WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.В.Туманова 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ИСТОРИЯ РОССИЙСКОГО СУДА И ПРАВОСУДИЯ для студентов 2 курса ...»

-- [ Страница 4 ] --
Самостоятельная работа курса по выбору «История Российского суда и правосудия» построена на основе программы курса «История отечественного государства и права» и предполагает углубленное изучение проблем, связанных с историей Российского суда и правосудия IX - XXI вв. Курс построен на хронологической последовательности в развитии судебной системы и судебного законодательства. Значительное место отводится изучению самого судебного процесса - гражданского и уголовного. При этом усваиваются основные понятия и категории, имеющие историческое значение, а также используемые в современной исторической науке. Каждая тема основана на изучении базового нормативно-правового акта или их группы. Читаемые лекции будут иметь установочное значение и ориентируют студентов на самостоятельное изучение историко-правовой литературы и нормативно-правовых актов, посвященных организации и деятельности суда. При этом будут использоваться знания студентов, почерпнутые при изучении системы правоохранительных органов России и истории отечественного государства и права.

Каждому студенту предлагается подготовить реферат по предложенной тематике или инициативным темам, согласованным с преподавателем. Студенты будут разделены на творческие группы по несколько человек для разработки проблематики курса. Предполагается публичная защита рефератов, в которой участвуют не только выступающие, но и рецензенты и оппоненты. В рамках смежной проблематики обсуждение будет строиться по принципу круглого стола. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческой научной конференции, а также для будущей подготовки дипломных работ по историко-правовой проблематике.

Список основной и дополнительной литературы датся применительно к каждой теме.

Верховный Суд СССР – высший судебный орган государства, возглавляющий судебную систему. Рассматривает судебные дела исключительной важности и является высшей инстанцией для всех других судов государства. В 1923-1923 гг. действовал Верховный суд СССР.

Избирался ЦИК СССР, затем Верховным Советом СССР сроком на 5 лет.

Вече - собрание свободных участников племени, общины, затем жителей каждого древнерусского города. В Великом Новгороде вече как собрание всех свободных граждан являлось своеобразным «парламентом»

феодальной боярской республики.

Генерал-прокурор – одна из высших государственных должностей в России, введнная Петром I в 1722 г. Следил за выполнением законов всеми лицами и учреждениями, возглавлял Сенат.

Мировой суд – низшее звено судебной системы, создан в результате судебной реформы 1864 г. Рассматривал мелкие уголовные и гражданские дела.

Мировой судья – должностное лицо, единолично рассматривавшее дела в мировом суде. Должность введена судебной реформой 1864 г., избирался уездным земским собранием, в городах – городской думой.

Окружной суд – судебный орган, учреждн по судебным уставам, принятым в ходе судебной реформы 1864 г. Судебный округ включал 2- уезда. Рассматривал уголовные (с участием присяжных заседателей) и гражданские дела, неподсудные мировым судьям.

Присяжные поверенные – в 1864-1917 гг. адвокаты, состоявшие на государственной службе при окружных судах или судебных палатах.

Сенат – в России 1711-1917 гг. Правительствующий Сенат – высший государственный орган, подчиннный императору. Учреждн Петром I как высший орган по делам законодательным и управления. С первой половины XIX в. – высший судебный орган, с 1864 г. – высшая кассационная (по обжалованию опротестованию) инстанция.

Синод – один из высших государственных органов России 1721- гг. (Святейший Синод), ведал делами православной церкви, глава – оберпрокурор, назначаемый царм.

Контрольные вопросы и задания по учебной дисциплине Контрольные задания по учебной дисциплине «История Российского суда и правосудия во второй половине XIX- в начале XX века» состоят из двух частей: теоретической и практической.

Теоретическое задание предполагает ответ студента по конкретной теме (предлагаемый план ответа является примерным, в случае не согласия с такой схемой ответа, студент может самостоятельно определить последовательность изложения материала по указанной тематике).

Практическое задание представляет собой решение задачи, воспроизводящей реальную ситуацию, которая может возникнуть в процессе функционирования таможенных органов.

Задания каждого варианта могут комбинироваться различным образом: например, студент может получить в качестве контрольной работы задание, включающее теоретический вопрос 3 варианта и практическое задания варианта 9), кроме этого, с целью периодического контроля знаний студентов отдельно друг от друга могут использоваться как задачи, так и теоретические вопросы, которые, в свою очередь, по согласованию с преподавателем, могут быть использованы как темы для написания докладов и рефератов по учебной дисциплине.

Тема I:

1. Дайте характеристику судебному процессу и назовите его основные стадии.

Что такое заклич и каковы его функции?

4. Что представлял собой свод?

5. Дайте характеристику гонения следа и определите его место в про цессуальных действиях.

6.Перечислите основные доказательства, применяемые в судебном процессе.

7. Какова роль обычного права в процессе?

8. Что такое ордалии?

Тема II:

1. Что представляла собой судебная система отдельных княжеств?

2. Что представляло собой правосудие управлений областей и войсковых частей?

3. Назовите систему судов Золотой Орды.

4. Дайте характеристику судебного процесса Золотой Орды. 5* Дайте перечень применяемых ордалий.

6. Назовите основные наказания, применяемые в Золотой Орде.

Тема III:

1. Назовите суды, существовавшие в Новгороде и Пскове.

2. Какой характер носил судебный процесс?

3. Каков состав верховной судебной коллегии Пскова?

4. Какие функции выполняли пировые старосты и «пивцы»?

5. Что такое братчина?

Б. Дайте характеристику основным процессуальным действиям.

7. Перечислите основные доказательства, предусмотренные Псковской судной грамотой.

8. Как происходил суд?

9. Как назывались письменные судебные решения?

10. Назовите основных должностных лиц судов. Назовите основные доказательства, используемые судами.

12. Каковы были институты судебного представительства?

13. Перечислите основные наказания.

Тема IV:

1. Дайте характеристику судебного процесса и основных процессуальных действий. 2.В чем состояло отличие гражданского процесса от уголовного?

3. Порядок оформления судебных документов.

4. Порядок вызова в суд.

5. Допрос и очная ставка на суде.

6. Назовите основные судебные инстанции.

7. Перечислите основные наказания, налагаемые судом.

Тема V:

1. Какова была система судов?

2. Юрисдикция Земского, Разбойного и Поместного приказов.

3. В чем состоял инквизиционный характер уголовного процесса?

4. Охарактеризуйте обвинительно-состязательный характер разрешения имущественных споров и мелких уголовных дел.

5. Как регламентировался процесс в главе 10 Соборного уложения?

6. Как оформлялись письменные доказательства?

7. Как осуществлялся отвод судьи?

8. Какова система судов периода абсолютной монархии?

9. В чем состояла роль Сената?

10. Какие функции осуществляли ландрихтеры?

11. Что представлял собой надворный суд?

12. Что представлял собой нижний суд?

13. Каковы функции магистратов и главного магистрата?

14. Какие функции выполнял Преображенский приказ и Тайная канцелярия?

15. Что представляли собой духовные суды?

16. Какова роль вотчинных судов?

17. В чем состояла судебная реформа 1722 г.?

18. Охарактеризуйте систему военных судов.

19. В чем заключалась реформа судебных органов 1775 г.?

20. Какова была система сословных судов?

21. Что представляли собой сословные суды?

22. Что представляла собой нижняя и верхняя расправа?

23. Что такое совестный суд?

24. Каковы были аппеляционные инстанции в губерниях?

25. Что представляла собой церковная юрисдикция?

26. Назовите основные стадии процесса* 27. Что такое консистория и какие функции она выполняла?

Тема VI:

1. Каковы были функции Сената? Что нового было в его деятельности?

2. Дайте характеристику процесса. Какие изменения произошли в нем?

3.Дайте характеристику системы доказательств.

4. Охарактеризуйте порядок ведения дел по уголовным делам.

5. Что представляли собой Верховные уголовные суды по составам, определяемым императором?

6. Назовите три составные части процесса.

7. Дайте характеристику судебного представительства.

Тема VII:

1. Как осуществлялась подготовка реформы? Каковы были ее основные проекты?

2. Что представляли собой мировые суды?

3. Каков порядок избрания мировых судей?

4. Какие требования предъявлялись к мировым судьям?

5. Какие существовали цензы для мировых судей?

6. Каковы были права и обязанности мировых судей?

7. Каков был порядок формирования корпуса присяжных заседателей?

9. Подсудность окружных судов, судебных палат, кассационных департаментов Сената, Верховного уголовного суда.

10. Как судились лица духовного звания?

11. Подсудность военных чинов.

12. Каковы основания начала следствия?

13. Порядок отвода судебного следователя и прекращения следствия.

14, Осмотры и освидетельствования в присутствии понятых.

15, Экспертизы сведущих лиц согласно Уставу судебной медицины, 16, Порядок ведения судебных заседаний.

17, Формирование корпуса присяжных поверенных и требования к ним, 18, Каков был порядок формирования совета присяжных поверенных?

19, Каковы были права, обязанности и ответственность присяжных поверенных?

20, Каков был порядок осуществлении прокурорского надзора?

21, Каков был механизм исполнения судебных решений?

22, Каков был порядок формирования института судебных приставов?

23, Что представляло собой товарищество судебных приставов с круговой порукой?

24, Каков был порядок введения в должность судебных чинов?

25, Каковы были функции земских участковых начальников при осуществлении ими функций мировых судей?

Тема VШ:

I. Какие изменения претерпела судебная система после Февральской революции? В чем состоял деструктивный характер этих изменений?

2. Начертите схему судов.

3. Что представляли собой военные суды?



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 


Похожие работы:

«Аннотация Человек может прожить без еды не более 90 дней, однако если лишить его кислорода, то смерть наступит через несколько минут, без воды человек может прожить лишь несколько дней. В этой повышенной зависимости людей от воды наблюдается странная ирония природы: человек едва ли протянет более 72 часов без воды, однако именно вода в большинстве случаев – основная причина старения и человека, и многих животных. Более того, вода не только вызывает преждевременное ослабление функций организма,...»

«Предисловие от чемпиона мира 1996 года Деймона Хилла У миллионов бывших гонщиков существует своя трогательная история – о том, как могли бы победить всех и вся, но не было денег; или как их обвели вокруг пальца, уведя из-под носа вакансию, которую они уже считали своей; или как им пришлось осознать неприятную истину. что им не хватило полного самоотречения, без которого успеха не добиться. Большинство из этих пенсионеров смиряется с жизнью, в которой нет места верным спутникам гонщика -...»

«A Life Without Limits. A World Champion’s Journey Constable • London, 2012 Крисси Веллингтон и Майкл Айлвин Жизнь без границ. История чемпионки мира по триатлону в формате Ironman Перевод с английского П. Миронова, Е. Кочкиной, Л. Швецова, А. Орехова Издательство Манн, Иванов и Фербер Москва, 2013 УДК 796.093.643.2 ББК 75.726 В27 Под редакцией Михаила Иванова Веллингтон, К. В 27 Жизнь без границ. История чемпионки мира по триатлону в формате Ironman / Крисси Веллингтон и Майкл Айлвин ; пер. с...»

«СТАТЬИ АСПИРАНТОВ И СТАЖЕРОВ ИНСТИТУТА ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РАН Ответственный редактор доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ Ю.Л. Шульженко Труды Института государства и права Российской академии наук № 2/2011 © Учреждение Российской академии наук Институт государства и права РАН, 2011г. Труды ИГПРАН №2/2011 Статьи аспирантов и стажеров Москва, 2011 г. РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: член-корреспондент РАН А.Г. Лисицын-Светланов (председатель); академик РАН В.В. Лаптев; заслуженный...»

«Сад наслаждений (XII век) БИБЛИОТЕКА Содержание Предисловие 5 Введение Картина мира средневекового человека 16 Средневековый хронотоп 43 Макрокосм и микрокосм 56 Что есть время? 103 На праве страна строится. 167 Доброе, старое право 169 Право и обычай 184 Всеобщая связь людей 198 Крестьянин, рыцарь, бюргер 211 Средневековые представления о богатстве и труде 225 Дар ждет ответа 228 Грех корыстолюбия 247 Служить и...»

«В поисках прародины славян Проблема происхож дения славян одна из слож нейш их в отечественной историографии. Наиболее старая теория, основывавш аяся на летописном предании, выводила славян с берегов былинного Дуная. В дальнейш ем славянскую прародину стали искать в гораздо более северны х широтах. При этом одни учены е полагают, что территория, на которой славяне сф ормировались в особую этническую общность, находилась в Среднем Поднепровье и Поприпятье, а другие считаю т таковой меж дуречье...»

«Былинный образ Ермака Русские на чужбине Наследие ядерного века Есть ли будущее у немцев в России? I 1996 УРЖУМКА в 1995 году Издается институтом гуманитарных исследований при Челябинском государственном педагогическом университете, институтом культурологии при Челябинском государственном № 1(2), 1996. институте искусства и культуры. СОДЕРЖАНИЕ СТАТЬИ И СООБЩЕНИЯ Шубарина Л.В. Былинный образ Ермака 2 Усанов В.И. Колонизация Урала русскими: к истории изучения вопроса 14 Шумакова М.П. Миф о...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Л. Клюня _ (подпись) 7 12_2011г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-4964/баз. ГЛОБАЛЬНАЯ ПОЛИТЭКОНОМИЯ Учебная программа для специальности: 1-25 01 01 Экономическая теория 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Т.И. АДАМОВИЧ, доцент кафедры теоретической и институциональной экономики, кандидат экономических наук, доцент. (И.О.Фамилия, должность, степень, звание) РЕЦЕНЗЕНТЫ: О.Н. ШКУТЬКО, доцент кафедры мировой экономики факультета международных экономических...»

«МАХНОВЩИНА И ЕЕ ВЧЕРАШНИЕ СОЮЗНИКИ - БОЛЬШЕВИКИ (Ответ на книгу М. Кубанина Махновщина) Издание Библиотеки Махновцев Париж 1928 Вместо предисловия. На пути большевистского литературного творчества появилась книга М. Кубанина под заглавием Махновщина. Книга эта прошла через отдел истпарта (история партии) и под редакцией старого партийного работника-большевика М. Н. Покровского. Построена же эта книга на основании документов большевистской охранки (быв. ЧЕКА – теперь ГПУ), письменных показаний,...»

«И.В. Бормотов Адыгея туристская Майкоп 2003 1 Рецензент: Богомолова Е.С. заведующий кафедрой экономики и управления туризмом и гостиничным хозяйством, кандидат экономических наук. И.В. Бормотов Адыгея туристская (история, состояние и перспективы развития) Настоящее издание представляет собой научно-практический материал рассматривающий условия развития туризма горных территорий на примере Республики Адыгея. Предназначен для преподавателей ВУЗов, аспирантов, студентов, имеющих специализацию по...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.