WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 55 | 56 || 58 | 59 |   ...   | 86 |

«Научная библиотека Удмуртского г о с у н и в е р с и т е т-. г. Мжеъск МОСКВА ИСКУССТВО 1977 8И(Амер) Э87 Редакционная коллегия Председатель м. Ф. Овсянников А. А. ...»

-- [ Страница 57 ] --

Ибо у вселенной три отпрыска; все они погодки, и под разными именами они фигурируют в любой философской системе; они могут называться причиной, действием и след­ ствием; или, более поэтически, Юпитером, Плутоном и Не­ птуном; или, если перейти на язык богословов, богом-от­ цом, сыном и святым духом; мы же назовем их здесь Зна­ ющим, Делающим и Говорящим. Они олицетворяют соот­ ветственно любовь к истине, любовь к благу и любовь к красоте. Все трое равны в своих правах. Каждый из них — то, что есть по своей сущности, и не может быть ни возвы­ шен, ни лишен своего значения путем анализа; и в каждом из трех присутствуют двое других, хотя главное, что со­ общает каждому силу, остается у всех специфическим.

Поэт — это говорящий, он дает имена вещам и являет­ ся посредником красоты. Он суверенен и занимает цен­ тральное положение. Ведь мир не был ни разрисован, ни приукрашен, он был прекрасен с самого начала; и господь не сотворил отдельные красивые вещи, но Красота была творцом вселенной. Вот почему поэт — не случайный эмис­ сар на троне, но полноправный властелин. Критическая спо­ собность обесценивается у людей тем, что она соединена с вульгарностью материалистического подхода к жизни, со­ гласно которому первыми достоинствами каждого человека являются искушенность в своем ремесле и деятельная нату­ ра, и при этом третируется всякий, кто думает и поступает по-иному; при этом упускается из виду, что есть люди, а именно поэты, по природе своей принадлежащие к катего­ рии говорящих, что их назначение в мире — выразить этот мир; их путают с теми, чье назначение — действовать, одна­ ко они отказываются от действия, чтобы подражать дру­ гим, кто призван говорить. Но для Гомера его слово столь же преисполнено важности и обладает такой же ценностью, как для Агамемнона — его победы. Поэт не ждет, пока явятся герои и мудрецы, которые лучше всех других дей­ ствуют и думают, но, подобно им, лучше всех других гово­ рит то, что должно быть и обязательно будет высказано; и герои и мудрецы, хотя они тоже выступают главными пер­ сонажами в отведенных им областях, по сравнению с поэ­ том оказываются все же на вторых, подчиненных ролях;

они напоминают людей, служащих живописцу моделями и терпеливо дожидающихся в мастерской, пока он закончит работу, или помощников архитектора, которым поручено доставить на место материал для задуманного им здания.

Ведь вся поэзия была создана еще до того, как нача­ лось время; и если нам удается довести свою организацию до такого совершенства, что нам оказываются доступны те края, где сам воздух — музыка, наш слух ловит эти из­ начально звеневшие трели, и мы пытаемся записать их, но то и дело пропускаем какое-то слово или строфу, заменя­ ем их строками собственного сочинения и тем самым иска­ жаем смысл поэмы. Те, чей слух особенно тонок, переда­ ют на бумаге такие ритмы наиболее точно, и их записи, хотя и они несовершенны, становятся песнями, которые по­ ют целые народы. Природа столь же неопровержимо прек­ расна, сколь благостна и разумна, и выразить ее столь же важно, сколь и действовать в ней или познавать ее.

Слова и деяния — абсолютно неразделимые проявления бо­ жественной энергии. Слова — те же деяния, а деяния — это по-своему слова.

Отличительное свойство поэта, его удостоверение личноЭСТЕТИКА АМЕРИКАНСКОГО РОМАНТИЗМА сти — это умение говорить то, чего никто не предсказал.

Он самый искусный и единственно надежный лекарь; он знает и говорит; он один может сообщить новость, ибо он не просто присутствовал при том, что описывает, но был и заинтересованным лицом. Он созерцает *у*еи и говорит, что необходимо и что случайно. Но мы имеем в виду не лю­ дей, одаренных поэтически, прилежных, овладевших все­ ми стихотворными размерами, а настоящих поэтов. На днях в разговоре было названо имя современного лирика 1, че­ ловека, с тонкой душой; его голова напоминает музыкаль­ ный ящик, полный изысканных мелодий и ритмов, а мас­ терство, свобода владения языком выше всяких похвал. Но когда зашла речь о том, поэт ли он или просто лирик, нам пришлось признать, что он, увы, всего лишь человек нашего времени, а не всех времен. Он, как и все мы, не в силах преодолеть низменные ограничения, переступить, как Чим­ борасо 2, предел, поднимаясь от выжженной солнцем по­ дошвы все выше и выше, где один климат сменяет другой, и сплетая пояс за поясом из трав всех широт.земли; нет, его дар похож на современный тщательно ухоженный са­ дик, где вдоль дорожек установлены статуи и бьют фон­ таны, а на террасах и в тени деревьев прогуливаются пре­ красно воспитанные женщины и мужчины. Как ни прихот­ ливы исполняемые им мелодии, лейтмотив остается тем же, и это мотив общепринятого. Наши поэты — это способные люди, которые выучились петь, но не дети музыки. Для них важно прежде всего эффектно закончить стихотворение;

а его смысл — предмет не самых главных забот.

Однако же стихотворение создают не стихотворные раз­ меры, а мысль, сама создающая эти размеры, мысль столь живая и страстная, что она, как и душа растения или жи­ вотного, обладает ей одной присущим строением и вносит новое добавление в природу. Во временной последователь­ ности мысль и форма равны,-но в последовательности гене­ тической мысль предшествует форме. Поэту явилась новая мысль; он может теперь раскрыть перед нами совершенно новый жизненный опыт; он расскажет о том, как он приоб­ рел этот опыт, и его богатство обогатит нас всех. Каждая новая эпоха требует выражения своего опыта, и, видимо, мир во все времена ждет своего поэта. Помню, как однажды ут­ ром я, тогда еще совсем молодой человек, был потрясен известием, что у моего ровесника, сидевшего за столом ря­ дом со мной, открылся талант. Он оставил работу и отпраР.-У. ЭМЕРСОН. ПОЭТ вился бродить по свету, куда глаза глядят; он написал сотни стихов, но так и не мог сказать, выразилось ли в них то, что жило у него внутри; он вообще ничего не мог ска­ зать с определенностью, лишь то, что все для него изме­ нилось— люди, животные, небо, земля, море. С какой жад­ ностью мы его слушали! С каким любопытством! Общест­ во, похоже было, утратило для нас привлекательность. Мы видели, как восходит солнце, перед которым померкнут все звезды. Бостон за какую-то одну ночь оказался для нас городом, отстоявшим на расстоянии, вдвое превышав­ шем то, что было накануне, а может быть, и того больше.

Рим — но что такое Рим? Плутарх и Шекспир виделись нам облетевшими листьями, о Гомере никто не хотел и слышать. Как это важно — знать, что поэзия была создана вот сейчас, под этой вот крышей, рядом с тобой! Значит, это чудесное пламя не угасло! Память прочно хранит ми­ нуты таких откровений; они все так же влекут и воодушев­ ляют нас. Мне казалось, что все оракулы умолкли, что уга­ сло пламя природы, но что это? Ночь напролет отовсюду струились зори. Когда является поэт, в этом заинтересова­ ны цсе, хотя никому не дано знать, в какой степени затро­ нет его судьбу это событие. Мы знаем, что тайна мирозда­ ния огромна, но не ведаем, кто или что поможет нам ее разгадать. Ключ к ней могут дать нам прогулка в горах, или случайно встреченное необычное лицо, или знакомст­ во с новым человеком. Нет сомнения, что талант для нас тем ценнее, чем истиннее его рассказ. Человек способный лишь развлекает нас своими проказами и шалостями, че­ ловек талантливый умеет понять и что-то добавить к на­ шим знаниям. Люди настолько продвинулись в понимании самих себя и своей работы, что новое различает лишь тот, кто поставлен часовым на передовой форпост, расположен­ ный на высочайшем горном пике. И его слово — самое ис­ тинное из всех слов, а звучание этого слова будет самым точным, самым музыкальным и безошибочным; в тот мо­ мент, когда оно будет произнесено, это слово прозвучит как голос всего мира.

В так называемой священной истории все свидетельст­ вует о том, что рождение поэта было самым важным из событий. Человек, который еще никогда не обманывался так часто, по-прежнему ждет, что явится брат его и откро­ ет ему глаза на правду, и поддержит его на этой стезе, пока правда не станет его собственной правдой. Как радостно

ЭСТЕТИКА АМЕРИКАНСКОГО РОМАНТИЗМА

мне читать поэму, если я верю, что она была навеяна вдо­ хновением! Теперь цепи мои разбиты; я воспарю над обла­ ками и нечистым воздухом, которым я дышу, — а этот воз­ дух нечист, каким бы ни казался прозрачным на первый взгляд, — я воспарю в высокие пределы правды и, бросив оттуда взгляд на свою жизнь, пойму ее. Я примирюсь с этой жизнью; я буду по-новому ощущать природу, и любая ме­ лочь приобретет для меня особый смысл, ибо будет воз­ вышена назначением; я пойму смысл моих действий. Жизнь перестанет быть для меня лишь докучливой шумихой; я сумею найти среди людей настоящих мужчин и женщин, и мне будет ведомо, по каким чертам можно отличить их от глупцов и неправедных. Этот день будет значить для меня больше, чем день моего рождения, — родившись, я обрел жизнь как животное; теперь я прозрел для жизни в настоящем. Вот с какими надеждами я принимаюсь за кни­ гу поэта; но их осуществление оказывается таким неблиз­ ким. Так часто вдохновенный певец, который должен воз­ нести меня на своих крыльях в высокие пределы, возносит меня в царство туманов и вместе со мной судорожно пере­ прыгивает с облака на облако, все так же внушая мне, будто он ищет прямой путь к небу; а я, непосвященный, долго не могу уразуметь, что этот путь неведом ему само­ му, что ему вполне достаточно, чтобы я восхищался его способностью на секунду оторваться от земли и моря, как курица или резвящаяся в океане рыбка; а достичь всепро­ никающего, дарующего духовную пищу всему живому, не требующего никаких доказательств своей благостности воз­ духа высших небесных пределов ему не суждено никогда.

И вскоре я падаю наземь, и вновь оказываюсь в моем скучном закоулке, и веду все ту же жизнь, полную мелоч­ ных забот, которым придается неподобающее значение, и уже не верю, что когда-нибудь найду надежного проводни­ ка в те края, где я желал бы быть.

Но оставим эти горькие уроки, которые преподает нам тщеславие, и попытаемся вернуть себе надежду — посмот­ рим, как природа, руководствуясь более высокими побужде­ ниями, чем мы, направляет поэта к тому, что ему предназ­ начено, к обозначению вещей и к утверждению, как она облегчает ему работу, создавая прекрасное, которое стано­ вится еще более прекрасным, когда его красота находит у поэта свое выражение. Природа отдает поэту все ею создан­ ное, чтобы он мог черпать оттуда свои картины и слова.

Когда какое-то создание природы обратит на себя внима­ ние поэта, это создание приобретает новую ценность, куда большую, чем прежде ему присущая; это как если бы вы взяли шнурок, каким плотники измеряют длину, и в тот момент, когда поднимается ветерок, сильно натянули его— прислушайтесь, в нем начнет звучать музыка. «В образе,— говорит Ямвлих 3, — выражаются вещи несравненно более восхитительные, чем любой образ». Символы возможны по­ тому, что сама природа символ — и в целом и в каждом ее проявлении. Начертим палочкой линию на песке, и она уже нечто выражает, и нет человека, в котором не было бы чего-то от ее духа, от ее гения. Любая форма — следст­ вие характера, любое условие — итог особенностей жизни, любая гармония — результат здоровья (и в силу этого вос­ приятие красоты не может не быть добрым, иными слова­ ми, оно доступно только добрым). Прекрасное покоится на фундаменте необходимого. Душа создает тело, как учит нас мудрый Спенсер 4.

В себя впитать небесный свет сумел, Тем лучшим он обличьем наделен, Прекраснейшим из земнородных тел, Мы вдруг обнаруживаем, что оказались в царстве священ­ ного, где должны предать забвению критические спекуля­ ции, тщательно обдумывать и почтительно соразмерять каждый наш шаг. Мы оказываемся лицом к лицу с тайной мироздания, мы попали туда, где Бытие переходит в Загад­ ку, а Единство — в Многообразие.



Pages:     | 1 |   ...   | 55 | 56 || 58 | 59 |   ...   | 86 |
 


Похожие работы:

«1.2. Федерализм и суверенитет В последние годы в России было немало споров по поводу того, что есть суверенитет и кому он принадлежит в федеративном государстве. Преследуя собственные корыстные интересы, связанные главным образом с захватом абсолютной власти, правящая верхушка РСФСР методично разрушала Союз ССР под лозунгом борьбы за суверенитет и возрождение России. Она же одновременно отрицала и отрицает право на суверенитет за республиками-государствами, оказавшимися в составе Российской...»

«Научно-познавательные шоу 04 октября Земля – наш общий дом: взгляд из космоса Творческая встреча с летчиками-космонавтами. Есть ли на Земле такой 12.30 – 14.00 человек, который хоть раз в жизни не мечтал полететь в космос? Если Вы из их числа, то появляется возможность задать вопросы тем, чья мечта осуществилась. Место проведения: бильярдная Мода и наука 15.00 – 16.00 Посетители смогут окунуться в мир моды и увидеть современные и исторические модели одежды, связанные с такими научными...»

«Клетки, образующие опухоль Здоровые клетки Доброкачественные опухоли растут местно. Вместе с тем, продолжая разрастаться, они могут оказывать давление на близлежащие органы. Клетки злокачественных (раковых) опухолей способны распространяться за пределы их первичного месторасположения. При их проникновении в кровеносные и лимфатические сосуды с током крови и лимфы в отдаленные органы и ткани образовывается новый опухолевый очаг, который называется метастазом или вторичной опухолью....»

«И.Я. КИСЕЛЕВ ТРУДОВОЕ ПРАВО В ТОТАЛИТАРНОМ ОБЩЕСТВЕ (Из истории права ХХ века) Москва – 2003 ББК 67.405 К44 Серия Правоведение Центр социальных научно-информационных исследований Отдел правоведения Автор – И.Я. Киселев – д-р юрид. наук, профессор (Московская высшая школа социальных и экономических наук) Отв. редактор: Е.В. Клинова – старший научный сотрудник (ИНИОН РАН), канд. истор. наук. Киселев И.Я. Трудовое право в тоталитарном обществе (Из истории права ХХ века) / РАН. ИНИОН. Отд....»

«СВЯТО-ТРОИЦКИЙ АНТОНИЕВО-СИЙСКИЙ МОНАСТЫРЬ Библиографический указатель Архангельск Поморский университет 2007 УДК 016:2 + 281.9(01) ББК 91.9:86 + 86.372я1 С24 Составители: М.А. Смирнова, З.В. Истомина Рецензент: кандидат исторических наук, профессор Поморского государственного университета имени М.В. Ломоносова А.А. Куратов Ответственные редакторы: архимандрит Трифон (Плотников), М.А. Смирнова Свято-Троицкий Антониево-Сийский монастырь : библиоС24 графический указатель / [сост.: М.А. Смирнова,...»

«М И Г Р А Ц И Я СЕВЕРНОГО КРЕСТЬЯНСТВА В X V I — начале X V I I I в. 1 О роли черносошного крестьянства Европейского Севера в заселении и освоении Зауралья и Сибири м ы находим об­ ширный материал в сибиреведческой литературе. Имеются интересные работы и по вопросам миграции населения в от­ дельных уездах Поморья. Это исследование Н. В. Устюгова о солеваренной промышленности Приуралья, в котором да­ на широкая картина притока населения в Соликамский уезд в X V I I — нач. X V I I I в., работы А...»

«Методический материал для учителей Год Г Четверть четвертая 1 2 Удивительные предсказания Единство церковной семьи Урок 1 Мы познаем Божьи планы относительно нашей жизни Памятный стих И сделал Ной все: как повелел ему Бог, так он и сделал (Быт. 6:22). Тексты для изучения Быт. 6:13—22 Дополнительная Е. Уайт. Патриархи и пророки, литература с. 90—97 Задачи урока После изучения темы ребята долж ны: знать, что Божьих людей объеди няет вера в Его спасительную силу; испытывать радость от того, что...»

«История братского народа Москва 2004 УДК 94(497.11) ББК 63.3(4Сер) в 75 По бааюсаовен.ию.м.итрополита Рязанскою и Каси.м.овскою Си.м.она Рецензент: Борислав Милошевич, чрезвычайный и полномочный посол СР Югославия в 1998-2001 гг. В 75 Воронин Т. Л. Родная Сербия (История братского народа).- М.: Православная педагогика, с. 2004. 224 Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой славянского мира. Произведение создавалось прежде всего для молодежи. В увнекатеньной...»

«08 КРАТКАЯ ИСТОРИЯ 10 ГЕОГРАФИЯ | КЛИМАТ | ПРИРОДА 12 ОТДЫХ | СПОРТ | ОЗДОРОВЛЕНИЕ 18 КУЛЬТУРА 21 ПРАЗДНИКИ 22 ПОКУПКИ 24 КУХНЯ 26 ГДЕ ОСТАНОВИТЬСЯ 28 ТРАНСПОРТ 32 ДЕЛОВОЙ ТУРИЗМ 34 ВСЕ ПАРРОКИИ АНДОРРЫ 40 ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Oslo 2 385 км Dublin Copenhagen 1 709 км 2 028 км...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по окружающему миру разработана для 1-4 классов на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, авторской программы А. А. Плешакова, М.Ю. Новицкой Окружающий мир. 1-4 классы. В настоящее время основные задачи российского образования в целом и начального общего образования в частности можно определить следующим образом:...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.