WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета проф. Л.В.Туманова 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Проблемы информационного общества для студентов 3 курса ...»

-- [ Страница 3 ] --

(от лат. documentum — «образец, свидетельство, доказательство») — материальный объект, содержащий информацию в зафиксированном виде и специально предназначенный для е передачи во времени и пространстве Информация (от лат. informatio, разъяснение, изложение, осведомленность) — сведения о чем-либо, независимо от формы их представления.

Информационные технологии — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, управления иобработки данных, в том числе с применением вычислительной техники. В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и получения информации.

Специалистов по компьютерной технике и программированию часто называют ИТ-специалистами.

Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. Главными продуктами производства информационного общества становятся информация и знания.

Информационное право рассматривается как наука, как учебная дисциплина и как собственно система правового регулирования отношений в информационной сфере, то есть подотрасль российского административного права.[1] Информационное право как наука — это система научных знаний об информационном праве как подотрасли административного права, его предмете, методах, принципах правового регулирования информационных отношений, истории развития, его основных институтах, сравнительно-правовом анализе норм права и общественных отношений в информационной сфере зарубежных стран. И эта наука находится на начальном этапе своего формирования.

Информационное право как учебная дисциплина — это система знаний об информационном праве, обязательных к изучению в соответствующих учебных заведениях, в первую очередь юридических.

Информационное право представляет собой подотрасль административного права, регулирующих отношения в информационной сфере. Выделение информационного права в подотрасль признается не всеми учеными и произошло сравнительно недавно Информатизация (англ. Informatization) — политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы. Процесс информатизации является следствием развития информационных технологий и трансформации технологического, продукт-ориентированного способа производства в постиндустриальный. В основе информатизации лежат кибернетические методы и средства управления, а также инструментарий информационных и коммуникационных технологий.

совокупность информации, информационной инфраструктуры, субъектов, использование информации, а также системы регулирования возникающих при этом общественных отношений Конфиденциальность (англ. confidence - доверие) — необходимость предотвращения утечки (разглашения) какой-либо информации.

Технология — комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт, эксплуатацию и/или утилизацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом.

Дайте определения терминам: "Технология", "Информация" и "Информационная технология".

Определите смысл понятий "Информатизация общества" и "Информационное общество".

Перечислите составляющие и средства информатизации.

Охарактеризуйте основные этапы развития информатизации.

Конкретизируйте организации и технологии, относящиеся к информационной Назовите известные вам аспекты, связанные с формированием информационного общества в Российской Федерации.

Установите компоненты единого информационного пространства.

8. Перечислите негативные последствия информатизации общества.

9. Определите причины возникновения информационной перегрузки.

10.Охарактеризуйте такие явления, как Информационный барьер, Информационный шум и Психологический барьер.

11.Назовите события, характеризующие понятие "Futz Factor".

12.Перечислите виды информационных технологий, связанные с основными информационными процессами.

13.Охарактеризуйте основные этапы информационных технологий.

14.Дайте определения терминам: "электронные документы", "электронные книги", "электронные издания", "электронные библиотеки" и "электронные офисы".

15.Установите виды платформ информационных технологий.

16.Дайте определения термину: "Опорная (базовая) информационная технология".

17.Представьте структуру информационных технологий.

18.Охарактеризуйте технологии обработки информации, данных и знаний.

19.Квалифицируйте понятия: "хранение" и "сохранность".

20.Прокомментируйте термины "передача информации" и "распространение информации".

21.Установите расположение между собой понятий: "связь", "коммуникации" и "телекоммуникации".

22.Определите состав средств обеспечения информационных технологий.

23.Выявите роль информационных технологий в развитии экономики и общества.

24.Классифицируйте виды информационных технологий, связанные с их применением.

25.Установите классы информационных технологий, отражающие степень типизации операций.

26.Прокомментируйте суть предметной, обеспечивающей и функциональной информационных технологий.

27.Перечислите классы информационных технологий, наиболее часто отмечаемые при рассмотрении вопросов широкого использования компьютерных программно-технических средств.

28.Конкретизируйте понятие "объектно-ориентированные информационные технологии".

29.Выявите виды информационных технологий, используемых в различных предметных областях.

30.Определите наличие или отсутствие связи между информационными технологиями управления и информационными технологиями поддержки принятия решений.

31.Назовите варианты реализации информационных технологий в одной или нескольких предметных областях.

32.Назовите виды автоматизированных систем.

33.Дайте определение понятиям "автоматизированные системы" и "автоматизированные информационные системы".

34.Выявите цели и задачи автоматизации информационных процессов.

35.Охарактеризуйте этапы развития автоматизированных информационных технологий.

36.Установите способы обеспечения автоматизированных информационных систем и их технологий.

37.Перечислите основные принципы автоматизации информационных процессов.

38.Определите назначение и состав автоматизированного рабочего места.

39.Дайте определение выражению «жизненный цикл информационных технологий».

40.Назовите разновидности жизненных информационных циклов и их взаимосвязь.

41.Дайте определение понятию "жизненный цикл информационных продуктов и услуг".

42.Перечислите стадии жизненного цикла для информационных систем.

43.Конкретизируйте действия, необходимые для увеличения периода жизненного цикла информационных продуктов и услуг.

44.Назовите три модели жизненного цикла информационных технологий и дайте им краткую характеристику.

45.Перечислите технологические процессы обработки текстовой и числовой информации.

46.Установите назначение и варианты использования технологии OLE.

47.Выявите способы обработки графической информации и виды графических редакторов.

48.Определите особенности обработки экономической и статистической информации.

49.Перечислите способы и системы передачи данных.

50.Назовите основные виды передачи информации.

51.Установите сходства и (или) различия между понятиями "линии связи" и "каналы связи".

52.Приведите структурную схему линии или канала передачи информации.

53.Назовите виды каналов связи в зависимости от возможностей организации в них направлений передачи информации.

54.Установите влияние частоты на размер соты и другие параметры сотовой связи.

55.Назовите стандарты сотовой связи.

56.Назовите мультимедиа технологии и технические средства мультимедиа, используемые в информационных технологиях.

57.Определите виды речевых информационных технологий.

58.Классифицируйте аудиовидеотехнические средства.

59.Перечислите средства информирования.

60.Дайте определение понятиям "мультимедиа" и "медиатека".

61.Установите состав оборудования радиофикации и связи, звукоусиления, звукозаписи, воспроизведения звука и видеоизображений.

62.Назовите средства проекции и виды проекционных систем.

63.Определите виды административно-управленческой связи и варианты применения диспетчерской связи.

64.Выявите виды накопителей информации.

65.Назовите способы обеспечения сохранности информации на различных носителях.

66.Конкретизируйте способы организации информационных сетей и передачи в них информации.

67.Представьте варианты архитектуры компьютерных сетей, типы и топологию сетей.

68.Установите сходство и (или) различие между серверами и хостами в Интернете.

69.Перечислите сетевые протоколы и способы адресации в Интернете.

70.Назовите технические средства передачи информации в сетях.

71.Охарактеризуйте локальные, региональные, корпоративные и иные сети.

72.Установите связь между понятиями "Интранет" и "Интернет".

73.Назовите компоненты, входящие в состав веб-технологии.

74.Выявите назначение индексации сайтов и веб-страниц, а также метаданных.

75.Дайте определение понятиям: "порталы", "сайты", "браузеры", "баннеры" и "блоги".

76.Перечислите основные операции процесса поиска информации.

77.Установите назначение и виды сетевых провайдеров.

78.Перечислите основные сервисы и услуги в Интернете.

79.Охарактеризуйте сервисы BBS и FTP.

80.Перечислите виды коллективного общения в Интернете.

81.Определите сходство и различия теле-, аудио- и видеоконференций.

82.Назовите свойства и возможности Интернет телефонии.

83.Перечислите и охарактеризуйте информационно-поисковые и метапоисковые системы в Интернете.

84.Охарактеризуйте назначение и способы автоматического реферирования электронных данных в Интернете.

85.Сформулируйте сущность технологии открытых систем.

86.Назовите обязательные свойства открытых систем.

87.Установите способы хранения и сохранения информации.



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 


Похожие работы:

«Российская Академия наук Институт российской истории Вниманию оптовых покупателей! Книги различных жанров можно приобрести по адресу: 129348, Москва, ул. Красной сосны, 24, издательство Вече. Телефоны: (095) 188-88-02, 188-16-50, 182-40-74; т/факс: 188-89-59, 188-00-73. E-mail: veche@veche.ru http://www.veche.ru http://www.100top.ru С лучшими книгами издательства Вече можно познакомиться в Интернете на сайте www.100top.ru © Черевко К.Е., 2003. © ИРИ РАН ISBN 5-94538-328-7 © Вече, 2003. ВВЕДЕНИЕ...»

«ПРАВДА О ВОЖДЕ ГЕРОИЧЕСКОЙ ЭПОХИ Москва 2004Брошюра являет собой вклад в неотложное дело восстановления исторической справедливости в отношении к важному периоду жизни нашей страны и человеку, тридцать лет возглавлявшему героические свершения великого народа. В первых пяти разделах изложение носит проблемный характер. Шестой раздел представляет собой исторический очерк жизни и героической деятельности И.В. Сталина. В первом разделе рассмотрены внутренние и внешние причины реставрации...»

«Предисловие от чемпиона мира 1996 года Деймона Хилла У миллионов бывших гонщиков существует своя трогательная история – о том, как могли бы победить всех и вся, но не было денег; или как их обвели вокруг пальца, уведя из-под носа вакансию, которую они уже считали своей; или как им пришлось осознать неприятную истину. что им не хватило полного самоотречения, без которого успеха не добиться. Большинство из этих пенсионеров смиряется с жизнью, в которой нет места верным спутникам гонщика -...»

«Культура и игауссгво древнего Хорезма Издательство Наука Главная редакция восточной литературы Москва 1981 Редколлегия М. А. ИТИНА, Ю. А. РАПОПОРТ, И. С. СЫЧЕВА, Б. И. ВАИНБЕРГ Сборник содержит статьи, посвященные различным сторо­ нам истории и культуры древнего Хорезма и сопредельных районов Средней Азии и Казахстана. Обобщаются итоги ар­ хеологических и этнографических исследований Хорезмской экспедиции Института этнографии АН СССР за 40 лет. Рас­ сматриваются проблемы палеогеографии и...»

«Книга кандидата исторических наук, полковника запаса ФСБ, президента Регионального общественного фонда содействия социальной и правовой поддержки ветеранов и сотрудников ФСБ РФ Василия Соймы Запрещенный Сталин основана на документах из личного архива И. В. Сталина. Приведенные в ней материалы — письма, записки, неправленые стенограммы выступлений — никогда не анализировались и не обобщались ни в советской, ни в современной российской историографии. ОБ ЭТОЙ КНИГЕ После смерти И. В. Сталина...»

«r M Ak ycan adem TARX NSTTUTU ba i r y as ? Az i Elml l il ? r M Ak ycan adem TARX НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ НАУК АЗЕРБАЙДЖАНА NSTTUTU ИНСТИТУТ ИСТОРИИ ИМ.А.А.БАКИХАНОВА ba i r y as ? Az АЛИБЕКОВА Э.Б. ВОПРОСЫ ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ АЗЕРБАЙДЖАНА В РОССИЙСКОЙ

«ИСТОРИЯ ВИЗАНТИЙСКИХ ИМПЕРАТОРОВ От Феодора I Ласкариса до Константина XI Палеолога Москва ВЕЧЕ УДК 94(3) ББК 63.3(0)4 В27 Величко, А.М. В27 История Византийских императоров. От Феодора I Ласкариса до Константина XI Палеолога / Алексей Величко. — М. : Вече, 2013. — 528 с. : ил. ISBN 978 5 4444 0223 8 Знак информационной продукции 16+ Пятитомное сочинение А.М. Величко История Византийских императоров раскрывает события царствования всех монархических династий Священной Римской (Византийской)...»

«ГОРОДОВАЯ О Б Ы В А Т Е Л Ь С К А Я К Н И Г А А Р Х А Н Г Е Л Ь С К А 1 7 8 6 — 1 7 8 8 гг. К А К ИСТОЧНИК Д Л Я ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТРОЯ СЕВЕРНОГО ГОРОДА Городовые обывательские книги появились во второй по­ ловине 1780-х гг., после издания Городового положения Ека­ терины I I, где в разделе В имелось специальное Настав­ ление для сочинения и продолжения городовых обыватель­ ских книг. Правовое значение городовых обывательских книг, кото­ рые являлись как бы аналогией дворянским родословным...»

«Кафедра географии, страноведения и туризма УТВЕРЖДАЮ Декан ФЕНПР _В.М. Кондратьева _200г. КРАЕВЕДЕНИЕ Дисциплина для специальности 032400 (050102.65) – Биология с дополнительной специальностью Рабочая программа СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ Е.И. Грошев 200г. СОГЛАСОВАНО зав. кафедрой ББХ Н.Н. Максимюк _ _2006г. Разработал преподаватель кафедры ГСТ _Н.В. Васильева 200_г. Принято на заседании кафедры Зав. кафедрой Д.А. Субетто _200_г. ВВЕДЕНИЕ Цели изучения...»

«УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Права Дождев Д.В. 09 июня 2011г. Рабочая программа дисциплины Проблемы гражданского и арбитражного процесса Наименование магистерской программы Сравнительное и международное частное право Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Магистр Москва 2011 год 1. Аннотация к дисциплине Цели дисциплины Усвоение юридической природы вещных прав в историко-сравнительном контексте. Задачи дисциплины раскрыть сущность вещного права через...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.