WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 36 | 37 || 39 | 40 |   ...   | 82 |

«Русский язык на рубеже XX-ХХI веков Электронный ресурс URL: Перепечатка с сайта ...»

-- [ Страница 38 ] --

 Кутаисского государственного университета им. Шота Руставели;

 Горийского государственного университета им.

Якоба Гогебашвили;

 Тбилисского технического университета;

 Педагогический университет им. Сулхан Сабе Орбелиане.

Кроме того, в составе объединенных языковых центров 12 вузов есть секторы по обучению русскому языку.

Все используемые учебники по русскому языку и литературе для высших и средних профессиональных учебных заведений подготовлены местными авторами. Учебные заведения Грузии испытывают большую потребность в новых книгах, учебниках и учебно-методических пособиях по русистике, в том числе по изучению русского как иностранного.

Силами Ассоциации русистов Грузии, Институте русистики Тбилисского государственного университета им. Ш. Руставели и департаментов русистики Батумского, Кутаисского и Горийского университетов, а также Тбилисского технического университета и некоторых других тбилисских вузов издаются 4 специальных журнала на русском Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках языке: «Грузинская русистика», «Славистика в Грузии», «Русское слово»

и «Межкультурные коммуникации» (их тираж, как правило, не выше 100 экз.).

Кроме того, только за минувший год грузинские русисты осуществили издание материалов следующих проведенных ими конференций «Русский язык в системе двуязычного образования (19-21 ноября 2010 г. Тбилисский госуниверситет им. Ив. Джавахишвили), «М. А. Булгаков: парадигма восприятия (11-12 марта 2011 г., Кутаисский государственный университет им.А. Церетели), «Вербальные коммуникативные технологии» (14-17 апреля 2011 г., Тбилисский технический университет), «Проблемы преподавания русского языка в грузинской школе на современном этапе» (20-24 сентября 2011 г., Батумский государственный университет им. Ш. Руставели) и ряд других.

Хотя по результатам социологических опросов грузинских школьников и студентов до 99% из них мечтает на время выехать в Штаты для получения образования и менее1% изьявляют желание учится в России, Ассоциация русистов Грузии вместе с другими общественными организациями (прежде всего – Союзом российских соотечественников «Отчизна») проводит активную работу по пропаганде русского языка и культуры. Так, в марте 2011 года в республике они достаточно успешно провели олимпиаду по русскому языку. До войны с Россией в 2008 году молодежь Грузии имела возможность получать высшее образование на русском языке и по российским программам в представительствах Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (сокр. – МЭСИ), действовавших в Тбилисском гуманитарном университете и в Академии экономики и права (партнерских вузах МЭСИ) – в них обучалось дистанционно более 1,2 тысячи студентов, а также в Российско-грузинском гуманитарном университете (учебной структуре Современной гуманитарной академии – сокр. СГА) и его представительствах в ряде городов, где насчитывалось 236 студентов. Кроме того, при Тбилисском гуманитарном университете функционировал колледж МЭСИ с обучением на русском языке (его посещали 80 человек). В 2009 году данный колледж был закрыт. Значительно сократилось в 2009/2010 году и число студентов, обучавшихся дистанционно по программам МЭСИ (до 100 чел.) и СГА (до 186 чел.). В то же время в 2009/2010 году в Тбилиси удалось открыть региональный центр Международного института менеджмента «ЛИНК» (число его студентовзаочников составило 56 чел.).

Вместе с тем гораздо большее юношей и девушек Грузии обучается на русском языке в различных образовательных учреждениях в самой России. Так, в дневных школах на территории РФ в 2009/2010 году учились 4 тысячи детей из РГ (в основном из семей работающих в России граждан В Олимпиаде приняли участие в общей сложности 450 человек: учащиеся 9, 10, 11 и 12 классов школ Тбилиси, Батуми, Поти, Кутаиси, Гори, Дманиси, Марнеули и Рустави.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках республики). В российских учреждениях НПО и СПО учились (почти все – по очной форме) около 150 тысячи юношей и девушек из РГ, а в российских вузах – 1,3 тыс. чел. (из них 932 чел. – очно).

Наиболее популярные специальности, изучавшаяся гражданами Грузии по очной форме – экономика и медицина, по заочной – экономика и право (см. ниже таблицу 2.93).

Большинство граждан Грузии обучается в вузах Москвы, Санкт-Петербурга и южных регионов России (Краснодарском крае, Ставрополье, Ростовской области).

Специальности, по которым граждане Республики Грузия обучались на очных и заочных отделениях российских вузов в 2009/2010 академическом году, чел.

Специальности 1. Экономика, и управление 4. Гуманитарно социальные 5. Инженерно технические 67. Культура и искусство 67. Физико математические и естественные науки 8. Сфера обслуживания 9. Информатика техника 11. Сельское хозяйство Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Лидерами по оказанию образовательных услуг выходцам из Грузии по очной форме являются 11 российских вузов, расположенных в основном в Москве и Московской области, причем наиболее крупные контингенты студентов из этой кавказской республики – в учебных заведениях медицинского профиля (см. таблицу 2.94).

Российские вузы-лидеры по очному обучению граждан Республики Грузия в 2009/2010 академическом году Наименование вузов и их местонахождение принадлежность/форма 1. Московская медицинская академия им.

И. М. Сеченова 2. Московский государственный медико стоматологический университет 5. Российский государственный гуманитарный университет (г. Москва) 67. Горский государственный аграрный университет (г. Владикавказ) 67. Финансовый университет при Правительстве РФ (г. Москва) 811. Московский государственный и информатики 811. СанктПетербургский государственный университет 811. Донской государственный технический университет (г. РостовнаДону) Лидерами по оказанию образовательных услуг выходцам из Грузии по заочной форме являются Московский государственный университет экономики, статистики и информатики и Современная гуманитарная академия, которые, как отмечалось, уже много лет имеют в Тбилиси, а также и ряде других грузинских городов свои структурные подразделения (см. ниже таблицу 2.95) Общая численность граждан Республики Грузия, обучавшаяся в 2009/2010 академическом году на русском языке как у себя на родине, так и в Российской Федерации, по сравнению с 2007/2008 годом уменьшилась более чем на 20 тыс. чел. (см. ниже таблицы 2.96 и 2.97).

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Российские вузы-лидеры по заочному обучению граждан 1. Московский государственный университет экономики, статистики и информатики 2.Современная гуманитарная академия (г. Москва) 3. РУДН (г. Москва) 4.Тюменский государственный нефтегазовый университет 5. Институт экономики и культуры (г.Москва) 6.Московская финансовоюридическая академия Общая численность молодежи Республики Грузия, обучавшейся на руском языке в различного типа национальных, российских и совместных образовательных учреждениях в 2007/2008 академическом году, тыс. чел. Общая численность молодежи Республики Грузия, обучавшейся на руском языке в различного типа национальных, российских и совместных образовательных учреждениях в 2009/2010 академическом году, тыс. чел. Изменения 2009/2010 годы Составлено по данным Министерства образования и науки Грузии и ЦСИ Минобрнауки России.

Составлено по данным Министерства образования и науки Грузии и ЦСИ Минобрнауки России.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках В Абхазии в, согласно ее Конститутции, государственным языком является абхазский. Русский язык, наряду с абхазским, признается официальным языком государственных и других учреждений. Денежной единицей республики является российский рубль, а большинство ее жителей негрузинской национальности еще в начале 2000-х годов получили российское гражданство.

Русский язык представлен почти в той же мере, что и абхазский, в немногочисленных национальных СМИ. На русском 3 раза в неделю выходит правительственная газета «Республика Абхазия» (тираж 5 тыс.

экз.), газета «Чегемская правда» (тираж 5 тыс. экз.), ежемесячный журнал «Гражданское общество» (тираж 500 экз.), еженедельный информационный бюллетень «Окно» (тираж 500 экз.), а также около десятка двуязычных (на абхазском и русском) газет и журналов.

Русским языком в той или иной мере владеют почти все жители республики. Вместе с тем число самих русских в Абхазии по различным причинам заметно сокращается: за последние 20 лет их стало меньше в республике в 3,5 раза (см. таблицу 2.98). Более половины русских проживают в столице (г. Сухуми), в Сухумском и Гагрском районах.

Национальный состав населения Абхазии в 1989, 2003 и 2011 годах НациональЧисленность, Доля, Численность, Доля, Численность, Доля, националь украинцы В настоящее время в Абхазии осталось не более 25 тыс. чел., для которых русский язык продолжает оставаться родным (по переписи 1989 года таковых насчитывалось 95 тыс. чел.). Тем не менее русский язык по сути является доминирующим в национальной системе образования.

Составлено по данным Всероссийской переписи населения 1989 года и переписей населения Абхазии в 2003 и в 2011 годах.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Принятые в Республике Абхазия образовательные стандарты предя усматривают обязательное изучение, независимо от языкового сектора обучения, абхазского и русского языков, родного языка и одного из иностранного языка. В связи с этим русский преподается во всех 169 общеобразовательных школах.

По языку обучения школы подразделяются следующим образом:

60 школ являются абхазскими, 40 – русскими, 16 абхазско-русскими, 33 – армянскими, 11- грузинскими. Есть еще несколько смешанных школ:

абхазско-грузинско-русские, русско-армянские и т. д.

Больше всего русскоязычных школ и классов в г. Сухуми, наименьшее количество – в Гальском районе (русские классы там лишь в 3-х школах).

Число школьников, получающих среднее образование на русском языке с 1 по 11 классы – (в русских и в русско-абхазских школах) – 10,2 тыс. чел. или 38,83% всех школьников Абхазии (26,3 тыс. чел. в учебном 2010/2011 году). 98% предметов в русских школах и классах преподается на русском (кроме уроков абхазского языка).

На изучение русского языка как родного в русскоязычных школах и классах отводится от 4-6 часов в неделю в младших классах до 2-3 часов – в старших. На изучение русской литературы отводится 2-3 часа (см. таблицу 2.99).

Количество часов в неделю, отводимых в школах и классах с обучением на русском языке Республики Абхазия на изучение русского языка как родного В абхазских школах обучение на русском языке ведется лишь с 1 по 4 классы, а начиная с 5-го класса – на русском. На его изучение как второго языка отводится в среднем 3 часа, на русскую литературу – 2 часа в неделю (см. таблицу 2.100).

Предметы «Русская культура» и «Мировая художественная культура»

в учебном плане ни русских, ни абхазских школ не предусмотрены из-за перегруженности сетки часов.

Количество часов в неделю, отводимых в абхазских школах и классах Республики Абхазия на изучение русского как второго языка и русской литературы Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Наиболее распространенными учебниками русского языка в школах являются:

 Рамзаева Т. Г., Савинкина Л. П. Русский язык для 1-4 классов (в комплекте с тетрадями для упражнений по русскому языку и речи). М., Дрофа, 2010;

 Ладыженская Т. А., Баранов М. Т. Русский язык для 5-9 классов.

М., Просвещение, 2006;

 Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л. А. Русский язык: 10- класс. М., Просвещение, 2009.

Часть данных учебников, а также художественную литературу по школьной программе на протяжении нескольких лет присылало в Абхазию мэрия Москвы, но в основном их покупают на свои средства родители.



Pages:     | 1 |   ...   | 36 | 37 || 39 | 40 |   ...   | 82 |
 


Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТУРИЗМА В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ (1999–2011) Сборник документов Составители: Составители: А.Б. Чормонов, А.С. Бегалиева, А.А. Чормонов Бишкек 2012 УДК 338.48 (575.2) ББК 75.81 Г 36 Рекомендовано к изданию Учеными советами Академии туризма и Кыргызского экономического университета им. М.Р. Рыскулбекова Государственное регулирование туризма в Кыргызской Республике (1999–2011): Сборник документов. Сост.: А.Б. Чормонов, А.С. Бегалиева, А.А. Чормонов. — Г 36 Б., 2012. —...»

«Сергей Семанов, Владислав Кардашов ИОСИФ СТАЛИН: ЖИЗНЬ И НАСЛЕДИЕ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Глава первая Глава вторая Глава третья Глава четвёртая Глава пятая Глава шестая Глава седьмая Глава восьмая Глава девятая Глава десятая ЧАСТЬ ВТОРАЯ Глава одиннадцатая Глава двенадцатая Глава тринадцатая Глава четырнадцатая ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ Глава петнадцатая Глава шестнадцатая Глава семнадцатая Глава восемнадцатая Глава девятнадцатая ДОКУМЕНТЫ Письма И.В. Сталина матери - Е. Г. Джугашвили Переписка И.В. Сталина и М. А....»

«Научный консультант кандидат исторических наук И. В. КАРПЕЕВ Казиев Ш. Имам Шамиль М., Молодая гвардия, 2001, сс.1-191 В квадратных скобках [] номер страницы. Номер страницы предшествует странице. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие. ПРИТЯЖЕНИЕ КАВКАЗА Часть I НАКОВАЛЬНЯ ДЛЯ ГЕРОЯ Часть II БИТВЫ ЗА ИМАМАТ Часть III ИМПЕРИЯ СВОБОДЫ Часть IV ПОЕДИНОК Часть V ЗАЛОЖНИК КАВКАЗА Часть VI ПАЛОМНИЧЕСТВО Послесловие. ОВЦЫ БЕЗ ПАСТЫРЯ Основные даты жизни и деятельности Шамиля Краткая библиография [5] Предисловие...»

«УДК 004 ББК 32.973.202 Ч49 ISBN 5-94798-251-x © А. А. Чернов, 2003 Об авторе ЧЕРНОВ АНДРЕЙ АНАТОЛЬЕВИЧ, 1978 г.р., в 2001 г. окончил Московский государственный институт международных отношений (Университет), сотрудник Департамента информации и печати МИД России, кандидат политических наук. Автор ряда публикаций по вопросам формирования информационного общества, среди которых Основные историкотеоретические этапы развития концепций глобального информационного общества, Международные аспекты...»

«КНИГА ХУДОЖНИКА th Moscow International Artist's Book Fair 6 2010 КНИГА ХУДОЖНИКА Куратор: Михаил Погарский Curator: Mikhail Pogarsky Организаторы: Organizers: Дизайн-студия Треугольное колесо Design-studio “Triangular Wheel” галерея КульТТовары “KulTTovary” gallery Оргкомитет: Orgcommittee: Михаил Погарский Mikhail Pogarsky Эвелина Шац Evelina Schatz Андрей Суздалев Andrey Suzdalev Ева Новикова Eva Novikova PR-директор: Екатерина Гоголева PR-manager: Ekaterina Gogoleva www.pogarsky.ru th К...»

«А. НОВИКОВ МЕТОДОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОСКВА 2005 УДК 7456 ББК 7400 Новиков А.М. Н73 Методология учебной деятельности. – М.: Издательство Эгвес, 2005. - 176 с. В книге, написанной академиком Российской академии образования, доктором педагогических наук, профессором А.М. Новиковым с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются особенности, принципы и этапы учебной деятельности, формы ее организации, методы и средства....»

«История России была главной темой специальных исторических исследований академика, профессора Санкт-Петербургского университета Александра Сергеевича Лаппо-Данилевского (1863–1919). Но даже при изучении частных проблем русской истории он старался исходить из общего представления о задачах и целях научного исторического исследования. Его научный интерес, — отмечал А. Е. Пресняков, — был сосредоточен, можно сказать, не на русской истории ради нее самой, как у большинства представителей этой...»

«РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ (ОТДЕЛЬНЫЙ ОТТИСК) М О С К В А • 199* - * Л. Р. КЫЗЛАСОВ, И. Л. КЫЗЛАСОВ НОВЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ ЕНИСЕЙСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ (конец XIII — начало XV в.) В 1960 г. одним из авторов этих строк была обоснована датировка памятников енисейской рунической письменности. Имевшиеся тогда материалы позволили определить период бытования этой самобытной системы древнетюркского письма с VII по XIII в. и определенно соотнести его с Древнехакасским государством [1, 2]. Было показано такж е...»

«ПИТИРИМ СОРОКИН КАК ИСТОРИК СОЦИОЛОГИИ Один из модных ныне теоретиков мировой системы, американский социолог И. Уоллерстейн, выступая в 1996 г. на одном из петербургских отделений Российской академии наук, необдуманно бросил фразу о том, что в России социологической науки никогда не было. Однако в дальнейшем, не замечая анекдотичности ситуации, упомянул, что у него самая первая научная статья была посвящена социологии Питирима Сорокина. Между тем, последний всегда считал себя (и дома и за...»

«Чарльз Дарвин Происхождение видов Чарльз Дарвин О происхождении видов путем естественного отбора или сохранении благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь Введение Путешествуя на корабле ее величества Бигль в качестве натуралиста, я был поражен некоторыми фактами в области распространения органических существ в Южной Америке и геологических отношений между прежними и современными обитателями этого континента. Факты эти, как будет видно из последующих глав этой книги, кажется, освещают до...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.