WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 58 |

«НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ РОССИЯ И РЕВОЛЮЦИЯ: прошлое и настоящее системных кризисов русской истории Сборник научных статей (к 95-летию Февраля—Октября 1917 г.) Москва 2012 УДК 94 ...»

-- [ Страница 17 ] --

Есть и более общее соображение. Интенсивность переживания народом своего участия в революционной драме сопоставима разве что с испытаниями, выпавшими на его долю в Великой Отечественной войне. Можно и нужно спорить о путях и деятелях Революции. Бесспорна, однако, интенсивность человеческих переживаний, бесспорен тот след, что они оставили в национальной идентичности. Были несбывшиеся ожидания, обманутые надежды и изобилие ложной патетики. Но не писал ли А. И. Герцен: «В народе всегда выражается истина. Жизнь народа не может быть ложью»28?

Учит ли революционный опыт? Перефразируя П. А. Кропоткина, можно сказать, что революционная традиция, подобно самой Революции, может быть Несомненно, революция в России обновила характер народа, придав его мировосприятию широкую международную (поистине всемирную) перспективу и устремленность в будущее.

Сейчас принято пренебрежительно относиться к идеям мировой революции, смеяться над песнями о «мировом пожаре», который желательно разжечь «на горе всем буржуям». Но отбросим ложную патетику и политикоидеологическую конъюнктуру — и тогда ничего не помешает увидеть, что от этих настроений сохранился реальный след; и этот след — чувство вовлеченности народа во всемирно-исторический процесс.

Другое наследие революционной традиции — изменение временной перспективы. Революционеры, говоря словами Сен-Жюста, забрасывали свои якоря в будущее30, выстраивая насущное бытие в самой отдаленной перспективе, которую только могли себе вообразить.

Устремленность в будущее чем дальше, тем больше могла расходиться с уверенностью в этом самом будущем, и в революционной действительности торжественный марш энтузиастов нередко переходил в не менее торжественные, но похоронные мелодии. Тем не менее, именно вдохновленность будущим помогала народу сносить бесконечные тяготы и невероятные лишения.

См.: Спецсообщение управления контрразведки НКГБ СССР «Об антисоветских проявлениях и отрицательных политических настроениях среди писателей и журналистов // Власть и художественная интеллигенция. Документы ЦК РКП (б) — ВКП (б) — НКВД о культурной политике 1917— 1953 гг. / Сост. А. Артизов, О. Наумов. М., 2002. С. 487—499.

Стенограмма совещания по вопросам истории СССР в ЦК ВКП (б) в 1944 году / Публ. Ю. Н. Амиантова и З. Н. Тихоновой // Вопросы истории. 1996. № № 2—9.

Стенограмма… // Вопросы истории. 1996. № 2. С. 61.

Власть и художественная интеллигенция. С. 613.

О настроениях великодержавного шовинизма среди части историков: Секретарям ЦК ВКП (б). /Публ. И. В. Ильиной // Вопросы истории. 1991. № 1. С. 202.

Стенограмма… // Вопросы истории. № 3. С. 83.

«Какой бы благородной, плодотворной, необходимой ни была революция, она всегда относится к более низкой и наполовину звериной эпохе человечества»

Социалистическая история Французской революции. Т. 6. М., 1983. С. 260).

Великая французская революция и современность:

Материалы междунар. науч. конф. (23—24 ноября1989 г.). М., 1990. С. Время предвосхищений // Знание-сила. 1989. № 7. С. 30.

Великая французская революция и современность… С. 149—150.

Актуальные проблемы изучения истории Великой французской революции (Материалы «круглого стола» 19— сентября 1988 г.). М., 1989. С. 235.

Фокин С. Л. «Русская идея» во французской литературе ХХ века. СПб., 2003. С. 5.

Шоню П. Цивилизация Просвещения / Пер. с фр.

Екатеринбург, 2008. С. 204—205.

История продолжается: Изучение ХVIII века на пороге ХХI века. СПб., 2001. С. 149—150.

Faut’il clbrer le bicentenaire de la Rvolution franaise ?

Entretien avec Franois Furet // Histoire. Paris, 1983. № 2.

Dictionnaire critique de la Rvolution franaise. Paris, 1988.

То же на англ. яз.

Pour ou contre la Rvolution /sous la dir. de A. de Baecque, prface de M.Gauchet. Paris, 2002. P. 941 — 953.

Nora P. Les avatars de l’identit franaise // Dbat. P., 2010.

№ 159. Р. 16.

De Gaulle en son sicle. T. 1. Paris, 1991. Р. 217.

Wieviorka M. Neuf leons de sociologie. Paris, 2008. P. 202.

революция в советской историографии. М., 2009.

Герцен А. И. О социализме. Избранное. М., 1974. С. 279.

Кропоткин П. А. Что делать? // П. А. Кропоткин и его учение. Чикаго, 1931. С. 202.

Сен-Жюст Л. А. Речи. Трактаты. СПб., 1996. С. 278.

Осмысление места и роли революции 1917 года в истории России современной учащейся молодежью В российском обществе последних 20 лет, вероятно, не было более важной и злободневной исторической темы, чем осознание и переоценка роли революционных событий 1917 г. Эволюция этих взглядов в общественном сознании была причудлива и непроста: от почти единодушного одобрения и высокой положительной оценки в советское время, через отрицание этой позитивной роли в начале «лихих» 1990-х гг., к попытке «уравновесить» эти крайности в современных оценках.

По данным «Левада-Центра», и сегодня более 50% россиян считают, что Октябрьская революция открыла новую эру в истории и вообще способствовала развитию народов России. Мнение о том, что пролетарская революция открыла новую эру в истории России, разделяют 25% опрошенных. А еще 28% считают, что она дала толчок социальному и экономическому развитию всех народов страны. Однако такая позиция характерна для респондентов старше 55 лет, а также служащих и специалистов с низким и среднем уровнем доходов. Если взглянуть на проблему через призму социального положения опрошенных, то мы увидим, что катастрофические последствия революции для народов России видят в основном предприниматели (24%), домохозяйки (12%) и, в целом, россияне в возрасте 25— 40 лет (12%). Главной причиной революции 1917 г.

большинство опрошенных считает тяжелое положение трудящихся (53%), а вот в 2007 г. этот взгляд на историческое событие разделяли 57% респондентов.

Весьма показательно и то, что если бы подобные события происходили сейчас, то каждый четвертый из опрошенных постарался бы не участвовать в них. Активную поддержку большевикам оказали бы 14% респондентов, среди которых чаще всего сторонники КПРФ (30%) и ЛДПР (23%).

респондентов к вопросу о целесообразности упразднения праздника 7 ноября. Если у молодежи (до 25 лет) число противников и сторонников этого решения примерно одинаковое, то среди россиян старше 55 лет большинство выступают против упразднения (75%). Опрос был проведен в конце октября 2011 г. среди городского и сельского населения страны. В нем участвовали 1 586 человек в возрасте 18 лет и старше в 130 населенных пунктах 45 регионов России1.

В подобных оценках — результат не только и не столько политических пристрастий авторов анкет, но и сложившейся за последние два десятилетия системы школьного и вузовского исторического образования, равно как и внезапно обрушившегося на нас фактора плюрализма и разноголосицы в оценках событий почти столетней давности.

Какие же оценки революционных событий 1917 г.

присутствовали в учебной литературе по истории после краха советской системы? Какие из них отошли в прошлое, а какие существуют до сегодняшнего дня?

Можно с полной уверенностью сказать, что практически все основные оценки, которые сложились за это время в отечественной и зарубежной историографии, оказались представленными и в учебной литературе. Порой даже получалось так, что эти оценки, еще не устоявшиеся, впервые отражались именно в учебниках, особенно выходивших в начале 90-х гг. На сегодняшний день существуют учебники, которые оценивают события того времени с позиций либеральной и державной, националистической и монархической, с точки зрения русской эмиграции и традиционалистской советской.

Сформировалась даже официальная позиция Русской православной церкви в этом вопросе, также изложенная в учебных пособиях. Причем зачастую сторонники каждой из этих точек зрения считают правомерной и верной лишь свою собственную точку зрения, отказывая в праве на существование всем иным. Однако именно взятые все вместе, пусть даже самые различные и несоединимые позиции и оценки, способны помочь выработке взвешенного, максимально объективного взгляда на прошлое.

В данной публикации невозможно отразить и малой толики данной проблемы в целом. Ее задача состоит в том, чтобы лишь обозначить основные точки зрения на проблемы, нашедшие отражение в учебниках.

Первой и одной из весьма дискуссионных проблем до сих пор остается вопрос о предпосылках событий 1917 г.

Разброс мнений здесь достаточно велик. Есть те, кто полагает, что вообще никаких предпосылок этих событий не существовало; что учебники должны лишь «излагать совокупность фактов, событий, документов»; что «нет никаких закономерностей и предопределенностей в развитии исторического процесса» и т. п. В самом ли деле сторонники такого взгляда верят своим словам, или нет, но стремясь уйти от анализа и оценок, они практически сразу вслед за этим предлагают лишь собственный анализ, собственные оценки, аргументируют свои выводы и приводят собственный блок документов, их иллюстрирующий. Иначе ведь не может и быть.

Другой крайней точкой зрения, доставшейся нам от советского прошлого, является традиционное утверждение о том, что вся наша многовековая история была лишь подготовкой к событиям 1917 г., а именно — Октября и победы большевиков. Правда, сегодня таких учебников практически уже нет.

Вместе с тем, уже в начале 90-х гг. в учебниках появилась интересная точка зрения о наличии сложного, многоуровневого комплекса причин объективного и субъективного характера, приведшего к 1917 году. Одним из первых ее высказал В. П. Дмитренко в своем учебнике для 11 класса2. Он сформулировал 3 группы предпосылок революционного взрыва 1917 г. К первой группе противоречий он относил вековые противоречия, существовавшие в нашей стране между властью и личностью, между городом и деревней, между центром и окраинами, между великороссами и «инородцами» и т. п. Ко второй группе противоречий он относил те, которые оформились в России в результате незавершенности «великих реформ» 60-70-х гг.: сохранение выкупных платежей и «отрезков», нежелание верховной власти отказаться от абсолютизма в пользу конституции, обострение национального вопроса и т. п. Такую же позицию высказывал еще в начале 90-х гг. Г. З. Иоффе, который утверждал (правда, не в учебнике), что «великие реформы подготовили Октябрь 1917 года». Однако, даже при наличии этих двух групп противоречий, по мнению Дмитренко, революционный взрыв вовсе не был обязательным и немедленным. Главным ускорителем революционного процесса в России стала мировая война, сформировавшая еще один, третий блок противоречий, принеся в российское общество многомиллионные потери мужиков-кормильцев; нищету и лишения миллионам россиян; показавшая неэффективность отжившей властной системы в условиях внешнего вызова; в значительной мере обострившая антагонизм не только между властью и обществом, но и в самом обществе. Даже те институты демократии, которые оформились лишь за неполное довоенное десятилетие, вносили свою лепту в нарастание и углубление кризиса: свободная пресса демонизировала все ветви власти; Государственная дума фактически возглавила действия по смене режима.

По мнению того же Дмитренко, разрешение этих противоречий должно было пойти в обратном порядке — от временных, конъюнктурных противоречий, к тем, что были порождены незавершенностью российской модернизации, а уж затем — и к решению всех иных, более глубоких.

Сегодня достаточно интересной видится мысль о том, что события 1917 г. стали обычным для большинства стран взрывным переходом от аграрного общества к индустриальному. Однако она лишь намечается в учебном книгоиздании.



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 58 |
 


Похожие работы:

«Аннотация. Не совсем классические попаданцы. Ни какого янки при дворе короля Артура. И ни какой переписанной истории. Три студента, три закадычный друга, невероятным образом попадают в другой мир, на удивление похожем на Землю, но, всё же, не Земля. В новом мире им предстоит выжить, повстречать племя первобытных людей, реконструировать невероятную историю мира, а так же стать настоящими первобытными охотниками. Один из них, Сергей Белкин, попытается пробиться к власти, чтобы ни много ни мало...»

«© 1994 г. в.п. попов ПРИЧИНЫ СОКРАЩЕНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ РСФСР ПОСЛЕ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ПОПОВ Василий Петрович — кандидат исторических наук, доцент кафедры новейшей истории Отечества исторического факультета Московского педагогического государственного университета. Затронутая тема до настоящего времени в отечественной литературе не обсуждалась. Были отдельные попытки рассмотреть размеры сокращения численности населения страны в результате голода, однако они проводились в отрыве...»

«МОСКОВСКАЯ ДЕТСКАЯ БОЛЬНИЦА имени Н. Ф. ФИЛАТОВА исторический очерк МОСКВА МЕДИЦИНА 2004 1 УДК 614.2:616-053.2]:93 ББК 5г К85 Крылова И.В. К85 Московская детская больница имени Н.Ф. Филатова (исторический очерк). — М.: Медицина, 2004. — 352 с.: ил. I8ВN 5-225-04817-Х Данная книга — своего рода продолжение изданного в 1897 г. Исторического очерка Московской детской больницы. 1842—1897. Дополненная документальным и иллюстративным материалом из архивов и музеев и воспоминаниями современников, она...»

«Исторические записки Международный сборник научных трудов Выпуск 14 ГУМНИЦ Пенза, 2010 Печатается по решению редакционно-издательского совета исторического факультета Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАПИСКИ: Международный сборник научных трудов /Под общей редакцией А. В. Первушкина. – Вып. 14. – Пенза: ГУМНИЦ, 2010. – 297 с. Редакционная коллегия: А. В. Первушкин, кандидат исторических наук, доцент (ответственный редактор); Т. В....»

«Сир. 34 из собрания ИВР РАН, содержащей сирийский перевод документов I Вселенского Никейского собора. Рукопись происходит из собрания Н.П. Лихачева и представляет собой один лист пергамена, являющийся частью канонического сборника и содержащий неполный текст первых пяти правил Никейского собора, Введение к правилам и двуязычный греко-сирийский список отцов Никейского...»

«Б. З. Докторов ОТ СОЛОМЕННЫХ ОПРОСОВ К ПОСТГЭЛЛАПОВСКИМ ОПРОСНЫМ МЕТОДАМ Москва 2013 УДК 303.425.6(73) ББК 60.5 Д61 Докторов Б. З. От соломенных опросов к постгэллаповским опросным методам. Д61 М.: Радуга, 2013. — 72 с. ISBN 978-5-906345-01-1 На основании многолетних исследований автор даёт краткий историконауковедческий анализ почти двухсотлетнего периода развития опросов общественного мнения в США. Делается вывод о том, что в настоящее время наблюдается переход от сложившейся гэллаповской...»

«Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры истории и обществознания ГБОУ СОШ № 654 имени А.Д.Фридмана Протокол № 1 от 27. 08.2013 г. Москва, 2013 год Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса на 2013 - 2014 уч. г. Учитель Пучков И.А. Пояснительная записка. Примерная программа по истории составлена авторским коллективом Л. Н. Алексашкиной, А. А. Даниловым, Г. В. Клоковой для учеников 5 класса на основе Временных требований к обязательному минимуму содержания...»

«РОССИЯ – АРМЕНИЯ Внутреннее положение и геополитика. Ереван 2014 1 В книге вниманию читателя предлагается цикл из четырёх статей Рубена Баренца за 2013 год по проблеме геополитической ориентации Армении, её исторического и существующего внутриполитического положения. В работе анализируются ряд вопросов русско-армянского стратегического союза в части его геополитического содержания. Для освещения огромных исторических отрезков времени и приведения их в одну концептуальную конструкцию, автор...»

«Э.-Б. Гучинова КТО СТАРОЕ ПОМЯНЕТ, КТО СТАРОЕ ЗАБУДЕТ: О СТИЛЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ КАЛМЫКАМИ ДЕПОРТАЦИОННОЙ ТРАВМЫ В статье на основе широкого круга материалов, в том числе — мемуаристики и полевых материалов автора, исследуется, как передается информация о коллективной травме, которой была для калмыков депортация 1943 г., как меняется дискурс о депортации за прошедшие годы: от полного умолчания до инструменталистского отношения к ней. В статье анализируются различные публикации, посвященные этой...»

«1 АЛГЕБРА РОДСТВА РОДСТВО СИСТЕМЫ РОДСТВА СИСТЕМЫ ТЕРМИНОВ РОДСТВА Выпуск 6 Санкт–Петербург 2001 2 Cogito ergo progigno Г.В. Дзибель Феномен родства: Пролегомены к иденетической теории Санкт–Петербург 2001 3 ББК 63.5 А 45 Ответственный редактор В.А.Попов Рецензенты: П.Л.Белков, Н.М.Гиренко, К.И.Поздняков Алгебра родства: Родство. Cистемы родства. Системы А45 терминов родства. Вып. 6: Г.В.Дзибель. Феномен родства. Пролегомены к иденетической теории. – СПб.: Музей антропологии и этнографии...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.