антифашистского движения Сопротивления на территории СССР среди немецких военнопленных и военнопленных других стран – союзниц Германии в годы Великой Отечественной войны. Структура концепции предусматривает историческую справку.

Советское правительство и руководство ВКП(б) всегда уделяли серьёзное внимание политической пропагандистской работе среди населения и войск противника, а также – среди военнопленных. Эта традиция уходила своими корнями в эпоху Первой мировой и Гражданской войн.

До начала Второй мировой войны перед политорганами Красной армии уже стояла задача быть готовыми к ведению пропаганды среди войск и населения противника. Политическая работа с военнопленными, поступающими в лагеря на территории СССР, велась практически с первых месяцев Великой Отечественной войны. Однако мало кто предполагал, сколь трудна поначалу будет работа по антифашистскому перевоспитанию немецких военнопленных.

Сегодня можно констатировать, что в первые месяцы войны советская спецпропаганда со своими задачами не справилась. В первую очередь виной тому стали военные успехи немецкой армии на Восточном фронте, высокая моральнопсихологическая и политическая подготовка военнослужащих вермахта, презрительное отношение к гражданам СССР, вера в Гитлера и НСДАП подавляющего большинства немцев. Кроме того, свою отрицательную роль сыграли ошибки и грубые просчёты в организации спецпропаганды в самой Красной армии.