WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«2011 год ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ЛОМОНОСОВ 2010–2011 учебный год ЗАДАНИЕ ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА ПО ИСТОРИИ Инструкция для участника Согласно Порядку проведения олимпиад ...»

-- [ Страница 1 ] --

МАТЕРИАЛЫ

ЗАДАНИЯ

ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

«ЛОМОНОСОВ-2011»

по истории

2011 год

ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВ»

2010–2011 учебный год

ЗАДАНИЕ ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА

ПО ИСТОРИИ

Инструкция для участника Согласно Порядку проведения олимпиад школьников, утвержденному Приказом № 285 Министерства образования и науки РФ «Порядок проведения олимпиад школьников»

от 22 октября 2007 года (в редакции Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 сентября 2008 г. № 255, от 20 марта 2009 г. № 92, от 6 октября 2009 г. № 371, от 11 октября 2010 г. № 1006), к участию в заключительном (очном) этапе олимпиады школьников «Ломоносов» допускаются только победители и призеры отборочного этапа олимпиады.

В заключительном этапе олимпиады могут также участвовать победители и призеры 2010 года данной олимпиады, если они продолжают освоение общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования.

Чтобы стать участником олимпиады, необходимо пройти регистрацию на портале олимпиады школьников «Ломоносов»: www.lomonosov.msu.ru.

Участник олимпиады направляет решения заданий в оргкомитет олимпиады школьников «Ломоносов» одним из следующих способов:

1) через портал олимпиады, следуя размещенным там подробным инструкциям – до 24 часов 15 января 2011 года включительно (по московскому времени).

2) по почте заказным письмом с уведомлением по адресу: 119991, РФ, г. Москва, ГСП-1, МГУ, олимпиада «Ломоносов» (история) – до 25 декабря 2010 года включительно (по почтовому штемпелю).

От каждого участника принимается только одна работа по данному предмету.

Информация о получении работ размещается на портале олимпиады школьников «Ломоносов» по адресу: www.lomonosov.msu.ru.

Олимпиада школьников «Ломоносов», отборочный этап, 2010-2011 учебный год Результаты отборочного этапа будут опубликованы на портале олимпиады школьников «Ломоносов» по адресу: www.lomonosov.msu.ru. не позднее 31 января года. Работы участников отборочного этапа не рецензируются и не возвращаются.

Требования к оформлению работы 1. На листах ответов запрещается указывать фамилию, имя, отчество участника.

2. В правом верхнем углу каждого листа ответов нужно указать название предмета, номер страницы и через дефис общее количество листов в работе. Образец: История_1-8.

3. Нумерация ответов должна соответствовать нумерации олимпиадных заданий.

4. В листы ответов условия заданий переписывать не надо.

5. Рукописные части работы (при их наличии), в том числе чертежи и рисунки, выполнять разборчиво ручкой с пастой синего или черного цвета.

В электронном виде отправить решения заданий можно одним из следующих способов.

1. В формате Microsoft Word или PDF. Решение отправляется одним файлом из личного кабинета на портале олимпиады школьников.

2. В графических форматах GIF или JPEG. Для этого нужно отсканировать решение, сохранить его в одном из указанных форматов и отправить из своего личного кабинета на портал олимпиады школьников. При этом каждая страница отправляется в виде отдельного файла с учетом общих требований к оформлению работы.

Название файла включает название олимпиады, фамилию участника и его инициалы.

Если работа состоит из нескольких файлов, то для каждого файла после инициалов указывается номер файла и общее количество файлов.

Образцы названия файла:

1) История_Иванов_И_И.doc 2) История_Иванов_И_И_1-8.jpg) Задания 1. Определите выдающегося русского ученого по следующему описанию:

«…………… был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом». Год его рождения совпал с годом заключения Россией и Турцией Прутского мира, а год кончины — с годом издания Манифеста о Генеральном Межевании. В.Г. Белинский называл его «Петром Великим русской литературы».

Олимпиада школьников «Ломоносов», отборочный этап, 2010-2011 учебный год 2. Из какого сословия происходил Михаил Васильевич Ломоносов:

а) из черносошных крестьян;

б) из дворян;

в) из мещан;

г) из крепостных крестьян;

д) из духовного сословия?

К какому сословию он стал принадлежать в конце своей жизни?

3. О своем поступлении в это учебное заведение, отметившее в 2010 году свое 325-летие, Михайло Ломоносов впоследствии писал: «…записался 1731 года января 15 числа. Жалованья в шести нижних школах по 3 копейки на день, а в седьмой 4 копейки на день». Назовите это учебное заведение.

4. В марте 1736 года Петербургская Академия наук и художеств принимает решение отправить двенадцать наиболее способных молодых людей, учеников «Спасских школ», для дальнейшей учебы в Европу, в числе которых был из Архангелогородской губернии Двинского уезда Куростровской волости, двадцати пяти лет, Михайло Ломоносов. В каких зарубежных учебных заведениях проходил обучение М. Ломоносов:

а) Марбургский университет, б) Болонский католический университет, в) Университет Глазго, г) Берлинский университет;

д) Фрейбургский университет?

5. Кто из перечисленных ученых оказал существенное влияние на формирование научных взглядов М.В.Ломоносова?

а) Х. Вольф;

б) И. Гёте;

в) Й. Генкель;

г) И. Кант;

д) О. Коши;

е) Т. Мальтус;

ж) А. Смит?

Олимпиада школьников «Ломоносов», отборочный этап, 2010-2011 учебный год 6. Современником М.В. Ломоносова был самобытный философ Григорий Сковорода, которого современники называли «русским Сократом».

Назовите не менее пяти других выдающихся российских ученых – современников М.В. Ломоносова.

7. В каком году М.В. Ломоносов начал работать в Петербургской Академии наук и художеств?

8. Известно, что заслуги М.В. Ломоносова в науке, искусстве и литературе поистине неисчислимы. По праву, М.В. Ломоносова называют первым русским ученымэнциклопедистом.

В 1764 году, подводя итоги своей деятельности, М.В. Ломоносов выбрал девять своих научных достижений в области естественных наук, которые представлялись ему наиболее важными. Перечислите их.

Какие его научные достижения в области гуманитарных и общественных наук представляются Вам наиболее важными?

9. Большой вклад М.В. Ломоносов внес в развитие отечественной исторической науки.

Назовите две любые исторические работы ученого.

10. В 1755 году по проекту М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова, основываясь на «учреждениях, узаконениях, обрядах и обыкновениях» иностранных университетов, был основан Императорский Московский университет. Какие факультеты были открыты в Московском университете в XVIII веке? На каком языке велось преподавание в Московском университете?

11. В каком году академик М.В. Ломоносов посетил Императорский Московский университет?

Олимпиада школьников «Ломоносов», отборочный этап, 2010-2011 учебный год 12. Ниже перечислены выдающиеся достижения русских первопроходцев, географов, геодезистов:

а) С.И. Дежнев открыл пролив между Азией и Америкой;

б) В.Д. Поярков достиг Амура и по нему вышел в Сахалинский залив;

в) Е. Хабаров составил «чертеж реке Амуру»;

Г) Н. Спафарий совершил путешествие в Китай;

Д) И.К. Кириллов составил «Атлас Российской империи»;

Е) А. Никитин совершил путешествие в Индию.

Расположите эти достижения в хронологическом порядке.

Назовите не менее трех достижений М.В. Ломоносова в географии, геодезии и астрономии.

13. Кем, где и когда был сооружен первый памятник М.В. Ломоносову?

14. В 1753 году императрица Елизавета Петровна пожаловала М.В. Ломоносову «для делания изобретённых им разноцветных стёкол и из них бисеру и всяких других галантерейных вещей и уборов» пять деревень. В том же году М.В. Ломоносов в одной из этих деревень заложил фабрику по изготовлению цветного стекла и смальты. В 1754 году фабрика начала выпускать галантерейную продукцию, которая быстро завоевала успех сначала в Петербурге, а потом и по всей России. Рядом с фабрикой находилась богатая мыза Ораниенбаум, заложенная в 1710 году светлейшим князем А.Д. Меншиковым, а в 1743– годах принадлежавшая Великому князю Петру Федоровичу, будущему императору Петру III.

Во время гражданской войны усадьба М.В. Ломоносова, в которой находился первый в России завод по производству цветного стекла, была разгромлена и сожжена, а в годы блокады — полностью стерта с лица земли. В наши дни на этом месте установлена памятная стела. Назовите эту деревню.

15. Многие выдающиеся умы человечества с уважением и восхищением отзывались о М.В. Ломоносове. Приведите какое-либо высказывание отечественного или зарубежного автора, которое, на Ваш взгляд, наиболее точно характеризует М.В. Ломоносова и его деятельность. Кратко (в двух – трех предложениях) объясните Ваш выбор.

Олимпиада школьников «Ломоносов», отборочный этап, 2010-2011 учебный год Запрещается делать пометки, раскрывающие авторство работы ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВ–2011» ПО ИСТОРИИ

РАЗДЕЛ A

1. Подвиги какого князя описывают известные стихотворные строки?

«По льду летели с лязгом, с громом, К мохнатым гривам наклоняясь; Ответ: (А) _ И первым на коне огромном (Б) В немецкий строй врубился князь.

И, отступая перед князем, Бросая копья и щиты, С коней валились немцы наземь, Воздев железные персты… Одни лежали, захлебнувшись В кровавой ледяной воде, Другие мчались прочь, пригнувшись, своим итальянским походом, так и флот под Трусливо шпоря лошадей. начальством адмирала Ушакова своими Под ними дыбом лед вставал, неувядаемые лавры в венок русской славы».

Их стремена на дно тянули, (2) «В течение ряда лет русский император Ответ: 2. (А) Укажите название выдающегося памятника русской архитектуры, изображенного на рисунке, и (Б) назовите правителя России, по указанию которого О каком правителе России говорится Ответ: (А) _ _ профсоюзы, находившиеся под патронажем (Б) _ Ответ: Запрещается делать пометки, раскрывающие авторство работы 6. (А) Определите значение выражения, составленного из исторических дат:

(год издания Табели о рангах + год окончания Крымской войны + год выборов и работы II Государственной думы) / 5 = Х. Ответ:.

(Б) Какое событие отечественной истории произошло в год Х?

Ответ: (А) _ (Б) _ позавидовать! Сумела же она выработать 7. Среди исторических деятелей, отвечали и отвечают живым потребностям, современники. Укажите их: направляют их и ведут к сознательному, 2) Иван IV Васильевич 3) Александр Радищев;

4) Иван Посошков;

5) митрополит Макарий.

8. Используя все приведенные слова, составьте определение исторического понятия. Слова не могут использоваться дважды, разрешается добавлять предлоги Рента, или, крестьянин, барский, Имеет ли такая постановка вопросов… хозяйственный, феодальный, обязан, хоть что-нибудь общее с тем, что мы орудия труда, поле, хозяйственный, вид, видели и видим у себя?

которой, был, другие, обрабатывать, Чрезмерным развитием личной энергии выполнять, работа.

Укажите данное историческое понятие:



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 


Похожие работы:

«Н. С. ГОРДИЕНКО Крещение Руси: факты против легенд и мифов ПОЛЕМИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ ЛЕНИЗДАТ 1986 Книга доктора философских наук профессора Н. С. Гордиенко продолжает серию его публикаций, посвященных критике идеологии русской православной церкви: Современное православие, Чему учат с амвона, Особенности модернизации современного русского православия, Православные святые: кто они?, Мистика на службе русского православия. Автор противопоставял в ней научные данные об обстоятельствах христианизации...»

«Морескини К. История патристической философии. М.: Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 2011. 864 с. О готовящемся издании перевода монументального труда профессора Пизанского университета Клаудио Морескини История патристической философии 1 стало известно лет пять назад, когда еще бушевали споры вокруг книги В. М. Лурье История византийской философии 2. Наибольшего накала страсти достигали в блогосфере: книга Лурье не оправдала завышенных ожиданий философской и богословской публики. По...»

«Александр Дмитриевич КОЛЕСНИКОВ Биобиблиографический указатель к 90-летию со дня рождения Омск 2009 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) БИБЛИОТЕКА УЧЕНЫЕ СИБАДИ Александр Дмитриевич КОЛЕСНИКОВ Биобиблиографический указатель к 90-летию со дня рождения Составитель главный библиограф Астахова Л. П. Омск 2009 1 УДК 016 ББК 91.9 : 63.3(2Р53-Ом)я2 К 60 Александр Дмитриевич Колесников : биобиблиографический указатель / сост. Л....»

«РНБ-ИНФОРМАЦИЯ № 9. СЕНТЯБРЬ 2008 г. ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 ЛЕКЦИОННО-МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕНТР КУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ 3 сентября Российская национальная библиотека Музей истории пивоварения при Пивоваренном заводе им. Степана Разина ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПЕТЕРБУРГ: Калинкинское пиво-медоваренное товарищество. 1.Открытие книжно-иллюстративной выставки. Московский пр., 165. Выставочный зал. 16 час. 30 мин. Конференция Института генеалогических исследований РНБ ИЗ ИСТОРИИ АНГЛО-РУССКИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ: ВКЛАД...»

«Смесь для приготовления томатного супа Основные компоненты: Томаты сушеные, Мука рисовая, соль поваренная (йодированная), ароматические добавки, лук репчатый сушеный, порошок из семян гуара, дрожжевой экстракт, пальмовое масло, картофельные хлопья, приправа (соя), порошок из сока свеклы, фруктоза, специи (майоран), петрушка. На сегодняшний день большую популярность получают так называемые супы-пюре. И это обусловлено быстротой приготовления и высокой полезностью таких супов. Не стоит думать,...»

«15 Характер ИнфОрмацИИ: комплекс признаков, отражающих жанровые и иные особенности произведения, содержащегося в издании. матерИальная кОнструкцИя ИзданИя: исторически сложившаяся форма издания как предмета, которая характеризуется суммой издательских и полиграфических признаков, не зависящих от содержания издания. ОфОрмленИе ИзданИя: выражение содержания произведения и целевого назначения...»

«Основу книги составляет анализ главных разделов канонического Шариата — мусульманское право, положения, регулирующие торговлю и финансы, налоговую систему, законы о семье и браке, мусульманские обряды и праздники, запреты и наказания. В книге указано также значение Шариата в современном мире, в том числе в России. Комплексно рассмотрены важнейшие положения Шариата, согласно пяти основным мазхабам. Автор книги — известный исламовед, доктор исторических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова,...»

«О. Шпенглер. ЗАКАТ ЕВРОПЫ. ВВЕДЕНИЕ (фрагменты) В этой книге впервые делается попытка предопределить историю. Речь идет о том, чтобы проследить судьбу культуры, именно, единственной культуры, которая нынче на этой планете находится в процессе завершения, западноев-ропейско-американской4 культуры, в ее еще не истекших стадиях. Возможность решить задачу такого исполинского масштаба, по-видимому, не попадала до сегодняшнего дня в поле зрения, а если это и случалось, то не было средств для ее...»

«В. О. БОБРОВНИКОВ ОБЫЧАЙ, ШАРИАТ И РЭКЕТ В ПИСЬМАХ ОБ ИШКИЛЕ ИЗ ДАГЕСТАНА XVII–XIX вв. Одной из самых загадочных и плохо изученных норм обычного права (‘адат) в Дагестане остается ишкиль. Он давно привлекает внимание ученых. Материалы о дагестанском ишкиле еще в XIX в. начали собирать знаменитые русские историки права М. М. Ковалевский и Ф. И. Леонтович. В советское время об ишкиле не раз писали историки, этнографы и юристы. Но ученых интересовали преимущественно социальное содержание и истоки...»

«РЕПОРТАЖ С ВЫСОТЫ 80 Исповедь кинематографиста Кишинев 2011 Андон Виктор Данилович, член Союза кинематографистов СССР (1970), доктор искусствоведения (1985), заслуженный деятель искусств (2000), профессор Академии музыки, театра и изобразительных искусств (1999), кавалер ордена “Глория мунчий” (2004). Автор ряда сценариев кино- и телефильмов, а также книг о молдавском кино. 2 ВГИК В МОЕЙ ЖИЗНИ В начале ноября 2009 года я был приглашен на 90-летие ВГИКа. В Москве я не был с 1996 года. В...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.