WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 39 |

«Художник и верстка Михайлов В.С. В книге использованы рисунки из книг: 1. Б. Рыбаков Язычество древних славян. Изд. Гелиос, София 2001г. ...»

-- [ Страница 1 ] --

РУССКАЯ ТРАДИЦИЯ

И СОВРЕМЕННОСТЬ

Система подготовки

ЛАДЪ

Пирогов А.Г.

Русский рукопашный бой. Наука побеждать, стратегия

“чуда”

2007.- 293 с.

Художник и верстка Михайлов В.С.

В книге использованы рисунки из книг:

1. Б. Рыбаков «Язычество древних славян». Изд. «Гелиос», «София» 2001г.

2. Изд. «Изобразительное искусство». А.В. Суворов. М. 1986г.

3. Библиотека русского фольклора. М. Изд. Советская Россия 1988г.

А так же картины К.А. Васильева, Б.В. Зворинина, Е.А. Кобрина, М.В. Врубеля, А.А. Фомичева, Б.И. Киселева, А.Т. Слепцова, В.С. Иванова, А. Лормака, Н.И. Уткина, И.Г. Шмидта.

В книге А. Пирогова, руководителя Читинского фольклорно-этнографического клуба “Ладъ”, предлагается новое осмысление доставшейся нам от предков русской культурной традициии, в частности, ее важной состовляющей - русского рукопашного боя.

Материалы представлены в виде системы, т.е. ясно, связанно и последовательно, что облегчает их понимание и освоение. Раскрыто множество “секретов” и “тайн”, которые обычно обходят в своих изданиях именитые мастера, но именно они и “оживляют” знания, позволяют им работать на практике.

Книга предназначена для всех, кто интересуется русской культурой, обычаями, традицией, кто хочет суметь в нужный момент защитить здоровье, имущество, честь и достоинство свои и своих близких.

© Пирогов А.Г.,  Не будь побежден злом, но побеждай зло – добром.

Рим. 12. Серия книг “Русская традиция и современность” Книга первая - Русский рукопашный бой.

Часть I. Система движений (манера движения).

Часть II. Специальная физическая подготовка (С.Ф.П.).

Часть III. Стратегия. Тактика. Техника.

Часть IV. Наука побеждать, стратегия “чуда”.

Часть V. Восстановление.

Книга вторая - Русское врачевание.

Часть I. Сказка «Семь Симеонов».

Часть II. Лечебная физкультура (Л.Ф.К.), массаж, рефлексотерапия, психотерапия.

Часть III. Фитотерапия, трудотерапия, физиотерапия.

Книга третья - Русский обычай.

Часть I. Мужское воспитание.

Часть II. Традиционное воспитание: сказка, песня, пляска, игра и т.д.

Часть III. Обрядъ (внешнее), и характер (внутреннее).

Краткое содержание (смысл) серии книг на тему «Русская традиция и современность»

Основная идея - каждый на своем месте, занимается своим делом (по возможности - правильно) и тем самым работает на Россию.

Главная задача нашего клуба «Ладъ» (наше дело) - сбор - обработка - хранение - передача информации по Русской Традиции. Это то, что мы можем реально делать (и для себя, и для других).

Издание данной книги есть часть нашего дела (подведение итогов, завершение цикла).





Пирогов А.Г.

Система подготовки «Ладъ»

Книга первая. «Русский рукопашный бой»

Часть IV. Наука побеждать, стратегия “чуда” Чита   “Я счастлив, что родился русским человеком и разделил со своим народом в минувшей войне горечь многих потерь и счастье Победы” Список наставников и мастеров, чей опыт использовался для создания системы «Ладъ»

(в алфавитном порядке):

Базлов Григорий Николаевич.

Голицын Борис Тимофеевич.

Дрягин Сергей В.

Дубняк Николай Николаевич.

Кадочников Алексей Алексеевич.

Кудревич Вил Васильевич.

Ретюнских Александр Иванович.

Рудов Александр Иванович.

Рябко Михаил Васильевич.

Сюмак Николай Романович.

Таланов Валентин Валентинович.

И другие, чьи имена ведает Бог. Спаси вас Господи и сохрани!

Особая благодарность нашим родителям, «А суть в том, чтобы в первую очередь воспитывать сотрудников, преданных Отечеству и своему делу, воспитывать людей, способных самостоятельно думать, принимать самостоятельные решения, ориентироваться при любых изменениях обстановки.

А главным побудительным мотивом их деятельности должен быть воспитанный инстинкт патриота, инстинкт Родины».

Вступление.-------------------------------------------------------------------- I. Наука побеждать.---------------------------------------------------------- 1. Название.------------------------------------------------------------------- 2. Основы создания.-------------------------------------------------------- 3. Система подготовки – основные идеи.--------------------------------- 1 4. Система подготовки – правила.---------------------------------------1 5. Достоинства воинские.-------------------------------------------------- 6. Достоинства = стратегия.--------------------------------------------- 7. Мотивация (побуждения – силы).------------------------------------ 8. Система подготовки – моральная подготовка:--------------------- 8.1. Вера;------------------------------------------------------------------------Патриотизм;----------------------------------------------------------------  8.3. Товарищество;------------------------------------------------------------- 8.4. Человек.-------------------------------------------------------------------- 9. Система подготовки – психологическая подготовка:------------- 9.1. Сила ума – глазомер;---------------------------------------------------- 9.2. Ум + воля – быстрота;--------------------------------------------------- 9.3. Воля – натиск;-------------------------------------------------------------  9.4. Сердечная сила.------------------------------------------------------------ 10. Стратегия – идеология боя.--------------------------------------------- 11. Тактика – способы боя.-------------------------------------------------- 12. Семь законов войны.---------------------------------------------------- 13. Изречения.------------------------------------------------------------------  14. Суть, соль.------------------------------------------------------------------ 15. Дополнения.---------------------------------------------------------------II. Стратегия «Чуда».------------------------------------------------------- 1. Введение.--------------------------------------------------------------------- 2. Основные положения.----------------------------------------------------- 3. Симметрия и Асимметрия.-----------------------------------------------  4. Восстановление.------------------------------------------------------------ 5. Время.------------------------------------------------------------------------ 6. Информация.---------------------------------------------------------------- 7. Система Движений – Семь Шагов.-------------------------------------7 8. Чутье.------------------------------------------------------------------------- 9. Приложение.---------------------------------------------------------------- 9.1. Наука правильно работать.-------------------------------------------- 9.2. Особенности С.П. (часть II).------------------------------------------ 9.3. Основы энерго-информационного взаимодействия.------------- 9.4. Повышение качества работы.----------------------------------------- 9.5. Этапы развития конфликта, удара, греха.--------------------------- 9.6. Направления в боевых искусствах.----------------------------------11 III. Система «ЖиВа».-------------------------------------------------------- 1. Названия.------------------------------------------------------------------ 1 2. Определения.------------------------------------------------------------- 1 3. Требования.---------------------------------------------------------------- 1 4. Условия – требования – навыки.--------------------------------------- 5. Причина – следствие (связи).------------------------------------------- 6. Задачи – законы.---------------------------------------------------------- 7. Выводы.--------------------------------------------------------------------1 8. Система подготовки.----------------------------------------------------- 1 9. Дополнения.--------------------------------------------------------------Дополнения.--------------------------------------------------------------------1 Устав Клуба.-------------------------------------------------------------------- 17 Гуляй-город.-------------------------------------------------------------------- IV. Дополнения.--------------------------------------------------------------- Схема №9.---------------------------------------------------------------------- Система работает.------------------------------------------------------------Русский стиль. Преимущества.-------------------------------------------- Загадки.------------------------------------------------------------------------- Притчи.-------------------------------------------------------------------------- Пословицы.---------------------------------------------------------------------- О природе войны (статья из интернета).--------------------------------- Качества военного человека (статья из интернета).------------------- Заключение.------------------------------------------------------------------- Человеку нужен образ жизни, который максимально помогает спасению души. В быту, для проживания, пропитания, человеку надо немного: дом, сено, корова. Отсюда разумная достаточность, умеренность. В некоторых цивилизациях все было наоборот – наилучшие условия для загубления души и огромные возможности для удовлетворения плоти. Потом приходили так называемые варвары, дикари и разносили так называемые цивилизации в пыль. Жалко – так долго строили. Сколько было таких «всесожжений» - одному Богу ведомо.

В традиции к родным, близким, своим обращаются только на «Ты», на «вы» только к чужим (не обязательно к врагам).

Большое видится на расстоянии, и действительно в Забайкалье свое видение, свой взгляд на «мировые проблемы».

Сейчас историки копают (в буквальном смысле) как, почему, каким образом в «диких степях Забайкалья» рождались народы (орда - родъ), зарождались «землетрясения и цунами». А разгадка проста – кто-то должен как Геракл вычищать, творить грязную работу. А раз должен – значит может. Вот тогда и звучит «иду на Вы» - открыто и просто. Как предвестник землетрясения. Не эту ли задачу выполняли русичи, скифы, гунны и пр. «варвары и дикари»?

Согласно приданиям – четыре посольства с предложением мира отправлял Чингисхан руководителям Киева, отправлял, как к братьям, как своим. И четыре посольства были убиты хитрыми торгашами и ушлыми политиками.

«Всесожжения не благоволиши, жертва Богу дух сокрушен» - Народ хочет мира, люди предлагают миръ, а их все убивают и убивают. Отсюда вопрос – как долго Господь будет терпеть?, никто не знает.

Путь воина – мука, страдание, горе, грех. Вера в необходимость, в правоту дела, понимание назначения, призвания – обязательна. Иначе просто убийца, душегуб, киллер, бандит, тать. Русскую Традицию разломали, растащили (а где-то и извратили). Мы – первое поколение (после 1917г.) кто пытается собрать, соединить. Соединить в себе! Это похоже на опыты ученых-врачей, когда ученый сам на себе проводит эксперименты и смотрит, что же получилось. Принимая знания (информацию) мы не знаем: то, это, или не то; правильно-не правильно; нужно-ненужно и т.д. Мы проверяем на себе! Естественно много ошибок, трудностей и пр. Принимая гдето зараженную информацию (вирус), мы стараемся «переварить», исправить, исцелить (себя), дабы наш опыт, знания – были безопасны для следующих исследователей, и делателей.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 39 |
 



Похожие работы:

«Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 035400 – История искусств утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от.20.г. №. Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная. 1 Требования к результатам освоения основной образовательной Программы Выпускник по направлению подготовки История искусств с...»

«В.Н. Брянцева. Музыковед, доктор искусствоведения.В 1940 году Серафим Туликов успешно окончил Консерваторию. На дип­ ломный экзамен он представил капитальную четырехчастную симфонию, поэ­ му для виолончели и фортепьяно, два романса на слова Пушкина и Некрасова, несколько фортепьянных произведений. 7 июня 1940 года одна из частей сим­ фонии Туликова прозвучала в оркестровом исполнении на концерте в Большом зале Консерватории. Композитор Е. К. Голубев писал в связи с этим: Серафим Туликов...»

«Москва АСТ • Астрель 2001 УДК 636.8 ББК 46.74 Г 47 Автор Дебора Гилл Настоящее издание представляет собой авторизованный перевод оригинального английского издания Cats, опубликованного в 1999 г. издательством Harper Collins Publishers Перевод: Н. Н. Непомнящего Гилл, Дебора Г 47 Кошки / Д. Гилл; Пер. с англ. М. Н. Непомнящего. — М.: ООО Издательство Астрель: 0 0 0 Издательство ACT, 2001.— 256 с: ил. ISBN 5-17-004523-9 (ООО Издательство ACT) ISBN 5-271-01901-2 (ООО Издательство Астрель) В...»

«Программа по изобразительному искусству Пояснительная записка Данная программа составлена на основе Федерального Государственного Образовательного стандарта (II) начального общего образования, примерной основной образовательной программы образовательного учреждения. Начальная школа и на основе программы общеобразовательных учреждений: Изобразительное искусство и художественный труд: 1-4 класс (с методическими рекомендациями)/ Под руководством и ред.Б.М. Неменского. Общая характеристика учебного...»

«К. С. Станиславский Работа актера над собой Часть 1. Работа над собой в творческом процессе переживания Посвящаю свой труд моей лучшей ученице, любимой артистке и неизменно преданной помощнице во всех театральных моих исканиях Марии Петровне Лилиной ПРЕДИСЛОВИЕ 1 Мной задуман большой, многотомный труд и мастерстве актера (так называемая система Станиславского). Изданная уже книга Моя жизнь в искусстве представляет собой первый том, являющийся вступлением к этому труду. Настоящая книга, о работе...»

«ВАН ГОГ Человек и художник Монография о великом голландском художнике, крупнейшем представителе постимпрессионизма Винсенте Ван Гоге ставит своей задачей наиболее полно осветить его жизнь и творчество. Автор характеризует различные стороны личности мастера, их проявление и в творчестве, и в биографии, и в обширной переписке; подвергает критике мифы о Ван Гоге и односторонние толкования его искусства. Специальные главы посвящены связям искусства Ван Гога с современной ему художественной...»

«4-я Московская Международная выставка-ярмарка Книга Художника Central House of Artists, 26-30th of November, 2008 Центральный Дом Художника, 26-30 Ноября, 2008 Книга художника Уже более 25 лет в России существует такой феномен, как Книга художника. По сути, это явление гораздо больше, чем просто ещё один новый жанр искусства. Книга художника на сегодняшний день выполняет в современном искусстве роль межжанрового проводника, своего рода языка эсперанто для художников самой разной направленности....»

«Наталия Гончарова и Михаил Ларионов родились в один год – 1881-й. Ларионов Михаил Федорович – тончайший станковист, живописец высшего мирового ранга, теоретик искусства, лидер движения русских авангардистов конца 1900-х – начала 1910-х годов, самый скандально-спорный и самый талантливый живописец своего поколения, как говорил о нем его учитель В.А. Серов. Гончарова Наталия Сергеевна – живописец, график, театральный художник, природный монументалист, декоративист. Детство Михаила прошло в...»

«Пл а н л екции 1. Особенности восприятия учащимися художественной литературы. 2. Характеристика восприятия художественных произведений читателями разных возрастных групп. 3. Литературное развитие школьников и его критерии. 4. Развивающий характер уроков литературы. 5. Уроки общения с писателем. 1. Особенности восприятия учащимися художественной л итерат ур ы Художественная литература - это искусство слова. Изучение литературы соединяет две формы познания мира - художественную и научную. В этом...»

«Краеугольным камнем мировой гармонии, без веры в которую естественнонаучное мышление лишилось бы большей части своей привлекательности, является математика. Известно, что путь от общих положений до конкретной их реализации часто долог, извилист и неоднозначен. Потому-то так труден вопрос, каким всё же образом математическая первооснова приобретает характер селективного формообразующего принципа для живой и неживой природы. Принцип золотого сечения предоставляет, быть может, наилучшую...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.