WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 || 12 | 13 |   ...   | 82 |

«Русский язык на рубеже XX-ХХI веков Электронный ресурс URL: Перепечатка с сайта ...»

-- [ Страница 11 ] --

Наибольшее число студентов из Белоруссии получало высшее образование на территории РФ по заочной и вечерней формам, а также экстернатом в следующих 11 вузах (см. ниже таблицу 2.5).

Основными специализациями, которые изучали в России белорусские студенты в 2009/2010 академическом году по заочной форме, являлись экономика, финансы и управление (13 015 чел.), сельское хозяйство ( чел.) и право (2 656 чел.). Русский язык как специальность учили всего 19 человек.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Российские вузы-лидеры по заочной форме обучения граждан Белоруссии Наименование вузов и их местонахождение 1. Брянская государственная сельскохозяйственная академия (пос. Кокино Брянской области) 3. Московский университет экономики, статистики и информатики 4. Российский университет кооперации (г. Мытищи Московской области) 6. Московский государственный университет путей сообщения «МИИТ»

8. Российский государственный университет туризма и сервиса (пос. Черкизово Московской области) 10. Великолукская государственная сельскохозяйственная академия (г. Великие Луки Псковской области) 11. Брянская государственная инженернотехнологическая академия Обращает на себя внимание тяготение молодежи Белоруссии к получению в России на русском языке высшего образования в вузах Москвы и Подмосковья, а также в вузах соседних с Белоруссией областей и прежде всего Смоленской и Брянской. Так, в Брянской государственной сельскохозяйственной академии из более чем 4-х тысяч белорусских студентов свыше 90% – выходцы из соседней Гродненской области.

Общая численность молодежи Республики Беларусь, обучавшейся на руском языке в различного типа национальных, российских и совместных образовательных учреждениях в 2007/2008 академическом году, тыс. чел. Составлено по данным Министерства образования РБ и ЦСИ Минобрнауки России.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Общая численность молодежи Республики Беларусь, обучавшейся на руском языке в различного типа национальных, российских и совместных образовательных учреждениях в 2009/2010 академическом году, тыс. чел.

Изменения 2009/2010 годы Общая численность граждан Белоруссии, обучавшаяся в 2009/ академическом году на русском языке как у себя на родине, так и в Российской Федерации, достаточно внушительна – 1,3 миллиона человек. Вместе с тем она постепенно снижается из-за депопуляции населения республики и уменьшения численности молодежи школьного возраста (см. выше таблицы 2.6 и 2.7).

По числу русскоязычных жителей Украина занимает первое место среди бывших советских республик и результаты национальной языковой политики в ней во многом определяют показатели функционирования русского языка на всем постсоветском пространстве.

Данные переписей населения свидетельствуют, что русских по национальности и тех, для кого русский язык – родной в Украинской Республике с каждым годом становится меньше (см. ниже таблицы 2.8 и 2.9).

Число владеющих русским на Украине сегодня примерно 80% населения или около 37 млн. человек, из которых 27,5 млн. человек активно используют русский язык на работе, в учебе, в быту. Не владеют русским оценочно 8,5 млн. человек, в основном лица молодого возраста. Для сравнения: 10 лет назад русским языком в республике владели 42 млн. человек.

До распада СССР Украина, в той же мере, как и Белоруссия, являлась двуязычной республикой: большинство населения в одинаковой мере владели русским и украинским и оба этих языка являлись равноправными во всех сферах жизни. Так, в системе школьного образования на украинском языке в конце 1980-х годов обучалось примерно такое же число детей, как и на русском. В вузах, особенно технического профиля, несколько больше использовался русский язык, однако жестких ограничений в преподавании тех или иных предметов на украинском или русском не было.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках Студенты могли при ответах преподавателю пользоваться украинским или русским языком. В области же выпуска печатной продукции, особенно периодической, по данным за 1986 год заметно доминировали украиноязычные издания: 65,4% от общего тиража газет, 88,8% – журналов, 48,2% – книг и брошюр1.

Национальный состав населения Украины в 1989, 2001 и 2011 годах национальности *Оценка.

Состав населения Украины по родному языку в 1989, 2001 и 2011 годах *Оценка.

После объявления независимости Украины в 1991 году статус русского языка на Украине изменился: он был провозглашен первоначально языком межнационального общения, а затем в 2003 году понижен до статуса языка национального меньшинства. Это повлекло и определенные перемены в условиях его функционирования в различных сферах: на государственный язык, в соответствии с принятыми законами, было переведено все делопроизводство, значительно сократился объем русскоязычного Подсчитано по: Народное хозяйство СССР за 70 лет. Юбилейный статистический ежегодник / Государственный комитет СССР по статистике. М., 1987, стр. 578580.

Составлено по данным Всероссийской переписи населения 1989 года и переписи населения Украины 2001 года, а также текущей переписи населения Украины за 2011 год.

Составлено по данным Всероссийской переписи населения 1989 года и переписи населения Украины 2001 года.

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках национального радио- и телевещания1, количество русскоязычных театров, составлявшее в 1991 году 43, сократилось к настоящему времени до 16 (всего в Украинской Республике сегодня 140 театров). В то же время, по данным Книжной палаты Украины, доля русскоязычных книг в общем книжном тираже за 2009 год осталась почти такой же, как и в советский период (41,7%, тираж книг на украинском составил 54,7%, на других национальных языках: венгерском, молдавском и т. д. – 3,6%), а тираж русскоязычных газет вдвое превзошел тираж украиноязычных2. Можно отметить и значительное преобладание тиражей художественной литературы на русском языке. Так, в 2010 году на Украине было издано 1 267 единиц русскоязычной художественной литературы в количестве 4 029,1 тыс. экземпляров, в то время как на государственном языке вышло 1 393 единицы художественной литературы в количестве 1 684,5 тыс. экземпляров3.

Доминирует русский язык и в украинском сегменте Интернета. Так, их 11,3 млн. пользователей Интернета в 2010 году, более 80% делали запросы на русском языке. Доля граждан Украины, использующих в Интернете украинский – примерно 14%. Наибольшая доля русскоязычных пользователей Интернета – в Крыму (лишь 3,7% её жителей делает запросы на украинском) и в Донецкой области (94% русскоязычных пользователей и 6% – украиноязычных). В Киеве, где сосредоточено более половины всех пользователей Интернета на Украине, доля выбирающих украинский язык для Интернета – всего 13%. Максимальная доля украиноязычных пользователей Интернета – в Ивано-Франковской (33%), Тернопольской (31%) и Львовской (28,9%) областях.

Наиболее неблагоприятная ситуация с русским языком за период независимого развития Украины сложилась в национальной системе образования. Количество русскоязычных школ за 1990/1991-2010/2011 учебные годы сократилось с 4 297 до 1 1494, то есть в 3,5 раза, а число школьников, обучающихся на русском языке, снизилось с 3 518 тыс. чел. до 696 тысяч, то есть уменьшилось в 5 раз5, и русский занял второе место после украинского (3,4 млн. обучавшихся на нём) среди языков обучения На Украине не осталось ни одного национального телеканала, вещающего только на русском языке. В настоящее время ограниченную трансляцию выпуска новостей и программ на русском языке на общереспубликанском уровне осуществляют только каналы «Интерра» и ТРК «Украина» (г. Донецк), а также ряд местных телеканалов в восточных южных регионах (квота местного вещания на русском как языке нац меньшинства на территориях компактного проживания русского нацменьшинства не должна превышать 50%). Среди нескольких негосударственных радиостанций, вещающих на русском и работающих только в FMдиапазоне, выделяется «Русское радио Украины», передающее в основном музыкальные программы с русскоязычными исполнителями.

См.: Семенченко М. Языковая борьба за первенство / Главред. 14.06.2011 [электронный ресурс] // URL: http://www.glavred.info.

См.: URL: http//www.donbass.ua/news/economy/2011/01/04/zagodvukrai.

Ещё примерно в 1 350 школах Украины есть отдельные русскоязычные классы. Общее же коли чество билингвальных общеобразовательных учебных заведений в 2010/2011 учебном году составляло (7,6% от общего количество школ), причем в некоторых обучение осуществлялось и на трех языках.

Данные Украинской ассоциации преподавателей русского языка и литературы (сокр. УПРЯЛ).

Глава 2. Русский язык в бывших советских республиках в национальной школе1. Это наиболее низкий показатель использования русского языка в школьной системе образования Украины за последние лет (см. таблицу 2.10).

Изменение доли обучавшихся на различных языках в школах Украины Учебные годы/Языки В Западной Украине уже практически не осталось школ с обучением на русском языке. Например, в г. Ровно в 1996 году были ликвидированы пять последних школ с русским языком обучения и сформированы пять русскоязычных классов. В г. Львове, имеющим значительную русскоговорящую общину (92,6 тыс. русских по переписи 2001 года) в настоящее время осталось всего 5 школ на весь Львов имеется лишь 5 русскоязычных школ, а в большинстве же поселений региона сохраняется лишь небольшое число русскоязычных классов. Поэтому в 11 областях республики (Винницкой, Волынской, Житомирской, Закарпатской, Ивано-Франковской, Киевской, Львовской, Ровенской, Тернопольской, Хмельницкой, Черкасской, Черниговской, Черновицкой) школьное образование на русском языке в 2010/2011 учебном году получали лишь от 0,1 до 1% учащихся3. В этих же регионах почти полностью отменено русскоязычное дошкольное воспитание.

Основным и неизменным стержнем языковой политики в постсоветской Украине стала не только активная пропаганда государственного языка, подкрепляемая соответствующими законодательными актами и организационными мероприятиями, но и внушение родителям через национальные СМИ, директоров школ, представителей районных и городских управлений образованием мысли о том, что дети, поступающие в школы с обучением на русском, не имеют будущего.

Ускоренный процесс сокращения русскоязычных школ (превращения их в двуязычные учебные заведения с последующим закрытием имеющихся там русских классов) при сохранение значительного спроса на получение школьного образования на родном языке в регионах с преобладанием (либо значительной долей) русского по национальности населения привело к повышенной наполняемости этих школ учениками в сравнении По данным Министерства образования и науки Украины, другими языками, на которых осу ществлялось обучение в 2010/2011 году, являлись: венгерский (15 126 чел.), румынский (18 866 чел.), крымско татарский (5 399 чел.), молдавский (3 877 чел.), польский (1 357 чел.), словацкий (113 чел.), болгарский (65 чел.).

Составлено по данным Министерства образования и науки Украины.

В 16 областях Западной и Центральной Украины осталось только 26 русских школ, что составляет 0,12% от всех школ республики.



Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 || 12 | 13 |   ...   | 82 |
 


Похожие работы:

«мере еще сто лет математикам Европы будет не по силам не только сделать в геометрии что-нибудь сопоставимое с достижениями...»

«11-12 ноябрь-декабрь 2007 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА Учредитель МЕЧТЫ И СВЕРШЕНИЯ Татьяна Сергеевна Макаренко МОЛОДЫХ Главный редактор БИБЛИОТЕКАРЕЙ Татьяна Сергеевна Макаренко Над номером работали: 3 А.Л. Шашкина Библиотека: новый Т.С. Макаренко (г. Москва), Т.Р. Елисеева формат (проект-фантазия) (г. Челябинск) Литературный редактор: ПРЕСТИЖ ПРОФЕССИИ Е.Ю. Макаренко — НАША ЗАЩИТА Дизайн-верстка: Л.Н. Киселёва, И.В. Китанин, Н.В. Можарова 16 О.А. Пономарева, Е.В.Хохлова Тел редакции Реалити-шоу Стань...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф. Крутов _ 2011 г. ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА История и философия науки (История науки) (ОД.А.01; цикл ОД.А.ОО Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта По отрасли 19.00.00 – Психологические науки, специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии) Самара 2011 Программа экзамена составлена на основании Программы-минимум кандидатского экзамена истории науки (история психологии)...»

«Методические аспекты изучения математики Замечательные кривые Мочалина Виктория Сергеевна, 7 кл., МБОУ Лицей №1 г. Кунгура Пластинина Мария Игнатьевна, учитель математики МБОУ Лицей №1 Пермь. 2012. Содержание. Введение.. 1. 3 Кривые и их разновидности.. 2. 5 2.1. Циклоида.. 5 2.2. Эпициклоиды и гипоциклоиды.. 7 2.3. Спираль Архимеда.. 9 2.4. Синусоида.. 10 2.5. Кардиоида и улитка Паскаля.. 12 2.6. Эллипс.. 14 2.7. Конус. Конические сечения.. 16 2.8. Парабола.. 21 2.9. Гипербола.. 23 2.10...»

«За Родину. пРотив кРамолы москва институт русской цивилизации 2011 УДК 329.21'17(08) ББК 66.1(2)5 Я44 Д 79 Дубровин А. И. Д 79 За Родину. Против крамолы / Сост., предисл., коммент. Д. И. Стогов / Отв. ред. О. А. Платонов. — М.:...»

«МОИМ ЛЕГИОНЕРАМ PENTRU LEGIONARI Москва 2008 3 УДК 0.0 ББК 00.0 К00 Издание осуществлено по инициативе Национально-Патриотического фронта ПАМЯТЬ Перевод с румынского Кодряну К.З. МОИМ ЛЕГИОНЕРАМ/– М., 2008. – 348 стр. – ISBN 0-00в пер.), 3 000 экз. Мемуары К.З. Кодряну, основателя и руководителя легендарной организации румынских националистов – Легиона Архангела Михаила в 20-е – 30-е годы XX-го века. Для всех, интересующихся новейшей политической историей стран Восточной Европы. На русском...»

«ПАНОРАМА БИБЛИОТЕЧНОЙ ЖИЗНИ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ Выпуск 3 Томские библиотеки и библиотекари в годы Великой Отечественной войны: 60-летию Великой Победы посвящается Томск 2005 УДК 02 ББК78.3 П 16 Панорама библиотечной жизни Томской области, вып. 3: Томские библиотеки и библиотекари в годы Великой Отечественной войны: 60-летию Великой Победы посвящается: сборник / Том. обл. универс. науч. б-ка им. А. С. Пушкина ; ред. С. С. Быкова. - Томск, 2005.-84 с. Редколлегия 1. Барабанщикова Н. М., директор...»

«В. И. ТИМОФЕЕВ, Г. И. ЗАЙЦЕВА, П. М. ДОЛУХАНОВ, А. М. ШУКУРОВ РАДИОУГЛЕРОДНАЯ ХРОНОЛОГИЯ НЕОЛИТА СЕВЕРНОЙ ЕВРАЗИИ ТЕЗА САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2004 Издание подготовлено в рамках программы фундаментальных исследований Президиума РАН Этнокультурное взаимодействие в Евразии Ответственные редакторы: Г. И. Зайцева и П. М. Долуханов Рецензенты: д-р ист. наук С. А. Васильев, канд. ист. наук В. Я. Шумкин, канд. ист. наук В. В. Питулько Радиоуглеродная хронология неолита Северной Евразии. — СПб: Теза, 2004. —...»

«Макеллар П. (Университет Отаго, Новая Зеландия) МЕТОД САМОНАБЛЮДЕНИЯ* Я не понимаю, почему отчет человека о своей психике не может быть столь же ясным и заслуживающим доверия, как отчет путешественника о посещении новой страны, ландшафт и обитатели которой отличаются от того, что мы когда-либо видели. Сэр Фрэнсис Гальтон Данная работа посвящена обсуждению самонаблюдения как метода, обзору основных моментов его истории, а также примерам его применения с целью исследования психической жизни...»

«Очерки истории западной политической философии Москва 2013 УДК 321 ББК 66.1(0) О-95 При поддержке Московско-Петербургского философского клуба О-95 Очерки истории западной политической философии: Учеб. пособие для студентов / Под общ. ред. М.М. Федоровой; И.А. Ерохов, М.М. Федорова, А.Ф. Яковлева. – М.: Летний сад, 2013. – 500 с. ISBN 978-5-98856-166-8 В очерках, представленных на страницах этой книги, рассматриваются основные этапы эволюции политико-философской мысли от идей Античности вплоть...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.