WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«ВИН ЧУН энциклопедия КУНГ-ФУ ТЕХНИКА МЕЧЕЙ-БАБОЧЕК БАТ ЧАМ ДАО Дудукчан И., Федоренко А. Энциклопедия ВИН ЧУН КУНГ-ФУ КНИГА 6 ТЕХНИКА МЕЧЕЙ-БАБОЧЕК БАТ ЧАМ ДАО KCHAN ...»

-- [ Страница 1 ] --

Дудукчан И. Федоренко А.

ВИН ЧУН энциклопедия

КУНГ-ФУ

ТЕХНИКА МЕЧЕЙ-БАБОЧЕК

«БАТ ЧАМ ДАО»

Дудукчан И., Федоренко А.

Энциклопедия

ВИН ЧУН КУНГ-ФУ

КНИГА 6

ТЕХНИКА МЕЧЕЙ-БАБОЧЕК

«БАТ ЧАМ ДАО»

«KCHAN»

1996

Энциклопедия ВИН ЧУН КУНГ-ФУ

Авторы: Дудукчан И.

Федоренко А.

В книге в доступной форме представлен один из традиционных стилей рукопашного боя Китая — ВИН ЧУН КУЕН. Подробно изло­ жены базовые принципы, техника, формы и методы тренировок.

© Дудукчан И., Федоренко А., 1995 © Дудукчан И., Першина И., иллюстрации, Краткая история школы Система боевого искусства ВИН ЧУН, являющаяся одной из наиболее эффективных школ рукопашного боя зародилась около трехсот лет назад в Китае. У истоков создания стиля стояла мона­ хиня Нг-Май, чье мастерство ведения поединка не было превзойдено ни одним бойцом ее времени. Исходя из своих знаний шаолиньского КУНГ-ФУ, она разработала новый, продуманный метод самозащиты.

Ученицей грозной монахини была девушка по имени Вань Вин Чун, которая за три года индивидуальных занятий овладела всей систе­ мой. Переработав стиль Нг Май Вань, Вин Чун создала оригиналь­ ную технику боя голыми руками, которая в последствии стала называться ее именем. После смерти Вин Чун в середине XVII века развивать и совершенствовать стиль стал ее муж Лян Бак Чан. Он обучил врача Лян Лэй Квая, который передал свои знания актеру китайской оперы и известному фехтовальщику на ножах-бабочках Ван Вэй Бо. Последнему мастер техники длинного шеста Лян Джи Тай предположил такой обмен: внести в стиль ВИН ЧУН свою технику шеста, а за это изучить стиль боя ВАН ВЭЙ БО. Обмен состоялся и техника шеста, переработанная в соответствии с прин­ ципами ВИН ЧУН, была внесена в практику школы.

У Лян Джи Тая обучался врач Лян Ян, который в свою очередь обучил двух своих сыновей Лян Чуна и Лян Бака. Кроме сыновей Лян Ян передал знания о ВИН ЧУН еще одному человеку. Звали его Чан Ва Шун. У последнего было несколько учеников, среди которых оказались Нгуен Тэ Конг и Ип Мэн, с именами которых связывают дальнейшее развитие школы ВИН ЧУН.

Нгуен Тэ Конг после смерти Чан Вэй Шума уехал во Вьетнам, где открыл школу и стал обучать искусству ВИН ЧУН.

Ип Мэн не спешил с передачей своих знаний другим. Лишь в 56 лет, переехав на постоянное проживание в Гонконг, он стал обучать других технике ВИН ЧУН. Его первыми учениками были служащие ресторана, но по мере распространения славы росло и число последователей. Воспитанником Ип Мэна был знаменитый киноактер и боец Брюс Ли.

С раннего времени учитель передал ведение занятий своим старшим ученикам, и поэтому следующие поколения мастеров были обучены преимущественно его помощниками. Благодаря этому, а также вследствие того, что ученики мало исправлялись Ип Мэном (китайский принцип обучения, ориентирующийся на внимательных и талантливых учеников) появилось множество модификаций стиля Вин Чун, которые различаются не только написанием названия системы, но и техникой исполнения.

После смерти Ип Мэна в Гонконге была полная неясность в том, кого считать его преемником. Так как мастер не сделал перед смертью ясного распоряжения, то старшие ученики взяли руковод­ ство в семье Вин Чун в свои руки. При этом каждый из них основал свою собственную школу и собственные объединения, что привело к соперничеству и конкуренции, потому, что все они преподавали в Гонконге. И по сей день не достигнуто единства этих бывших учеников, причем отзываются они друг о друге весьма негативно.

Как бы там ни было, но именно благодаря их стараниям система ВИН ЧУН не только не угасла, но и получила известность и признание во всем мире.

В настоящее время существует два крупных направления стиля ВИН ЧУН — Китайское (Гонконговское) и Вьетнамское. Первое связывают с именем Ип Мэна, второе с уже упоминавшемся выше Нгуен Тэ Конгом. Несмотря на сходство в базовых принципах и манере ведения поединка они отличаются набором формальной техники. Рассмотрим подробнее составляющие части обоих направ­ лений этого боевого искусства.

Прежде всего необходимо сказать, что ВИН ЧУН — это техника боя на ближней дистанции, в которой важнейшую роль играют руки.

Однако не следует думать, что работе ног в школе уделяется мало внимания. Техника ног очень изощренна и эффективна в реальном применении, поэтому в процессе тренировки ей уделяется достаточ­ но внимания.

Отличительной особенностью техники рук ВИН ЧУН являются упражнения ЧИ САУ (склеенные кисти), которые вырабатывают у последователей школы умение контролировать руки противника и правильно распределять свою силу. Подобные упражнения имеются и для ног. У мастеров школы развито «шестое чувство», позволяющее опередить намерение противника прикосновением к его руке и таким образом определить его хотя бы на один ход, мягкость и податливость одолевают здесь грубую силу.

Арсенал школы закодирован в шести комплексах формальных упражнений — Тао. Первый «СИУ ЛИМ ТАО» («маленькая идея») исполняется на месте. В нем отрабатываются базовые движения и комбинации руками, а также происходит культивация внутренней энергии Ци. Второй «ЧУМ КИУ» (поиск рук) посвящен отработке защиты и контроля от нескольких нападающих.

Этот комплекс отрабатывается уже в движении и включает новые элементы техники — удары ногами и локтями и т.д. В третьем «БИЛ ДЗЕ» (бьющие пальцы) отрабатывается техника работы паль­ цами и нанесение ударов по уязвимым точкам. Четвертый комплекс представляет собой работу с деревянным манекеном. Пятый и ше­ стой комплексы посвящены отработке техники с оружием (шестом и «ножами-бабочками»). Все сказанное выше справедливо как для китайского так и для Вьетнамского направления ВИН ЧУН. Однако существуют и некоторые различия, о которых следует упомянуть.

Эти различия не так уж велики, но именно они составляют «фасад»

этих направлений.

Во первых, последователи Тэ Конга в настоящее время изучают комплекс «кулак пяти зверей», отдавая таким образом дань уважения знаменитому шаолиньскому стилю.

Во вторых, различия составляют в наборе и манере ведения тренинга с деревянным манекеном. В Гонконге изучают комплекс «116 приемов на деревянном манекене», разработанный Ип Мэном.

Во вьетнамском же направлении существует парный комплекс « форм», который можно выполнять вдвоем с партнером, на манекене или в одиночку.

Другие отличия не существенны и упоминаться не будут.

В заключение следует сказать, что сейчас в мире создано не­ сколько крупных организаций изучающих, развивающих и пропа­ гандирующих искусство ВИН ЧУН. К их числу относятся «Всемир­ ная организация ВИН ЧУН КУНГ-ФУ» под руководством Вильяма Чеуна, «Международная организация ВИН ЧУН КУНГ-ФУ» под руководством Лян Тина, «Ассоциация Вин Чун Тэ Конга» под руководством Винг Занга и др.

ВВЕДЕНИЕ

Основным видом оружия в школе Вин Чун являются мечи-ба­ бочки. Это парное оружие. Техника владения мечами-бабочками считается наиболее сложной, поэтому она изучается на более про­ двинутых этапах обучения. Бытует мнение, что по эффективности среди холодного оружия мечам-бабочкам нет равных. Данный вид оружия был привнесен в стиль Вин Чун в третьем поколении масте­ ров. Техника работы с мечами-бабочками была адаптирована к ос­ новной технике. В определенной степени базовые движения с меча­ ми те же самые, что и основные движения рук в безоружном вариан­ те. Мечи здесь являются как бы продолжением рук.

Лезвие клинка мечей-бабочек острое, конец заострен с обеих сторон. Эти острые края используются при нанесении рубящих и колющих ударов. Любая часть клинка может использоваться для удара, так как в него можно вложить просто движение тела. Почти любая часть мечей используется и в защитных действиях. Плоско­ стью клинков можно отклонять оружие противника. Гарда может быть использована для захвата оружия.

В стиле Вин Чун мечи удерживаются перед собой на уровне груди. Это позволяет исключить раскрытие центральной линии. Как руки в технике рукопашного боя не должны оказываться сзади тела при подготовке атаки пли защиты, так и мечи не должны уводиться назад за линию локтей.

В основе работы с мечами-бабочками используется принцип одновременного действия обеих рук.

БАЗОВАЯ ТЕХНИКА

Освоение работы с оружием предусматривает первоначально изучение базовых технических элементов, к которым в первую оче­ редь относятся различные защитные и атакующие действия. Данная глава будет посвящена описанию основных ударов и блоков, выпол­ няемых при использовании мечей-бабочек. Также будут рассмотре­ ны характерные связки приемов.

Следует отметить, что к базовой технике работы с мечами-ба­ бочками также относится техника перемещений. Однако в данной книге этот раздел детально рассматриваться не будет, так как вари­ анты перемещений для работы с оружием, в данном случае с меча­ ми, аналогичны способам перемещений для безоружной техники Вин Чун.

ОПИСАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ

I. Пак Дао, Чап Дао (Блок снаружи внутрь, рубящим удар в горизонтальной плоскости) Примите правостороннюю стойку Вин Чун. Клинки удержива­ ются в основной защитной позиции (рис. 1). Выполните перемеще­ ние вперед, используя приставной шаг. Одновременно с этим пра­ вым клинком выполните блокирующее движение Пак Дао, а левым клинком нанесите рубящий удар Чап Дао в горизонтальной плоско­ сти (рис. 2). Перемещение вперед, движения обеих рук должны вы­ полняться слитно, единым действием. Руки действуют одновременно, т.е. блок и удар начинаются и заканчиваются в один и тот же мо­ мент.

Применение Противник атакует вас шестом, используя протыкающий удар вперед. Вы сбиваете оружие противника в сторону-вниз движением Пак Дао и одновременно наносите рубящий удар Чап Дао в область шеи (рис. 3). Действие рук и мечей сопровождается перемещением вперед-вправо.

II. Джут Дао, Чап Дао (Двойной блок вниз, двойной рубящий удар в горизонтальной плоскости).

Примите правостороннюю стойку. Клинки удерживаются в ос­ новной защитной позиции (рис. 4). Сделайте шаг вперед правой ногой, подшагните левой. Одновременно с перемещением выполните обоими клинками блокирующее движение Джут Дао сверху вниз (рис. 5). Повторите перемещение вперед, используя приставной шаг.

Нанесите обоими клинками двойной рубящий удар Чап Дао в верх­ ний и средний уровень (рис. 6).

Применение Противник атакует вас шестом в средний уровень, используя круговой удар (рис. 7). Вы перемещаетесь вперед-вправо и блокируе­ те шест противника двойным Джут Дао (рис. 8). Не останавливаясь, нанесите двойной рубящий удар Чап Дао в корпус и шею, шагая вперед к противнику (рис. У).* * Часто при выполнении блока Джут Дао стремятся поразить переднюю руку противника.

III. Джан-Ган Дао (двойной блок снаружи внутрь).

Примите правостороннюю стойку. Клинки удерживаются в ос­ новной защитной позиции (рис. 10). Переместитесь вперед, используя приставной шаг. Выполните одновременно правым клинком блок Джан Дао, а левым — блок Ган Дао (рис. 11). Повторите пере­ мещение вперед. Разворачивая корпус вправо, выполните двойной блок Джан-Ган Дао, поменяв руки (рис. 12).

Применение Противник атакует вас шестом в средний уровень, используя протыкающий удар вперед (рис. 13). Вы сокращаете расстояние до противника, делая шаг вперед, блокируете его шест движением Ган Дао и одновременно атакуете рубящим ударом в голову (рис. 14). В данном примере движение Джан Дао заменяется ударом Чап Дао.

Как видно, рисунок движения не изменился, и в то же время сохра­ нился принцип одновременности действия обеих рук.* * При выполнении блока Ган Дао стремятся поразить переднюю руку противника.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 


Похожие работы:

«Оценка духовно-интеллектуальной борьбы фигур нашего времени Shildex, Tallinn, 1998 Альфред Розенберг был в Третьем Рейхе заместителем фюрера по вопросам идеологии и рейхсминистром по делам оккупированных восточных территорий. В 1946 году казнён по приговору международного военного трибунала в Нюрнберге. Его Миф XX века — одно из самых скандально известных сочинений нашего столетия. Первая же его публикация вызвала бурю возмущения и протестов со стороны политиков, историков, деятелей церкви и...»

«Содержание Лекция 1 Лекция 2 Лекция 3 О термине апокриф Лекция 4 Описание сложения Новозаветного канона Основные черты текстологии Нового Завета Лекция 5 Классификация редакций Нового Завета Переводы греческого текста Лекция 6 Переводы на русский язык Свидетельства нехристианских писателей о Господе нашем Иисусе Христе Лекция 7 Список сокращений Литература Лекция 1 Изучение Нового Завета - Четвероевангелия и Апостола - будет продолжаться 2 года, на лекциях - от зимы I курса до зимы III курса, и...»

«лето 2011 лето 2011 ОЛИВЬЕ УМБРЕХТ МАСТЕР ШАРДОНЕ СОРТ НОМЕРА НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ РЕГИОН La Scolca БРЕНД НОМЕРА Мир вина огромен и разнообразен. Когда-то узнал один факт на эту тему, который произвел на меня впечатление. Так вот, если, начиная с 18 лет, мы каждый день будем открывать бутылку вина разных итальянских производителей, то нам не хватит жизни, чтобы попробовать все разнообразие вин Италии. И это только Италия! А есть еще Франция, Испания, Чили, Австралия и много, много других...»

«Севиндж Мамед Сулейман В ПОИСКАХ СМЫСЛА ЖИЗНИ Баку 2010 Научный редактор: д.ф.н. Мамед-заде Ильхам. Севиндж Мамед Сулейман В поисках смысла жизни, Баку-2010, издательство Тэбиб, 284стр. Современность предъявляет человечеству серьезные вызовы. Вот почему многие философы фиксируют наступление духовного кризиса. Поэтому возникла необходимость в осознании внимания на смысле жизни. Кризис связан с тем, что жизнь становиться сложнее, требует от каждого из нас, и сообщества в целях серьезных усилий по...»

«К истории коммунистического режима в СССР А.А. Болонкин Зaписки советского политзaключeнного (A.Bolonkin, Memoirs of Soviet Political Prisoner) 1991 Нью-Йорк Второе издание Lulu 1999 3 Об авторе Д.т.н. Б. Кругляк Александр Болонкин - ученый и правозащитник В этой небольшой заметке я хочу коротко рассказать об удивительном человеке Александре Александровиче Болонкине, его сложной и трудной судьбе как ученого и защитника прав обездоленных. Родился он на Урале в г. Пермь и уже в детстве и юности...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ОТДЕЛ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ БИБЛИОГРАФИИ КАЛЕНДАРЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ И ПАМЯТНЫХ ДАТ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2013 ГОД Саратов 2012 2 От составителя Календарь знаменательных и памятных дат Саратовской области является ежегодным справочным изданием и отражает важные исторические события политической, хозяйственной и культурной жизни области, юбилейные даты видных деятелей Саратовского края. Издание составлено на основе...»

«Элементарные формы повседневной жизни: Этнометодологическая реанимация теории практик Эмиля Дюркгейма Т.Сафонова Эмиль Дюркгейм оставил после себя настолько ценное социологическое наследие, что споры по разделению этого наследства не утихают и до сих пор. Реалисты уверены, что они являются главными продолжателями его дела, идеалисты в свою очередь настаивают на своем близком родстве. В течение всего прошлого века в основном побеждали первые, но сейчас на волне популярности качественной и...»

«Андреев Александр Открой Свой Денежный Поток Моя книга Открой Свой Денежный Поток Теперь в печатном варианте! Поиск Предназначения - найди свое любимое занятие, получай деньги и будь счастлив! © 2013, Андреев Александр AndreevAlexandr.com, ysnex.ru Море денег и счастья - Долой Бедность! Обрети Мышление Богатого Человека! Море Любви - Как полюбить себя и обрести уверенность? Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ МОЯ ИСТОРИЯ ЧАСТЬ 1 КАК ТВОИ ЛЮБИМЫЕ ФИЛЬМЫ СДЕЛАЛИ ТЕБЯ БЕДНЫМ? ПОЧЕМУ ЛЮДИ ИСПЫТЫВАЮТ ПРОБЛЕМЫ С...»

«Международный фестиваль фотографии PHOTOVISA сделал Краснодар одним из за- Ростова-на-Дону с мемориальной программой, посвященной классику российской фотографии Алексанметных фотографических центров на карте России буквально за четыре года. О том, что фотография в дру Слюсареву. Одна из выставок, созданная при поддержке PHOTOVISA в прошлом году, в 2011 однонашей стране развивается не только в двух столицах, благодаря фестивалю теперь знают за рубежом. С временно с событиями фестиваля в...»

«ПРАВДА О ВОЖДЕ ГЕРОИЧЕСКОЙ ЭПОХИ Москва 2004Брошюра являет собой вклад в неотложное дело восстановления исторической справедливости в отношении к важному периоду жизни нашей страны и человеку, тридцать лет возглавлявшему героические свершения великого народа. В первых пяти разделах изложение носит проблемный характер. Шестой раздел представляет собой исторический очерк жизни и героической деятельности И.В. Сталина. В первом разделе рассмотрены внутренние и внешние причины реставрации...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.