WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 29 |

«...»

-- [ Страница 12 ] --

– детские музыкальные, художественные школы и школы искусств (далее – ДШИ) – – театрально-концертные учреждения – 603 работника;

– музеи – 468 сотрудников (без музеев федерального подчинения).

Работники библиотек и КДУ составляют 62%, что больше среднесписочной численности 2001 года на 3%. В КДУ 49% работающих имеют профессиональную подготовку, из них 6,1% с высшим образованием (+1,6% к 2001 г.), со средним профессиональным образованием 29% (+8%). Стаж работы менее трех лет у 20,8%, или на 11,3% больше среднесписочных показателей 2001 года, что говорит о значительной ротации кадров.

Доля специалистов с высшим образованием среди работников библиотек составила 30,9% (–1,1%), со средним специальным образованием – 52,8%.

Специалистов с высшим образованием в музейной сфере 89,2% (+12%).

В ДШИ 27% преподавателей имеют высшее образование.

В 2002 году удалось частично решать проблему качественного состояния кадров, как за счет притока в учреждения культуры молодых специалистов, так и за счет профессиональной переподготовки и повышения квалификации работающих в отрасли.

Областное училище культуры прошло аккредитацию (в настоящее время училище аккредитовано – приказ МК РФ от 05.01.2003 № 4. В 2002 – 2003 году начата подготовка специалистов по программе повышенного уровня).

На коллегии комитета по культуре рассмотрена концепция его развития.

В 2002 году на курсах повышения квалификации работников культуры повысили квалификацию 8У7 человек (в 2001 году – 623 человека). Ряд образовательных мероприятии носил выездной характер и был осуществлен по договорам, заключенным с органами управления культурой Вельского, Котласского, Коношского, Устьянского районов.

Через систему образовательных мероприятий областного информационно-аналитического и методического центра по культуре (АОИАМЦ) по обучению работников культуры технологиям организационного и финансового обеспечения КДУ, современным технологиям культурного менеджмента и т.д. повысили квалификацию 247 человек.

Наиболее значимыми образовательными акциями 2002 года стали:

– стажировка «Учимся управлять библиотекой» руководителей библиотечных систем области на базе Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма на основании долевого участия в финансировании комитета по культуре, Минкультуры России и органов управления культуры муниципальных образований;

– открытие на базе Архангельского филиала Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств за счет средств областного бюджета специального курса «Консалтинг и внедрение социально-культурных проектов» по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием для органов управления культурой муниципальных образований «Вилегодский район», «Пинежский район», «Устьянский район» и «Шенкурский район».

В 2002 году продолжила работу Главная аттестационная комиссия комитета по культуре.

Квалификационные категории присвоены 29 работникам, в том числе высшая квалификационная категория – 1 руководителю, 15 преподавателям, 4 концертмейстерам;

первая – 1 руководителю, 7 преподавателям, 1 концертмейстеру.

В прошедшем году почетное звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации» присвоено 4 работникам культуры, «Заслуженный артист Российской Федерации»

– 1, медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени награжден 1 человек.

Нагрудным знаком МК РФ «За достижения в культуре» награждены 20 человек.

Почетными грамотами МК РФ и профсоюза работников культуры РФ, администрации области, комитета по культуре награждены 189 человек и 14 коллективов.

Лауреатами премий комитета по культуре стали 7 человек: северодвинские поэты Дубровская Светлана и Ннколихина Елена, Попов Геннадий Павлович – краевед (г.Архангельск), за книгу «Губернаторы Русского Севера», Колосов Валерий Сергеевич – артист областного театра драмы имени М.В.Ломоносова, Цуканова Лидия Иосифовна – художественный руководитель хоровых коллективов Центра досуга п. Октябрьский Устьянского района, Спиранова Лариса Ивановна – солистка Поморской филармонии, Гурьева Ирина Павловна – заведующая сектором информации по культуре Архангельской областной научной библиотеки имени Н.А.Добролюбова, за создание электронной базы данных в Интернете – путеводителя «Все библиотеки Архангельской области».

Премии имени М.В.Ломоносова администрации области и мэрии г.Архангельска удостоены Ватлина Людмила Николаевна, главный хранитель историко-мемориального музея М.В.Ломоносова с. Ломоносове Холмогорского района, и Архипов Иван Петрович, художник (г.Архангельск), за научно-внедренческую работу «Архитектурно-художественный проект экспозиции «Холмогорская резная кость» и «Сельская картинная галерея музея М.В.Ломоносова».

Проблема качественного состояния кадров, способных ориентироваться в современной ситуации, их профессионализма – одна из самых актуальных с точки зрения кадровой политики. В этом смысле ситуация по области, пусть и очень медленно, но оздоровляется.

Однако уровень адаптированности к новой обстановки низок у большинства работников культуры.

Образование, получаемое в средних специальных учебных заведениях культуры, попрежнему не дает необходимых навыков работы в новых социально-экономических условиях и на это не ориентировано.

Появление рынка свободного труда ставит вопрос подготовки специалистов с расширением платных форм обучения.

Низкое качество состояния кадров ставит также вопрос поиска эффективных форм повышения их квалификации как на областном, так и на местном уровне.

Итоги реализации областной целевой программы «Одаренные дети»

В числе важнейших мероприятий по поддержке одаренных учащихся ДШИ, ДМШ, ДХШ и повышению социального статуса творческой личности, прошедших в 2002 году, – – Всероссийская творческая школа искусств «Времена года» «У моря Белого», в г.Архангельске и на Соловецких островах, проведенная в рамках федеральной целевой программы «Культура России (2002 – 2005 годы)», в работе которой приняли участие 421 учащийся и педагог из и Архангельской, Мурманской, Нижегородской, Новгородской, Омской, Псковской, Смоленской, Ярославской областей, республик – X областной открытый конкурс исполнителей на народных инструментах;

– IV областной конкурс хоровых коллективов;

– областная выставка детского и педагогического художественного творчества «Учитель и ученик» «Литературные фантазии».

С целью финансовой поддержки одаренных учащихся было назначено 5 грантов комитета по культуре учащимся ДШИ № 34 г.Северодвинска, музыкального лицея Баренцева региона, ДМШ № 7 г.Котласа, ДШИ № 12 г.Мирного.

Стипендиатами Миикультуры России стали 6 учащихся музыкального лицея Баренцева региона, ДМШ № 3 и ДШИ № 34 г.Северодвинска, ДМШ № 7 г.Котласа.

В ряде муниципальных образований, в г.Архангельске, г.Новодвинске, г.Северодвинске, также назначались стипендии.

В Малом зале Поморской филармонии состоялась церемония награждения и гала-концерт юных дарований-стипендиатов МК РФ, грантополучателей комитета по культуре администрации Архангельской области и стипендиатов мэра г.Архангельска.

Учащиеся ДМШ, ДШИ, ДХШ достойно представляют наш регион на конкурсах и выставках различного уровня. Один из самых ярких примеров – Воронцов Алексей, учащийся класса гармони ДШИ № 22 (с. Красноборск), получивший гран-при Московского Международного форума «Одаренные дети» в номинации «Музыкальный конкурс».

В 2002 году между комитетом по культуре и департаментом образования администрации области подписано соглашение, на основании которого организационные функции по аттестации учреждений дополнительного образования в сфере культуры возложены на областной информационно-аналитический и методический центр по культуре (АОИАМЦ).

В течение 2002 года лицензирование прошли все учебные заведения дополнительного образования детей в сфере культуры.

Аттестовано 4 школы: ДШИ № 30 г.Новодвинска, ДМШ № 3 г.Северодвинска, детская школа искусств при общеобразовательной гимназии № 1 г.Вельска, ДМШ № 16 г.Няндомы.

Три из них прошли аккредитацию: ДМШ № 3 и ДМШ № 16 получили высшую категорию, ДШИ № 30 – – первую.

Происходящие социально-экономические преобразования требуют переосмысления опыта образовательных учреждений культуры и искусства. Перед учебными заведениями встают вопросы, ответы на которые нельзя найти в прошлом: как найти дополнительные источники финансирования, как сохранить кадры и обеспечить приток молодых талантливых педагогов, как увеличить приток учащихся, расширить спектр образовательных услуг и пр.

Такие явления, как демографический СПУД, уменьшение числа здоровых детей школьного возраста при общем увеличении учебной нагрузки в общеобразовательных школах, недооценка роли искусства как одного из важных средств формирования и развития личности, повлияли на место ДШИ в системе образования и воспитания.

Музыкально-художественное образование все более остро испытывает нужду в новых идеях, формах.

Финансово-экономическое обеспечение сферы культуры Реализация программно-целевого принципа финансирования культурной деятельности, заложенного в законе «О политике в сфере культуры Архангельской области», сформировала следующую систему финансовой поддержки, реализованную в отчетном году:

– федеральная целевая программа «Культура России», адресная инвестиционная программа, конкурсы на Президентский грант, – областной бюджет, – участие в конкурсах на получение гранта фондов.

Комитет по культуре осуществлял поддержку различным субъектам культурных инициатив путем проведения конкурса заявок и выделения средств из областного бюджета с обусловленным целевым назначением и направлением их на проекты, имеющие общественно значимый результат. В этих целях третий год проходят заседания коллегии комитета по культуре па тему «О долевом участии в финансировании наиболее значимых культурных проектов».

В истекшем году в комитетом по культуре было принято к рассмотрению на конкурсной основе 154 заявки (в 2001 г. – 84 заявки).

Доля проектов, заявленных муниципальными учреждениями культуры, составила 29% от общего количества. По своему содержанию они, в основном, направлены на поддержку народного творчества, преемственности традиций, проведение локальных фестивалей и праздников.

По-прежнему активна динамика развития проектной деятельности, связанной с участием учреждений культуры в конкурсах фондов.

Некоммерческая организация «Фонд поддержки культуры Архангельской области»

оказала финансовую поддержку по реализации проектов:

– «Арт-салон в областном театре кукол» областному театру кукол, – «Губернаторский детский музыкальный оперный театр» музыкальному лицею Баренцева региона, – «Издание альбома-каталога государственного музейного объединения «Художественная культура Русского Севера», – «Создание детского музея в г.Каргополе» Каргопольскому государственному историко-архитектурному и художественному музею, – «Автоматизация областной детской библиотеки имени А.П.Гайдара».

Гранты Института «Открытое общество» в 2002 году получили:

– партнерский сетевой проект «Виртуальная ньюсмейкерская сеть» (АОИАМЦ);

– партнёрский проект «Диалог по инновациям в культурно-досуговой сфере»

(Коношский и Няндомский районы);

– «Сольвычегодск: старая столица Строгановых – повое направление культурного туризма» (Сольвычегодский историко-художественный музей);

– «Шедевры примитива (Галерея наивного искусства)» (Шенкурский районный краеведческий музей).



Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 29 |
 


Похожие работы:

«РЕЛЬЕФ И ЧЕЛОВЕК О.А. Борсук1, Э.А. Лихачева2, Д.А. Тимофеев2, Г.Ф. Уфимцев3 1 Московский госуниверситет, 2Институт географии РАН, 3 Институт земной коры СО РАН ОПЫТ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА И ЗАДАЧ СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОМОРФОЛОГИИ В круге проблем и задач общей темы Человек и среда, задач, решаемых различными науками естественно-исторического, гуманитарного, экономического, социологического направлений, находится место и геоморфологии, поскольку человек живет в рельефе земной поверхности – основе...»

«История Древнего мира, том 2. Расцвет Древних обществ. (Сборник) Вторая книга коллективного труда ведущих советских историков рассматривает социально-экономическую, политическую и культурную историю древних классовых обществ периода их расцвета (I тысячелетие до н.э.). Книга рассчитана как на специалистов, так и на широкий круг читателей, интересующихся древней историей. ЛЕКЦИИ · o Лекция 1. Общие черты второго периода древней истории o Лекция 2. Новоассирийская держава o Лекция 3. Урарту,...»

«Аннотация Незамысловатая и печальная история жизни пекинского рикши Сянцзы по прозвищу Верблюд воспроизведена в романе с таким богатством жизненных обстоятельств и подробностей, с таким проникновением в психологию персонажей, на которые способен лишь по-настоящему большой писатель, помимо острого глаза и уверенного пера имеющий душу, готовую понимать и сострадать. В романе раскрылся специфический дар Лао Шэ как певца и портретиста своего родного города. Со страниц Рикши встает со всеми его...»

«Научную экспертизу проводил Институт истории Украины Национальной академии наук Украины Психолого-педагогическую экспертизу проводил Институт педагогики Национальной академии педагогических наук Украины Научный консультант: В. А. Гриневич, доктор политических, кандидат исторических наук, Институт политических и этнонациональных исследований им, И. Ф. Кураса НАН Украины Щупак И. Я. Всемирная история. Новейший период (1939 - 2011 гг.): учеб. для 11 кл. Щ96 общеобразоват. учеб. заведений. -...»

«Международная Интернет-Ассоциация транспортных систем городов и организации городского движения Биобиблиография ученых и специалистов транспортных систем городов и зон их влияния Составитель С.А. Ваксман Алфавитный указатель публикаций в сборниках международных (екатеринбургских) научно-практических конференций Социально-экономические проблемы развития и функционирования транспортных систем городов и зон их влияния (1986-2010 гг.) Екатеринбург 2010 2 Редакция издания Материалы к биобиблиографии...»

«Верхотуров Д.Н. Созидатели будущего. Возникновение планирования в СССР 2013 К читателю Эта книга является логическим продолжением предыдущей работы по истории индустриализации СССР - Сталинской индустриализации, вышедшей в печати в виде двух разных книг1. Предшествующие разработки показали, что именно история советской планирования является наиболее плохо разработанной, да и вообще практически неизвестной. В многочисленных публикациях по истории советского хозяйства оказалось невозможно найти...»

«Глава 5 КНИЖНЫЕ РЕЕСТРЫ ТАРСКОГО БУНТА 1722 г. 1723 г. июня 3 го дни всепресветлейший державнейший Петр Великий, император и самодержец Всероссийский, будучи в Ыностранной колегии занимался делом, к внешней политике отно шения почти не имевшем. Он рассматривал реестры рукописных и печатных книг, тетрадок и писем, конфискованных в ходе жестокого розыска о бунте, вспыхнувшем в мае 1722 г. в западносибирском го роде Таре. Книг этих, отобранных преимущественно у крестьян и ка заков, было уже на...»

«22 Фазы исторического процесса и социальная самоорганизация С. Ю. Малков Введение Периодизация исторического процесса – сложное и неблагодарное занятие. История предстает перед исследователем как нескончаемая череда изменений во всех сферах жизни (включая политику, экономику, культуру и др.) огромного числа обществ, когдато существовавших и существующих ныне на Земле. Выделить в этом потоке нечто системообразующее, единое для всех обществ и характеризующее эпоху в целом – сложная задача, и...»

«ОТ СОЛДАТА ДО ГЕНЕРАЛА Воспоминания о войне Том 7 Москва Академия исторических наук 2006 1 ББК О 80 От солдата до генерала. Воспоминания о войне. Том 7. — М.: Академия исторических наук, 2006.- 533 с. ISSN 1818-6688 (print) ISSN 1818-6689 (on-line) ISBN 5-903076-03-3 (т.7) ISBN 5-903076-05-Х В настоящем томе публикуются воспоминания советских участников боевых действий Второй мировой войны, подготовленные ими в рамках целевой программы Академии исторических наук. В томе представлены в авторской...»

«Калашников М. Эскадры красного гиганта: АСТ, Астрель, Ермак; М.; 2003 ISBN 5-17-019697-0, 5-271-07297-5 Аннотация Проигрывал ли Советский Союз гонку вооружений на море в 1980-е? Нет! Годы Третьей мировой, холодной войны, стали временем наивысшей военно-морской мощи русских. Это была еще спешно созданная мощь, которая не успела изжить множества недостатков. Но ВМФ СССР были единственными силами, способными противостоять флоту США в глобальном размахе. ВМФ СССР обладал своими козырями. Русские...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.